2011-2012学年陕西省西安市远东第一中学高二5月月考英语试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年陕西省西安市远东第一中学高二 5月月考英语试卷与答案（带解析） 其他 语音（共 5题，每小题 1分，满分 5分） 【小题 1】 spare A fear B earn C pear D beard 【小题 2】 navy A neighbor B. nationality C .relative D. valley 【小题 3】 rush A. dull B. butcher C. sugar D push 【小题 4】 occur A ocean B opposite C official D offer 【小题 5】 breathe A.health B.deaf C

2、.increase D.pleasure 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 A 【小题 4】 C 【小题 5】 C 试题分析： 【小题 1】所给单词 spare 中 are发 / /。 A.选项 fear中发 / I /, B.选项 earn发 / : /，C选项 pear发 / / D.选项 beard发 ,/ I /，故选 C 考点：考查字母组合 are 及 ear 的发音。 点评： are 的字母组合常发 / /, ear的字母组合常发 /I /或 / /,/:/,/a:/等音，注意在不同单词当中的发音，要多概括总结 【小题 2】所给单词 navy中 a发 / /

3、。 A.选项 neighbor中 ei 发 / /, B.选项 nationality发 / /， C选项 relative 发 / / ,D.选项 valley发 ,/ /，故选 A 考点：考查字母 a 的发音。 点评：字母 a常发 / /, / /, / /, /a:/等音， ei的字母组合常发 / /等音 . 【小题 3】所给单词 rush 中 u发 / /。 A.选项 dull中发 / /, B.选项 butcher发 /u /， C选项 sugar 发 /u/ ,D.选项 push 发 ,/ u / ，故选 A 考点：考查字母 u 的发音。 点评：字母 u常发 / /或 / u /等

4、音。 【小题 4】所给单词 occur中 o发 / /。 A.选项 ocean 中发 / /, B.选项 opposite 发 /，C选项 official 发 / / ,D.选项 offer 发 ,/ / ，故选 c 考点：考查字母 o的发音。 点评：字母 o的发音常发 / /， / /或 / / 【小题 5】所给单词 breathe 中 ea发 / : /。 A.选项 health 中发 / /, B.选项 deaf 发 / /， C选项 increase发 / : / D.选项 pleasure 发 ,/ /，故选 C 考点：考查字母组合 ea的发音。 点评： ea的字母组合常发 / :

5、 /或 ,/ /，注意在不同单词当中的发音，要多概括总结 补全对话（共 5小题，每小题 1分，满分 5分） Pinky: Hello, Ann! This is Pinky. How was your weekend Ann: 【小题 1】 Pinky: Your whole family Ann: Yes, all of us. 【小题 2】 Pinky: I didnt know that was your favorite. Its mine, too. Ann: 【小题 3】 _, but we started dinner late. My brother Pauls car bro

6、ke down. He and Jennifer got there after nine. We were all feeling very hungry by then. Pinky: I thought his car was a new one. What was the trouble Ann: 【小题 4】 _ Paul says that new cars are not as good as old ones. He says their steering wheels are not so good. Pinky: By the way, Ann. Can you do me

7、 a favor My computer doesnt work. Can I use yours for several days Ann: Sorry, Pinky, but Ive lent it to Nancy. 【小题 5】 _ Im sure shell lend you hers. A Nancy is now busy preparing for the examination next week. B We went to our favorite restaurant, the Golden Crab. C I dont know. D Why dont you ask

8、Emily E.The food was good as usual. F.Wonderful. We had a family dinner. G.We had a wonderful football match with the league from Grade 2. 答案： 【小题 1】 F 【小题 2】 B 【小题 3】 E 【小题 4】 C 【小题 5】 D 试题分析： 【小题 1】从上文 How was your weekend 你周末过得怎样？可知选 F，句意，棒极了，我们家人一起吃了个饭。 【小题 2】从下文 I didnt know that was your favor

