2012-2013学年河南南乐实验高级中学高二下期期中考试政治卷(带解析).doc
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1、2012-2013学年河南南乐实验高级中学高二下期期中考试政治卷(带解析) 单选题 一位哲学家曾做过这样的比喻:政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是 ( ) 没有文化,政治和经济就不会存在 经济和政治是由人类创造的,文化是由上帝创造的 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 文化由经济、政治所决定,又给予政治和经济以重大影响 A B C D 答案: C 试题分析:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。文化由经济、政治所决定,又给予政治和经济以重大影响。政治和经济决定文化,所以不能说没有文化,政治和经济就不会存
2、在。经济和政治、文化都是由人类创造的。故 项错误。本题选 C项。 考点:经济、政治和文化之间的关系 点评:文化与政治经济的关系是文化生活中的重点知识也是高考经常考查的内容。解答此类题,首先要正确把握文化与政治经济的关系,尤其不能混淆政治经济对文化的决定作用和文化对政治经济的反作用。其次要区分不同性质的文化。不同性质的文化对政治经济的 作用也不同,先进的、健康的文化会促进政治经济的发展;落后的腐朽的文化则会阻碍政治、经济的发展。 江苏省委宣传部从海量的征集意见中确定新时期江苏精神为 “创业创新创优、争先领先率先 ”。新时期江苏精神是江苏发展之魂,是全省人民团结奋斗的精神动力,极大促进了江苏经济社
3、会的发展。这表明 ( ) 文化创新的实质在于文化发展 文化作为精神力量能转化为物质力量 人民群众是文化创造的主体 文化能促进人的全面发展 A B C D 答案: B 试题分析:优秀文化能促进人的全面发展。故 项错误。 新时期江苏精神是江苏发展之魂,是全省人民团结奋斗的精神动力,极大促进了江苏经济社会的发展。说明了文化的作用。文化作为精神力量能转化为物质力量。及人民群众是文化创造的主体。本题选 B项。 考点:文化作为精神力量能转化为物质力量及人民群众是文化创造的主体。 点评:解答这类选择题明确提供的材料,提出问题,正确答案:隐藏在各个选项中,要求学生充分理解材料和各选项的基础上进行选择。要求学生
4、对各选项中的解释是否符合材料提供的信息相一致。本题难度适中。 近年来,一些文艺创作特别是历史题材的创作中,出现了一些不良倾向。表现之一是以偶然性、模糊性、荒诞性去解构历史,随心所欲地胡编乱造,戏说风盛行,把中华民族的文明史描绘成一笔糊涂账。这种倾向属于 ( ) 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 A B C D 答案: D 试题分析:题中 “把中华民族的文明史描绘成一笔糊涂账 ”的倾向属于否认民族和历史的民族虚无主义、历史虚无主义错误。故 项错误。本题选 D项。 考点:民族虚无主义、历史虚无主义。 点评:作对本题的关键,是理解和 区分四个主义分别指的是什么。然后结合材料进行判断,从
5、而确定答案:。本题难度适中。 中国人喝茶历史悠久,人们尊陆羽为茶圣,但各地喝茶方式又有不同,例如潮汕人喝功夫茶,茶具是很小的茶壶和精致的小瓷杯,而四川人则喝大壶茶,茶具是细长嘴的茶壶和盖碗。这说明 ( ) 中华文化源远流长 中华文化辉煌灿烂 中华文化博大精深 中华文化有多样性 A B C D 答案: A 试题分析:中国人喝茶历史悠久说明了中华文化源远流长。各地喝茶方式又有不同说明了中华文化博大精深和中华文化有多样性的特点。故本题选 A项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点:中华文化的特点。 点评:本题考查考生对材料有效信息的把握能力,考生要准确的把握材料信息,就要准确的抓住材料中的关键词句
6、,本题又是四选三的题型,只要排除了一项,答案:就已经出来了。 随着中国在世界经济格局和金融市场影响力的增强,汉语国际化进程开始全面加速并取得重大进展。如果让你写一篇 “汉语走向世界 ”为标题的小论文,应当运用的观点是 ( ) 汉语是中华文明的重要标志 汉语国际化是中华文化的发展方向 汉语是民族的也是世界的 汉语国际化是世界文化繁荣的表现 A B C D 答案: D 试题分析:马克思主义指明了中华文化的发展方向。故 项错误。为论证 “汉语走向世界 ”可运用汉语是中华文明的重要标志。汉语是民族的也是世界的。汉语国际化是世界文化繁荣的表现。本题选 D项。 考点: “汉语走向世界 ” 点评:对于不能一
7、下确定正确答案:的选择题,最好使用排除法来做,最经常使用的排除原则有:本身说法错误;和题意无关;说法过于绝对;主体不一致,本题中的 都是和材料不一致。 荀子在齐国主持稷下学宫时,实行开明的政策,招揽列国名流,汇集百家学说,各家各派取长补短,造就了中国学术史上前所未有的百家争鸣局面。荀子的态度体现了中华文化的 ( ) A发展性 B多样性 C开放性 D包容性 答案: D 试题分析:中华文化特有的包容性指求同存异和兼收并蓄。题中荀子汇集百家学说,各家各派取长补短,造就了中国学术史上前所未有 的百家争鸣局面。正是体现了中华文化的包容性。故 ABC 项错误。本题选 D项。 考点:中华文化的包容性 点评:
