2013-2014学年吉林省长春外国语学校高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年吉林省长春外国语学校高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那是他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠撞到门框上。出来迎接他的前辈笑笑说： “很痛吧！可是，这将是你今天拜访我的最大收获。一个人要想平安无事的生活在世上，就必须时刻记住该低头时就低头。这也是我要教你的事情。 ”据此回答题。 【小题 1】富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是（ ） A懂哲学的人不会犯错误 B哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的过程中形成的 C认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D人人都有哲学

2、【小题 2】富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种生活智慧，可以更好的发展自己，成就自己。这启示我们（ ） A哲学是系统化的世界观 B任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C不懂哲学的人 ,就无法生存 D哲学是指导人们生活得更好的艺术 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：哲学智慧是在生活中形成的，生活中主要指两类活动，一类是认识世界，一类是改造世界，富兰克林头撞门框，在生活中改造了主观世界， B正确； A明显错误； C强调的是哲学的指导作用，题目强调的是哲学的产生，选项与题意不符；世界观人人都有，但并不是人人都有哲学理论， D错误。 【小题 2】试题分析：哲学是指导人们

3、生活得更好的一门艺术，低姿态是一种生活智慧，可以更好的发展自己，成就自己，体现了哲学对人的指导作用， D正确； A强调的是哲学与世界观的关系，与题意不符； B“任何 ”哲学说法错误；C夸大了哲学的作用，错误。 考点 ：本题考查生活处处有哲学、哲学的指导作用。 海峡论坛会标造型是草书 “海 ”字， “海 ”代表海峡、海西，取形自汉代画像砖“两人对坐论道 ”，寓意是传承中国自古便善于交流的传统美德。这表明（ ） A意识活动具有目的性 B意识活动具有主动创造性 C意识活动具有主观随意性 D意识是客观存在的主观映像 答案： B 试题分析：会标造型的选取和寓意的解读是人的意识活动，人的意识不是对事物的简

4、单复制或重复再现，而是对事物加以创造，创造出新事物的活动，体现了人的意识活动具有主动创造性， B正确； AD与题意不符；人的意识活动 具有目的性、主动创造性、自觉选择性， C说法错误。 考点：本题考查意识的能动作用。 时代商报撰文指出： “公众幸福指数不高，生活满意度不高，是当下整个社会经济发展的软肋所在。新一轮政府改革的目标应该是民众的幸福指数与满意度的上升。改革也好、发展也好，其终极目的是民众幸福。 ”着力提升民众幸福指数与满意度的主要哲学依据是（ ） A意识具有非常重要的作用 B意识的内容是客观的 C规律具有客观性 D规律具有主观性 答案： A 试题分析：规律是客观的，不以人的意志为转移

5、， D本身说法错误，排除；意识人脑对客观存在的主观映像，意识的内容是客观的， B 本身说法错误，排除；要提升民众幸福指数与满意度，这样民众才能拥护党的领导，政府才能树立权威，意识具有能动的反作用， A正确； C与题意不符。 考点：本题考查意识的能动作用。 中国之声报道：面对甲流、台风等突发事件、自然灾害，引用一句过去非常流行的话 “战略上藐视敌人，战术上重视敌人 ”。在灾难面前要保持平静和理性的态度，因为恐惧在某种程度上比灾难更可怕。这告诉我们（ ） 度决定一切，良好的心态是我们取得成功的关键 尊重客观事实是唯物主义 的最起码要求 错误的意识容易把我们引向歧途 不要轻信传言，要学会明辨是非 A

6、 B C D 答案： B 试题分析：尊重规律，一切从实际出发，是我们取得成功的关键， “态度决定一切 ”是主观唯心主义观点，错误；自然灾害的发生有其自身的规律，我们要尊重自然规律，充分发挥主观能动性，在战术上重视敌人，未雨绸缪，而不能恐惧自然灾害或者轻信传言， 正确。该题选 B。 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 想要拥有优质睡眠，就要懂得如何睡眠，而且应该从中医传统理论中寻找适合自己的睡眠规律。春夏秋冬各有规律：春夏应 “晚卧早起 ”；秋季应 “早卧早起 ”，最好在日出前起床，不宜太晚。正常人的睡眠时间一般每天在 8 小时左右，体弱多病者应增加睡眠时间。这说明（ ） A规律