9、ite可知是谈论 “最爱的饭馆 ”话题，故填 B 【小题 3】根据上下文可知是谈论饭馆吃饭的话题，故选，其它的选项与该话题无关。 【小题 4】上文 What was the trouble 是一个疑问句，故选择回答的句子 I dont know. 【小题 5】根据上下文语境，谈论借电脑的问题， Ann说她的电脑借给了 Nancy，再根据最后一句 Im sure shell lend you hers可知是建议 Pinky去借 Emily的电脑。 考点：情景交际的考 查。 点评：情景交际的考查，关键在于理解上下文语境，同时要注意辨析选项的意思，平时多去熟记交际用语，尤其是一些与汉语相差较大的表达

10、 单项选择 * Youll find taxis waiting at the bus station _ you can hire to reach your host family. A which B where C when D as 答案： A 试题分析：考查定语从句。先行词 taxis，指物，从句中缺宾语，故使用关系代词 which,a s 引导限制性定语从句时常用于 the same.as及 such.as等结构中，故排除。 BC 两项是关系副词，在从句中做状语。 考点：考查定语从句。 点评：定语从句的考查关键在于定语从句的成分分析，如果缺少主语，宾语，表语，定语就使用关系代词，

11、如果句子很完整，就使用关系副词 In that school, English is compulsory for all students, but French and Russian are _. A special B regional C optional D original 答案： C 试题分析：， A特别的，专门的地区的，局部的任选的，非强制性的最初的，原来的。句意，在那所学校，英语是所有学生必修的，但法语和俄语是选修的。故选 考点：考查形容词的用法。 点评：形容词的用法的考查，关键是理解句意及形容词的语义。 You look upset. Whats the matter ？

12、 I had my proposal _ again. A turned over B turned on C turned off D turned down 答案： D 试题分析： A移交；（使）翻转；变换（电视频道）； B打开 (水、电视、收音机、灯、煤气等 )； C把 ）关掉；完成；解雇；转向 D减少，关小；拒绝；驳回。句意， 你看起来很失落，怎么啦？ 我的求婚再次遭到拒绝。 考点：考查动词短语。 点评：与 turn有关的短语是常考内容，如 turn to 向。求助， turned on 打开(水、电视、收音机、灯、煤气等 )turned off 把 ）关掉；完成；解雇；转向turne

13、d down减少，关小；拒绝；驳回。要注意把握好。 She has already tried her best. Please dont be _ about her job. A special B responsible C uncertain D particular 答案： D 试题分析： be particular about对。挑剔，句意，她已经尽全力了，请不要对她的工作吹毛求疵。特别的，专门的有责任的，负责的不确定的特别的，苛求的，挑剔的 考点：形容词的用法 点评：该题中注意把握固定搭配， be particular about对。 。挑剔， It is still under

14、 discussion _the old bus station should be replaced with a modern hotel or not. A whether B when C which D where 答案： A 试题分析：考查主语从句。 It为形式主语，真正的主语是后面的从句，从句中不缺成分，排除 BCD，使用连接词 whether。也可以根据 whether.or not的固定搭配解题。句意，那个旧车站是否要为一个现代旅 馆所取代还在讨论中。 考点：考查主语从句。 点评：主语从句属于名词性从句。分析名词性从句时，关键在于结合句意看从句缺什么成分，若不缺成分，使用连接

15、词 that（无任何含义） , wether(是否 ),若缺少主宾，表，定语，则使用连接代词 what, which, who, whatever,.若缺少状语，则使用连接副词 how,where,when,why,. Maybe if I_ science, and not literature then, I would be able to give you more help. A studied B would study C had studied D was studying 答案： C 试题分析：考查虚拟语气中错综时间条件句。从句与过去与过去事实相反，而主句与现在事实相反。从句

16、中有信息词 then(那时 )，说明从句与过去与过去事实相反，使用 had done故选 C.句意，也许如果我那时学的是科学而不是文学，我现就能给你更多的帮助。 考点：考查虚拟语气中错综时间条件句 点评：虚拟语气中错综时间条件句的考查，要注意主从句发生的时间是不一致的，要认真分析时间状语及语境。 That must have been a long trip. Yeah, it_us a whole week to get there. A takes B has taken C took D was taking 答案： C 试题分析：根据上文的信息词 must have been可知是与过

