2012-2013学年广西省田阳高中高一上学期11月段考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广西省田阳高中高一上学期 11月段考历史试卷与答案（带解析） 选择题 “家天下 ”制度是制度史上一次质的飞跃，关于它的叙述正确的一项是 ( ) 政治权力由 “传贤 ”演化为 “传子 ” 政治权力由 “传子 ”演化为 “传贤 ” 宗族关系成为基本的政治关系 王位是世袭的，在一家一姓中传承 A B C D 答案： D 试题分析： “家天下 ”的王位传承制度指的是天下为一人的天下，成了个人的私有财产，可以世代传承，而不再是原来的权力禅让；家族宗族关系是地位高低的依据；王位世袭，实行嫡长子继承制。因此 、 、 正确。 错误，不再传贤禅让。 考点：王位继承制 点评：禅让制是原始社会

2、时期的权力传承制度，随着私有制的发展，夏朝世袭制取代了禅让制，开始了家天下的局面。除此知识点外，夏朝出现了公共权力，国家开始出现，这些知识点也要掌握。 如图， “天津临时政府委员会 ”第 299次会议记录显示，该委员会支付给公共工程局的右列款项用于履行这一项条 约。这一条约是 ( ) A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： D 试题分析：从条约内容可以看出，拆除山海关炮台；拆除大沽炮台，这是辛丑条约的内容，故选 D 考点：辛丑条约 点评：解答此题的关键要熟记条约的内容，此外，该条约的影响也是重点内容，清政府完全成了洋人的朝廷，需要记忆。 如图，下面漫画中的 “大饼 ”代表中国，

3、而围着大饼的是手持匕首的列强。他们迫不及待地对着 “大饼 ”下刀，唯恐落于人后，大饼的主人则只能振臂疾呼、望饼兴叹。漫画中的景象最有可能出现的时期是 （ ） A 19世纪初期 B 19世纪中期 C 19世纪末 20世纪初 D 20世纪中期 答案： C 试题分析： 该幅漫画中，中国被画成了大饼，被列强分食。这是 19世纪末 20世纪初帝国主力列强掀起了瓜分中国的狂潮的形象的比喻。 19世纪末 20世纪初西方进行了第二次工业革命，实力增强，另外中日甲午战争的中国战败，签订了马关条约 ，也刺激了西方列强的胃口，列强图谋瓜分中国。故选 C 考点：列强掀起的瓜分中国的狂潮 点评：解答此题的关键一是准确识

4、记历史基本知识，另一个方面这个时期的国外、国内的政治背景也要了解，也是考试重点。 三元里人民发出尽忠报国全粤义民申谕英夷告示， “查尔英夷素习，豺狼成性，抢夺为强，即前明倭寇之党。我天朝曾经将尔诛灭，因大洋各属国，求我皇上准其通商，我皇上体天地好生之德，容尔狗邦通商交易。 ”对这一文件的看法正确的有 可以作为研究鸦片战争的辅助资料 反映出中国人民强烈的爱国情绪 带有天朝上国的封建思想 主要体现了农民阶级的落后性 A B C D 答案： C 试题分析：三元里人民抗英斗争是鸦片战争中的重要事件，其文件尽忠报国全粤义民申谕英夷告示自然可以作为研究鸦片战争的辅助资料；从内容上可以看出明显的中国人民强烈

5、的爱国情绪；但是自称天朝，其英国为属国，反映了天朝上国的思想。故 正确。也体现了 农民阶级的落后性，但这并不是主要方面。故选 C。 考点：三元里抗英斗争 点评：三元里人民的抗英斗争显示了中华民族的斗争精神，虽有时代落后性，但应该从历史唯物主义的角度看问题。 和鸦片战争有关的重点还包括鸦片战争的背景、结果、影响等。 左宗棠病逝后，有人评论说： “绝口不谈和议事，千秋唯有左文襄。 ”左宗棠哪些行为应受到人们如此称颂 ( ) 消灭阿古柏侵略势力 收复除伊犁外的新疆地区 兴办洋务，创办军事工业 建立新疆行省 A B C D 答案： B 试题分析： “绝口不谈和议事，千秋唯有左文襄。 ”显示了左宗棠立志