8、由此题给学生拓展所谓包容性实际上就是尊重文化多样性。尊重文化多样性并不是良莠不分,而是尊重文化的差异和个性。本题难度适中。 重情义、知感恩、尚坚韧,这是中华民族的传统美德。正是对这种文化的认同,激发出中华民族战胜各种困难的磅礴力量。这彰显了 ( ) A中华文化是世界上最优秀的文化 B中华文化源远流长、博大精深 C中华文化是各族人民共同创造的 D中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 答案: D 试题分析:各国文化一律平等。不能说中华文化是世界上最优秀的文化。故 A项错误。正是对中华文化的认同,激发出中华民族战胜各种困难的磅礴力量。说明了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。本题选 D项。
9、 BC 项本身正确但不符合题意应排除。 考点:中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 点评:本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点:一是对材料信息的解读要准确,二是要用知识解释做到以上两点,就不难选出正确答案:。 中华文化源远流长,博大精深,是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。源远流长是中华 文化的基本特征之一。关于中华文化源远流长的原因,你认为不可能的是 ( ) A中华民族特有的眷念故土的家乡情结 B中华文化没有受到外来文化的影响 C中华文化特有的包容性:求同存异和兼收并蓄 D中华文化不断创新,与时俱进的品格 答案: B 试题分析:中华文化特有的包容性是中华文化源远流长的原
10、因之一。中华文化对外来文化求同存异和兼收并蓄。故 B项错误。本题选 B项。 考点:中华文化源远流长的原因 点评:逆向型选择题题干中一般有 “不是、不属于、不正确、不包括、错误的、无关的、不具有 ”等提示语,要求从选项中把不和题意的选出来。解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目的答案:。也可用概念分析法、正向思维或排除法。 每当中华民族处于重大危难的关头,中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时,中华民族就会团结一致,用血肉筑起新的长城;在遭受巨大自然灾害时,中华民族就会 “万众一心,众志成城 ”,并最终夺取胜利。这表明 ( ) 文化的力量是
11、一种物质力量 中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 中华民族精神是中华民族之魂 文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中 A B C D 答案: D 试题分析:文化的力量是一种精神力量。故 项错误。题中之义是民族精神凸显中华文化的力量。说明了中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。中华民族精神是中华民族之魂。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。本题选 D项。 考点:中华民族精神 点评:正确选择本题可尝试用排除法,三项组合只要有一项是错的就可进行排除,最后确定正确答案:。本题难度适中。 近年来,两岸文学进行了深层次交流。无论是台湾杂志发表的刘铭传、文天祥和阿芙蓉,
12、还是 “黄浦 ”五期、伏牛、汉家女都凝聚着民族精神,只要认真阅读,都能受到它们的熏陶。这段材料说明 ( ) 民族精神深深植根于优秀中华传统文化之中 弘扬民族精神需要创造优秀的文化作品 我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 A B C D 答案: C 试题分析:中华文化的力量集中表现为民族精神 的力量。故 项错误。题中优秀的文化作品都凝聚着民族精神,只要认真阅读,都能受到它们的熏陶。说明了民族精神深深植根于优秀中华传统文化之中。我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神。本题选 C项。 考点:民族精神与优秀中华传统文化的关系。 点评:本题是二二制组合式单选题
