2012-2013学年上海市七校高一5月阶段检测物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年上海市七校高一 5月阶段检测物理试卷与答案（带解析） 选择题 弹簧振子作简揩振动时，当振子两次连续通过同一位置时，下列有关弹簧振子的物理量中不相同的是（ ） A动能 B速度 C加速度 D回复力 答案： B 试题分析：弹簧振子在振动过程中，每一次经过同一位置时，位移、加速度、回复力、动能、势能、速度的大小均是相同的但是速度方向不同，所以选 B 考点：简谐运动 点评：本题考查分析简谐运动过程中物理量变化的能力，抓住平衡位置和最大位移处的特点就能正确分析 下列运动过程中符合机械 能守恒的是（ ） A物体沿斜面匀速下滑； B物体作自由落体运动； C物体在光滑水平面上做匀速圆周运动

2、； D单摆的摆动。 答案： BCD 试题分析：物体沿斜面匀速下滑过程中，除了重力做功，还有 摩擦力做功，故机械能不守恒， A错误，自由落体运动过程中只受重力，只有重力做功，所以机械能守恒， B正确，在水平面上的匀速圆周运动的速度不变，即动能不变，重力不做功，所以机械能不变， C正确；单摆运动过程中只有重力做功，拉力不做功，所以机械能守恒，故选 BCD 考点：考查了机械能守恒的条件 点评：判断机械能是 否守恒有两种方法，一是根据条件判断；二是直接判断动能和势能的总和是否保持不变 如图所示为一传动装置，右轮半径为 r， a为它边缘的一点，左侧是大轮轴，大轮半径为 4r，小轮半径为 2r。 b为小轮

3、上一点，它到小轮中心距离为 r， c、 d分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动中不打滑，则（ ） A a点与 b点线速度大小相等； B a点与 b点角速度大小相等； C a点与 c点线速度大小相等； D a点与 d点向心加速度大小相等； 答案： CD 试 题分析： a、 c两点的线速度大小相等， b、 c两点的角速度相等，根据 ， c的线速度大于 b的线速度，则 a、 c两点的线速度不等故 A错误， C正确 a、 c的线速度相等，根据 ，知角速度不等，但 b、 c角速度相等，所以 a、 b两点的角速度不等故 B错误根据 得， d点的向心加速度是 c点的 2倍，根据 知， a的向心加速度是 c的

4、 2倍，所以 a、 d两点的向心加速度相等故 D正确 故选 CD 考点：匀速圆周运动规律的应用 点评：解决本题的关键知道线速度、角速度、向心加速度与半径的关系，以及知 道共轴转动的各点角速度相等，靠传送带传动轮子上的点线速度大小相等 如图所示， A、两质点绕同一圆心按顺时针方向做匀速圆周运动，的周期为 ，的周期为 ，且 ，在某时刻两质点相距最近，开始计时，则以下选项中符合两质点相距最近的时间为 (其中 n=1、 2、 3 ) （ ） A、 T1T2/(T2-T1) B、 nT1T2/(T2-T1) C、 n（ T2-T1） D、 T1T2/2(T2-T1) 答案： B 试题分析： AB相距最近

5、， 则 A相对 B转动了 n圈，其相对角速度 , 经过时间 t， (其中 n=1、 2、 3 ) 故选 B 考点：考查了匀速圆周运动规律的应用 点评：本题的关键是弄清楚相距最近需要通过什么形式来联系 A和 B的关系，巧选参考系是研究此类型题目的关键 小球沿 “离心轨道 ”滑下，如图所示，不计摩擦。当小球经过最高点 A时，恰好 不脱离轨道而作圆周运动，此时小球受到的作用力是（ ） A重力、弹力、向心力 B重力、弹力 C重力 D重力、向心力 答案： C 试题分析：当小球经过最高点 A时，恰好不脱离轨道而作圆周运动，说明重力完全充当向心力，轨道对小球没有力的作用，所以在最高点只受重力作用，故选 C

6、考点：考查了圆周运动 点评：向心力是一个效果力，是有一个或者多个力充当的合力，不能与充当向心力的其他力并存分析 如图物体正沿一条曲线运动，此时物体受到的 合力方向，下面四个图中一定错误的是 （ ） 答案： C 试题分析：质点做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，并且这个合力是物体作曲线运动的向心力的，所以合力应该指向曲线弯曲的一侧故 C一定错误 故选 C 考点：物体做曲线运动的条件 点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了 质量为 m的小球，以速度 v斜向上抛离高为 H的桌面。如图，那么经过 A点时所具有的机械能是（以桌面为零势面）

