2014届河北省石家庄市高三质检文综历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届河北省石家庄市高三质检文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 “这种制度带有武装殖民的性质，使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是 一个有机的政治、经济整体。 ”这一状况的改变得益于国家实行了 A分封制 B郡县制 C察举制 D行省制 答案： B 试题分析：本题考查郡县制的建立，由题干 “使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是 一个有机的政治、经济整体 ”可知这一制度是指分封制，因此这一状况的改变得益于实行了郡县制，故 B 项正确。 考点：古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 郡县制 （ 15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 托克堆尔指出：平等就是指寻

2、求工作、得到升迁、获得尊严与荣誉方面的平等，并不是财产权上的平等。与这种平等社会相适应的，只能是民主的政府。因此，他反对（法国）第二帝国的专制统治。但他又提出要避免实行民主制度时可能出现的两种危险情况：一是无政府状态，即用人民的随心所欲去代替政府作决定；二是权力过于集中在立法机构手中。为了使民主与自由并存，他主张效仿美国的联邦制和三权分立原则，特别是重视法制、地方自治和结社自由。这样 ，就可以正常地发挥自由的力量，限制国家的干涉。 吴于廑、齐世荣主编世界史 材料二 中央与地方的关系问题，一直是困扰民国政局的一大难题。孙中山也一直在思索如何破解中央集权与地方割据之难题。他曾试图融合法国和美国的政

3、体形式。中国国民党第一次全国代表大会宣言指出： “关于中国及地方之权限，来均权主义、凡事务有全民一致之性质者，划归中央；有因地制定之性质者，划归地方，不偏于中央集权制或地方分权制。 ”这一思想的理论前提是 “政权 ”和 “治权 ”的划分。 “政权 ”即民权，是国家权力主体，包括选举、罢免、创制、复决四大 内容。 “治权 ”即政府权，包括行政、立法、司法、考试、监察五权。政权和治权分立，两权交给不同的主体行使，从而达到政权对治权的有效支配，它们之问不是相互制衡的关系，而是单向的主权者与执行者之间的关系。而中央与地方所均之权，实际上是浩权而非政权，政权是不可分割的。同时，均权的实现，地方自治不可或

4、缺，按孙中山的主张，地方自治的主体应该是县而非省。 常安民国宪政世界中的 “均权 ”表达 （ 1）根据材料一，归纳托克维尔的主要观点。（ 6分） （ 2）与托克维尔相比，材料二中孙中山的思想有何不同？结合所学知识，分析孙中山 这一思想产生的背景。（ 9分） 答案： （ 1）主要观点：反对专制，提倡分权和地方自治；重视法制建设，保障民主自由；反对无政府状态。（ 6分） （ 2）不同：在 “治权 ”方面，中央和地方均权； “政权 ” 支配 “治权 ”。（ 4分） 背景：中央集权危机；西方民主制度的影响；孙中山思想的进一步发展。（ 5分，答出一点 2分，两点 4分，三点 5分） 试题分析：（ 1）主

5、要观点从材料中 “他反对（法国）第二帝国的专制统治 ”可归纳出反对专制；从材料中 “他又提出要避免实行民主制度时可能出现的两种危险情况：一是无政府状态 ”“他主张效仿美国的联邦制 和三权分立原则，特别是重视法制、地方自治和结社自由 ” 可归纳出反对无政府状态，提倡分权和地方自治，重视法制建设，保障民主自由。 （ 2）第一小问依据材料二 “关于中国及地方之权限，来均权主义、凡事务有全民一致之性质者，划归中央；有因地制定之性质者，划归地方，不偏于中央集权制或地方分权制 ”可概括出中央和地方均权，从材料二 “从而达到政权对治权的有效支配，它们之问不是相互制衡的关系，而是单向的主权者与执行者之间的关系