7、是可以把握和创造的 B只有尊重自然，按客观规律办事，才能正确的认识世界和改造世界 C人类活动阻碍着外部世界的发展 D人可以通过改变规律，使世界按照人类意志发展 答案： B 试题分析：规律是客观的，不以人的意志为转移，人们可以认识和利用规律，但不能改变、创造和消灭规律， A“创造规律 ”、 D“改变规律 ”本身说法错误；认识、尊重睡眠规律，才能拥有好的睡眠质量，说明要尊重自然，按客观规律办事， B正确；人类的正确的活动会促进外部世界的发展，错误的活动会阻碍外部世界的发展， C说法错误。 考点：本题考查规律的客观性。 “把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。 ”这表明（ ）

8、A书本知识比亲身实践更重要 B实践是获得知识的唯一途径 C实践是检验认识真理性的唯一标准 D书本知识要和具体实践相结合 答案： D 试题分析：实践是认识的来源，实践是获得认识的根本途径，学习课本知识和他人经验是获得认识的另一途径，故学习书本知识和亲身实践都重要， AB说法错误；实践和认识要紧密结合，不能脱离实践谈认识， D说法正确； C与题意不符。 考点：本题考查实践与认识的辩证关系。 德国思想家、文学家莱辛曾说： “人的价值并不取决于是否掌握真理或自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ”之所以要孜孜不倦地追求真理，是因为（ ） A真理是绝对的，永恒的 B真理与谬误是截然

9、对立的 C真理是具体的、有条件的 D真理是具有反复性的认识 答案： D 试题分析：真理是相对的、有条件的，任何真理都有自己适用的范围，故 A本身说法错误；我们要孜孜不倦地追求真理，是因为人的认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程， D正确； BC本身说法正确，但没有体现追求真理的过程，与题意不符。 考点：本题考查追求真理是一个过程。 宋代理学家朱熹在他的诗中写道： “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 ”它说明的道理是（ ） A实践是文化创新的目的 B实践是文化创新的源 泉 C实践是文化创新的途径 D实践是文化创新的手段 答案： B 试题分析：实践和

10、文化创新的关系需要结合材料内容准确理解和分析。 “问渠那得清如许，为有源头活水来 ”，追根究源获得认识，体现了实践是文化创新的源泉， B正确； ACD与题意不符。 考点：本题考查社会实践与文化创新的关系。 我国北方地区普遍严重缺水，烟台市的长岛县更是严重缺乏淡水资源的地区。在长岛，一个较长的时期里，人们利用建水窖蓄雨解决用水问题；近年来，降水的减少，促使长岛人开始研究和利用海水淡化技术。这说明（ ） A一切真知都来源于实践 B实践具有客观物质性和直接现实性 C实践是人们改造客观世界的一切活动 D实践是认识发展的动力 答案： D 试题分析：实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生

11、新问题、提出新要求，推动人们进行新的探究和研究。长岛县解决缺水问题的方法是源于实践的需要， D正确； ABC与题意不符。 考点：本题考查实践和认识的辩证关系。 针对国内房地产市场出现的新情况、新问题，为进一步落实房地产市场调控政策，从 2012年 7月下旬开始，国务院对 16个省（市）贯彻落实调控政策措施情况开展专项督查。专项督查体现了（ ） A认识具有反复性和无限性 B实践具有主观能动性 C人们能在意识指导下自发地改造世界 D实践具有客观物质性 答案： B 试题分析：国务院开展专项督查是通过深入实际调研，调查地方贯彻落实房地产调控政策的实际情况，解决房地产市场出现的问题，是有目的、有意识的活

12、动，故 B正确， D错误；专项督查是实践活动，不是认识， A与题意不符；专项督查是认识世界，不是改造世界， C与题意不符。 考点：本题考查实践的特点。 达 .芬奇曾经说过： “热衷于实践而不要理论的人好像一个水手上了一只没有舵和罗盘的船，拿不稳该往哪里航行。 ”这表明（ ） A理论对实践具有促进作用 B科学的理论是实践的基础 C理论与实践是始终统一的 D实践需要科学理论的指导 答案： D 试题分析：缺乏理论指导的实践拿不稳该往哪里航行，会失去前进的目标和方向，这句话强调的是理论对实践的指导作用，强调学习理论的重要性， D 正确；理论有正确和错误之分，正确的理论对实践具有促进作用，而错误的理论则

