2012-2013学年浙江宁波金兰合作组织高一上学期期中联考物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年浙江宁波金兰合作组织高一上学期期中联考物理试卷与答案（带解析） 选择题 在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ） A研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C一枚硬币用力上抛并猜测它落到地面时正面朝上还是朝下时 D研究一列火车通过长江大桥所需的时间时 答案： B 试题分析：质点为理想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题忽略不计时才可以看做质点，分析跳水运动员在跳水比赛中技术特点时，人的形状和大小也不能忽略， A错；选项 B中一枚硬币它落地时是正面朝上还是反面朝上，硬币的形状和大小不能忽略， B错；研究一列火车通过长江大桥所需

2、的时间时 ,火车的长度不能忽略，所以火车不能看做质点， D错；分析飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时，火星的大小远远小于距离的长度，所以火星可以看做质点， B对； 考点：考查能否看做质点的条件 点评：本题为基本概念问题，难度较小，学生要对看做质点的条件能够灵活应用才行 2008北京奥运会取得了举世瞩目的成功，某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，起跳过程中，将运动员离开跳板时做为计时起点，不考虑空气对运动员的影响 ，其 v-t图象如图所示，则 （ ） A t1时刻开始进入水面 B t2时刻开始进入水面 C t3时刻已浮出水面 D 0 t2的时间内，运动员作竖直上抛运动 答案： BD 试题分析：

3、 t1时刻速度为零，说明运动员起跳后到达最高点，选项错误； t2时刻速度达到最大，开始进入水面，选项 B正确； t3时刻速度减小到零，说明运动员到达最低点，选项 C错误； 0 t2的时间内，速度均匀增大，运动员做竖直上抛运动，选项 D正确 考点：考查对 v-t图像的理解问题 点评：本题难度较小，明确图像类型，理解图像中斜率、面积、坐标等的物理意义是解决本题的关键，本题结合竖直上抛运动概念，在一定程度上增大了本题的难度 小球从空中某处从静止开始自由下落，与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处，此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示，则（ ） A在下落和上升两个过程中，小球的加速度相同 B小球开始

4、下落处离地面的高度为 0.8m C整个过程中小球的位移为 1.0m D整个过程中小球的平均速度大小为 2.0m/s 答案： AB 试题分析：速度时间图像中，图线的斜率表示加速度大小，所以在下落和上升两个过程中，小球的加速度相同，均为重力加速度， A对。下落过程得下落处离地面的高度为 0.8m， B对。整个过程中小球的位移为 0，C错。平均速度为位移与时间的比值，所以整个过程中小球的平均速度大小为0， D错 考点：考查对 v-t图像的理解问题 点评：本题难度中等，明确图像类型，理解图像中斜率、面积、坐标等的物理意义是解决本题的关键 如右图所示，汽车以 10m/s的速度沿直道匀速驶向路口， 当行至

5、距离路口停车线 20m处时，绿灯还有 3s熄灭若最终该汽 车在绿灯熄灭时停止在停车线处，则该汽车运动的速度 v随时间 t的变化关系图象可能是（ ） A B C D 答案： BC 试题分析： V-t图象所围成的面积表示位移，从而来计算或估算位移的大小 SA= 由图可知 SB 15m， SC=（ 101+ ，SD=（ 100.5+ ,要满足汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则位移必须为 20m,故选： B、 C 考点：考查对 v-t图像的理解问题 点评：本题难度中等，明确图像类型，理解图像中斜率、面积、坐标等的物理意义是解决本题的关键 质点做直线运动的 v-t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质

6、点在前 8s内（ ） A平均速度的大小为 m/s，方向向左 B平均速度的大小为 0.25m/s，方向向左 C质点一直向右运动 D质点在第三秒与第四秒运动的加速度相同 答案： BD 试题分析：速度时间图像中图像与坐标轴所围成的面积表示位移大小，横轴以上位移为正，横轴以下位移为负，所以在整个过程中位移为 ，平均速度为 v=x/t=-0.25m/s，负号表示速度方向与正方向相反， B对； A错；速度时间图像中横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，从而知道质点做的是往复运动， C错；图像的斜率表示加速度大小，所以 D对； 考点：考查对 v-t图像的理解问题 点评：难度较小，明确图像类型，理解图像中斜率、