6、报国的勇气信念。出兵新疆不惧俄国威胁收伊犁，灭阿古柏卫中华民族统一，受到后人称赞。 项虽有左宗棠的功绩，但不属于题干评论内容。股选 B 考点：左宗棠活动 点评：解答此题的关键在于正确理解评论的内容，包含哪些内容，做到与题意相符。左宗棠的活动还有办洋务，是洋务运动时期的地方大员。 近代前期中国有份盟约书表示为保卫国土， “万死不辞 ”， “纵使片土之剩，一线之延，亦令保全，不令倭得 ”。文中所要保全的国土是 ( ) A香港 B台湾 C东北 D南京 答案： B 试题分析： 材料中 “纵使片土之剩，一线之延，亦令保全，不令倭得 ”中 “不令倭得 ”能够体现与日本有关。 ABCD四项中只有台湾符合题意

7、。马关条约签订后，台湾人民掀起了轰轰烈烈的保台运动。故选 B 考点：马关条约内容及影响 点评：马关条约割台湾岛给日本，消息传到台湾，台湾民众掀起了顽强的保台运动，虽失败告终，却反映了中国人民保家卫国的英雄气概。与此相关的知识点马关条约内容及影响都需要掌握。 “对欧洲人的仇恨如同烈火一般蔓延到全中国， 一场针对外国势力的仇恨和恶作剧以一种古老的形式爆发出来。 ”（ H G 韦尔斯世界史纲）这段材料描述的事件是 ( ) A太平天国运动 B义和团运动 C禁烟运动 D辛 亥革命 答案： B 试题分析： 材料中 “对欧洲人的仇恨 ” ， “恶作剧以一种古老的形式爆发出来。 ”可以看出是义和团运动。义和团

8、运动有两大特点：反帝、明显的落后性，盲目排外。根据这两点，可以看出答案：选 B。太平天国运动主要反清朝；禁烟运动反英国为主；辛亥革命主要反满族贵族。 考点：义和团运动 点评：义和团运动的口号 “扶清灭洋 ”反映了很多信息。如民族危机严重；反帝爱国；农民阶级的阶级局限性；盲目排外等。 某学校组织了一个历史兴趣小组，进行有关 “南京大屠杀 ”真实再现的课题研究，在众多的材料中最有力的证据是 ( ) A当年受害者的控诉材料 B历史专著中对 “南京大屠杀 ”的描写 C侵华日军撰写的回忆录 D屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片 答案： D 试题分析：历史研究分第一手史料和二手史料，第一手史料是直接真实反应历

9、史面貌的信息，如遗迹遗物等，史研究历史最有力的证据。二手史料如回忆录、后人的记载等，需要考据佐证。故选 D 考点：历史研究的史料问题。 点评：解答此题的关键是掌握历史研究的基本的史料问题。哪些是可信的，哪些需要佐证的，需要分清，考查的是历史研究能力的问题。 “八十一年前的今天，白山黑水踏入倭寇的铁蹄，东北沦陷、华北沦陷、中华民族哀鸿雨泣！ ” 这首诗是描写哪一次历史事件？ （ ） A七七事变 B一二八事变 C九一八事变 D八一三事变 答案： C 试题分析：通过材料 “白山黑水踏入倭寇的铁蹄，东北沦陷 ” 等可以看出是日军占领了东北， 1931年日军发动了九一八事变，占领东北，故选 C 。七七事

10、变 1937年全面侵华；一二八事变 1931年后侵犯上海；八一三事变为七七事变后侵犯上海。都与 “白山黑水无关 ” 考点：九一八事变 点评：解答此题的关键是细读材料找关键词，白山黑水、占领东北等都能给出想要的信息。涉及到日军侵华的史实的如七七事变、一二八事变、八一三事变等发生的时间背景也需要掌握。 某年 9月 6日重庆大公报社评： “自上月 20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。 据此推断该战事应是 （ ） A百团大战 B平型关战役 C太原会战 D台儿庄战役 答案： A 试题分析： 材料中

