2011-2012学年广东佛山高明纪念中学高二下第一学段考试文科历史卷（带解析）.doc

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1、2011-2012学年广东佛山高明纪念中学高二下第一学段考试文科历史卷（带解析） 选择题 西周社会结构的基本特点是 A周王 卿、大夫 诸侯 士 B周王 诸侯 士 卿、大夫 C周王 诸侯 卿、大夫 士 D周王 士 诸侯 卿、大夫 答案： C 试题分析：此题考查的是基本知识。西周为了巩固自己的统治，在政治上实行分封制，从而形成了周王 诸侯 卿、大夫 士的等级序列。故选 C。其他各项与史实不符。 考点：分封制 点评：分封制是西周是时期实行的重要的政治制度。除分封制外，宗法制、礼乐制度也需要掌握。 马关条约是继南京条约以来最严重的卖国条约，其危害有 帝国主义向中国输出资本，严重阻碍民族资本主义的发展

2、大举外债，使列强进一步控制了中国的财政和经济 帝国主义侵略势力深入到中国的内地 出现严重的民族危机 A B C D 答案： D 试题分析：此题考查的是马关条约的影响。允许投资设厂，帝国主义向中国输出资本，严重阻碍民族资本主义的发展 ；大量的赔款，清政府无法负担，被迫举借外债，使列强进一步控制了中国的财政和经济；开放重庆等城市，帝国主义侵略势力深入到中国的内地；中国民族危机进一步加深。因此 均符合。故选 D 考点：马关条约的影响 点评：甲午战败，马关条约签订。中国的半殖民地化程度进一步加深。与此相关的知识点近代中国人民的抗争史也需要掌握。 清政府对义和团使用 “剿 ”和 “抚 ”两种办法，其根本

3、相同点是 A维护清朝统治 B欺骗人民群众 C讨好外国势力 D笼络地方大员 答案： A 试题分析：清政府在前期和后期对义和团运动采取 剿杀策略，在义和团运动全盛时期一时无法镇压采用安扶的策略，都是为了维护清王朝的统治。这是根本的出发点。 BCD三项也是以维护自己的统治作为根本目的的。 考点：义和团运动 点评：义和团运动是农民阶级发动的运动。常考的知识点主要是义和团运动的口号和意义，需要掌握。 孙中山 三民主义 中 民生主义 ”的核心是 A土地问题 B生活问题 C生产问题 D教育问题 答案： A 试题分析：民生问题主要关注的是国家的富强、人民的富裕的问题，即孙中山所说的平均地权。是解决当时最主要的

4、生产资料，土地的问题，解决占人口绝大多数的农民的问题。但是并没有满足农民的愿望。故选 A。 BCD三项都不是民生思想的核心。 考点：三民主义 点评：三民主义是孙中山辛亥革命的指导思想，民生主义无法照顾到农民的得到土地要求。三民主义的评价也需要掌握。 孙中山认为 “与武昌革命之役并寿 ”的起义是 A黄花岗起义 B潮州起义 C皖浙起义 D三元里斗争 答案： A 试题分析：黄花岗起义后不到半年，武昌起义革命成功， 孙中山高度评价了这一战役：然是役也 ,碧血横飞 ,浩气四塞 ,草木为之含悲 ,风云因而变色 ,全国久蛰之人心 ,乃大兴奋 ,怨愤所积 ,如怒涛排壑 ,不可遏抑 ,不半载而武昌之大革命以成

5、,则斯役之价值 ,直可惊天地 ,泣鬼神 ,与武昌革命之役并寿。故选 A。 考点：黄花岗起义 点评：黄花岗起义是辛亥革命前的一次重要的起义，虽失败了，影响却很大。与此相关的知识点如辛亥革命的背景、影响等需要掌握。 “五四 ”精神的主旋律是 A爱国主义精神 B鲜明的民主和科学精神 C追求真理、勇于解放的精神 D艰苦朴素的精神 答案： A 试题分析：此题考查的基本的知识点，识记的能力。 “五四 ”精神的主旋律是爱国主义精神，贯穿于五四运动的始终，是一次彻底的反帝反封的爱国运动。 BC也是五四精神的组成部分， D项未体现 .故选 A。 考点：五四精神 点评：五四运动是以爱国主义作为主旋律的，此知识点学

