2012-2013学年内蒙古巴市中学高二12月月考化学试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年内蒙古巴市中学高二 12月月考化学试卷与答案(带解析) 选择题 在原电池构成的闭合回路中,关于电子和阴、阳离子运动方向的描述正确( ) A电子从原电池的负极通过导线移动向正极 B电子从原电池的正极通过导线移动向负极 C阴离子在电解质溶液中向正极移动 D阳离子在电解质溶液中向负极移动 答案: A 试题分析:原电池中负极失去电子,通过导线传递到正极。所以溶液中的阳离子向正极移动,则阴离子向负极移动,答案:选 A。 考点:考查原电池的有关判断 点评:在原电池中较活泼的金属作负极,失去电子,发生氧化反应。电子经导线传递到正极上,所以溶液中的阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。正极
2、得到电子,发生还原反应,而溶液是不可能传递电子的,溶液是通过离子的定向运动而导电的,据此可以进行有关的判断。 个别电解水设备推销商进行下列电解水实验:将纯净水与自来水进行对比,当电解器插入纯净水和自来水中通电数分钟后,纯净水颜色无变化或略显黄色,而自来水中却冒出气泡并生成红褐色或灰绿色的絮状物。推销商趁此解释说自来水中含有对人体有毒有害的物质,长期饮用对身体有害。有关专家解 释说,推销商用科学知识诱骗消费者,推销商做实验时用铁棒和铝棒作电极。下列判断错误的是 A推销商做实验时,用铁棒作阳极 B电解纯净水和自来水时的现象不同是因为纯净水和自来水所含电解质溶液浓度不同 C铝棒电极发生的电极反应为
3、Al-3e-=Al3 D电解自来水时出现 “红褐色或灰绿色的絮状物 ”是因为产生了铁的氢氧化物 答案: C 试题分析:生成红褐色或灰绿色的絮状物,说明应该是铁的化合物生成,所以铁一定是阳极,失去电子,铝是阴极,溶液中的氢离子放电生成氢气,从而破坏阴极周围水的电离平衡,使阴极周围溶液显碱性,从而生成铁的氢氧化物,因此选项 C不正确,其余都是正确的,答案:选 C。 考点:考查电解产物的判断 点评:该题的突破点是根据 “生成红褐色或灰绿色的絮状物 ”这一实验现象得出铁做阳极,然后再进行应该判断即可。 下图为直流电源电解稀 Na2SO4水溶液的装置,通电后在石墨电极 a和 b附近分别滴加一滴石蕊溶液,
4、下列实验现象中正确的是 ( ) A逸出气体的体积: a电极的小于 b电极的 B一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气味气体 C a电极附近呈红色, b电极附近呈蓝色 D a电极附近呈蓝色, b电极附近呈红色 答案: D 试题分析:惰性电极电解硫酸钠溶液,实质是电解水。 a电极和电源的负极相连,做阴极,溶液中的氢离子放电生成氢气,从而破坏阴极周围水的电离平衡,使阴极周围溶液显碱性。同样分析可知, b电极生成的是氧气,阳极周围溶液显酸性,所以答案:选 D。 考点:考查电极产物的判断 点评:该题将电解产物的【的和水的电离平衡结合再一起,考查学生综合应用知识解决实际问题的能力。 用惰性电极电解 2
5、L 1.0 mol/L CuSO4溶液,在电路中通过 0.5 mol电子后,调换正负极继续电解,电路中通过了 1 mol电子,此时溶液中 c(H )为 (假设体积不变 ) ( ) A 1.5 mol/L B 0.75 mol/L C 0.5 mol/L D 0.25 mol/L 答案: C 试题分析: 2 L 1.0 mol/L CuSO4溶液中硫酸铜的物质的量是 2mol,如果在电路中通过 0.5 mol电子,则根据反应式 2CuSO4 2H2O 2Cu 2H2SO4 O2可知,阴极生成 0.25mol铜,溶液中生成 0.25mol硫酸。调换正负极继续电解,则此时原阴极变成阳极,阳极变成阴极