11、“ 平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路 到处被破坏， ” 可以看出这是说的彭德怀领导的百团大战。 1940年，为了打破日军的囚笼政策，八路军领导了袭击平汉、正太、同蒲战争，参团 105个，被称为百团大战。平型关战役是 1337年的共产党领导的对日第一次大捷；太原会战和台儿庄战役都是有国民党领导的。故选 A。 考点：百团大战 点评：解答此题的关键是要掌握百团大战的时间及具体内容，平型关战役、太原会战、台儿庄战役等抗日战争时期的著名战斗也需要掌握 如图， 2010年 2月 11日，国际奥委会在加拿大温哥华召开的第 122次全会上，中国城市南京在投票表决中战胜欧洲古城 波兰的波茨南，成功获得第二

12、届青年奥运会的举办权。为迎接青奥会，某中学同学准备在校园网上创办一个与南京历史相关的图片网站。请你审核下列有关图片的解说词，其中准确的是 （ ） A图 l： 1842年，中英南京条约签订，加深了中国半殖民地半封建化程度 B图 2： 1853年，颁布天朝田由制度，提出了在中国发展资本主义的设想 C图 3： 1945年，日本投降，结束了中国近代百年来屈辱的历史 D图 4： 1949年，人民解放军占领南京，覆灭了统治中国 22年的国民政府 答案： C 试题分析：图 l： 1842年，中英南京条约签订，加深了中国半殖民地半封建化程度说法错误，不是加深，是开始；图 2： 1853年，颁布天朝田由制度，提

13、出了在中国发展资本主义的设想说法错误，不是提出发展资本主义的设想，该文件主张实行绝对平均主义，反映了农民阶级的局限性；图 3： 1945年，日本投降，结束了中国近代百年来屈辱的历史说法错误，结束百年屈辱的不是日本投降，是香港澳门回归；图 4： 1949年，人民解放军占领南京，覆灭了统治中国 22年的国民政府说法正确， 1927年南京的国民政府建立， 1949年垮台。故选 D 考点：近代与南京有关的历 史 点评：在近代历史上与南京城有关的历史不少。 1842年南京条约签订；1853太平天国占领南京后改为天京定位国度并颁布了天朝田亩制度；抗战中，日军占领南京，成立伪国民政府； 1949 年解放军占

14、领南京后国民政府垮台，相关史实要掌握。 英国驻上海领事馆翻译官密迪乐曾对太平军的一支队伍给予了很高的评价，他说： “这支队伍 在它离开南京大江 (扬子江 )北岸的那一天起，除那些伪装的信使所能维持的来往以外，所有同南京友军的交通都是被截断了的。 ”他指的是太平天国的 ( ) A东征军 B西征军 C北伐军 D远征军 答案： C 试题分析： 根据材料信息，太平军离开南京北岸，孤军深入，脱离了与南京的联系等可以看出是太平军的北伐。 A：为夺东方财富之地，派军东征； B：沿江西上，西征；为尽快消灭清政府派军北伐。故选 C。 考点：太平军北伐 点评：太平军定都南京后，一方面为了巩固天京政权，沿江西上，西

15、征；为夺东方财富之地，派军东征；为尽快消灭清政府派军北伐。相关史实要掌握。 太平天国运动中的一首歌谣： “天父杀天兄，终归一场空，打起包裹回家去，还是当长工。 ”此歌谣反映出 ( ) A清军向太平军反扑 B天京变乱造成悲剧 C太平天国北伐失败 D天京陷落 答案： B 试题分析： 太平天国定都南京后，领导层发生了严重的内讧，相互残杀，此首歌谣就是反应这个事件的。天京变乱造成巨大悲剧，太平天国运动由盛转衰。 考点：天京变乱 点评：天京变乱是太平天国运动的转折点。反映了农民阶级由于其阶级局限性，不能领导中国革命最终取得成功。太平天国运动的背景、纲领、失败的原因、意义等都需要掌握。 如图为 “太平天国