6、生应该牢记。与此相关的是五四运动的背景过程等需要掌握。 1892年 11月，两位美国大学生骑自行车环球旅行到中国，李鸿章在天津接见了他们，见面时可能谈及的话题是 A北洋海军的组建及其训练情况 B中日海军在黄海战事进展 C京师大学堂已经开设哪些科目 D同盟国会员在日本的活动 答案： A 试题分析： 1892年还处于洋务运动时期， A项可以。 B项在 1895年左右； C项在 1898年建立； D项在 1905年成立。故选 A。 考点：洋务运动 点评：解答此题的关键在于准确把握选项中所涉及的时间点。与此相关的是洋务运动的背景、内容、影响等也需要掌握。 竹枪一杆，打得妻子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，

7、烧尽田地房廊，不见烟火冲天。 ”在有关该现象的战争结束后，西方列强逼迫清政府签定的不平等条约是 （ ） A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： A 试题分析：材料所反映的是鸦片吸食的现象。鸦片战争后，列强强迫清政府签订的不平等条约是南京条约，故选 A。北京条约是在第二次鸦片战争时期签订的；马关条约是在甲午战争后签订的。辛丑条约是在八国联军侵华后签订的，都与材料不符。 考点：南京条约 点评：鸦片战争是以虎门硝烟为直接原因发动的战争。与此相关的战争的背景、南京条约的影响等也需要掌握。 近代资产阶级民主革命家和思想家章炳麟在 1905 年写了一幅对联，上联是：今日幸颐和，明日幸北海，

8、几忘曾幸古长安。亿兆民膏血轻抛，只顾一人庆有；下联是：五旬割云南，六旬割台湾，七旬又割东三省，数千里版图尽弃，每逢万寿疆无。此联抨击的现象主要是（ ） A西方侵略者的贪婪 B广大人民的麻木 C外交官员的卖国 D最高统治者的腐朽 答案： D 试题分析：材料主要表达了章炳麟对清政府腐朽的不满：一而再、再而三的失地，丧失主权。与材料意思相符的只有 D项。 ABC三项均未涉及。故选 D 考点： 20世纪初的革命思想 点评：解答此题的关键在于准确把握材料的意思。与此相关的知识点如革命思想的传播、革命活动等需要了解。 杂文月刊曾刊登过一篇名为中国简史的文章，其中有： “林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有

9、为说：我变；孙中山说：看我的。 ”对其认识正确的是（ ） A纯属缺乏历史依据的文学夸张 B反映了近代中国人的救国探索 C都加速了中国的近代化进程 D四者的斗争对象和方式基本一致 答案： B 试题分析：材料用简洁的语言表述了中国近代各个阶级的救亡运动，并非文学夸张。洪秀全建立的天平天国要把小农经济固定化，不符中国近代化的进程；四者斗争的对象不一致，洪秀全反清，而林则徐则是维护清朝统治。因此 ACD均错误。林则徐虎门销烟；洪秀全反清革命；康有为引进西方制度维新变法；孙中山直接推翻清王朝，建立共和，颁布临时约法，因此， B项正确。 考点：近代中国人的抗争史 点评：中国近代史有两大历史发展线索需要掌握

10、：一是外国列强的侵华史，而是中国人民的抗争史。每一线索的重要史实是考试的重点。 有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说 “不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。 ”从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是 雅典民主重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就 雅典民主创造了法治基础上的议会制、选举制等民 主形式，为后世民主发展提供了宝贵的经验 实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步 雅典民主是公民政治，激发了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隶等被排除在外 A B C D 答案： B 试题分析：材料的意思是评价一件事情，应该从积极的方面来看。从这一观点出发，