6、 ”概括出 “政权 ” 支配 “治权 ”。第二小问时代背景联系国民党一大召开的时代背景，结合所学知识可以从中华民 国成立后军阀割据混战，西方民主思想的传播，孙中山思想的发展等角度进行分析即可。 考点：近代社会的民主思想与实践 近代欧洲的民主思想 托克维尔的思想（课标外）；近代中国的民主思想与反对专制的斗争 辛亥革命前后反对专制的斗争 孙中山的民主思想 2014年中央一号文件指出： “进一步解放思想，稳中求进，改革创新，坚决破除体制机制弊端， 坚持农业基础地位不动摇，加快推进农业现代化。 ”下列史实符合这一思想的是 A改社建乡、政社分开 B “革命委员会 ”的成立 C村民委员会成员不得连任 D农

7、民拥有土地所有权 答案： A 试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力，题干的意思是改革农村经济体制，推动农业生产力的发展，改社建乡、政社分开反映的是废除人民公社体制，有利于农业和农村经济的发展，故 A项正确； “革命委员会 ”的成立发生在文革期间，体现了以阶级斗争为纲，故 B项排除；村民委员会成员可以连选连任，故 C项表述错误，排除；改革开放以来实行的家庭联产承包责任制只是让农民获得了土地的经营权，故 D项错误。 考点：中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 农村经济体制的变革 “从组织形式上看，它只是一种松散的 论坛但政府间对话也促进了自愿基础上的经济合作， 其中涉

8、及的领域很广。 ”材料直接体现了 A经济区域集团化的趋势 B经济全球化的发展 C政治多极化的加速 D不结盟运动的兴起 答案： 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “它只是一种松散的论坛但政府间对话也促进了自 愿基础上的经济合作，其中涉及的领域很广。 ”联系所学知识可知该组织为亚太经合组织，故答案：为 A项； B、三项与题意无关，故排除。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 亚太经合组织 1964年在苏共中央主席团会议上，即将被赶下台的赫鲁晓夫发表了他的 “最后的政治演说 ”。他流着泪说： “在座的各位，从来没有公开地、诚实地指出我的任何缺点和错误，总是随

9、声附和，对我的所有的建议都表示支持，你们也缺乏原则性和勇气。 ”赫鲁晓夫的痛悔之泪说明 A党内教条主义盛行 B党内作风问题严重 C改革制约苏联发展 D改革过于追求社会稳定 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “在座的各位，从来没有公开地、诚实地指出我的任 何缺点和错误，总是随声附和，对我的所有的建议都表示支持，你们也缺乏原则性和勇气 ”可知苏联党内 不能做到实事求是，故 B项正确； 由题干中 “即将被赶下台的赫鲁晓夫 ”可以看出苏联党内并不迷信赫鲁晓夫，因此 A项排除；、两项与题意无关，故排除。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 赫鲁

10、晓夫的改革 1934年 1月，华盛顿星报刊登了漫两新政疗法（图 7）：罗斯福总统被视为新政医生，试图拯救生病的 “山姆大叔 ”，国会变成一名听从医生吩咐的护士。医生告诉护士， “如果没有取得成效，我们 当然会改变治疗方法 ”。这里强调的是 A行政权力的扩大 B权力的制约与平衡 C蓝鹰运动效果显著 D政府全面管制经济 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “罗斯福总统被视为新政医生 ”“国会变成一名听从医生吩咐的护士 ”的信息可知总统的权力扩大，故 A项正确； B、 D三项在题干中没有体现，故排除。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 罗斯福新政 罗斯福新政的影响 罗荣

11、渠在论述中国现代化进程时认为： “从表面上看，清室的退位似乎使以改革政治体制为主体的第三次现代化努力失败了，事 实上民国初年的共和政治正是仿效西方方式以争取民主建制的斗争的继续。 ”材料中 “三次现代化努力 ”指的是 A洋务运动 戊戌变法一辛亥革命 B洋务运动一戊戌变法一清末新政 C戊戌变法一预备立宪 辛亥革命 D太平天国运动一义和团运动一辛亥革命 答案： B 试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力，由题干 “清室的退位似乎使以改革政治体制为主体的第、 三次现代化努力失败了 ”可知第三次现代化的努力是由清政府主导下开展的，进而推导出三次现代化的努 力都与清政府的密不可分，而辛亥革命的首要目