13、会阻碍实践的发展， A错误；实践是认识的基础， B错误； C与题意不符。 考点：本题考查实践与认识的辩证关系。 “人生就像牙缸，你可以把它看成杯具（悲剧），也可以把它看成洗具（喜剧）。 ”这句幽默的流行语体现了（ ） A意识是客观存在的主观映像 B客观世界的变化依赖于人的意识 C真理的性质具有不确定性 D一切事物都是运动变化的 答案： A 试题分析：人生和牙缸一样，是客观存在的，是悲剧还是喜剧和个人的反映、认识有关，体现了意识是客观存在的主观映像， A正确； B是唯心主义观点，与题意不一致；对同一事物不同的人有不同的认识，但真理只有一个，故 C错误； D与题意无关。 考点：本题考查意识是客观存

14、在的主观映像。 灾害的发 生往往不是人力所能预测和控制的，但通过人的努力，将灾害消弭在最小状态却是可能的。这需要我们鼓起勇气，坚定信心，未雨绸缪，有所作为。这表明（ ） A人们能够认识规律，并能够利用规律 B人们一旦认识了规律就可以改造规律，为人类谋福利 C规律是事物固有的本质的联系 D事物的变化发展是有规律的 答案： A 试题分析：自然灾害的发生不以人的意志为转移，但人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，未雨绸缪，减小灾害给人带来的危害， A正确；规律是客观的，不以人的意志为转移，人们可以认识和利用规律，但不能改变、创造和消灭规律， B“改造规律 ”说法错误； CD与题意不符。 考点：本题

15、考查规律的客观性。 邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法 解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学的（ ） A科学性和阶级性是统一的 B辩证的自然观和历史观是统一的 C世界观和方法论是统一的 D科学性和革命性是统一的 答案： C 试题分析：哲学是关于世界观和方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一。辩证唯物主义的基本观点是世界观，思想方法是方法论，故体现了马克思主义哲学是世界观和方法论的统一， C正确； ABD与题意不符。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。 在影片盗梦空间中，男主人公不仅可以进入别人的梦境对其植入思想，而且认为这些思维的能量是不可以限量的。人们靠思维就可以建造城

16、市，可以穿越时空，甚至可以通过思维来进行犯罪。这反映了哲学基本问题的 内容。（ ） 思维和存在有没有同一性 思维和存在何者是第一性 思维和存在谁 决定谁 思维能否正确认识存在 A B C D 答案： B 试题分析：哲学的基本问题是思维和存在关系问题。包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题，即思维和存在谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。材料中的主人公靠思维就可以改造世界，认为思维决定存在，故反映了 ； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查哲学的基本问题。 一艘轮船在航行中遇到了风暴，船长大声喊道： “谁会祈祷？ ”船上一名神父自告奋

17、勇回答： “我会！ ”船长说： “那好， 你就开始祈祷吧！其他人都套好了救生圈等待，因为船上正好差一个救生圈！ ”从哲学角度看，船长的做法（ ） A是唯心主义世界观的表现 B是辩证唯物主义的表现 C是对唯心主义世界观的肯定 D是对唯心主义世界观的讽刺 答案： D 试题分析：遇到风浪需要尽快想办法逃生，祈祷是没有用的，祈祷是听命于天的做法，是唯心主义的行为，船长的做法是对唯心主义世界观的讽刺， D 正确，C与题意不符；船长让不祈祷的人套好救生圈等待，是唯物主义世界观指导下的方法论体现， A与题意不符； B“辩证的观点 ”没有体现，与题意不符。 考点：本题考查唯物主义与唯心主义的对立。 自有人类以

18、来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争，最根本的是（ ） A物质和意识的斗争 B可知论和不可知论的斗争 C唯物主义和唯心主义的斗争 D辩证法和形而上学的斗争 答案： C 试题分析：本题的关键是对哲学领域的几个 “对子 ”的掌握，弄清各个 “对子 ”在哲学上的地位即 “对子 ”之间的关系。题中 B、 c、 D项都是哲学上的斗争形式。因为哲学上研究的最根本问题是关于世界的本原问题，因此，哲学上的斗争，最根本的是唯物主义和唯心主义的斗争，其他斗争都从属于 这一斗争。故应选C。 考点：本题考查唯物主义和唯心主义的对立。 战国时期，各种社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层就是否建立、如何建立

