2013-2014年江西赣州厚德外语校高一下期期中历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014年江西赣州厚德外语校高一下期期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 “代田法 ”是西汉农学家赵过在总结劳动人民保苗抗旱的生产经验基础上推广的。它是先把田地开成一条条垄和沟，第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上；第二年在原来的垄上，再如法开沟栽种。这种农业生产技术所表现的特点是（ ） A刀耕火种 B精耕细作 C依赖灌溉 D男耕女织 答案： B 试题分析：本题主要考查学生阅读理解和运用所学知识解决问题的能力。 A、 B、C项在文中都没有具体体现，因此 B正确。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式 耕作方式的变化 90年代初，国务院放开了国家管理的 737

2、种生产资料和交通运输价格中的648种，同期也放开了国家管理的农产品收购 60种价格中的 50种。就其原因与此直接相关的是（ ） A南巡讲话与十四大召开 B市场经济体制的初步建立 C城乡人民生活水平的提高 D重新启动加入世贸组织的谈判 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。 B不是直接原因， C是作用 ,D项与材料没 考点：中国特色社会主义建设的道路 十一届三中全会关于改革开放的政策 改革开放 下表数据的变换表明（ ） 占工业总产值和比重 国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业 1978年 77.6% 22.4% 1980年 0.02% 0.

3、48% 1998年 28.5% 38.3% 18.9% 19.9% A多种所有制经济共同发展 B社会主义商品市场体系建立 C产业结构调整趋向合理化 D公有经济不再占主导地位 答案： A 试题分析：本题主要考查学生正确理解图文材料解决问题的能力。 B项 “商品市场 ”错误， C和 D项在材料中没有体现，因此 A正确。 考点：中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立 多种所有制经济共同发展 目前我国的绝大多数商品和服务价格已由市场决定 在社会商品零售总额和生产资料销售总额中，市场调节价所占比重已分别达到 95 6%和92 4% 这段材料表明 A我国的计划经济成就突出 B我国的生产资料

4、比较紧缺 C我国日常生活必需品丰富 D我国市场经济的特点更为突出 答案： D 试题分析：本题主要 考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。 A项与史实不符， B和 C项在材料中没有明显的体现，因此 D正确。 考点：中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立 1931年 7月 6日上海民国日报刊登了一则征求如意郎君的征婚启事： “一、面貌俊秀，中段身材，望之若庄严，亲之甚和蔼；二、学不在博而在有专长；三、高尚的人格；四、风姿潇洒，身体壮健。精神饱满，服饰洁朴；五、对于女子的情爱，专而不滥。诚而不欺；六、经济有相当的独立；七、没有烟酒等不良嗜好；八、有创造的精神，有保守的能力。 ” 这

5、些内容说明当时 出 现男女平等的思潮 女性勇于公布自己的择偶标准 “父母之命，媒妁之言 ”受到了挑战 婚姻习俗已得到彻底变革 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识准确解释历史现象的能力。 中“彻底变革 ”的说法明显与史实不相符，有 的排除，因此 A正确。 考点：中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 社会风俗的变化 1912年 9月 8日申报称 “西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状。 ”对此理解较为准确的是（ ） A 20世纪初中国服饰种类繁多，应有尽有 B辛亥革命导致中国人着装混乱，没有统一的标准 C辛亥革命使中国社会转型加剧，从穿着打扮

6、可见一斑 D中国服饰最流行的是西装和中山装，其他服饰不受欢迎 答案： C 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识准确解释历史现象的能力。 A项“应有尽有 ”说法错误， B项 “辛亥革命导致 ”错误， D项说法太绝对，正确选 C。 考点：中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 服饰的变化 有轨电车初入上海之时，上海人都说电车乘不得，偶一不慎，就要触电，电车公司即在车旁标着 “大众可座、稳快价廉 ”字样，以资号召，且妇女可出三等车资而坐头等座位。此后，上海市民逐渐接受了方便而价廉的电车。这段材料说明（ ） A有轨电车最早进入上海 B妇女社会地位十分低下 C广告推动出行方式变化 D传统