16、历史博物馆 ”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是 ( ) A鸦片战争 B天国兴衰 C洪秀全 D天朝田亩制度 答案： B 试题分析： 此题需要仔细分析图片信息。历史背景， A相符合；重要人物， C项符合；历史文献， D项符合。因此只有 B项天国兴衰图片没有针对内容，故选 B 考点：太平天国运动 点评：本题考查了太平天国运动的背景、重要人物、施政纲领等内容，比较全面，要求学生全面的把握太平天国历史。除此之外，太平天国的历史意义也需要掌握。 某条约规定： “（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。 ”“ 臣民得在中国通

17、商口岸城邑任便从事各项工艺制造， 又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。 ”据此判断该条约是 ( ) A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： C 试题分析： A项为鸦片战争后所签，无开放重庆等内容； B项为第二次鸦片战争后所签，无开放重庆等内容；从条约内容可以看出，开放了重庆、杭州等内地城市，允许列强投资设厂，这是马关条约的内容，故选 C。 D项没有开放新的通商口岸。 考点：马关条约 点评：解答此题的关键要熟记条约的内容，此外，该条约的影响也是重点内容，需要记忆。 如图是签订南京条约时的情景图，这一事件及此后可能出现的历史情景是 ( ) A消息传到英国，英国商人为中国全境

18、通商举杯祝贺 B中国皇帝认为南京条约影响很坏而一直不批准它 C清朝官员普遍为政府放弃 “闭关锁国 ”政策而庆幸 D中国政府派出专员与英国商定进出口货物的税率 答案： D 试题分析： 南京条约规定广州厦门福州宁波上海五口通商，而不是全境；中国皇帝最终批准了南京条约；清朝开放通商口岸是被迫的，且并不是放弃了原来的 “闭关锁国 ”政策，因此 ABC 三项均错误。条约中有协定关税的条款，规定 进出口货物的关税税率，中方需同英方商定，故选 D 考点：南京条约内容的理解 点评：解答此题的关键要熟记条约的内容并正确的理解，此外，该条约的影响也是重点内容，需要记忆 清朝有效地加强了中央对地方，特别是对边疆的管

19、理与统治，其中我们可以借鉴的有 ( ) 尊重各民族自己的社会习俗和宗教信仰 重视边疆地区的交通建设和军事防卫 对分裂势力进行坚决军事打击 大事 集权，小事放权 A B C D 答案： D 试题分析： 清代加强了对地方特别是对边疆的统治，对我们的启示有：要尊重各民族自己的社会习俗和宗教信仰，民族平等；重视边疆地区的交通建设和军事防卫，防范不测事件发生；对分裂势力进行坚决军事打击；大事 集权，小事放权，调动积极性 考点：加强民族统一措施 点评：加强对少数民族边疆地区的管理，有效维护国家统一是历朝关注的重点，其一些好的做法到现在依然有借鉴意义 商朝的甲骨文资料不能反映当时的 （ ） A信仰系统 B礼

20、乐文化 C制度文化 D经济生活 答案： B 试题分析：甲骨文中较多的体现了祖先崇拜，反映了商朝的政治经 济制度。礼乐制度为西周时期的重要的制度，相传为周公所制，因此商代甲骨文不能反映。故选 B。 考点：西周时期的政治制度 点评：西周时期的政治制度除礼乐制度外，还有分封制和宗法制，都是考试的重点。 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长 ”，根据这一规定最有资格继承王位的人是 （ ） 子女称谓 生统母身份 A大姐（ 25岁） 妻（正室） B三哥（ 15岁） 妻（正室） C大哥（ 24岁） 大妾 D二哥（ 22岁） 小妾 答案： B 试题分析： 西周为了确保分封制的统治秩序正常运行，实行了宗法制。其核心