12、标就是要推翻清政府，因此辛亥革命这一现代化的努力与 清政府无关，故排除辛亥革命，因此答案：为 B。 A、 D三项与题意不符，故排除。 考点：思想解放的潮流 维新思想 戊戌变法；经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动；近代中国的民主革命 辛亥革命 下列选项颠覆了下图所示理论的是 A但丁 B马丁 路德九十五条论纲 C马克思、恩格斯共产党宣言 D达尔文物种起源 答案： D 试题分析：本题考查获取图片信息的能力，图中反映的信息是上帝用圆规画出了世界，体现的是神创说的理论，因此颠覆这一理论的是进化论，故 D 项正确；A、 B、三项与题意无关，故排除。 考点：

13、近代科学技术 进化论 进化论的影响 雅典娜的孩子一书中记录道： “在雅典城邦建立伊始，所有的公民、无论男女都拥有选举权，他们的第一场选举便是选择雅典城的守护神，而雅典娜和波塞冬成为最受欢迎的两名候选人。当时占人口大多数的妇女把票投给了女神雅典娜，男人们所推举的波塞冬最终遭到淘汰。男人们认为，既然雅典的女人们已经选择了一位女神作为 守护神，那么妇女则不应该再享有选举权，有女神庇护的雅典女人们失去一种权利，是公平合理的事情。 ”此段描述 A说明了雅典所有男性享有公民权 B表达了 “人是万物的尺度 ”的观点 C反映了雅典是一个父权和夫权社会 D推动了 “小国寡民 ”城邦的形成 答案： C 试题分析：

14、本题考查获取材料信息的能力，由题干 “男人们认为，既然雅典的女人们已经选择了一位女神 作为守护神，那么妇女则不应该再享有选举权，有女神庇护的雅典女人们失去一种权利，是公平合理的事 情 ”，可知 C项符合题意； 雅典城邦的成年男子才拥有公民权，故 A项错 误；题干反映的是妇女不应该拥 有政治权利，项与题意无关，故排除；雅典的地理环境推动了 “小国寡民 ”城邦的形成，故项与题意 无关，排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治的特点 康熙皇帝曾说： “秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长 驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。 今欲修之兴工劳役，岂能无害

15、百姓？ ”这表明他主张 A民族团结平等 B兵农合一 C强化中央集权 D民为邦本 答案： D 试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力，题干的意思是秦朝以来修筑长城不仅没能克服边患，反而加重了百姓的负担，这体现了民本主义思想，故D项正确； A、 B、三项与题意无关，故排除。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 康熙帝的思想 2013年，唐代才女上官婉儿的墓被发现。 2014年 1月，其墓志全文在最新一期的考古与文物期刊发表。以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙。这印证了 A陈寅恪的 “从事物的演化和联系考察历史，探究史料 ” B胡适的 “

16、大胆 假设，小心求证 ” C王国维的 “幸于纸上之材料外，更得地下之新材料 ” D梁肩超的 “对旧史不可轻信，十之七八应取存疑态度 ” 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干 “以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙 ”可知材料突出的是文献记载需要考古发现与之相印证，故 C项符合题意； A、 B、三项与题意无关，故排除。 考点：史学理论 史学研究方法 当初，刘邦是一个拿儒生的帽子当撒尿便器的市井之徒，后来却成为第一位尊崇孔子的皇帝。 他晚年路过曲阜时，用最隆重的太 牢大礼祭拜孔子。这是因为 A三纲五常成为封建统治的正统思想 B “礼 ”