11、都是正确的，符合雅典民主的实际， 中外邦人、奴隶等被排除在外也符合雅典民主的实情，但是是雅典民主的局限性，是属于 “不应看它没能做到什么 ”内容。故选 B 考点：雅典民主制的评价 点评：对雅典民主的评价是考试的重点：即是伟大文明的催化剂，也是社会不公的暴力机器。学生应该准确的把握。 在克里斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过 6000，他将被判在国外流放 10年，但家人不受牵连，本人在 10年后也恢复公民权。这种民主方式的依据是 A十二铜表法 B陶片放逐法 C雅典公民法 D公民大会法 答案： B 试题分析：此题考查的是基本知识。克里斯提尼时期，为

12、了保障民主，创立了陶片放逐法。材料说的即是陶片放逐法的规定。故选 B。 A是罗马法的内容，是罗 马法的开端；雅典没有公民法和公民大会法一说，因此 CD错误。 考点：陶片放逐法 点评：陶片放逐法是保障民主制度的，打击民主敌人的，对此设立制度的目的要把握。另外雅典民主制的特点和表现也需要掌握。 “两个魔鬼胜过一个圣人 ”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是 A权力的制约与平衡 B国王和首相之间权利制约 C议会和首相之间权利制约 D全体公民参与程度高，民主比较彻底 答案： A 试题分析：材料意

13、思是即使是两个魔鬼，只要相互制约，好过一个圣人。体现了西方人的权力相互制衡的思想。 A正确。 BC 两项只是说了权力相互制衡的某一个方面，不全面。 D项说法错误，资本主义民主，归根到底是资产阶级的民主，不是全民的民主。故选 A 考点：西方权力制衡的思想 点评：权力的相互制衡是民主制的核心。西方国家不管采用什么样的资本主义政体类型，都或多或少的吸收了这一原则。 有学者把 17世纪 40年代，东西方两位末代君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子 世界的天平开始失衡，西方的崛起与东方的没落明显加快。其观察问题 的着眼点在于 A政权发生更替 B社会形态转变 C国力对比变化 D文化途径迥异 答案： B

14、试题分析： 17世纪 40年代，东西方两位末代君主指的是英国的国王和中国明代崇祯帝。西方进入了近代民主社会，而中国建立了清王朝，君主专制进一步加强。因此 “西方的崛起与东方的没落明显加快 ”，故选 B。 AC 说的是表面现象；D项说的是文化方面，而题干说的是政治方面。 考点：近代前夜中西对比 点评：近代前夜，中国还是在君主专制的老路上蹒跚时，西方进入到了近代民主社会。与此相关的这一时期中西方在经济上、外交上、文化上的不同，学 生也应该把握。 太平天国运动失败的原因包括 主观上农民阶级的局限性，提不出一个切合实际的革命纲领 定都天京后，领导集团争权夺利，发生了天京变乱 战略上失误，偏师北伐，导致

15、失败 客观上中外反动势力勾结，联合镇压太平天国运动 A B C D 答案： C 试题分析：分析太平天国运动失败的原因应该从主观原因和客观原因两个方面来分析。主观上，农民阶级的局限性，提不出一个切合实际的革命纲领，这是根本原因；定都天京后，领导集团争权夺利，发生了天京变乱；战略上失误，偏师北伐，导致失败。客观方面，中外反动势力勾结，联合镇压太平天国运动。故选 C 考点：太平天国运动失败的原因 点评：太平天国运动也是考试的重点，主要集中在天朝田亩制度和资政新篇的考查，应掌握。 1860年洗劫并焚毁了北京西郊举世闻名的皇家园林圆明园的是 A俄国军队 B英法联军 C英军 D法军 答案： B 试题分析：

