2014届山东省烟台二中高三10月月考物理试卷与答案（带解析）.doc

《2014届山东省烟台二中高三10月月考物理试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届山东省烟台二中高三10月月考物理试卷与答案（带解析）.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014届山东省烟台二中高三 10月月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于物体的运动，可能发生的是 ( ) A加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小 B加速度方向不变，而速度方向改变 C加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小 D加速度为零时，速度的变化率最大 答案： ABC 试题分析：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，当加速度为零时，物体的速度不再变化，速度的变化率为零，故 D错误；速度增大还是减小，是由速度与加速度同向还是反向决定的，与加速度的大小及变化无关，故 A、 B、 C均有可能发生。 考点：本题考查加速度与速度和速度变化量的关系。 如图所示，将卫星发射至近地圆轨道 1，然后

2、再次点火，将卫星送入同步轨道 3，轨道 1、 2相切于 Q， 2、 3相切于 P点，则当卫星分别在 1、 2、 3轨道上正常运行时，以下说法正确的是 ( ) A卫星在轨道 2上经过 Q点时的速度小于它在轨道 2上经过 P点时的速度 B卫星在轨道 1上经过 Q点时的加速度等于它在轨道 2上经过 Q点时的加速度 C卫星在轨道 1上的向心加速度小于它在轨道 3上的向心加速度 D卫星在轨道 3上的角速度小于在轨道 1上的角速度 答案： BD 试题分析：本题考查人造卫星的知识由开普勒第二定律可知，卫星在椭圆轨道的近地点速度大，选项 A错；卫星在同一点受到的万有引力相同，加速度也相同，选项 B正确；由 ，

3、 r越小， a越大，选项 C 错；由 ，卫星在轨道 3上的半径大，故角速度小，选项 D正确。 考点：本题考查卫星变轨问题。 质量为 m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动。已知月球质量为 M，月球半径为 R，月球表面重力加速度为 g，引力常量为 G，不考虑月球自转的影响，则航天器的 ( ) A线速度 v B角速度 C运行周期 T 2 D向心加速度 a 答案： AC 试题分析：由万有引力定律提供向心力有得线速度 ，选项 A对；角速度 ，选项 B错；运行周期，选项 C对；向心加速度 ，选项 D错。 考点：本题考查对万有引力定律的应用。 如图所示，物体 A叠放在物体 B上，

4、 B置于光滑水平面上， A、 B质量分别为 mA 6 kg， mB 2 kg， A、 B之间的动摩擦因数 0.2，开始时 F 10 N，此后逐渐增加，在增大到 45 N的过程中，则 ( ) A当拉力 F48 N时， A、 B才会开始相对运动，故选项 A、 B、 C错误， D正确。 考点：本题考查静摩擦力已经整体法和隔离法的应用。 一轻杆一端固定质量为 m的小球，以 另一端 O为圆心，使小球在竖直面内做半径为 R的圆周运动，如图所示，则下列说法正确的是 ( ) A小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零 B小球过最高点的最小速度是 C小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而增大 D小球过最

5、高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而减小 答案： A 试题分析：因轻杆既可以提供拉力又可以提供支持力，所以在最高点杆所受弹力可以为零，选项 A对；在最高点弹力也可以与重力等大反向，小球最小速度为零，选项 B错；随着速度增大，杆对球的作用力可以增大也可以减小，选项C、 D错误。 考点：本题考查对圆周运的理解。 如图所示，有一质量不计的杆 AO，长为 R，可绕 A自由转动用绳在 O点悬挂一个重为 G的物体，另一根绳一端系在 O点，另一端系在以 O点为圆心的圆弧形墙壁上的 C点当点 C由图示位置逐渐向上沿圆弧 CB移动过程中 (保持 OA与地面夹角 不变 )， OC绳所受拉力的大小变化情况是 (

6、) A逐渐减小 B逐渐增大 C先减小后增大 D先增大后减小 答案： C 试题分析：据题意，对悬点 O受力分析有：悬挂物对 O点的拉力 T1=G， AO杆对 O点的支持力 T2和 CO绳对 O点的拉力 T3，作出受力分析图，据以上力的三角形定则可知，当 C点向 B点移动过程中， CO绳拉力 T3大小与其对应长度变化一致，如图所示：先变小再变大。 C选项正确。 考点：本题考查力的动态平衡问题。 如图所示，质量分别为 m1、 m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动 (m1在地面上， m2在空中 )，力 F与水平方向成 角则 m1所受支持力 FN和摩擦力 Ff正确的

7、是 A FN m1g m2g-Fsin B FN m1g m2g-Fcos C Ff Fcos D Ff Fsin 答案： AC 试题分析：将 m1、 m2和弹簧看做整体，受力分析如图所示根据平衡条件得 FfFcos FN Fsin (m1 m2)g，则 FN (m1 m2)g-Fsin ，故选项 A、 C正确。 考点：本题考查在受力分析中整体法和隔离法的应用。 如图所示，一重为 10 N的球固定在支杆 AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为 7.5 N，则 AB杆对球的作用力 ( ) A大小为 7.5 N B大小为 10 N C方向与水平方向成 53角斜向右下方 D方

8、向与水平方向成 53角斜向左上方 答案： D 试题分析：对小球进行受力分析可得， AB杆对球的作用力 F与绳的拉力的合力与小球重力等值反向，可得 F方向斜向左上方，令 AB杆对小球的作用力与水平方向夹角为 ，可得： tan ， 53， F 12.5 N，故只有选项 D正确。 考点：本题考查物体的平衡条件。 亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的 v-t图象如图所示，设运动过程中海盗快艇所受阻力不变则下列说法正确的是 ( ) A海盗快艇在 0 66 s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动 B海盗快艇