7、面积、坐标等的物理意义是解决本题的关键 取一根长 2 m左右的细线， 5个铁垫圈和一个金属盘在线的一端系上第一个垫圈，隔 12 cm再系一个，以后每两个垫圈之间的距离分别为 36 cm、 60 cm、84 cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的另一端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内松手后开 始计时，若不计空气阻力，且垫圈落到盘上不反弹，则第 2、 3、 4、 5各垫圈（ ） A落到盘上的声音时间间隔越来越大 B落到盘上的声音时间间隔相等 C依次落到盘上的速率关系为 1 2 3 4 D依次落到盘上的时间关系为 1 ( -1) ( - ) (2- ) 答案： BC 试题分析：

8、由相邻的相等的时间内通过的位移之比为 1:3:5:7，结合题干相邻两个垫圈的距离可知相邻两个垫圈的时间相同， A错； B对；由 v=at可知 C对；D错 考点：考查匀变速直线运动推论的应用 点评：本题难度中等，首先应该明确的是落到盘上的声音时间间隔恒定不变，从而转化为初速度为零的匀变速直线运动问题，相邻的两个线圈的时间间隔相同 汽车从某时刻起做匀减速直线运动，在开始减速的第 1s内的位移为 6m，第 2s内的位移为 4m，则以下说法正确的是（ ） A汽车经过 4s停下来 B汽车经过 3.5s停下来 C汽车减速的总位移为 12m D汽车减速的总位移为 12.5m 答案： BD 试题分析：由 ，所

9、以加速度 ，第 1s中间时刻的瞬时速度等于第 1s内的平均速度，为 6m/s,由 可知初速度，所以汽车减速到零所需的时间为 ，B对；总位移为 ， D对； 考点：考查匀变速直线运动规律的应用 点评：本题难度中等，运动学公式较多，学生容易出错是因为搞不清楚利用那些公式求解，处理该问题并不难，根据题干所给的已知选择合适的公式即可 亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的 v-t图象如图所示则下列说法正确的是（ ） A海盗快艇在 0 66 s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动 B海盗快艇在 96 s末开始调

10、头逃离 C海盗快艇在 66 s末离商船最近 D海盗快艇在 96 s 116 s内做匀减速直线运动 答案： B 试题分析：由图可知，海盗快艇在 0 66 s内从静止出发做加速度减小的加速直线运动，选项 A错误；海盗快艇在 96 s末开始调头逃离，选项 B正确；海盗快艇在 66 s末离商船不是最近的呃，在 96s末离商船最近，选项 C错误；海盗快艇在 96 s 116 s内做速度方向相反的匀加速直线运动，选项 D错误 考点：考查对 v-t图像的理解问题 点评：明确图像类型，理解图像中斜率、面积、坐标等的物理意义是解决本题的关 键 一枚火箭由地面竖直向上发射，其 v-t图象如图所示，则（ ） A火箭

11、在 t2 t3时间内向下运动 B火箭能上升的最大高度为 4v1t1 C火箭上升阶段的平均速度大小为 D火箭运动过程中的最大加速度大小为 答案： B 试题分析：速度时间图像中横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，火箭在t2t 3时间内向上 ， A错；当速度为零时火箭上升到最高点，速度时间图像所围成的面积表示位移大小，为 4v1t1， B 对；平均速度为 4v1t1/3t1= ,C 错；直线的斜率表示加速度大小，所以火箭运动过程中的最大加速度出现在 t2t3之间， D错 考点：考查对速度时间图像的应用 点评：明确图像类型，理解图像中斜率、面积、坐标等的物理意义是解决本题的关键 2008年北京奥运会上

12、何雯娜夺得中国首枚奥运会女子蹦床金牌。为了测量运动员跃起的高度，可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力 -时间图象，如图所示。运动员在空中运动时可视为质点，不计空气对运动员的作用，则运动员跃起的最大高度为（ g取 10m/s2）（ ） A 7.2m B 5.0m C 1.8m D 1.5m 答案： B 试题分析：由图像可知当 F=0时运动员脱离压力传感器，所以在空中运动时间为 2s，上升和下落时间各为 1s，由自由落体运动公式可知高度为， B对； 考点：考查自由落体运动规律的应用 点评：本题难度较小，主要是从图像中得到有用的信息，脱离弹簧后