19、封建制度等问题展开了激烈的讨论，形成了儒、墨、道、法诸家，出现了百家争鸣的局面。这说明（ ） 哲学是时代精神的总结和升华 哲学的内容是客观的，是一定社会和时代精神生活的构成部分 哲学的内容是虚构的，但与社会生活紧密相连 一定形态的哲学影响一定形态的经济和政治 A B C D 答案： A 试题分析：任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。哲学的内容是客观的，但与社会生活紧密相连。 正确， 错误；题目强调的是哲学是对经济政治的反映， 强调的是哲学对经济政治的反作用，选项与题意不符。该题选 A。 考点：本题考查哲学是时代精神的总结和升华。 马克思主

20、义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类思想智慧的结晶。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众便有了自己的思想武器，哲学的发展也进入了崭新的时代。马克思主义哲学之所以是科学的 ，根本原因是（ ） A它是 “改造世界 ”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的世界观和方法论 B它坚持科学的实践观点，它的全部理论都来自于实践，又经过实践的反复检验 C它第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的统一 D它实现了为主辩证的自然观和历史观的统一 答案： B 试题分析：马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世

21、界的本质和规律，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验， B正确； A是马克思主义哲学是革命的原因，与题意不符； CD是马克思主义哲学的其他基本特征，与题意不符。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。 马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类思想智慧的结晶。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众便有了自己的思想武器，哲学的发展也进入了崭新的时代。马克思主义哲学之所以是科学的，根本原因是（ ） A科学性和革命性的统一 B辩证的自然观和历史观的统一 C继承性和发展性的统一 D客观性和主观性的统一 答案： A 试题分析：马克思主义哲学实现了实践基础上

22、的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。故马克思主义哲学是科学的理论，根本原因在于科学性和革命性的统一， A正确； BCD错误。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。 发展社会主义先进文化，必须不断增强和巩固马克思主义哲学在意识形态领域的指导地位和能力。这 是因为（ ） A马克思主义哲学本身就是具体的科学方法 B马克思主义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导 C哲学对社会发展

23、其积极的推动作用 D哲学是推动社会变革的巨大物质力量 答案： B 试题分析：马克思主义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，要坚持马克思主义哲学在意识形态领域的指导地位和能力， B正确；哲学是对具体科学知识的概括和总结，是对最一般规律的研究， A说法错误；哲学的理论不一定都是科学的，故 C说法错误；哲学是时代精神的总结和升华，是推动社会变革的巨大精神力量， D说法错误。 考点：本题考查哲学是时代精神的总结和升华。 近代形而上学唯物主义（） 坚持了唯物主义的基本方向，在本质上是正确的 把物质归结为水、火、气、土等具体的物质形态 在历史观上是唯心主义 缺少辩证法思想，具有机械性 A B C D

24、答案： D 试题分析：近代形而上学唯物主义，在世界观上坚持了唯物主义的基本方向，在本质上是正确的，但把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，缺少辩证法思想，具有机械性和历史观上的唯心主义等局限性， 正确； 是古代朴素唯物主义的观点。该题选D。 考点：本题考查唯物主义的基本形态。 埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文： “不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。 ”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于（ ） A古代朴素唯物主义 B近代机械唯物主义 C主观唯心主义 D客观唯心主义 答案： D 试题分析：这段铭文认为有神的存在，而且神能决定人的生死，

25、把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现，是客观唯心主义观点， D正确； ABC与题意不符。 考点：本题考查唯心主义的基本形态。 综合题 杭州市委、市政府遵循 “保护第一、生态优先、以民为本、拓展旅游、综合整治 ”五大理念，投资 200对亿元，落实 “进行编制规划、修复人文生态、改善自然生态、再现旅游景观、改善居住条件、完善交通网络 ”等措施，基本形成便捷畅通的水陆交通网络；初步形成以历史文化为特点的运河旅游体系；形成一批适合文化创意产业发展的空间，带动运河滨水地区商业、娱乐业、休闲业的发展；初步修复滨水生态系统，构建可持续发展的生态人居环境，基本实现运河