7、交通工具遭到抛弃 答案： C 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识准确解释历史现象的能力。 A项说法错误， C和 D项与史实不相符合， C正确。 考点：中国近现代社会生活的变迁 交通工具和通讯工具的进步 铁路和公 路 下表是上海研究资料记载的 1889年和 1926年上海外白渡桥通行的交通工具的变化情况 (注： 1889年数字系 3天平均所得， 1926年数字则是 2天平均所得 )。该表反映了近代上海 （ ） 年份 人力车 马车 轿子 马 自行车 摩托车 汽车 公共汽车 有轨电车 1889 6984 544 9 11 0 0 0 0 0 1926 14600 0 0 0 3459 194

8、3764 172 922 我国汽车制造业发展迅速 交通工具的种类增加 交通工具日益近代化 传统的交通工具仍占有重要的地位 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生理解图文材料解决问题的能力。从材料中不难看出那一时期上海人出行的主要工具不仅是汽车，反映不出 ，排除，选 B 考点：中国近现代社会生活的变迁 交通工具和通讯工具的进步 铁路和公路 创刊于 1861年的上海新报称： “因上海地方五方杂处，名商贾者或以言语莫辨，或以音信无闻，以致买卖常有阻滞。 ”出版报纸 “贵乎信息流通 ”，“可免经手辗转宕延，以及架买空盘之误。 ”可见上海新报创办的目的是（ ） A报道国内外大事 B娱乐大

9、众 C宣传政治主张 D传播商业信息 答案： D 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识准确解释历史现象的能力。从材料 “贵乎信息流通 ”即可知道 D正确。 考点：中国近现代社会生活的变迁 大众传媒的发展 报刊业走向繁荣 读下图，由达 伽马开辟的新航线是图中所示的航线（ ） A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生再认再现历史史图的能力。读图可知 是麦哲伦船队航行路线 是迪亚士航行路线 是达 .伽马航行路线 是哥伦布 1492年航行路线，因此 C正确 考点：资本主义世界市场的形成和发展 开辟新航路 新航路的开辟 新航路的开辟引起了所谓的 “价格革命 ”，下列关于 “价格革命 ”的

10、表述不正确的是（ ） A金银贬值，物价上涨 B扩大了世界各地之间的交往 C促进了资本主义的发展 D引起了阶级力量对比的变化 答案： B 试题分析：本题主要考查学生学生调动和运用知识准确解释历史现象的能力。所谓的 “价格革命 ”就是由于 金、白银大量流入欧州，造成物价上涨，依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上升。由此可知选 B。 考点：资本主义世界市场的形成和发展 开辟新航路 走向会合的世界 新航路开辟打破了世界各大文明之间的相互孤立与隔绝的状态，开始了真正的世界历史，影响深远。就社会生活领域而言，下列叙述不正确的是（ ） A餐桌上：东南亚的胡椒、肉桂等廉价香料进入欧

11、洲寻常人家 B物种上：马铃薯、番茄、玉米等超出美洲范围传到亚洲 C人种上：美洲变成世界上种族成分最混杂的地区 D穿着上：中国丝绸、印度棉制品从此在地中海区域大量转运销售 答案： D 试题分析：本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。 D“从此在地中海区域大量转运销售 ”说法错误，选 D。 考点：资本主义世界市场的形成和发展 开辟新航路 走向会合的世界 “人被打上烙印像牲畜一样被关在阴暗的地下室只有经过永别之门才能离开牢狱许多人死在航程上 不愿意被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主跳进海里，滋养了大群的鲨鱼 ” 。此诗主要反映了近代西方殖民者（ ） A进行罪恶的奴隶贸易

12、的情景 B从事可耻的鸦片贸易的情景 C对印第安人实行种族灭绝的情景 D开辟新 航路的情景 答案： A 试题分析：本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。从 “人被打上烙印 ”“死在航程上 ”“不愿意卖给另一个奴隶主 ”可知选A。 考点：资本主义世界市场的形成和发展 殖民扩张与世界市场的拓展 世界市场的拓展 哥伦布远航美洲，发现了新大陆，人们对此事褒贬不一，其中不符合史实的是 A殖民活动给美洲带来灾难 B加强了世界联系 C扩展了工业文明 D冲击了美洲传统社会 答案： C 试题分析：本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。 C项，这一时期工业