21、是嫡长子继承制。包括两点内容：嫡出、长子。因此只有 B项符合题意。 考点：嫡长子继承制 点评：宗法制是西周时期的重要政治制度。核心是嫡长子继承制，要牢牢把握继承大位的要同时满足两个条件：嫡出，妾的孩子不行；长子，女孩不行，如长子身故，由次长子继承，以此类推。除宗法制外分封制、礼乐制度也是掌握的重点。 秦国平定六国后，积极开疆拓土，在北方形成了 、 和 的有效的国防体系。 “直道 ” “五尺道 ” 长城 边防军 （ ） A B C D 答案： C 试题分析： “直道 ” 是在北方联结关中平原与河套地区的主要通道； “五尺道 ” 是在南方连接云南与内地的最古老的官道，长城为北方防卫匈奴的屏障；边防

22、军是北方的中央重要武装。因此答案：为 C 考点：秦朝巩固统一的措施 点评：秦朝除了在以上在这些方面巩固统一外，还实行郡县制，在南方设立南海、桂林、象郡，加强对地方的统治。经济上统一度量衡，文化上统一文字，这些措施都需要学生掌握。 秦王朝中央执政机构中负责监察的官员是 （ ） A丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守 答案： C 试题分析： 秦朝在中央设立御史大夫，监察中央百官；丞相为百官之首，辅佐皇帝处理政事；太尉管军事，相互牵制互不统属，因此答案：选 C 考点：秦朝中央行政体制 点评：秦朝统一后，建立了专制主义中央集权体制，包括皇帝制度；三公九卿制；郡县制；法律制度和选拔考核管理制度等，这些都是重

23、点需要掌握。 如图， 2002年湖南里耶出土了大量竹简 (如右图 )，它是公元前 222年至公元前 208年的官署档案。竹简上提到洞庭郡等地名和守丞、令守等职官，据此可以推断当时 ( ) A分封制已推广到江南地区 B楷书作为标准字体通行全国 C货币、度量衡得到统一 D郡县制已经推行 答案： D 试题分析： 根据题干可知，竹简上的内容提到洞庭郡等地名和守丞、令守等职官，可知当时已实行郡县制。 A、 B项与历史事实不符； C项材料并未涉及。故选 D 考点：秦朝郡县制 点评：秦朝郡县制是专制主义中央集权制度的重要组成部分，官吏由中央任命不再世袭，加强了中央集权。除了掌握郡县制外，三公九卿制、皇帝制度

24、也是重点需要掌握。 汉哀帝曾经说： “丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。 ”可见汉代的丞相 ( ) A与皇帝的私人关系十分融洽 B有辅佐皇帝治理天下的职责 C必须是同姓亲族方可任此职 D权力实际已经不受任何监督 答案： B 试题分析： 材料意思说丞相是皇帝的股肱之臣，是辅助皇帝统理天下的重要帮手。 ACD明显错误。故选 B。 考点：汉代丞相制度 点评：解答此题的关键在于正确理解题干意思，理解了就不难了。除了以上知识点外，汉代的汉武帝时的中朝制度，推恩令措施等也是掌握的重点。 下列词句 休养生息 杯酒释兵权 犯颜直谏 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” “中国十

25、一世纪时的改革家 ”，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句对应的排序是 ( ) A B C D 答案： C 试题分析： 此题为排列顺序题。萧何是汉初的丞相，主张采用休养生息的政策以恢复发展经济；魏征为唐太宗时期的著名的谏臣，敢于犯言直谏；赵普为宋朝赵匡胤谏议杯酒释兵权，解除大将的兵权以加强皇帝的权力；范仲淹忧国忧民， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”是其名言；王安石主持了北宋王 安石变法，被称为 “中国十一世纪时的改革家 ”故选 C 考点：历史基本知识对应排列 点评：解答此类题的关键在于对历史基本知识有所掌握并且心细。与此相关的习题比较多见，可先用排除法