17、有助于上下尊卑秩序的确立 C君权神授适应了 “大一统 ”的需要 D儒学信仰体系的重建稳定了统治秩序 答案： 试题分析：本题考查解读材料信息的能力，汉武帝时期，董仲舒对儒学有了新的发展，使儒学成为封建正统思想， A、 C两项都出现在汉武帝时期，故 A、 C两项排除；儒学信仰体系的重建是宋明理学的出现，特别是陆王心学的出现，故项排除；最高统治者之所以推崇孔子，其出发点必然在于孔子的思想有利于维护封建统治，故 B项正确。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的思想；中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 陆王心学 史记 货殖列传说： “孝、昭治成阳，因以汉都，长安诸陵，四方辅

18、凑并至而会，地小人众， 故其民益玩巧而事末也。 ”对此理解正确的是 A都市人口膨胀导致了社会分工的变化 B对外贸易兴盛带来了社会风气的恶化 C城市规模扩大引发了社会阶层的流动 D商品经济发展造成了社会观念的转变 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干 “地小人众，故其民益玩巧而事末也 ”可知人口膨胀导 致了 社会分工的变化，故 A项正确； B、三项与题意无关，故排除。 考点：古代中国的经济 商业的发展 汉代商业发展的影响 综合题 （ 15分）二十世纪的战争与和平 材料一 希特勒迫害犹太文他精英 材料二 在希特勒统治德国以前，世界的科学教育中心不在美国，而在德国。 19世纪后半

19、叶，德国就进入了科学与教育的辉煌时代，超越了英国和法国，成为世界科学文化中心 截至 1933年，德国共有 32名获奖者，美国只有 5名获奖者。当希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得 50 万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一， 并给难民中的知识精英提供施展才华的环境，使得世界科学文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转到了北美洲，从德国转移到了美国。到二战结束的 1945年，德国的三项诺贝尔科学奖得主在世者只剩 14名，而美国已经有 25名。难民知识精英把德国学术体系中最先进的方法 论和最严谨的学风带到了美国，奠定了美国在全世界科学教育上的领先地位。到夸天，美国的诺贝尔自然科学

20、奖得主已经超过 200名，有的年份的三项诺贝尔科学奖甚至被美国科学家包揽。 以上材料均摘编自李工真文化的流亡 （ 1）根据材料一并结合所学知识，分析希特勒迫害犹 太文化精英的原因（ 9 分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲 “难民知识精英 ”对美国发展做出的贡献。（ 6分） 答案： （ 1）原因：法西斯专政的建立；日耳曼 “优种论 ”的传播；意图掠夺犹太人的财富；为发动世界大战做准备；历史宗教因素。（ 9分，答出其中 3点即可。） （ 2）贡献：是美国超越德国成为世界科技文化中心（ 2分）；为美国开辟了多领域的研究（ 2分）；为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才（ 2

21、分） 试题分析：（ 1）结合表格中的时间，联系所学知识可归纳出法西斯专政的建立，日耳曼 “优种论 ”的传播，掠夺犹太人的财富，为发动世界大战做准备，历史宗教因素。 （ 2）从材料二中 “并给难民中的知识精英提供施展才华的环境，使得世界科学文化中心发生了一次洲际大 转移，从欧洲转到了北美洲，从德国转移到了美国 ”概括出美国超越德国成为世界科技文化中心； “难民知 识精英把德国学术体系中最先进的方法论和最严谨的学风带到了美国，奠定了美国在全世界科学教育上的 领先地位。到夸天，美国的诺贝尔自然科学奖得主已经超过 200名，有的年份的三项诺贝尔科学奖 甚至被 美国科学家包揽 ”概括出为美国开辟了多领域

22、的研究，为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才。 考点： 20世纪的战争与和平 第二次世界大战 第二次世界大战爆发的历史背景（德国法西斯的上台） （ 15分）历史上重大改革回眸 材料一 1928年 11月，国民政府公布施行划分国家收入地方收入标准案与划分国家支出标准案，将盐税、关税（海关税与常关税）、统税、印花税、矿税等主要工商税种列为国家收入，而将田赋、契税、牙税、当税、营业税等适合地方征收的税种列为地方收入，这样通过法律形式使中央集中了全国的 大部分财力，同时也给地方保留了机动财力，对于出现的地方财政困难通过转移支付方式予以解决，从而扭转了自清末以来财权分散于地方的不利局势。