16、此题考查的是基本的知识点。火烧圆明园是第二次鸦片战争时期英法联军犯下的滔天罪行。故选 B。俄国在这次战争中扮演 “调停人 ”的角色，却获得了最大的利益。 CD只说了一个方，因此 ACD均错。 考点：第二次鸦片战争 点评：第二次鸦片战争中英法联军闯进北京，火烧了被称为万园之园的圆明园，被马克思称为强盗式的战争。此外，这场战争的影响也需要掌握。 南京条约对中国造成的最严重的后果是 A外国列强从此相继入侵 B中国开始卷入世界资本主义市场 C中国自给自足的封建自然经济开始解体 D中国开始丧失独立自主权 答案： D 试题分析：本题作答应该则择优选择。南京条约后，外国列强从此相继入侵，中国开始卷入世界资本

17、主义市场都是严重的影响，但是最根本的是中国的社会性质开始发生变化，自主权开始丧失，由独立自主开始沦为半殖民地半封建社会。因此 AB错误 D正确，故选 D。 C项说的不是后果，是积极的影响。 考点：南京条约的影响 点评：鸦片战争是中国近代史的开端。中国的社会性质开始发生变化，由独立自主开始沦为半殖民地半封建社会。与此相关的知识点有开看世界的思潮等需要掌握。 秦统一后，巩固统一的积极措施有： 建立专制主义中央集权制度 统一度量衡货币和文字 制定细密、严苛的法律 修长城、驰道和直道 A B C D 答案： D 试题分析：秦统一后为了巩固统一局面，在政治、经济、军事等方面采取了一系列的措施，主要有：建

18、立专制主义中央集权制度；统一度量衡货币和文字 ；制定细密、严苛的法律 ；修长城、驰道和直道等，都取得了较好的效果。故选D 考点：秦巩固统一的措施 点评：秦朝统一六国后，采取了一系列的措施来巩固统一。这些措施所带来的影响也需要掌握。 西汉武帝为加强皇权，巩固国家统一，采取的措施不包括 A设御史大夫 B建立中朝，削弱相权 C实行 “推恩令 ”削弱王国实力 D设置刺史加强对地方的监察 答案： A 试题分析：秦朝设立御史大夫掌管监察权，因此 A错误； BCD都是汉武帝采取的加强皇权和中央集权的措施。故选 A。 考点：汉武帝加强皇权和中央集权的措施 点评：汉武帝设中朝削弱相权；设置刺史加强对地方的监督。

19、与此相关的知识点如宋太祖加强皇权与中央集权的措施也需要掌握。 北宋出现 “冗官、冗兵、冗费 ”局面，从反面说明了 A北宋加强中央集权在当时弊大于 利 B政治改革要有经济保证 C政治改革要重视精兵简政 D兵 多，战斗力 弱 答案： C 试题分析：宋代通过分化事权，加强皇权和中央集权的做法改变了唐末藩镇割据的局面，但是由于机构重叠，臃肿，人员众多，造成了效率低下、费用上升的局面，因此从反面告诉我们，改革要提高效率，精兵简政。故选 C。 AD说法错误， B项未涉及。 考点：宋太祖加强中央集权措施的影响 点评：解答此题的关键在于准确把握宋太祖采取的措施是什么以及造成的影响。学生应该能从积极和消极两个方

20、面来分析。 下列关于军机处的表述，正确的是 清朝雍正帝时开始设置，由亲信组成 提高清王朝的行政效率 军国大事完全由军机处裁决 军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志 A B C D 答案： D 试题分析：军机处是雍正帝时设立，挑选亲信组成；其职责是迅速的上传下达，军国大事完全由皇帝一人决策，提高了效率，它的出现是皇权发展到顶峰的标志。因此 说法正确。 错误。故选 D 考点：军机处 点评：学生应该明白军机处的权力是非常小的，军国大事掌握在皇帝一人之手。与此相联系的知识点如明太祖废丞相，后又出现了内阁等知识点也是考试的重点。 “朝为田舍郎，暮登天子堂 ”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们