26、，然后细细分析。 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策，另一方面又想方设法削弱宰相的权力。与之有关的措施有 ( ) 西汉设置 “中朝 ” 唐朝实行三省制 明朝设立内阁 清朝设立军机处 A B C D 答案： A 试题分析： 既保留丞相又限制丞相的权力的，有西汉时 期汉武帝设置 “中朝 ”作为决策机构，丞相为代表的三公九卿成了执行机构；唐代三省六部制相权一分为三，体现了即利用又限制的思想。明清时期不再设丞相，故选 A 考点：丞相制度 点评：自秦朝设立丞相以来，历朝无不想着加强皇权限制相权。秦设三公九卿、汉设中朝、隋唐三省六部、宋二府三司制等都体现了这

27、一点，也都是重点需要掌握。 唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定： “凡内外百司所受之事，皆印其发日，为之程限，一日受，二日报。小事五日，中事十日，大事二十日，狱案三十日，其急务者不与焉。 ”这一规定旨在 （ ） A加 强君主专制 B减少中央行政决策的失误 C解决相权与君权的矛盾 D提高行政办事效率 答案： D 试题分析： 唐代对各类文书都要注明日期，并规定在相应的时间内完成，目的就是要提高效率，防止拖拉，因此答案：为 D。 ABC 三项材料均未体现。 考点：唐代的行政体制与效率 点评：唐代在各种文书上注明日期以提高效率，与此有关的知识点有唐代的三省六部制及其运作程序和作用；唐代的

28、监察谏议制度等也需要掌握。 电视剧大宋提刑官讲述的是南宋人宋慈判案的传奇故事。历史上确有宋慈其人，据宋慈墓志铭记载，他先后做过 “提点广东、江西、湖南刑狱 ”。历史上与宋慈的 “提刑官 ”职能较为类似的有 ( ) 刺史 都察院 御史台 参知政事 A B C D 答案： A 试题分析：宋慈先后做过 “提点广东、江西、湖南刑狱 ”。提点刑狱负责监察地方，而汉武帝设立的刺史、明代后的都察院、秦时御史台都具有监察地方之职，参知政事是宋代副相，主行政。故选 A 考点：地方检察制度 点评：地方检察制度是历代关注的制度建设之一，除上述外，宋代的通判也有此职责。中央监察的有御史大夫等，都属于监察官员，需要记忆

29、。 最近，北京大学出台 2009年自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的 “孝廉 ”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是 ( ) A世官制 B察举制 C科举制 D八股取士制 答案： B 试题分析： 举孝廉是察举制的一种方式，由地方官员选拔，以孝作为选人标准。西周时期世官制，隋唐以后科举制，到了明清，科举制考试内容以四书五经为准，有固定的格式，发展成八股取士制，钳制了思想。 故选 B 考点：汉代选官制度 点评：除了举孝廉以外，举贤良文学也是察举制的一种方式。历史上选官制度不同时期有不同的制度。西周时期世官制，隋唐以后科举制，到了明清，

30、科举制考试内容以四书五经为准，有固定的格式，发展成八股取士制，钳制了思想。 如图为土司制度的活化石，国家级文物保护单位 云南德宏南甸宣抚司署。明清时期的 “改土归流 ”政策是指 （ ） A在西南少数民族地区实行土司制度 B平定西南地区宣慰司的叛乱 C取消西南地区的土司衙门，改由朝廷任命的官员统治 D对西南地区实行地方土司和中央委派官员共同管理 答案： C 试题分析： 土司制度是古代在西南少数民族地区实行的地方制度，由地方的少数民族世家大族世代管理本民族地区。改土归流政策取消了少数民族世代相袭管理地方的权力，改由中央任命官员管理地方，加强了中央集权。故选 C。 A错，是取消，不是实行； B错，和