13、人向上做竖直上抛运动，直到下一次再与弹簧接触，从而判断上升和下落时间 质点做直线运动的位移 x与时间 t的关系为 x 5t t2+3(各物理量均采用国际制单位 )，则该质点（ ） A第 1 s内的位移是 5 m B前 2 s内的平均速度是 6 m/s C任意相邻的 1 s 内位移差都是 1 m D任意 1 s内的速度增量都是 2 m/s 答案： D 试题分析：根据匀变速直线运动的位移随时间变化规律 分析，将其与表达式 x=5t t2的各项系数一一对应起来可得 ，根据公式 可得任意 1 s内的速度增量都是 2 m/s， D正确了；物体在第一秒内的位移是 ， A错误，物体在前两秒内的位移是，所以物

14、体在前 2s内的平均速度为， B错，由公式 可知任意相邻的 1 s 内位移差都是 2m， C错； 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 点评：本题难度中等，主要考查了学生对匀变速直线运动规律公式的灵活应用，对此类型题只需利用公式中的字母与给出的实际公式进行比对，让物理量对号入座即可求得初速度、加速度、位移大小 一辆汽车作直线运动，以速度 v行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了一半，恰好停止，则全程的平均速度为（ ） A、 B、 C、 D、 答案： B 试题分析：设总的位移为 2s则 ， B对； 考点：考查匀变速直线运动规律的应用 点评：本题难度较小，只要从平均速度的概念入手，求得位移和时间，在此

15、过程中学生要注意建立运动模型，巧妙设出位移大小 为了测定 某轿车在平直路上启动阶段的加速度 (轿车启动时的运动可近似看成是匀加速直线运动 )，某人拍摄一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示，如果拍摄时每隔 2 s曝光一次，轿车车身总长为 4.5 m，那么这辆轿车的加速度为（ ） A 1 m/s2 B 2.25 m/s2 C 3 m/s2 D 4.25 m/s2 答案： B 试题分析：据匀变速直线运动规律， x x2-x1 aT2，读出 x1、 x2，代入即可计算轿车总长 4.5 m，相当于提示我们图中每一小格为 1.5 m，由此可算出两段距离分别为 x1 12 m和 x2 21 m，又 T

16、2 s，则 a.故选 B. 考点：考查加速度的计算 点评：本题通过实物图考查了学生对实际问题的处理能力，所以难度中等，很多学生在实物图和尺寸的比例方面犯了错 关于质点瞬时速度 、加速度 ，下面说法中错误的是（ ） A 为零时， 可能不为零， 可能不为零 B当 大小不变时， 必为零， 也必为零 C 不断增大， 可能不变 D 为零时， 不一定为零，但 却一定为零 答案： B 试题分析： 、 和 三个物理量的大小均无直接的因果关系，故选项 A不符合题意；速度的大小不变，但方向变化也有加速度，故选项 B符合题意；选项D对于直线运动正确，对于曲线运动就不正确，如匀速圆周运动，质点运动刚好运动一周，速度的

17、变化为零，但向心加速度不为零，故选项 D不符合题意 考点：考查加速度与速度的关系 点评：本题为概念型题目，难度较小，重在理解加速度与速度、速度变化量、速度变化率的关系 某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为 9 km，从出发地到目的地用了 5分钟，赛车上的里程表指示的里程数值增加了 15 km，当他经过某路标时，车内速度计指示的 示数为 150 km/h，那么可以确定的是（ ） A在整个过程中赛车手的瞬时速度是 108 km/h B在整个过程中赛车手的平均速度是 180 km/h C在整个过程中赛车手的平均速率是 108 km/h D经过路标时的瞬时速度是 150

18、 km/h 答案： D 试题分析：整个过程中的位移大小为 9km，所用时间为 5min，所以根据公式v=x/t可得整个过程中的平均速度为 108km/h，这个速度并非瞬时速度，经过路标时的速度是指在路标那一位置时的速度为瞬时速度，所以 D正确 考点：考查对平均速度和瞬时速度的理 解 点评：本题为概念型题目，难度较小，在赛车运动过程中肯定是变速运动，所以通过历程和时间只能求得平均速度，车内速度计指示的示数为瞬时速度 如图所示是体育摄影中 “追拍法 ”的成功之作，摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美请问摄影师选择的参考系是（ ） A大地 B太阳 C

