2014高二历史每课一练：维护和平的尝试（带解析）.doc

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1、2014 高二历史每课一练：维护和平的尝试（带解析） 选择题 实地考察是历史研究的重要方法之一。假如你要研究国际联盟的历史，你首先考虑的地点应当是 ( ) 答案： C 从机制上看，国际联盟制止战争、制止侵略的宗旨成为空谈的主要原因是( ) A国联成员国并非真心维护世界和平 B德国等具有发起战争危险的国家参与 C国联行政院的权力过大 D国联代表大会和行政院决议坚持 “全体一致 ”的原则 答案： D 法国为寻找安全保障而采取的措施或步骤有 ( ) 1923年 1月，派军队占领鲁尔地区 德国莱茵河地区为非武装区 在赔款问题上主张严厉制裁德国 在军备上主张严格限制德国 A B C D 答案： D 19

2、27年 6月，法国外长白里安向美国国务卿凯洛格建议法美缔结一项永不相互交战的条约，但美国对白里安的态度反应冷淡，主要为了是避免 ( ) A卷入法国在欧洲的纠纷 B引起英国的强烈抗议 C造成法美结盟的既成事实 D刺激德国的扩军备战 答案： A 洛迦诺公约提高了德国的政治地位，是因为 ( ) A德国取得国联行政院常任理事席位 B德国以平等地位参与国际活动 C公约允许德国进入莱茵不设防区 D公约不再限制德国的军事力量 答案： B 1928年，在签订非战公约时，帝国主义各国纷纷提出各自的 “保留条件 ”。法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。这些 “保留条件 ”从本质上说明非战公约

3、( ) A充分尊重各国的主权 B具有明显的虚伪性 C没有得到列强的认可 D有很强的可操作性 答案： B 综合题 阅读下列材料： 洛迦诺公约草签后，欧洲一片欢腾，白里安说： “和平终于到来了。 ”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的 “里程碑 ”。奥 张伯伦则誉之为 “战争和和平年代的分水岭 ”和 “欧洲历史的转折点 ”，他们三人先后获得了诺贝尔和平奖。 请回答： (1)你认为他们三人的言论是否正确？他们三人犯了什么共同的错误？ (3分 ) (2)结合所学知识，你认为应怎样正确认识洛迦诺公约的影响？ (8分 ) 答案： (1)不正确。他们仅看到且扩大了洛迦诺公约的积极影响，而未看

4、到该公约的消极影响，犯了以偏概全的错误。 (2)积极： 德国取得了与其他国家平等的地位，改善了德法之间的关系，有利于稳定欧洲局势，为欧洲各国经济的恢复和发展创造了良好的环境。消极：公约的缔结为德国重新成为政治大国铺平了道路，德国军国主义思想滋长，凡尔赛和约限制德国的政治、军事条款也被逐渐打破。 阅读下列材料： 材料一 凡尔赛和约规定：德国赔款总额为 1 320 亿金马克，限 42 年付清。其中法国获得赔款总额的 52%。 材料二 法国：赶快按期支付，不然的话走着瞧。德国：我没钱，要求延期。英国：还是同意德的要求吧。 材料三 材料四 相互保证公约：保持 德国与比利时、法国的边界现状，遵守凡尔赛和

5、约中关于莱茵区非军事区的规定，如有一方发动侵略，英、意就立即援助受到侵略的一方。 仲裁条约：它们之间的争端，如不能通过外交方式协调解决，应提交仲裁法庭或国际常设法庭裁决。 请回答： (1)依据材料一、二，并结合所学知识，分析说明在德国赔款问题上英、法、美之间的关系。 (4分 ) (2)材料三反映了当时发生的什么事件？对法国有何影响？ (3分 ) (3)这两个条约的签订对德国有何好处？ (2分 ) 答案： (1)一方面，英、法、美都需要德国付出赔款；另一方面，法国想最大限度 地让德国付出赔款，而英美反对过分的制裁，以避免德国崩溃。 (2)鲁尔危机，德国经济崩溃。法国付出了巨额的占领费用，在国际上陷于孤立，丧失了在德国赔款问题上的主动权。 (3)德国取得了与欧洲其他国家的平等地位，为德国重新成为政治大国铺平了道路。