21、实现这一理想的主要途径是 A参加科举考试 B等待朝廷察举 C投笔从戎戍边 D投做官吏幕僚 答案： A 试题分析： “朝为田舍郎，暮登天子堂 ”体现的是知识分子政治地位的提高。隋唐以后主要是实行科举制，通过考试做官，调动了知识分子读书的积极性。故选 A。察举制主要在汉代实行； CD在战国以后都不是主 要途径。 考点：选官制度 点评：本题考查的是古代的选官制度。除科举制外，西周世官制、汉代的察举制、魏晋九品中正制等也需要掌握。 如图，下面四幅图最能体现中国历史上皇权变化特征的是 答案： B 试题分析：中国古代史上，皇权与相权是一对矛盾，但是呈现出来皇权不断地加强，相权不断地削弱的趋势。故选 B。其

22、它各项与史实不符。 考点：皇权与相权的矛盾斗争 点评：专制主义中央集权内部存在着两对矛盾：皇权与相权的矛盾和中央集权与地方分权的矛盾。总的趋势来看，是皇权和中央集权不断加强，相权与地方分权不断削弱。与此相关的削弱相权和地方分权的措施也需要掌握。 下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是 A男女公民政治权利一律平等 B公民大会是国家的最高权力机关 C五百人会议是国家最高行政机关 D陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关 答案： A 试题分析：雅典公民权掌握在男性公民手中，广大的妇女、奴隶、外邦人不享有民主权利，这是雅典民主最大的局限性。故选 A。 BCD三项都是雅典民主鼎盛时期的主要的国家机构

23、。 考点：雅典民主政治 点评：学生应该明白雅典民主制的主要表现所体现的三个城邦机构。此外，民主制的特点、评价等也需要掌握。 近代西方资产阶级提出的 “天赋人权 ”“权利平等 ”口号的理论基础是 A美国 1787年宪法 B不列颠法 C罗马法 D欧洲大陆法 答案： C 试题分析：美国 1787年宪法以 “天赋人权 ”“权利平等 ”等理论制定的，因此A项说法相反； BD都是以罗马法为基础制定的，罗马法明确提出了法律面前人人平等的口号。因此根源在罗马法。故选 C 考点：罗马法 点评：此题主要是想考查罗马法对后世的影响。近代一些西方国家的立法大都是以罗马法为蓝本而制定的，此外罗马法的形成过程也需要掌握。

24、 希腊和罗马的民主都 A维护了大部分公民的利益 B妇女权益受法律保障 C在亚非文明影响下产生 D是奴隶主阶级的民主 答案： D 试题分析：希腊民主是男性公民的民主，没有维护大部分公民的利益；妇女政治上无权；亚非一些国家大都实行君主专制政体。因此 ABC均错。雅典和罗马都是奴隶社会，其民主从根本上说是奴隶主阶级的民主。故选 D。 考点：希腊和罗马的民主性质 点评：希腊和罗马的民主都是小部分人的民主，范围狭隘且粗糙。与此相关的知识点如雅典的民主和罗马的法律对后世的影响也需要掌握。 英国资产阶级革命以前，议会和国王的关系表明了 A英国不是一个君主专制国家 B议会在一定程度上限制了王权 C议会拥有完整

25、的立法权力 D议会实际上是英国最高权力机关 答案： 美国 1787 年宪法 具有 “一定的民主性 ”，其内容中最能体现出这一性质的是 A三权分立 B总统和议员由人民选举产生 C允许奴隶制存在 D人民有言论、出版、集会和信仰自由 答案： B 试题分析： 1787 年宪法体现了三个基本的原则：联邦制原则，建立了强有力的中央集权；分权制衡原则，实行三权分立体制；民主原则，主要体现为总统和议员由选举产生。根据分析，答案：为 B。 A 为分权制衡原则； C 为消极方面；D项规定的是人民的一些权利。都与题干不符。 考点： 1787 年宪法 点评：解答此题的关键在于准确把握 1787年宪法的内容。 1787