13、文明还没有开始，说法错误。 考点：资本主义世界市场的形成和发展 殖民扩张与世界市场的拓展 世界市场的拓展 改革开放以来，我国初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。长江三角洲属于这一格局中的 （ ） A经济特区 B沿海开放港口城市 C沿海经济开放区 D内地 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对已学历史知识的再认再现能力。根据 “长江三角洲 ”这一地理名词可知它属于沿海经济开放区，因此 C正确。 考点：中国特色社会主义建设的道路 对外开放格局的初步形成 对外开放 改革开放以来，随着社会的发展，出现了不少流行词语，下列各组中，都属于 20世纪 80年代开始流行的是 （ ） A阶级斗争一

14、国两制无私奉献 B体制改革中国特色经济特区 C市场经济勤俭节约三个代表 D和谐文明注重环保小康社会 答案： B 试题分析：本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。根据题目所给时间 20世纪 80年代可将 A、 C、 D三项排除，因此选 B。 考点：中国特色社会主义建设的道路 十一届三中全会关于改革开放的决策 改革开放 下图是我国某地城乡居民年人均收入表，图中的城乡差距最小年份的出现是因为（ ） A社会主义市场经济体制的建立 B实行从沿海到内地的开放格局的确立 C农村改革已全面展开，城市改革刚起步 D改革国有企业，建立现代企业制度 答案： C 试题分析：本题主要考查学生正确理解图文材料解决问题的

15、能力。 20世纪初我国社会主义市场经济体制基本建立 A错， B和 D没有体现，最小年份是 1985年这时是我国农村改革已全面展开，城市改革刚起步 C正确 考点：中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 农村经济体制改革；城市经济体制改革 恩格斯说： “铁已在为人类服务，铁使更大面积的农田 耕作，开垦广阔的森林地区成为可能。所以它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最重要的一种原料。 ”下列史实最能反映出铁的这种 “革命作用 ”的是（ ） A促使牛耕技术得以推广 B推动水利的兴修 C出现著名的冶铁中心 D封建土地私有制的出现 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用已学

16、知识解决问题的能力。生产力发展的标志就是生产工具的革新，而生产力决定生产关系，有什么样的生产力就有什么样的生产关第与之相适应， D正确。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式 生产工具的进步 清代广东罗定山区 “凡一炉场环而居三百家，司炉者二百余人，掘铁矿者三百余，汲者、烧炭者二百余，驮者牛二百头，载者舟五十艘 ”。从材料可以得到的准确历史信息是（ ） 罗定山区的冶铁工场规模很大 冶铁业发展带动人口聚居情况的出现 冶铁业带动了相关产业的发展 这是一家采用了雇工经营的新式企业 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生阅读理解历史材料并运用知识解决问题的能力。材料 中没有体现雇工

17、经营的体现，因此 不能选，正确是 A 考点：古代中国的经济 手工业的发展 冶金业 读清代中期农业税与工商杂税变化趋势图，从中我们可得到的信息包括：（ ） 农业税相对稳定 工商杂税逐渐增长并超过农业税 商品经济发展 资本主义萌芽出现 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力。资本主义萌芽的标志是雇佣关系的出现，在上表中没有反映这种关系，因此 不选，正确 B 考点：古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策 资本主义萌芽 关于唐代是否存在夜市，下列两则材料有着不同的叙述。材料一来自于唐六典： “凡市，以日中击鼓三百下而众以会。日入前七刻，击

18、钲三百声 ,而众以散 ”；材料二来自唐代诗人王建夜看扬州市： “夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷 ”。对这两则材料理解最合理的是（ ） A两则材料相互矛盾，不能判断唐代是否已有 “夜市 ” B材料一比材料二更具权威性，可以判断唐代没有出现 “夜市 ” C两则材料反映的地区情况不同，因此两者并不矛盾 D反映了当时 “市 ”的管理制度已经不能完全适应新的经济形势了 答案： D 试题分析：本题主要考查学生阅读理解历史材料并运用知识解决问题的能力。A材料没有体现两其矛盾的地方， B材料二并不比材料一有权威， C两则材料体现的是时间不同，因此正确是 D。 考点：古代中国的经济 商业的发展 唐代商品经济的发