23、摘编自南京国民政府前期（ 19271937 年）税收制度的借鉴 材料二 美国的分税制，不是中央分给地方，而是地方分给中央。原先抗击英国的北美十三个殖民地，本来并无隶属关系，独立战争后，中央权力日渐膨胀，但地万仍有相当的独立性。与这种政治体制相适应，美国有三套税务机构，分属于联邦、州和地方政府。三者各司其职，互不干预，没有领导关系，只有工作业务关系。 郭伟红美国与 法国分税制比较 由于联邦、州、地方三级政府的征税机构独立，导致双重征税，乃至三重征税问题的普遍存在，至夸这问题未彻底解决。不过在直接税征收中都采取抵扣办法，如计交地方所得税中，可把交纳联邦的所得税作为费用扣除以消除重复课税。 摘编自谈

24、美国分税制及其他 （ 1）根据材料一并结合所学知识，归纳国民政府税制改革的原因。（ 7分） （ 2）根据材料二，概括美国税制的特点及作用。（ 8分） 答案： （ 1）原因：清末和北洋政府时期中央集权削弱；南京国民政府稳定财政、巩固统治的需要；民族工业的发展；对外政策的调整。（ 7 分，答出其中一点 3 分，两点 5分，三点 7分。） （ 2）特点：地方分税给中央；三级分税；重复征税。（ 4分，答出其中两点即可） 作用：维护了联邦制；促进了美国社会经济的发展。（ 4分） 试题分析：（ 1）从材料中 “从而扭转了自清末以来财权分散于地方的不利局势 ”可归纳出原因之一在于清末和北洋政府时期中央集权削

25、弱；联系所学知识可以归纳出南京国民政府稳定财政、巩固统治的需要，民族工业的发展。 （ 2）第一小问特点从材料二 “美国的分税制，不是中央分给地方，而是地方分给中央 ”概括出地方分税给中央，从材料二 “美国有三套税务机构，分 属于联邦、州和地方政府 ”概括出三级分税，从材料二 “由于联邦、州、地方三级政府的征税机构独立，导致双重征税，乃至三重征税问题的普遍存在 ”概括出重复征税；第二小问作用联系所学知识从政治、经济等角度进行分析即可。 考点：历史上重大改革 近代中国的赋税制度改革 南京国民政府的税制改革（课标外）；历史上重大改革 近代西方赋税制度改革 美国的税制改革（课标外） （ 12 分）阅读

26、材料，完成下列要求。历史图片包含了社会经济等多种信息。 比较图 1、图 2，提取两项有关民国初年到新中国成立初期历史变迁的信息，并结合所学知识予以 说明。 选做题： 答案： 示例一 信息：民国初年的轻工业等发展迅速，新中国成立初期重工业有了一定程度的发展。（ 3分） 说明：中国社会性质和国家经济建设方针的改变。（ 3分） 示例二 信息：民国初年工业分布主要集中在沿海沿江地区，新中国成立初期工业主要分布在东北，中西部也有发展。（ 3分） 说明：新中国成立初期更注重工业的合理布局。（ 3分） 试题分析：解题的关键是比较两幅地图，从中找出变迁的信息，从图中可以看出民国初年，工业主要分布在东部沿海地区

27、和沿江地区，新中国成立后在东北地区和中西部地区布局了一批国有企业；还 可以看出民国初期主要是轻工业得到较快发展，而新中国成立后重工业有了一定的发展；还可以看出新中国成立后中西部交通事业有了较快的发展，结合所学知识，联系一五计划相关史实，分别进行说明即可。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民国时期民族工业的曲折发展 民族工业发展的特点；中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 一五计划 （ 25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋太祖留下祖训： “与士大夫治天下 ”， “不杀士大夫及言事者 ”。古代唯宋朝有此家法。宋真宗亲自写手诏，立 宠