7、：（ ） A B mgH+ C -mgH D mgH 答案： A 试题分析：小球在运动过程中，机械能守恒，所以任何位置的机械能都是相等的，刚抛出时的机械能为 ,故 A正确 考点：机械能守恒定律 点评：本题比较简单，主要考察了机械能的计算，注意理解机械能的大小和零势能点的选取有关 如图中 V、 S、 F、 Ek 、 t分别表示物体的速度、位移、受到的合外力、动能、时间，则表示物体受力一定平衡的图是（ ） A. B. C. D. 答案： B 试题分析： A中速度随时间均匀减小，所以做匀减速直线运动，故加速度恒定，合力恒定，是非平衡状态下的运动， A错误 B中位移随时间均匀减小，所以做的是匀速直线运

8、动，合力为零，故是平衡状态下的运动， B正确 C中合力不为零，所以是非平衡状态下的运动， C错误 D中动能在变化，所以速度在变化，所以存在加速度，故合力不为零，所以是非平衡状态下的运动， D错误 故选 B 考点：考查了运动图像 点评：关键是知道受力平衡，合力为零，物体做匀速直线运动或者处于静止状态，然后根据图像判断物体合力是否为 零 石子投入河水中激起的水波，使浮在水面上的木片在 3秒内上下振动了 12次，当木片开始第 5次振动时，沿传播方向距木片 4米处的叶子恰好开始振动，则该水波的波长和波速分别是 （ ） A 0.25m,16m/s B 0.625m,0.25m/s C 1m,4m/s D

9、 0.8m,3.2m/s 答案： C 试题分析：当木片开始第 5次振动时，沿传播方向距木片 4米处的叶子恰好开始振动，即木片振动四次，波向前传播了 4m，所以 ，还因为木片在 3秒内上下振动了12次，所以 ，所以波速为 ，故选 C 考点：考查了横波传播 点评：信息题，挖掘题中的信息是本题的关键 细绳上有一列波，沿着绳子向左传播， A、 B是细绳上的两点，它们的平衡位置间的距离小于一个波长，当 A点振动到最高点时， B点恰好经过平衡位置向上运动，那么下列波形图正确的是 （ ）答案： C 试题分析： AB间的距离小于一个波长，所以 BD错误，因为波是向左传播的，根据走坡法可得， A中 B向通过平衡

10、位置向下振动， C中 B点通过平衡位置向上振动，故 C正确， A错误 故选 C 考点：考查了机械波的传播 点评：关键是把握题中的两个信息，一个是距离与波长的关系，另一个是 B点的振动方向， 如图所示，竖直平面内将质量为 m的物体从 A点沿不同路径移到 B点，以下关于重力做功的的说法中正确的是 （ ） A以路径 a做功多； B以路径 c做功最多； C以 a、 b、 c三条路径做功不等； D以 a、 b、 c三条路径做功相等 答案： D 试题分析：重力做功与路径无关，只与高度差有关，题中三种情况下高度差是恒定的，所以重力做功相等，故选 D 考点：考查了重力做功特点 点评：切记重力做功与路径无关，

11、关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ） A相同时间里物体通过位移相同。 B是一种变加速运动。 C是处在平衡状态下的运动。 D是角速 度和线速度不变的运动。 答案： B 试题分析：匀速圆周运动速度大小不变，但是方向在变，存在加速度，加速度方向时时刻刻指向圆心，所以属于变加速运动，所以在相同时间内的位移不同， A错误，B正确，存在加速度，所以合力不为零，故不是平衡状态下的运动， C错误，匀速圆周运动的角速度恒定，但是线速度大小不变，方向在变， D错误 故选 B 考点：考查了对匀速圆周运动的理解 点评：解决本题的关键掌握匀速圆周运动的特点：线速度的大小不变，方向改变；角速度不变；加速度始终指向圆心

12、 实验题 用 DIS实验研究机械能守恒定律的实验中 ，用光电门测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度（实验中 A、 B、 C、 D四点高度为 0.150m、 0.100m、 0.050m、 0.000m）求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能与动能转化的规律。 （ 1）实验时，摆锤从 A点释放，把 D点作为零势点，光电门应分别放在 点，以便分别测出小球经过这些点的速度。 （ 2）实验中光电门在某点测到的速度用 v表示，与零势能点的高度用 H表示，在误差范围内各点均能满足 关 系式，则可以说明摆锤摆动过程中机械能守恒。 （ 3）（多选）实验测得 D点的速度