19、展 1776年发表的国富论写道： “中国一向是世界上最富的国家，就是说，土地最肥沃，耕作最精细，人民最多而且最勤勉的国家。然而，许久以来，它似乎就停滞于静止状态了。 ”下列对 “停滞于静止状态 ”的理解，正确的是 （ ） 人口多，消耗大，影响社会财富的积累 经济政策不合时宜 中国古代一直是 世界最富的国家 作者的结论是基于东西方比较研究 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。 消耗量大在材料中没有体现。 “中国古代一直是 ”这个说法不准确。正确 C 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式 小农经济产生的条件、特点和评价 据资料统计：在明后期至清

20、前期 200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其 中内在的原因在于 （ ） A “重农抑商 ”和 “闭关禁海 ”政策的压制 B大河流域的农耕文明不适于工商业发展 C鸦片大量流入导致白银的大量外流 D英国工业革命后对中国进行的商品输出 答案： A 试题分析：本题主要考查学生阅读理解材料，运用所学知识解决问题的能力。中国最终没能走上了展资本主义的道路是由于专制主义中央集权的阻碍，选 A 考点：古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策 资本主

21、义萌芽；重家抑商 两次鸦片战争期间 ,中国经济领域出现的新现象有 （ ） 自然经济出现瓦解 外国商品开始进入中国市场 外资企业在中国开始出现 白银开始大量外流 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。从时间 “两次鸦片战争期间 ”和 “新现象 ”可把 排除，因此选 B 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 自然经济的解体 1913年张謇发表宣布就部任时之政策一文，对其一贯倡导之棉铁主义加以抒发，特别是： “至于铁矿，需本尤重，非用开放主义，无可措手。但使条约正当，权限分明，计所获益，良非浅鲜 ”。材料表明张謇 （

22、 ） 主张发展实业，重点放在纺织和钢铁方面 代表了地主阶级洋务派的主张 倡导在不损害民族权益的前提下引进外资 力主对外开放，实现实业救国 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。从材料 “一贯倡导之棉铁主义 ”可看出张謇主张发展实业，重点放在纺织和钢铁方面 从 “非用开放主义 ”“ 权限分明，计所获益 ”可看出 正确因此选 D 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民族工业的曲折发展 实业救国 、白吉尔在中国资产阶级的黄金时代（ 19111937 年）中说： “ 这一时期是中国民族工业的黄金时期，一直处于不发达状态的中国资本主义在辛亥革命后才得到蓬

23、勃发展的。 ”导致此现象出现的主要原因有 （ ） 自然经济的加速解体 封建制度的终结 人民群众反帝斗争的推动 民国政府扶持民族工业 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对调动和运用知识的能力，从材料所给时间（ 1911-1937）可知 错误，用排除法即可选出正确答案： C 考点：经济结构的变动与资 本主义的曲折发展 民族工业的曲折发展 国民经济建设运动 阅读 1850 1949 年中国人均国民收入表，对下表的分析不正确的是 ( ) 年份 1850 年 1887 年 1914 年 1936 年 1949 年 人口数 (千人 ) 414 699 377 636 455 243 5

24、10 789 541 670 人均收 入 (元 ) 43.8 35.9 41.22 50.51 34.98 A 1850 1887 年人均收入降低与西方侵略、太平天国运动有关 B 1887 1914 年人均收入增加与实业救国收回利权运动清政府放宽民间设厂的限制以及辛亥革命有关 C 1914 1936 年人均收入增加与民国成立、一战爆发有关 D 1936 1949 年人均收入降低与日军侵华、官僚资本膨胀和 “国民经济建设运动 ”有关 答案： D 试题分析：本题主要考查学生正确理解图文材料解决问题的能力。 “国民经济建设运动 ”是 1927-1936年， D项说与其有关，说法错误，因此正确选 D

25、考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民族工业的曲折发展 国民经济建设运动 1958年 6月毛泽东批示： “超过英国，不是十五年 ，也不是七年，只需要两到三年，两年是可能的。这里主要是钢， 59年达要到 2500万吨，我们钢的产量要超过英国。 ”对毛泽东的这一批示解读有误的是 ( ) A中国当时特别注重发展钢铁工业 B此时毛泽东在经济建设上急躁冒进 C该批示可用于研究 “大跃进 ”运动 D折射出当时英国工业实力严重下滑 答案： D 试题分析：本题主要考查学生理解材料获取有效信息的能力。根据所学知识，二十世纪五、六十年代的英国，正是恢复时期， D的说法与史实不符，选 D 考点：中国特色社会主