26、 年宪法标志着美国确立了共和制政体。与此相关的知识点英国、德国、法国确立的政体的类型和特点也需要掌握。 法国大革命后，帝制与共和制多次反复，共和制最终确立的标志是 A法 兰西共和国宪法颁布 B法兰西第一共和国成立 C法兰西第二共和国成立 D法兰西第三共和国成立 答案： D 试题分析：法兰西共和国宪法颁布于 1958年， A显然错误；法兰西第一共和国成立于 1792年，后来经历了反复的政体演变； B错误；法兰西第二共和国 1848年成立，但是 1852年又被帝制取代。因此， ABC 三项均不符合题意。 D项1870年第三共和国成立，使法国最终确立了共合制。故选 D 考点：近代法国政体的演变 点评

27、：法国共和制的确立经历了艰难曲折的历程。与此相关的知识点英国、德国、法国确立的政体的类型和特点也需要掌握。 德意志统一后工业化进程加快，到 20 世纪初成为欧洲首强，但德国侵略性也随之膨胀，成为世界大战策源地，这主要是由于 A德国成为新兴强国，改变了欧洲的政治格局 B统一后的德国继承普鲁士的军国主义传统 C德意志统一是在普鲁士领导下通过战争解决的 D德国必须用武力抢夺殖民地 答案： B 试题分析：德意志统一是在普鲁士的领导下通过自上而下的王朝战争进行的，统一后的德意志保留了大量的军国主义和 专制主义的残余， 1871年宪法的制定巩固了这一特点。因此，统一后的德国走上了扩张之路，成为世界大战的策

28、源地。故选 B。 ACD三项都没有从根源上进行分析。 考点：德意志统一后军国主义的传统影响 点评：德意志是在俾斯麦的领导下通过王朝战争的形式进行的，没有清算军国主义的传统，后来给世界和德国自身都产生了巨大灾难。与此相关的知识点英国、美、法国确立的政体的类型和特点也需要掌握。 综合题 民主和专制，人治与法治都是相对立的。世界文明的进程推进总是伴随着民主、法律制度的完善。法治是民主的保障，有了民主就可以更好的实现法治，它们是互相促进的。 阅读下列材料： 材料一：如图，明朝政府架构图 （ 1）据材料一指出，两图显示的明朝中央行政机构有什么区别？为什么有这样的改变？（ 6分） （ 2）与清朝同一时期的

29、西方，资产阶级的代议制却在不断确立和完善，其中英美代议制最为典型。这两国代议制的政体各是什么？确立这两种政体的两部法律文献是什么？（ 8分） 材料二：民主的本质是 “大多数的统治 ”。古雅典城邦中，尽管公民多达 20万，然而真正具有参政权力的公民（ 20岁以上的男性公民）只有 40000人。这 20万人的民主就是普遍且彻底的民主，统治着另外 20万外邦人加奴隶。因此， “民主 ”从产生之初就不是 “人人平等 ”，而是 “法律规定下的一定群体中的人人平等 ”。 比较历史：民主传统与中国特色 （ 3）雅典被公认为西方民主政治的先河，但雅典民主也不是完美的，结合材料二及所学知识，概括指出雅典民主政治

30、的缺陷。（ 6分） 答案：变化：改制前保留丞相，由丞相统领六部，处理国事（ 2分 ）；改制后废丞相职位，六部直接对皇帝负责。（ 2分） 原因：加强君主权力，削弱相权。（ 2分） （ 2）参考答案： 英国：君主立宪法制权利法案 （ 4分） 美国：民主共和制（总统共和制） 1787年宪法（ 4分） （ 3）缺陷： 就其范围而言：这种民主是少数成年男性公民，而把奴隶、妇女和外邦人排除在外； 就其性质而言：这种民主是原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦； 就其参政方式而言：采用抽签选举和轮流坐庄，这很可能会导致国家权力滥用和误用。（ 6分） 试题分析：（ 1）解答材料题的关键是要依据材料来作答。通过