28、爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让回话： “就说李沆认为不可 ”，真宗只得收回成命。 在北宋，御史台和谏院合称 “台谏 ”，是中央最主要的监察机构；官员并称 “言官 ”。台谏官直接参与决策、批评政事，既牵制宰相、又约束皇帝。但台谏官的选择和去留由皇帝亲自决定。 两宋共有 134住宰相，其中有 123人出身科举，涌现出走学者型官员。 摘编自任世江高中历史必修课程专题 材料二 政治恩赐制是中世纪及近代英国任用官员的主要方式，表现为政府官员不是通过考试，而是君主 以恩赐方式将宫廷及政府官职授予其信任的贵族。 到了 18世纪末，由于 “恩赐制 ”的

29、影响，文官系统相当紊乱： 1786年，海军部财务处长官和陆军部主计处长官每年分剐花费 500 镑和 1000 镑雇人代职，官俸剩余部分留作己甩。 最显荒唐的是一批领取干薪者的存在。他们虚领职衔，无所事事，按时支薪，不愁衣食，是典型的寄生者。 18世纪 30年代，第一任内阁首相沃尔的儿子尚在幼年，每年即可支取 400年金。至 1780年，有的审计官已有三十余年没有履行职守。 19 世纪中后期，议会对文官体制进行全面整顿和根本性改革，建立了近代文官 制度。 摘编自阎照祥英国政治制度史 材料三 民国时期，现代的文官制度被引进中国。文官考试有一套极其严格的考试程序：如对褫夺公权，亏空公款，曾因脏私处罚

30、有案，吸用鸦片或其它代用品的人则不允许其参加考试 如考官入闱，即考试院在举行文官考试时，先要聘请一些人为典试委员与襄试委员，这些委员在受命之日起立即启程赴任并住选考试院。在考试期间要断绝一切交际应酬及函电往来，就如同禁闭，一直到考试完毕，出闱以后才恢复自由。入闱期间食宿均在其中。室外、院内警卫森严 监试委员套之任务是监督保证考试的公正严密，纠举徇私 舞弊。 试卷之弥封，弥封册号之弥封保管，试题之交出发给，试卷之点收及封莲，弥封之拆去与对号，应试人总成绩之审查，及格人员之榜示，都要在监试委员监视之下为之。 摘编自史新恒民国时期文官群体初探 （ 1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代文官政治的特点

31、。（ 8分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，分析 19世纪中期英国近代文官制度建立的原因。（ 10分） （ 3）根据材料三，指出民国时期文官考试制度的进步性。（ 7分） 答案： （ 1）特点：皇帝重视文人；对君权形成一定制约；参与决策和纳谏；削弱相权，维护皇权；官员 文化素质较高。（ 8分，答出其中 4点即可。） （ 2）原因：官员选拔方式落后，封建特权色彩浓厚；官僚体系紊乱，腐败现象严重，办事效率低下；工业革命的开展；工业资产阶级和无产阶级力量的壮大；代议制的发展和完善；启蒙思想和近代科学的发展；中国文化的影响。（ 10 分，答出其中 5点即可。） （ 3）进步性：有利于公平公正；防止徇

32、私舞弊和官场腐败；有助于提高官员素质；推动中国近代政治民主化。（ 7分，答出其中 1点 3分， 2点 5分， 3点 7分。） 试题分析：（ 1）根据材料一中 “与士大夫治天下 ”“不杀士大夫及言事者 ”概括出皇帝重视文人 “真宗只得收回成命 ”概括出对君权形成一定制约， “台谏官直接参与决策、批评政事，既牵制宰相、又约束皇帝 ”概括出参与决策和纳谏，削弱相权，维护皇权， “两宋共有 134住宰相，其中有 123人出身科举，涌现出走学者型官员 ”概括出官员文化素质较高。 （ 2）从材料二中 “到了 18世纪末，由于 “恩赐制 ”的影响，文官系统相当紊乱 ”“ 最显荒唐的是一批领取干薪者的存在。他