19、运动员 D步行的人 答案： C 试题分析：背景相对地面是静止的，所以背景只有相对运动的物体才是运动的，所以选择的参考系为运动员， C对； 考点：考查参考系的选取 点评：本题为概念型题目，难度较小，参考系的选取是任意的，选择不同的参考系同一个运动描述也有可能不同 实验题 （ 7分）某同学在做 “探究小车速度随时间变化规律 ”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图，在纸带上依次选出 7个计数点，分别标以、 A、 B、 C、D、 E和 F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是 50Hz。 如果测得 C、 D两点间距 S4=2.70cm， D、 E两点间距 S5=2.90cm

20、，则据此数据计算在打 D点时小车的速度公式为 ，小车的速度值 vD= m/s。（保留三位有效数字） 该同学分别算出其它速度： vA=0.220m/s， vB=0.241m/s， vc=0.258m/s， vE=0.300m/s ，请设计实验数据记录表格填入框中，并在坐标系中作出小车运动的 v-t图像，设 O 点为计时起点。 由所做 v-t图像判断，小车所做的运动为 。答案： ，（ 1分） 0.280 （ 1分） 时间 t （ s） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 速度 v （ m/s） 0.220 0.241 0.258 0.280 0.300 -2分 -2分 匀加速直线运动 （ 1分

21、） 试题分析： D点为 CE间的中间时刻，由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可知 根据表格进行描点连线，画出来应该是一条直线，把不再直线上的点分居线的两侧，偏离太远的点舍去不要，尽量让直线沾满整个表格 由所做 v-t图像判断，图线的斜率恒定不变，小车所做的运动为匀加速直线运动 考点：探究小车速度随时间变化规律 点评：本题难度中等，特别要注意的是描点连线，由于没有给出坐标的标度，所以在选择标度上，应该尽量让直线占满整个表格 （ 7分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度， （ 1）电火花计时器的工作电压为 _，频率为 _。 （ 2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的 _端应和重物相连接。（选填 “甲

22、 ”或 “乙 ”） （ 3）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s2。 （ 4）当地的重力加速度数值为 9.80 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因： 。 答案：（ 1） 220V ，（ 1分） 50HZ 。（ 1分） （ 2）乙 （ 1分） （ 3） 9.7m/s2（ 2分） （ 4）物体和纸带运动时受到摩擦阻力和空气阻力。（ 2分） 试题分析：（ 1）电火花计时器的工作电压为 220V，频率为 50HZ （ 2）释放重物后速度越来愈大，在相等的时间内通过的位移逐渐增大，由此可知乙端应和重物相连接（ 3）由 可知加速度（ 4）当地的重力加速度数值为 9.80 m

23、/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因就是阻力的作用 考点：测定重力加速度 点评：本题难度较小，利用在匀变速直线运动中相邻的相等的时间内通过的位移差值相等求得加速度大小，本题考查了学生对运动学推论公式的理解和应用能力 （ 4 分）某同学在研究小车运动的实验时得到了小车做直线运动的 x-t 关系，如图所示。 由图可以确定，小车在 AC 段和 DE段的运动分别为 A AC 段是匀加速运动； DE段是匀速运动。 B AC 段是加速运动； DE段是匀加速运动。 C AC 段是加速运动； DE段是匀速运动。 D AC 段是匀加速运动； DE段是匀加速运动。 在与 AB、 AC、 AD对

24、应的平均速度中，最接近小车在 A点瞬时速度的是_段中的平均速度。 答案：（ 1） C （ 2分） （ 2） AB （ 2分） 试题分析：（ 1）位移时间图像中图线的斜率表示速度大小，由图线可知 AC 段斜率逐渐增大，所以为加速过程， DE段斜率恒定不变，为匀速过程， C对；（ 2）瞬时速度对应某个时刻，只有当时间 t趋近于零时平均速度才等于瞬时速度，由此可知最接近 A点瞬时速度的为 AB段 考点：考查对位移时间图像的理解 点评：本题难度较小，明确图像类型，理解图像中斜率、面积、坐标等的物理意义是解决本题的关键 计算题 某校课外小组自制一枚火箭，设火箭在发射后始终在垂直于地面的方向上运动，火箭点