26、义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 大跃进与人民公社化运动 1956年全国高考作文题是 “我生活在幸福的年代里 ”。考生可能选择的素材有（ ） “革命委员会 ”的广泛建立 三大改造的即将完成 人民公社化运动的开展 “一五 ”计划的实行 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生再认再现历史史实的能力。根据时间 1956年可把 排除，他们是出现在六十年代以后，因此 B正确 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 大跃进与人民公社化 运动 农民与土地是中国革命和建设的核心问题。下列三幅图反映的是中共

27、在不同时期的农村政策，其共同点叙述正确的是 （ ） A保护了农民利益 B调动了农民生产的积极性 C改变了经营方式 D改变了土地所有制性质 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识分析理解问题的能力。第一幅图说明不了 A项和 B项， D项说法错误，因此 C项正确。 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 ;家庭联产承包责任制和国有企业改革 农村经济体制改革 综合题 (10 分 )阅读下列材料：材料一 (1)材料一中图二与图一相比，欧亚商路交通有何变化（ 3分） 材料二 就是这样一个地方，在三百年前，也就是 17世纪的时候，却是整个世界

28、的经济中心和最富庶的地区。一个仅有 150万人口的小国，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的 “海上第一强国 ”。 纪录片大国崛起小国大业解说词 （ 2） 材料二文中所说的 “海上第一强国 ”是指哪个国家 根据材料一并结合所学知识 ,分析它成为 “海上第一强国 ” 的原因。 (7分 ) 答案：（ 1）变化：范围不断扩大；各洲之间的联系不断加强 ；由材料一中的海陆并举发展为以海路为主。（ 4分） （ 2）荷兰。（ 1分）荷兰地处大西洋航运中心，地理位置优越，是欧洲经济最发达的地区之一；造船业发达，航海技术先进；积极开展海上贸易活动，建立商业公司从事国际贸易；商业、金融业发达

29、；摆脱西班牙殖民统治；取得独立。（ 6分，任答三点即可） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生获取和解读历史图表，理解图表最大限度获取信息的能力。从图一中可以看到两条商路，一条是陆上，另一条是海上，图二主要以海上为主。图一是以欧亚大陆为主，图二则以全世界为目标，看到这些，然后整理即可。 （ 2）本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。第一问可根据时间 “17 世纪 ”和 “海上第一强国 ”进行判断就能回答。第二问，注意要结合的是材料一的两幅图并根据已学的知识来进行回答。 考点：资本主义世界市场的形成和发展 殖民扩张与世界市场的拓展 “海上马车夫 ” （ 14 分 )中

30、国民族资本主义工业在中国近代化进程中留下了自己的印迹。阅读下列材料（ 14分） 材料一 某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到张謇、荣宗敬、荣德生等三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处，一些学生得出以下 几种结论： 他们积极创办洋务企业尤其是近代民用企业 他们创办的企业都以轻工业为主 他们的企业大部分在国民政府前十年得到较快发展 他们推动了近代江苏经济的发展 材料二 观察下列图表： 材料三 中国民族资本主义产生于中国半殖民地半封建化过程中，受到外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义的压迫，是推动中国近代化进程的重要进步力量之一。作为近代中国新的生产方式，它的产生和发展推动

31、了中国经济社会的发展，在一定程度上对外国经济侵略起到了抵制作用，它还为近代中国的思想解放（如君主立宪思想、民主共和思想、新文化运动等）奠定了物质基础，民族资产阶级也成为近代中国民主革命的重要力量，推动了近代中国民主革命的发展。 卢新建主编：新课程高中教师手册 历史 请回答： （ 1）根据材料一并结合所学，请将学生得出的 正确结论的序号写在答题纸上。（ 2分） （ 2）根据材料二概括指出近代中国民族资本主义发展的特点。（ 2分）简要指出 “初步发展 ”和 “日益萎缩 ”两个阶段的影响其发展的主要原因。（ 6分） （ 3）根据材料三简要探讨民族资本主义工业在中国近代化进程中的地位和作用。（ 4分）