13、偏小，造成这个误差的原因可能是（ ） A、摆锤释放的位置高于 A 点 B、摆锤释放的位置在 AB之间 C、摆锤在 A点没有静止释放 D、光电门没有放在 D点 答案：（ 1） B、 C、 D（ 2） v2=2gH（ 3）（ B D ） 试题分析：（ 1）光电门应分别放在 B、 C、 D点，以便分别测出小球经过这些点的速度。通过计算这三点的速度，得出动能，然后再测量出高度，从而研究势能与动能转化的规律 （ 2）根据机械能守恒可得 ，故 ，在误差范围之内，满足此式子，则可说明锤摆动过程中机械能守恒。 （ 3）摆锤释放的位置高于 A 点，则速度偏大， A错误；摆锤释放的位置在 AB之间，速度偏小， B

14、正确，在 A点有初速度释放，则到 D的速度比静止从 A点释放的速度大，C错误，光电门摆放到 CD之间时，速度偏小， D正确，故选 BD 考点：验证机械能守恒定律 点评：验证机械能守恒的方法很多，但是其原理是一样的，因此明确实验原理是解决实验的关键 填空题 如图一列简谐横波，其中 p点振动方向向上，则此波的传播方向是 ，当 a点第二次回到平衡位置时，质点 a经过的路程为 米。 答案：向左、 0.3 试题分析：根据走坡法，即传播方向和振动方向相互垂直，并且位于坡度的同一侧，可得 P点向上振动，波向左传播， a点第二次回到平衡位置时，经过了四分之三周期，所以经过的路程为 3A，即 0.3m 考点：考

15、查了简谐横波图像 点评：走坡法是判断质点振动或者横波传播方向的常用方法，需要掌握 弹簧振子可以作简谐振动，考 虑阻力存在，振子振动过程中能量不断损失，这种振动称阻尼振动。现通过实验手段得到某振子阻尼振动的图像和经理论推导得到阻尼振动的周期公式 T） =2p/（ w02-b2） 1/2，（ w0为该振子无阻尼时的角速度， b为阻尼系数、对某次阻尼振动 b为常数）审题后指出阻尼振动的特点 、 （写出两点）答案：振幅逐渐减小 、周期不变 试题分析：从图中可以看出阻尼振动的振幅在减小，但是振动周期不变， 考点：考查了阻尼振动 点评：比较简单，关键是从图中能看出 振幅，周期的变化特点 质量为 m的物体静

16、止在倾角 的斜面上，并与斜面一起在水平面上向左作加速度为 a 的匀加速运动，如图所示，当通过距离为 S时，弹力对物体做的功为 _ _焦。合力对物体做功为 _焦。 答案： m(g cos-a sin) s sin、 mas 试题分析：物体受重力、支持力、摩擦力，竖直方向平衡， ，水平方向 ，联立可得 ，则支持力做功为 重力对物体不做功，所以斜面对物体做的功等于合外力做的功， 考点：考查了功的计算 点评：对物体受力分析，求出力的大小，再由功的公式即可求得功的大小 足够长的绳子一端固定，一端用手抓着，在竖直方向抖动一个周期，绳子上就产生了一列完整波如图，此时手停止抖动，离手近的质点将 （填 “先 ”

17、 或 “后 ”）停止振动。 波向右传播时，观察到的波形会不会变化 。 答案：先、不会 试题分析：波源停止振动后，离波源近的质点最先停止振动，波传播过 程中，质点是重复前面质点的振动情况，所以不会观察到波形的变化 考点：考查了横波的传播 点评：基础题，比较简单，关键是知道后面质点是重复前面质点的振动的 计算题 右表列出某种型号轿车的部分数据，根据表中数据回答下列问题： 长 /mm宽 /mm高 /mm 4871183514640 净重 /kg 1500 传动系统 前轮驱动与档变速 发动机型式 直列 4缸 发动机排量 /L 2.2 最高时速 /m s-1 30 0100km/h的加速时间 /s 9.