6、。因此前 0.5mol电子,相当于是粗铜的精炼。后 0.5mol电子和最初的阶段又是完全相同的,则溶液中又生成 0.25mol硫酸。所以溶液中硫酸的总物质的量是 0.5mol,因此氢离子的浓度是1.0mol2L=0.5mol/L,答案:选 C。 考点:考查电解的有关计算 点评:该题综合性较强,属于中等难度的试题。该题的关键是电解的第 二阶段,其中既有电极的性质的变化,还有物质的过量计算等,要求学生必需认真的审题,缜密的思维才能得出正确的结论。 按图甲装置进行实验,若图乙中横坐标 x 表示通过电极的电子的物质的量,下列叙述正确的是 ( ) A F表示反应生成 Cu的物质的量 B E表示反应实际消
7、耗 H2O 的物质的量 C E表示反应生成 O2的物质的量 D F表示反应生成 H2SO4的物质的量 答案: B 试题分析:根据反应式 2CuSO4 2H2O 2Cu 2H2SO4 O2可知,导线中每通过 4mol电子,生成 1mol氧气和 2mol铜以及 2mol硫酸,所以选项 A、 C、 D都是错误的, B正确,答案:选 B。 考点:考查电解的有关判断 点评:该题的关键是根据电极反应式或总的反应式得出生成物和转移电子的关系,然后依据图像分析即可。 下列关于铜电极的叙述,不正确的是 ( ) A电池反应为 2Ag Cu=2Ag Cu2 的原电池中,铜作负极 B电解法精炼粗铜时,精铜作阴极 C电
8、解饱和食盐水制 H2、 Cl2、 NaOH时,铜作阳极 D在镀件上镀铜时,铜作阳极 答案: C 试题分析:铜是活性电极,电解饱和食盐水时,铜不能作为阳极,只能作为阴极。否则溶液中的氯离子就不能再放电,即选项 C不正确,其余选项都是正确的,答案:选 C。 考点:考查电解产物的判断 点评:在判断电解产物时,首先判断阳极电极材料。如果是活性电极,则电极本身失去电子。如果是惰性电极,则溶液中的阴离子失去电子。而阴极是溶液中的阳离子得到电子,据此可以进行有关判断。 向水中加入等物质的量的 Ag 、 Pb2 、 K 、 SO42-、 NO3-、 Cl-,用惰性电极电解该溶液,并收集两极气体产物,则氧化产物
9、与还原产物的质量之比为( )。 A 35.5:108 B 16:207 C 108:35.5 D 8:1 答案: D 试题分析:根据离子反应发生的条件可知,向水中加入等物质的量的 Ag 、 Pb2 、 K 、 SO42-、 NO3-、 Cl-后,会生成氯化银、硫酸铅白色沉淀,即溶液实际时硝酸钾溶液,所以电解的实质时是电解水。氧化产物是氧气,还原产物是氢气,二者的质量之比为 162,答案:选 D。 考点:考查电解产物的判断 点评:该题的关键是首先根据离子共存,得出溶液中存在的阴阳离子,然后再判断即可。该题容易出现的问题是,直接依据离子的放电顺序判断氧化产物和还原产物,从而得出错误的结论。所以灵活
10、运用知识是最重要的。 某学生设计了如图所示的 “黑笔写红字 ”的趣味实验。滤纸上先用 NaCl和无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹 “ ”。 据此,下列叙述不正确的是( ) A铅笔作阴极:电极反应为: 2H+ + 2e- = H2 B铂片作阳极:电极反应为: 2Cl- 2e- = Cl2 C铅笔与滤纸接触处有少量 Cl2逸出 D上述反应总的离子方程式可表示为 2Cl- 2H2O 2OH-+H2+Cl2 答案: C 试题分析:根据装置可知,铅笔和电源的负极相连,做阴极,氢离子放电,生成氢气。从而破坏阴极周围水的电离平衡,使阴极周围溶液显碱性
11、,溶液显红色。珀和电源的正极相连,做阳极,溶液中的氯离子放电,生成氯气。所以选项 C不正确,其余选项都是正确的,答案:选 C。 考点:考查电解的应用 点评:该题的关键是还是准确判断出阴阳极的放电离子,然后再依据选项分析、判断即可。 如下图 ,四种装置中所盛有的溶液体积均为 200ml,浓度均为 0.6mol/L,工作一段时间后,测得导线上均通过了 0.2mol电子,此时溶液中的 pH由大到小的顺序是( ) A B C D 答案: C 试题分析:根据装置可知, 是电解硫酸铜溶液的,根据反应式 2CuSO42H2O 2Cu 2H2SO4 O2可知,溶液中生成 0.2mol氢离子; 是原电池,消耗