31、材料无关； D错，是取消。 考点：地方管理制度 点评：土就是土管，流就是流官，可以流动的官，解此题关键是正确理解改土归流的含义。地方制度还有分封制、郡县制、行省制等，需要掌握。 如图，服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图五到图 7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是 （ ） A朱元璋关心民众生活 B朱元璋鼓励发展纺织业 C明朝极力加强专制皇权 D明朝百姓服饰都有统一规范 答案： C 试题分析： 明代统一全国帽式，并规定统一的名称：一统山河，四方平定，六合一统都可以看得出来有明显的政治色彩，体现了加强皇权的思想。 ABD三项明显不合题意。故选 C 考点：明朝加

32、强中央集权的措施 点评：解答此题的关键在于理解帽子的名称所体现的政治色彩。除了在这方面加强皇权外，明初还废除了丞相制度，后来设立了内阁。 综合题 阅读下列材料：（ 12分） 材料一 元代行省置丞相、平章、左右丞、参知政事，其行政机构名称和官吏品秩与中枢相等，凡一省军国大事无所不领。行省辖区不仅地区辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依，北向门户洞开 ，形成以北制南的军事控制局面。有些行省与路之间还设道，属监察性质。为加强 控制，元在路府州县均设蒙古事务官 “达鲁花赤 ”，监督各级官吏，执掌最高权力。 互动百科网 材料二 在吐蕃乌思藏地区，最初： “蒙古成吉 思汗取得了汉地的皇位，镇摄整个国土

33、，对诸皇子分封土地之时， 以及后 来在历代皇帝之时，出现了划分拉德、米德，清查土地，计算户数的各种制度等。 蒙古薛禅皇帝之时，治下有 11个行省，吐蕃三个却喀虽然 (人口 )不到一个行省，但由于是上师 (帝师 )的住地和佛法兴盛之区，所以也算作一个行省，这样 (总共 )有 11个行 省。 ” 汉藏史集 请回答： (1)据材料 一及所学知识，元朝的行省制怎样加强了中央对地方的有效控制？（ 6分） (2)古代对西藏地区的管辖与行省是不同的，请叙述元、清时期主要的管理机构和措施。（ 4分） (3)2008年奥运会前夕，在达赖等藏独势力和西方 “民主人士 ”策动下，出现了一系列暴力事件及 “和平请愿

34、”的闹剧。请结合材料二内容批驳其 “藏独 ”行为。（ 2分） 答案： (1)省界犬牙交错，无险可守，形成以北制南的军事控制局面；设置机构，加强监察；行省行使权力时受中央节制及采用省官互迁等形式加以控制。（ 6分） (2)元朝设宣政院管辖西藏军民政教事务。清朝理藩院负责西藏地区的行政、赋税、兵刑等事务，并重视加强交通和军事防卫。（ 4分） (3)元朝时已在西藏清查土地和人口，并设置机构进行有效统治，西藏地区已成为中国领土不可分割的组成部分。（ 2分） 试题分析：材料题的作答，重点是依据材料，仔细分析问题设计。（ 1）元朝的行省制采取一系列的手段加强对地方的控制：材料中 “行省辖区不仅地区辽阔，且

35、省界犬牙交错，使其无山川险阻可依，便于军事控制 ”， “ 设道，属监察性质 ” ，设蒙古事务官加强监督等都是控制手段。（ 2）元清时期对西藏 进行了有效的管理并逐渐加强。元朝设宣政院管辖西藏军民政教事务。清朝理藩院负责西藏地区的行政、赋税、兵刑等事务，并重视加强交通和军事防卫。（ 3）从材料二中可以看出，早在元代就对西藏进行了有效地管理，西藏自古以来就是中华家庭不可分割的一部分。 考点：元朝地方行政制度 点评：元朝疆域辽阔，实行行省制以加强对全国的控制，对少数民族地区如西藏地区和边远地区如台湾等都加强了管理并取得较好的效果。这些措施都巩固了国家的统一。除了地方管理体制外。元朝中央实行一省制，也