26、沿线低收入阶层和城中村居民居住条件的改善。 结合材料，分析杭州市实施运河综合保护是如何发挥意识能动作用的。（ 16 分） 答案： 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。杭州市充分发挥意识能动作用，科学编制规划，有目的的有计划创造性的做好运河的综合保护体现了这一点。 人能够能动的认识世界。杭州市充分发挥意识的能动作用，正确认识运河的历史文化价值和经济社会价值，认识运河保护和开发的规律，做到保护第一、生态优先、以民为本、拓展旅游、综合整治。 人能够能动的改造世界。杭州市充分发挥意识的能动作用，以运河保护和开发的规律认识等正确意识指导运河的综合整治实 践，实现可持续发展。 规律具有客观性，要尊

27、重客观规律，这是发挥意识能动性的前提。杭州市充分发挥意识能动作用，能动的认识运河保护的相关规律，从实际出发，做到保护第一、生态优先、以民为本、拓展旅游、综合整治，实现可持续发展。 试题分析：该题以杭州市实施运河综合保护的理念和具体行动为背景材料，考查学生对意识的能动作用的识记、理解和运用。意识的能动作用，从人能动的认识世界、能动的改造世界、发挥主观能动性与尊重客观规律相结合等角度具体回答，注意结合材料内容对应分析，对运河保护中贯彻的理念和实施的具体措施要简练的概括 总结，整合材料内容。 考点：本题考查意识的能动作用。 2013年春天，为了进一步推进转方式调结构，某市委组织专家分赴各地进行实地调

28、研。针对调研中发现的新问题，认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。 结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析某市委开展调研工作的合理性。（ 12分） 答案： 实践是认识的来源，该市委通过实地调研获得了认识。 实践是认识发展的动力，该市委通过调研发现新问题，推动了认识的深化。 实践是认识的目的和归宿，该市委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。 试题分析： 该题以某市委开展调研工作为背景材料，考查学生对实践和认识关系的识记、理解和运用。首先要熟练掌握实践与认识的辩证关系原理，从实践决定认识和认识对实践具有反作用两个角度考虑。开展调研，即深入实际获取认识，体现的是实践是认识

29、的来源；开展调研中发现新问题，推动认识的发展；深入调研的目的是获得认识，获得认识指导实践，深化对转方式调结构的认识。 考点：本题考查实践和认识的辩证关系。 辨析：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一步，哪怕是向同一个方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。因此， 真理是永恒的。（ 12分） 答案： 真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。从这一意义上讲，题中的前提正确的。 认识具有无限性，认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识

30、的主体的人类是时代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。我们不能因为真理的相对性而否认认识的无限性。因此，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识 、发现、检验和发展真理。 试题分析：该题是辨析题，对题中的观点要全面的、辩证的分析和认识，既要看到其合理之处，又要看到不足，并能结合所学知识加以分析。该题认为真理有自己适用的条件和范围，是正确的，看到了真理是相对的、有条件的，从真理的含义上加以分析。但认为真理是永恒的，说法错误，因为人的认识具有反复性，追求真理是一个永无止境的过程，从这个角度指出其错误。 考点：本题考查在实践中追求和发展

31、真理。 辨析题 2012年春天到 2013年春天，我国先后发生地震、水灾、旱灾、雪灾、雾霾等一系列非常严重的自然灾害，这给人 民群众生产生活和生命财产造成重大损失。对于人们渴望没有，却无法避免的自然灾害，有人说： “人在自然灾害面前是无能为力的。 ” 请运用有关知识对上述观点进行评析。（ 12分） 答案： 自然灾害给人民群众生产生活和生命财产造成重大损失，人们渴望没有、却无法避免，说明自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。自然界的本质是物质的，不以人的意志为转移。 人们至今无法避免自然灾害，说明规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移的。它既不能被创造也不能被消灭。 人们在客观规律

32、面前并不是无能为力的，人类可以认识和把握 规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类。加强预报、有效抗灾的过程就是人们认识和利用规律的过程。 试题分析： “运用有关知识 ”说明该题的原理范围不固定，学生不可拘泥于一点作答； “评析 ”说法该题是辨析题，需要对题中的观点分别做出判断和分析。对于人们渴望没有，却无法避免的自然灾害，有人说： “人在自然灾害面前是无能为力的。 ”这句话是题目的观点，对自然灾害的认识要从这样几个角度分析：人们渴望没有但却无法避免，体现了规律是客观的，自然界是物质的；人在自然灾害面前是无能为力的，说法是错误的，忽视了人的主观能动性的发挥。 考点：本题考查探究世界的本质。