9、在 66 s末开始调头逃离 C海盗快艇在 96 s末开始调头逃离 D海盗快艇在 96 s 116 s内做匀减速直线运动 答案： C 有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是 ( ) A有压力一定有滑动摩擦力 B有滑动摩擦力一定有压力 C滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直 D只有运动物体才受滑动摩擦力 答案： BC 试题分析：摩擦力的条件是：相互接触、有挤压和有相对运动或者有相对运动趋势，所以有压力不一定有摩擦力， A选项错误而 B选项正确；滑动摩擦力与正压力相互垂直， C 选项正确；运动的物体不一定有滑动摩擦力， D 选项错误。 考点：本题考查对摩擦力条件的理解。 实验题 用如图所示装置做 “验证

10、牛顿第二定律 ”的实验。实验中小车及砝码的总质量为 m1，钩码质量为 m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度。 (1)下列说法正确的是 ( ) A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B实验时应先释放小车后接通电源 C本实验中 m1应远大于 m2 D在用图象探究加速度与质量关系时，应用 图象 (2)下图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的 5个计数点 A、 B、 C、 D、 E，相邻两个计数点之间都有 4个点迹没有标出，测出各计数点到 A点之间的距离，如下图所示。已知打点计时器接在频率为 50 Hz的交流电源两端，则此次实验中

11、小车运动的加速度的测量值 a_ m/s2。 (结果保留两位有效数字 ) (3)实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度根据测得的多组数据画出 a-F 关系图线，如图所示 .此图线的 AB 段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是 ( ) A小车与平面轨道之间存在摩擦 B平面轨道倾斜角度过大 C所挂钩码的总质量过大 D所用小车的质量过大 答案： (1)CD （ 2） 1.0m/s2 (3)C 试题分析： (1)当平衡了摩擦力后有 计算后得 ，说明在该实验中，改变小车质量后不需要重新平衡摩擦力， A选项错误； 实验时应该先接通电源再释放小车，以此保证在纸带上打下较多的点，也

12、为了使打点计时器工作稳定后再进行实验，减小误差， B选项错误； 由于小车运动的加速度有钩码提供，则有 ， 而 ， 当 m1m2时有 ，所以 C选项正确； 由于小车加速度 a与小车质量 m1成反比，即可以看成 ，所以 D选项正确。 （ 2）小车的加速度为 。 (3)由 可知，当钩码质量逐渐增加之后，加速度 a 逐渐变小，所以出现该现象。 考点：本题考查实验验证牛顿第二定律即加速度与质量和力关系。 如图甲所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角 37，一滑块以初速度 v016m/s从底端 A点滑上斜面，滑至 B点后又返回到 A点滑块运动的图象如图乙所示，求： (已知： sin 37 0.6， cos 37

13、 0.8，重力加速度 g 10 m/s2) (1)AB之间的距离； (2)滑块再次回到 A点时的 速度； (3)滑块在整个运动过程中所用的时间。 答案： (1) 16 m (2) 8 m/s. (3) (2 2 )s 试题分析： (1)由 v-t图象知 AB之间的距离为： sAB m 16 m (2)设滑块从 A滑到 B过程的加速度大小为 a1，从 B返回到 A过程的加速度大小为 a2，滑块与斜面之间的动摩擦因数 则有： a1 gsin gcos m/s2 8 m/s2 a2 gsin-gcos 则滑块返回到 A点时的速度为 vt，有 v -0 2a2sAB 联立各式解得： a2 4 m/s2

14、， vt 8 m/s. (3)设滑块从 A到 B用时为 t1，从 B返回到 A用时为 t2， 则有： t1 2 s， t2 2 s 则滑块在整个运动过程中所用的时间为 t t1 t2 (2 2 ) s 考点：本题考查对速度时间图像的理解、对牛顿第二定律和运动学公式的应用。 计算题 如图所示，质量为 m1 5 kg的滑块，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为 30 N的力 F推滑块，滑块沿斜面向上匀速运动，斜面体质量 m210 kg，且始终静止，取 g 10 m/s2，求： (1)斜面对滑块的摩擦力； (2)地面对斜面体的摩擦力和支持力。 答案： (1)5N (2)15 N 135N 试题

15、分析： (1)对滑块受力分析，如图甲所示， 在平行斜面的方向上： F m1gsin 30 Ff， Ff F-m1gsin 30 (30-5100.5) N 5 N (2)用整体法：受力如图乙所示，由图乙可知： 在水平方向上有 Ff地 Fcos 30 15 N； 在竖直方向上，有 FN 地 (m1 m2)g-Fsin 30 135 N 考点：本题考查物体的平衡条件 如图所示，质量 M 8 kg的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平推力 F 8 N，当小车 向右运动的速度达到 1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为 m 2 kg的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数 0.2

16、，当二者达到相同速度时，物块恰好滑到小车的最左端。取 g 10 m/s2。则： (1)小物块放上后，小物块及小车的加速度各为多大？ (2)小车的长度 L是多少？ 答案： (1)2 m/s2 0.5m/s2 (2)0.75m 试题分析： (1)以小物块为研究对象，由牛顿第二定律，得： mg ma1 解得： a1 g 2 m/s2 以小车为研究对象，由牛顿第二定律，得： F-mg Ma2 解得： a2 0.5 m/s2 由题意及运动学公式： a1t v0 a2t 解得： 1 s 则物块运动的位移： x1 a1t2 1 m 小车运动的位移： x2 v0t a2t2 1.75 m L x2-x1 0.75 m 考点：本题考查牛顿第二定律和运动学关系。