36、是为了提高效率。这些都需要掌握 如图，阅读下列材料（ 16分） 图一 图二 请回答： (1)图一至图四分别是中国在近代所遭受的列强武装侵略，分别指出其名称及签订的主要不平等条约？（ 8分） (2)从图一、二中，体现出外国侵华的什么特征 （ 3分） (3)上图反映出中国当时怎样的政治局势 （ 3分） (4)面对此形势中国人民进行了哪些主要的抗争活动 （ 2分） 答案： (1)鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；南京条约、天津条约、北京条约、马关条约、辛丑条约。（ 8分） (2)由东南沿海扩展到整个沿海，由沿海到内地，以商品输出为 主。（ 3分） (3)列强侵略加剧，民族危机

37、加深，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。（ 3分） (4)太平天国运动、义和团运动。（ 2分） 试题分析： （ 1）第一幅图片，战争主要集中在东南沿海，开放的通商口岸有广州上海厦门等，可以看出是第一次鸦片战争；第二幅图片从范围上看，战争蔓延至整个沿海，一度进入北京，开放口岸也遍及沿海和内地九江等，因此可以看出是第二次鸦片战争；第三幅图片战场主要是在黄海，从这可知是甲午战争；第四幅图片战场主要集中在北方，特别是北京直隶，可以看出是八国联军侵华。四次战争后签订的条约分别是南京 条约、天津条约、北京条约、马关条约、辛丑条约。（ 2）从第一问的分析可以看出战争由东南沿海扩展到整个沿海，由沿海到内地，以

38、商品输出为主 .（ 3）四次战争后，都签订了不平等条约，民族危机在不断地加深，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，辛丑条约的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。（ 4）在列强侵华的过程中，中国人民进行了不屈不挠的抵抗，重要事件如太平天国运动、义和团运动等。 考点： 近代列强侵华史与中国人民的抗争史 点评： 中国近代史的两大线索：列强侵华史和中国人民的抗争史。侵华史包括两次 鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华等；抗争史包括太平天国运动、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命等，都需要掌握。 阅读下列材料（ 12分） 材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。

39、只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。 关于目前形势与党的任务的决定 材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为 东亚之安定而出此。 自交战以来， 战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。 此朕所以饬令帝国政府接 受联合公告者也。 日本天皇停战诏书 请回答： （ 1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。（ 4分） （ 2）材料二中日本对美英两国宣战的原因是否是真实原因？如果不是，真实原因是什么？（ 4分） （ 3）依据材料一、二，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。（ 4 分） 答案：（ 1）政治上：国共两

40、党合作，建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场，共产党在敌后战场共同抗击日军。（ 4分） （ 2）不是。（ 2分）日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争年代给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难 。（ 2分） （ 3）主要原因：中国人民在抗日民族统一战线领导下实现全民族抗战。次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击（苏、美、英等国对日作战），美国对日本投放原子弹。（ 4分） 试题分析：（ 1）日军全面侵华后，中国民族危机空前加深。面对强势日军的进攻，中国人民只有团结起来结成统一战线，才能打败侵略者。为此，在政治上国共两党合作，建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场，共产党在敌后战

41、场共同抗击日军。（ 2）日军发对侵略战争当然不是为了 “东亚之安定 ”， 日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争年代给包括日本在 内的东亚人民带来深重灾难（ 3）抗战胜利的原因应该从内因和外因两个方面来分析。其中中国人民在抗日民族统一战线领导下实现全民族抗战是主要原因，是内因起决定作用；世界反法西斯力量的沉重打击（苏、美、英等国对日作战），美国对日本投放原子弹等原因是外因，外因通过内引起作用，是次要原因。 考点：抗战胜利的原因 点评：抗战胜利的原因应该从两个方面来分析：内因和外因，只有这样分才能搞清哪个是主要原因哪个是次要原因。涉及抗战的知识点，除了这个外，还有抗战的意义，抗战过程的重要会议和意义等都需要掌握。