18、9 最大功率 /kw 150 （ 1）该车以最高速度行 驶时轿车的牵引力为多少？ （ 2）假设轿车行驶中受到的阻力恒定，该车以最大功率由静止开始行驶 5分钟开出的路程（认为车子已达到最大速度）？ （ 3）轿车以最大功率行驶，求轿车速度为 20m/s时的加速度？ 答案：（ 1） 5000N（ 2） 8865m（ 3） 1.67m/s2 试题分析： (1)最高时速行驶时，认为车作匀速运动，此时牵引力与阻力大小相等 F=P/v=150000/30=5000N 2分 (2) Pt fs=mv2/2 1分 P =150000w t=300s V=30m/s f=5000N m=1500kg 代人上式得：

19、 s=8865m 1分 (3) F=P/V=150000/20=7500N 1分 F-f =ma a=(F-f)/m=1.67m/s2 2分 考点：功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律 点评：解决本题的关键掌握功率与牵引力的关系，知道在水平公路上行驶时，当加速度为零时，速度最大 一列简谐横波沿绳向右传播，当绳上质点 A向上运动到最大位移时，在其右方相距0.3米的质点 B向下运动到最大位移，已知波长大于 0.15米，求这列波的波长是多少？如质点 A由最大位移回到平衡位置的时间为 0.1秒，此波波速为 多少 答案： v1=l/T=1.5(1+2K) m/s v2=l/T=0.5(1+2K) m/

20、s K=0、 1、 2、 3 试题分析：符合波长大于 0.15米的情况有两种 情况一： l/2=0.3 l=0.6m 1分 情况二： l/2+l=0.3 l=0.2m 1分 周期符合 T/4+KT/2=0.1 T=0.4/(1+2K) 1分 情况一的波速 v1=l/T=1.5(1+2K) m/s 2分 情况二的波速 v2=l/T=0.5(1+2K) m/s 2分 其中 K=0、 1、 2、 3 1分 考点：波的多解性 点评：本题考查运用数学知识列出波长的通项，求解波长特殊值的能力常见问题 如图所示，一质量为 m的小球自光滑的半径为 R的 1/4圆弧轨道 A处由静止滑下，接着在水平面上滑过一段距

21、离 S，求： （ 1）小球在 B点时的速度为多少？ （ 2）小球在水平面上受到的阻力为多少？ 答案：（ 1） V=(2gR)1/2 （ 2） f=mgR/s 试题分析： A到 B机械能守恒： mgR=mv2/2 1分 V=(2gR)1/2 1分 A到 B到 C运用动能定理： mgR-fs=0 1分 f=mgR/s 1分 考点：动能定理和机械能守恒的应用 点评：基础题，对于多过程问题，关键是对每个过程中运动性质的正确把握； 估计你正常情况下的心跳周期是 秒，假如这是你心电图的一部分，若每小格的宽度是 0.5cm，则测量心电图时记录纸被拖动的速率是 cm/s。 答案： .5 1.2、 3 1.25

22、 试题分析：平均心率每分钟 75次计。每一心动周期 0.5 1.2s，从图中可得，根据公式 可得速率是 3 1.25cm/s 考点：考查了估算能力 点评：估算成为现在高考的一个热点，不仅考查公式的熟练程度，而且考查学生对生活中常见量的熟悉程度 质量 M=1kg的物体 ，在水平拉力 F的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移 4m时，拉力 F停止作用，运动到位移是 8m时物体停止，运动过程中 EK S的图线如图所示。求： （ 1）物体的初速度多大？ （ 2）物体和平面间的摩擦系数为多大？ （ 3）拉力 F的大小？ 答案： (1) 2m/s (2) 0.25 (3) 4.5N 试题分析： (1)从图中

23、可得： Eko=mv02/2=2J v0 =2m/s 2分 (2) 4米 8米，物体只受摩擦力作用 所以 fs= EK f= EK /s=10/4=2.5N 2分 f=mmg m =f/mg=0.25 1分 (3) 0 4米 物体受水平拉力和摩擦力共同作用 所以（ F-f） s= EK （ F-f） = EK /s=2n 2分 F =2+2.5=4.5N 1分 考点：动能定理的应用；功的计算 点评：让学生掌握通过图象来解物理问题，题中图象的纵截距表示初动能，而图象斜率大小为合力大小 作图题 P、 Q表示地球表面处的两个物体，作出 P的向心力方向和 Q受到的万有引力的方向。 答案：见 试题分析：向心力方向垂直地轴 OO， Q点受到的万有引力方向指向地心 考点：考查了万有引力和向心力 点评：在地球表面物体是绕着地轴做圆周运动，物体受到的万有引力相当于地球质量集中与地心时的情况 如图（ 1），弹簧振子平衡位置为 o， 振子在 AB间作简揩振动，在图上画出振子在B点时加速度的方向和在 A时的位移。 答案：见 试题分析：在 B点弹簧处于压缩状态，所以加速度方向向右，在 A点，振子相对于平衡位置向右，所以位移向右从 O指向 A 考点：考查了简谐振动 点评：关键是知道位移方向和回复力方向即加速度方向相反