25、火后可认为做匀加速直线运动，经过 达到离地面 高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取 ,求： （ 1）燃料恰好用完时火箭的速度；（ 2）火箭上升离地面的最大高度 答案：（ 1） 20m/s（ 2） 60m 试题分析：（ 1）设火箭加速结束时候的速度为 v，则 ，解得 -3分 （ 2）火箭燃料耗尽后作竖直上抛运动，加速度为 ，设还能上升的高度为 ，则 -3分 所以能上升的最大高度 -1分 考点：考查竖直上抛运动的应用 点评：本题难度较小，考查了学生对多过程问题的初步分析，对于此种类型题要分析物体的运动过程，分段处理 甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，

26、两辆汽车加速度大小不变，汽车乙的加速度是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。 答案： 7 试题分析：设汽车甲在第一段时间间隔 末的速度为 v，第一段时间间隔内行驶的路程为 ，加速度为 ，在第二段时间间隔内行驶的路程为 ，由运动学公式有 -2分 故甲的总路程为 -2分 设汽车乙在时刻 的速度为 ，在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为和 ，同理有 -2分 乙的总路程伟 -2分 故他们的路程之比为 -1分 考点：考查匀变速直线运动规律的应用 点评：本题难度中等，虽然是一个典型的

27、匀变速直线运动问题，但在实际求解过 程中却不太容易，关键是学生对字母公式的推导能力有限，对多过程问题的分析能力有限，在平时的练习过程中要侧重该方面的训练 一辆摩托车能达到的最大速度为 30 m/s,要想在 3min内由静止起沿一条平直公路追上前面 1000m处正以 20 m/s的速度匀速行驶的汽车 ,则摩托车必须以多大的加速度启动 (保留两位有效数字 ) 甲同学的解法是 :设摩托车恰好在 3 min时追上汽车 ,则 ,代入数据得 ，乙同学的解法是 :设摩托车追上汽车时 ,摩托车的速度恰好是 30 m/s,则 ,代入数据得 .你认为他们的解法正确吗 若错误 ,请说明理由 ,并写出正确的解法 .

28、答案： .56m/s2 试题分析：甲是错误的，（ 1分）因为如果 3min内的加速度一直是，则其末速度 ，与题设矛盾（ 2分） 乙是错误的，（ 1分）如果摩托车以 的加速度追上汽车时的速度恰好是 ，则其所用时间应为 ，与题设矛盾（ 2 分） 正确解法为：设摩托车到达最大速度所用时间为 ，则由题意可得 ， -2分 解得 -1分 考点：考查追击相遇问题的分析 点评：本题难度中等，对于判断加证明的问题往往学生摸不着头脑，应从题干入手找到错误答案：的原因，再按正确的思路求解 直升机在反恐中起着越来越重要的作用，如图为武警战士演习解救人质时，从悬停在空中的直升机上沿绳下滑的照片，武警战士在下滑前先根据精

29、确计时仪器测得从直升机上自由下落的物体落地的时间为 s，为确保安全，武警战士向下加速的最大加速度为 8 /s2，向下减速的最大加速度为 2 /s2，若要求武警战士着地时的速度不大于 10m/s，武警战士在空中下滑的最短时间为多少？（ g=10 /s2） 答案： .5s 试题分析：根据自由落体运动的公式可知， -2分 武警战士先以最大加速度加速下滑，再以最大加速度减速下滑，着地时速度为10m/s，这样的下滑过程所需时间最少， -2分 设最大速度为 v，加速段的加速度为 ，减速段的加速度为 ，根据运动学公式得 ， -2分 设下滑的最短时间为 t，根据运动学公式得 -2分 联立解得 -1分 考点：考查自由落体运动规律的应用 点评：本题难度中等，在求解本题时抓住一个重要条件，求的是下滑的最短时间，先做匀加速直线运动，在做匀减速直线运动时，时间最短，这样该题就分为了两个运动过程，再分段求解