31、这 两幅图的对比可以很清楚的看出明朝改制前保留有丞相，改制后废除了丞相。皇帝直接领导六部。这样做的目的是加强皇权。（ 2）此题考查的是基本知识。英美代议制的政体是君主立宪制和民主共和制；确立这两种政体的两部法律文献是权利法案和 1787年宪法。（ 3）此题考查的是雅典的民主的局限性：范围狭窄，男性公民掌握有民主权力，妇女、奴隶、外邦人没有；一些手段也有明显的弊端。 考点：古今中西的民主进程 点评：民主是人类发展的趋势，也是考试考查的重点。古代和近代的一些民主的积极的方面值得借鉴吸收。 阅读下列材料： 我们共和国的 缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾签署了每个美国人与生俱来有权享有的

32、期票。这张期票承诺赋予所有人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利，对有色公民而言，美国显然未能兑现这张期票。美国没有履行这项神圣的义务，不过给黑人开了张空头支票而已 1963 年 8月在华盛顿举行的 “为工作和自由进军 ”的民权运动集会上。美国黑人领袖马丁 路德 金的著名演说我有一个梦想 请回答： (1）马丁 路德 金的宣言针对的是什么问题？ (4分） (2）该问题在美国独立战争胜利后是如何处理的？ (6分） (3）后 来，围绕该问题发生什么重大事件？结果如何？ (6分） (4）该问题存在反映了什么问题？ (4分） 答案： (l）种族歧视问题。（ 4分） (2）独立战争胜利后，南方各州继续实

33、行奴隶制，奴隶被视为一种财产。为取得较多的国会众议员的席位，南方奴隶主希望把奴隶作为 “人口 ”来计算。但是，如果人口增加了，上交国税也需相应增加。因此，他们不得不降低要求，即把五分之三的奴隶人口作为计算众议员名额和联邦征收直接税的基础。（ 6分） (3)1860年，主张限制南方奴隶制的林肯当选为美国总统，美国南方数州奴隶主以保护 “州权 ”为名，以保护 和发展奴隶制之实，公开叛离联邦，组成 “南方联盟 ”，并进攻北方，美国内战爆发。但是，在林肯的领导下。内战最终以北方取得胜利而告终。美国的联邦主义原则和美国宪法的基本精神经受住了血与火的考验。但种族歧视仍未从根本上解决。（ 6分） (4）反映

34、了尽管美国号称民主的保障人权的国家，其实仍然存在着种族歧视等黑暗的一面。 (4分） 试题分析：（ 1）马丁 路德 金的宣言针对的是种族歧视的问题，要求美国实现不同种族的真正地平等。（ 2）独立战争结束后，南方继续实行奴隶制，种族歧视严重。（ 3）美国内战前南方主张实行奴隶制，北方主张 废奴。 1860年，美国南方数州奴隶主以保护 “州权 ”为名，以保护和发展奴隶制之实，公开叛离联邦，组成 “南方联盟 ”，并进攻北方，美国内战爆发。但是，在林肯的领导下。内战最终以北方取得胜利而告终。美国的联邦主义原则和美国宪法的基本精神经受住了血与火的考验。但种族歧视仍未从根本上解决。（ 4） 反映了美国尽管标榜为人权国家，但是美国国内也有严重的人权问题。 考点：美国的人权 点评：美国 1787年宪法存在着明显的消极方面，妇女没有民主权力，保留了奴隶制，有色人种得不到公平的对待，这些都说明即使是美国这样号称民主的保障人 权的国家，其实仍然存在着种族歧视等黑暗的一面。