33、们虚领职衔，无所事事，按时支薪，不愁衣食，是典型的寄生者 “可概括出官员选拔方式落后，封建特权色彩浓厚，官僚体系紊乱，腐败现象严重，办事效率低下；再结合所学知识， 联系题干 19世纪中期的时代背景可归纳出工业革命的开展，工业资产阶级和无产阶级力量的壮大，代议制的发展和完善；启蒙思想和近代科学的发展，中国科举制的影响。 （ 3）文官考试制度的进步性可以从考试选官有利于公平公正，提高官员素质，防止腐败，推动政治民主化等角度进行分析。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 宋代加强专制主义中央集权的特点；欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国资产阶级代议制的发展；近代科学技术

34、蒸汽机的发明和电气技术的应用 工业革命； （ 15分）中外历史人物评说 材料 19世纪六七十年代，俄英两国相互勾结，支持阿古柏入侵并分裂新疆。当时，清廷出现海防、塞防之争。李鸿章认为 “新疆不复，与肢体之元气无伤 ”；左宗棠主张 “若此时而拟停兵节饷，自撤藩篱，则我退寸而寇进足。不独陇右堪虞，即北路科布多、乌里雅苏台等处恐亦未能晏然 ”， “东则海防，西则塞防，二者并重 ”。他强调新疆的安危关系到蒙古、陕西、山西、甘肃乃至京师，必须收复；就目前形势而论，列强还不至于在沿海挑起战争，而收复新疆却是燃眉之急；即使论军饷，海防本有经常经费，而塞防经费却是极端匮乏。 摘编自从海防与塞防之争浅析清政府的

35、政治决策 1875年 5月，（左宗棠）奉命督办新疆军务。为了西征，不惜大肆举借外债。据学者研究，每年光利息就白白流失几十万两白银，而偿还利息的总和，可以再建立一支稍弱于北洋的舰队。左宗棠西征的目的固然值得肯定，这一点是无庸质疑的。但是世人有不同的看法，如刘坤一、谭钟麟等人说： “左相亟欲收复伊犁，以竟全功，不顾东、北两路，赤非公忠体国之道也。 ” 摘编自张学亮左宗棠传 （ 1）根据材料，概括指出左宗棠对国防问题的认识及措施。（ 8分） （ 2）根据材料并结合所学知识，简 评左宗棠的国防措施。（ 7分） 答案： （ 1）认识：海塞防并重；突出强调塞防的重要性；塞防军费经常化。（ 6分） 措施：督

36、办新疆军务并收复新疆。（ 2分） （ 2）粉碎了俄英的阴谋；捍卫了国家主权和领土完整；维护了民族团结和国家统一；加强了对西北地区的控制；（ 6分，答出其中 3点即可）但耗费大量的财力，给海防造成一定不利影响。（ 1分） 试题分析：（ 1）第一小问认识从材料中 “东则海防，西则塞防，二者并重 ”“ 就目前形势而论，列强还不 至于在沿海挑起战争，而收复新疆却是燃眉之急 ”“ 即使论军饷，海防本有经常经费，而塞防经 费却是极 端匮乏 ”可概括出海塞防并重，突出强调塞防的重要性，塞防军费经常化。第二小问措施从材料中 “奉命 督办新疆军务 ”联系所学知识可归纳出督办新疆军务并收复新疆。 （ 2）评价其措施可以从影响的角度进行辩证分析，一方面收复新疆粉碎了俄英的阴谋，捍卫了国家主权和领土完整，维护了民族团结和国家统一，加强了对西北地区的控制；另一方面可结合材料 “为了西征，不惜大肆举借外债。据学者研究，每年光利息就白白流失几十万两白银，可以再建立一支稍弱于北洋的舰队 ”分析出耗费大量的财力，给海防造成一定不利影响。 考点：中外历史人物评 说 近代中国文化名人 左宗棠（课标外）