12、0.2mol氢离子; 是铁上镀锌,溶液的 pH不变; 是电解饱和食盐水,根据反应式 2Cl- 2H2O 2OH-+H2+Cl2可知,溶液中生成 0.2molOH-,所以溶液中的 pH由大到小的顺序是 ,答案:选 C。 考点:考查电化学的有关计算 点评:本题是电化学原理的综合应用,只要能准确判断出装置是原电池、还是电解池,以及电极反应式等,就不难得出结论。 用惰性电极电解某溶液时,发现两极只有 H2和 O2生成。则电解一段时间后,下列有关该溶液(与电解前同温度)的说法中,正确的有() 该溶液的 PH可能增大; 该溶液的 PH可能减小; 该溶液的 PH可能不变; 该溶液的浓度可能增大; 该溶液的浓
13、度可能不变; 该溶液的浓度可能减小。 A三种 B四种 C五种 D六种 答案: C 试题分析:用惰性电极电解某溶液时,发现两极只有 H2和 O2生成,这说明电解的实质是电解水。 正确,例如溶质是氢氧化钠; 正确,例如溶质可能是硫酸; 正确,例如溶质可能是硝酸钠; 也是正确的,例如如果原溶液是饱和的硫酸钠溶液等,但溶质的浓度是不可能减小的, 不正确,答案:选 C。 考点:考查电解的有关判断 点评:该题的关键是根据电解产物,得出电解的是水。然后通过举例、逐一筛选排除即可,难度较大。 pH = a某电解质溶液中,插入两支惰性电极通直流电一段时间后,溶液的pHa,则该电解质可能是( ) A NaOH B
14、 H2SO4 C AgNO3 D Na2SO4 答案: A 试题分析:惰性电极电解氢氧化钠溶液、硫酸溶液和硫酸钠溶液,实质都是电解水。因此溶质的浓度都是增大,所以 A中 pH增大, B中 pH减小, D中 pH不变。惰性电极电解硝酸银溶液,生成物是银、硝酸和氧气,溶液的 pH 减小,答案:选 A。 考点:考查电解产物的判断 点评:在判断电解产物时,首先判断阳极电极材料。如果是活性电极,则电极本身失去电子。如果是惰性电极,则溶液中的阴离子失去电子。而阴极是溶液中的阳离子得到电子,所以需要熟练记住常见离子的放电顺序。 右图是一种航天器能量储存系统原理示意图。下列说法正确的是( ) A该系统中只存在
15、 3种形式的能量转化 B装置 Y中负极的电极反应式为: C装置 X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生 D装置 X、 Y形成的子系统能实现物质的零排放,并能实现化学能与电能间的完全转化 答案: C 试题分析: A 项,在该装置系统中,有四种能量转化的关系,即太阳能、电能、化学能和机械能之间的相互转化; B项,装置 Y为氢氧燃料电池,负极电极反应为 H2 -2e- + 2OH- = 2H2O; C项,相当于用光能电解水,产生 H2和 O2,实现燃料( H2)和氧化剂( O2)的再生; D项,在反应过程中,有能量的损耗和热效应的产生,不可能实现化学能和电能的完全转化。综上分析可知,答案:选C。 考点:
16、考查电化学的有关应用。 点评:该题通过太阳能电池的工作原理以及原电池的总反应式等,考查了学生的变通能力和心理素质,能否适应陌生的情境下应用所学知识解决新的问题等等,是一道考查能力的好题。 X、 Y、 Z、 M 代表四种金属元素,金属 X 和 Z用导线连接放入稀硫酸中时,X溶解, Z极上有氢气放出;若电解 Y2 和 Z2 共存的溶液时, Y先析出;又知M2 的氧化性强于 Y2 。则这四种金属的活动性由强到弱的顺序为( ) A XZYM B XYZM C MZXY D XZMY 答案: A 试题分析:金属 X和 Z用导线连接放入稀硫酸中时 , X溶解,说明 X是负极,即金属性是 X强于 Z;电解
17、Y2 和 Z2 共存的溶液时, Y先析出,说明 Y的金属性弱于 Z的;金属性越强,相应阳离子的氧化性越弱,所以根据 M2 的氧化性强于 Y2 可知,金属性是 Y 强于 M,综上所述,金属性强弱顺序是 XZ YM,答案:选 A。 考点:考查金属性强弱判断 点评:比较元素金属性强弱的一般依据是: 1在一定条件下金属单质与水反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下,与水反应越容易、越剧烈,其金属性越强; 2常温下与同浓度酸反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下,与酸反应越容易、越剧烈,其 金属性越强; 3依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱。碱性越强,其元素的金属性越强; 4依据金属单质与盐溶液之间的置换反