32、 答案：（ 1）序号： （ 2分） （ 2）特点：曲折发展（ 2分） 原因： “初步发展 ”阶段：清政府放宽了民间设厂的限制；（ 2分） “日益萎缩 ”阶段： 国民政府的反动统治 (恶性通货膨胀、官僚资本压迫 ) 美国对中国的经济侵略 国共内战造成的极大破坏（任意一点 2分，共 4分） （ 3）地位：受压迫，在夹缝中生存（ 1分） 作用：抵制外国经济侵略，推动中国经济发展、民主革命和思想解放进程。（ 3分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。回答本题首先要注意的是张謇、荣宗敬、荣德生等三位江苏近代历史人物所处的时代，他们创办的企业的性质，知道

33、这些就能答出来。 本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。第一问根据图表就能得出。第二问，在图表中先找出两个阶段的时间 1895-1913，1945-1949，根据时间，再结合时代背景找出影响其发展的原因。 （ 3）本题主要考查学生运用所学知独立地对历史问题和历史观点进行论证和探讨的能力。从材料中找到关键的信息，如 “受到外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义的压迫 ”“在一定程度上对外国经济侵略起到了抵制作用 ”总结得出。 考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 中国民族资本主义的曲折发展 民族资本主义的初步发展；短暂春天；曲折发展 （ 13分）根据材

34、料与所学知识回答问题。 材料一 l953 1985年中国农业总产值平均增长率 时间 年均增长率（ %） 1953 1957年 4 5 1958 1962年 4 3 1963 1965年 11 1 1966 1970年 3 9 1971 1975年 4 0 1976 1980年 5 1 1981 1985年 8 1 （ 1）根据表中的相关数据并结合所学知识，指出 1953 1985年期间两次农业总产值增长高峰出现的时间及主要原因。（ 6分） 材料二 1952 1956年我国国民经济中公、私成分比较表，据此回答下列问题： 所有制性质 经济成分 1952年 1956年 公有制经济 国营经济 19 1

35、% 32 2% 合作社经济 1 5% 53 4% 公私合营经济 0 7% 7 3% 私有经济 资本主义经济 6 9% 0% 个体经济 71 8% 7 1% （ 2）分析材料二， 指出 1952到 1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因。（ 2分） 材料三 1978 1979年我国工业总产值中各种经济成分比重表（ %） 类别 年份 集体企业 城乡个体企业 外资或中外合资 1978 77.6 22 4 1997 25 5 39 1 17 9 18 5 （ 3）材料三中的 “ ”应该是什么类型企业？与 1956年相比， 1997年的经济成分有何变化？出现这些变化的主要原因是什么？（ 5分）

36、 答案： (1)时间： 19631965年 ,农业总产值年均增长率较高 (2分 ) 原因：国家 “调整、巩固、充实、提高 ”的政策 ,促进了农业的恢复和发展 (2分 ) 时间： 19811985年 ,农业总产值年均增长率大幅度提高 (2分 ) 原因：国家在农村实行家庭联产承包责任制解放了农村生产力 (2分 ) (2)原因：国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的完成（三大改造） (2分 ) (3)国有企业（ 或国营经济） (2分 ) 变化：非公有制经济得到发展。 (或私有经济，个体经济得到了发展 )(2分 ) 原因：改革开放的实行 ,社会主义市场经济体制的建立。 (2分 ) 试题分析

37、：（ 1）本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。第一问先根据图表找到两次农业总产值增长高峰出现的时间，第二问根据所学知识，依据那段时间的所讲述的内容进行归纳回答即可。 本问主要考查学生理解材料，对有效信息进行分析理解的能力。回答这个问时要注意从图表中先解读出 1952到 1956年我国国民经济中公、私成分变化是私有制经济逐渐消失，公有制逐渐占主体，知道了这个变化，再看时间，结合所学知识回答即可。 （ 3）本问主要是考查学生本题主要考查学生获取和解读历史信息，理解材料最大限度获取信息的能力。第一问从时间类别及所占比重进行分析得出。第二问要回答的是 1997年的经济成分有何变化，答出变化后，根据变化，结合当时的史实回答。 考点：中国特色社会主义建设的道路经济建设的曲折发展 社会主义建设的起步；从计划经济到市场经济 社会主义市场经济体制的建立