13、,最简洁的解法,就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除错误选项。本题难度适中。 “当我死时 /葬我 /在长江与黄河之间 /枕我的头颅 /白发盖着黑土 /在中国 /最美最母亲的国度 /我便坦然睡去 /睡整张大陆 /听两侧 /安魂曲起自长江 /黄河 /两管永生的音乐 /滔滔 /朝东 ” 诗人余光中的这首诗,引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣 ( ) 是实现中华文化创新的源泉和动力 反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带 表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中 体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感 A B C D 答案: D 试题分析:社会实践是中华文化创新的源泉和动力。故 项错误。余光中的
14、诗,引起了两岸同胞的共鸣说明了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带。表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中。体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感。本题选 D项。 考点:两岸同胞的文化共鸣。 点评:三三制组合型选择题的解答,特别适合采取排除法,这种排除法包括排异、排重、排误法。排异是排除与题干无关的选项。排重就是排除与题目在逻辑关系上不符合设问指向的题肢。排误就是排除本身错误的选项。本题采用排误法。 南宋爱国诗人陆游的生活时代是金兵南侵、山河破 碎、生灵涂炭的动乱时代,他毕生从事抗金和收复失地的正义事业,但却未果。临终时诗人在示儿中写到: “死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭
15、无忘告乃翁。 ”这表明 ( ) A爱国主义不是抽象的,而是具体的 B只有维护祖国统一才能体现爱国主义的情怀 C爱国主义在不同历史时期有着相同的内容 D只有抵御外敌入侵才是真正的爱国主义行为 答案: A 试题分析:爱国主义不是抽象的,而是具体的。爱国主义在不同历史时期有着不同的内容。在任何时期都能体现爱国主义的情怀。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点:爱国主义。 点评:本题需引导学生注意爱国主义具有时代内涵。爱国主义从来不是空洞的口号,而是有着切实的内涵。在当代中国,爱国主义的主题就是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。 近年来,我国在许多国家成功举办的 “中国文化周 ”、 “中国文化月 ”
16、、 “中国文化年 ”活动受到普遍欢迎。当你看到反映我国文化走向世界的成就展后要写一篇读后感,需要确定一组符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是 ( ) A相互借鉴 求同存异 提升文化软实力 B尊重差异 平等协商 认同外来文化 C加强交流 文化共享 汲取各国文化 D理解个性 积极创新 舍弃传统文化 答案: A 试题分析:在文化交流中我们要汲取各国优秀文化。对传统文化进行继承和发展。故项 CD错误。在我国对外文化交流时要做到相互借鉴、求同存异、提升文化软实力。本题选 A项。 考点:怎样进行对外文化交流 点评:本题主要是考生论证和探究问题,难度适中。对于知识的理解和
17、灵活运用是答好本题的关键。注意对四个题肢进行分别理解和分析。 “无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌,只要您肯秀出绝活,就有机会登上我要上春晚的舞台。只要您身怀才艺,富有创 意,拥有梦想,您就是我们要找的人! ” 这则 “开门办春晚 ”的广告内容,从文化生活角度看,强调了( ) A实现文化创新需要博采众长 B人民群众是文化创新的主体 C要促进文化市场多元化发展 D要加强对文化的管理和引导 答案: B 试题分析: “开门办春晚 ”的宗旨是面向人民大众,依靠人民群众。因为人民群众是文化创新的主体。故本题选 B项。 ACD项本身正确但不符合题意应排除。 考点:人民群众是文化创新的主体。 点评:本题以 “
18、开门办春晚 ”为背景,学生调动和运用教材知识解决分析问题。题目难度适中。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用,要求学生有较强的理论联系实际的能力。本题难度适中。 礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明 ( ) 文化是人们社会实践的产物 文化实质上是一种精神力量 文化素养是逐步培养起来的 文化现象无时不在、无处不在 A B C D 答案: C 试题分析:题中 “人们长期形成的做事 情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。 ”说明了文化的产生。文化是人们社会实践的产物。文化素养是逐步培养起来的。故本题选 C项
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