18、应。一般是活泼金属置换不活泼金属; 5依据金属活动性顺序表(极少数例外);6依据元素周期表。同周期中,从左向右,随着核电荷数的增加,金属性逐渐减弱;同主族中,由上而下,随着核电荷数的增加,金属性逐渐增强; 7依据原电池中的电极名称。做负极材料的金属性强于做正极材料的金属性; 8依据电解池中阳离子的放电(得电子,氧化性)顺序。优先放电的阳离子,其元素的金属性弱。 某学生欲完成反应 2HCl 2Ag=2AgCl H2而设计了下列四个实验,认为可行的是 ( ) 答案: C 试题分析:在金属活动顺序表中,银排在 H的后面,和盐酸是不反应的。所以该反应的条件只能是通过电解,且银做阳极,所以答案:选 C。
19、 考点:考查电解原理的有关应用 点评:电解是最强有力的氧化还原反应手段,能使一些非自发的反应得以进行,据此可以进行有关判断。 100 mL浓度为 2 mol L-1的盐酸跟过量的锌片反应,为加快反应速率,又不影响生成氢气的总量,可采用的方法是( ) A加入适量的 3 mol L-1的盐酸 B加入数滴氯化铜溶液 C加入适量蒸馏水 D加入适量的氯化钠溶液 答案: B 试题分析: A中氢离子浓度增大,反应速率加快,但生成但氢气也增加;滴入氯化铜溶液,心可以置换出铜,构成原电池,加快反应速率,且生成的氢气不变。 C和 D都是相当于稀释盐酸,氢离子浓度降低,反应速率降低,答案:选B。 考点:考查外界条件
20、对反应速率的影响 点评:该题从表面分析是考查外界条件对反应速率的影响的,但本质还是考查原电池的应用的。该题需要注意的是如果加入适量的硝酸钠溶液或固体或滴入较高浓度的硝酸,结果会怎么样呢? 家用炒菜铁锅用水清洗放置后,出现红棕色的锈斑,在此变化过程中不发生的化学反应是( ) A 4Fe(OH)2 2H2O O2=4Fe(OH)3 B 2Fe 2H2O O2=2Fe(OH)2 C 2H2O O2 4e-=4OH- D Fe-3e-=Fe3 答案: D 试题分析:家用炒菜铁锅用水清洗放置后,出现红棕色的锈斑,这说明钢铁发生了电化学腐蚀,铁是负极。但铁在负极上只能失去 2 个电子,选项 D 不正确,答
21、案:选 D。 考点:考查金属的电化学腐蚀 点评:金属腐蚀是指金属失去电子被氧化的过程, 铁虽然可以失去 3个电子,但在电化学中,铁只能失去 2个电子,即使在电解池中铁作阳极,也是失去 2个电子,在进行有关判断时需要明白这一点。 已知蓄电池在充电时作电解池,放电时作原电池。铅蓄电池上有两个接线柱,一个接线柱旁标有 “ ”,另一个接线柱旁标有 “-”。关于标有 “ ”的接线柱,下列说法中正确的是 ( ) A充电时作阳极,放电时作正极 B充电时作阳极,放电时作负极 C充电时作阴极,放电时作负极 D充电时作阴极,放电时作正极 答案: A 试题分析:放电相当于原电池,所以标有 “ ”的接线柱在放电时一定
22、是正极。所以在充电时就一定是阳极,答案:选 A。 考点:考查蓄电池的有关判断 点评:该题的关键是搞清楚放电相当于原电池,充电相当于电解池,该题难度不大。 如图所示,将紧紧缠绕不同金属的铁钉放入培养皿中,再加入含有适量酚酞和 NaCl的琼脂热溶液,冷却后形成琼胶 (离子在琼胶内可以移动 ),下列叙述正确的是 ( ) A a中铁钉附近呈现红色 B b中铁钉上发生还原反应 C a中铜丝上发生氧化反应 D b中铝条附近有气泡产生 答案: B 试题分析:根据装置可知,二者均构成原电池。由于金属性是锌铁铜,所以 a中铁是负极失去电子,铜是正极,发生还原反应。由于溶液显中性,所以发生铁的吸氧腐蚀; b中铝是
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