17、去有关，由此可知下文是陈述过去的一个事实。故用一般过去时。句意： 那一定是一次长途旅行。 是的，花了我们一整星期才到达那。 考点：考查时态 点评：时态的考查，一要注意时间状语，二要注意上下文的语境，找准突破口。 The shocking news made me realize terrible problems we would face. A what B how C that D why 答案： A 试题分析：动词 realize后面接一个宾语从句，从句中缺定语，故用连接代词what,that做连接词，不做成分也没意义。 How， why为连接副词，在句中做状语。句意，这个令人震惊的消息

18、使我意识到我们面临着多么可怕的问题。 考点：考查宾语从句。 点评：宾语从句属于名词性从句。分析名词性从句时，关键在于结合句意看从句缺什么成分，若不缺成分，使用连接词 that（无任何含义） , wether(是否 ),若缺少主宾，表，定语，则使用连接代词 what, which, who, whatever,.若缺少状语，则使用连接副词 It is most instructive lecture that I _ since I came to this school. A attended B had attended C am attending D have attended 答案：

19、D 试题分析：从时间状语 since I came to this school可以看出要与现在完成时连用。故选 D。句意，这是自从我来到这个学校以来听过的最有教育意义的讲座。 考点：考查时态 点评：时态的考查，一要注意时间状语，二要注意上下文的语境，找准突破口 The police officers in our city work hard _ the rest of us can live a safe life. A in case B as if C in order that D only if 答案： C 试题分析： A以防，万一 B似乎，好像 C为了，目的是 D只有 ( 才 )

20、；唯一的条件是 ” 句意：警务人员在我们城市里辛勤工作目的是使我们能过着安定的生活。 考点：考查连词。 点评：连词的考查关键在于理解连词的含义及用法，把握主从句之间的关系。 There is clear evidence _ the most difficult feeling of all to interpret is bodily pain. A what B if C how D that 答案： D 试题分析：考查同位语从句，从句中不缺成分，故填连接词 that句意，有明显证据表明对于表演而言，最难的表演的情感就是肌体疼痛， 考点：考查同位语从句。 点评：判断是否为同位语从句，看从句

21、前的名词是否等于从句，若等于从句，则是同位语从句，若从句前的名词在从句中要充当成分，则是定语从句。还要注意看从句中缺什么成分。 As he reached _ front door, Jack saw _ strange sight. A the; 不填 B a; the C不填 a D the; a 答案： D 试题分析：第一空特指前门，故用定冠词 the，第二空是指一种奇怪的景象。故用不定冠词句意：当他到达前门时，杰克看到一种奇怪的景象。 考点：考查冠词的用法。 点评：冠词的考查集中在 the表示特指； a/an表示泛指。解答有关冠词的题型可以从两方面入手，一是习惯搭配，二是固定短语。对于

22、固定短语平时应多读多记。 China sent up Shenzhou V manned spaceship into space successfully, which shows science and technology _ rapidly in China. A have been developing B develops C is developing D has developed 答案： C 试题分析： science and technology是一个名词短语 科技 ,是一个整体，故谓语动词用单数 ,排除，根据句意，是说现阶段中国的科技正快速发展，故使用现在进 行时。 考点

23、：考查时态。 点评：考查时态。经常会和主谓一致的语法一起考查，因此可以根据主谓一致的原则用排除法先排除部分选项，再根据上下文语境选择正确时态。 English is a language shared by several diverse cultures, each of _ uses it somewhat differently. A which B what C them D those 答案： A 试题分析：考查非限制性定语从句。，从句由限定词（分数百分数不定代词等） +of+ 关系代词 which/whom+.表示整体与部分的关系。因为先行词为cultures，指物，故用 whic

24、h.关系代词在从句中既起替代作用又起连接作用。本题也用排除法，首先排除，因为 them， those只能起替代作用，不能连接主从句。不是引导词。然后可以排除 what,what不能引导定语从句。 考点：考查非限制性定语从句。 点评：定语从句中引导词都有比较固定的用法，我们应熟记这些基本规则。 - Hows your new babysitter - We _ ask for a better one. All our kids love her so much. A should B might C mustnt D couldnt 答案： D 试题分析：否定词 +比较级意思为 “不能再 .了

25、 ”，即表示最高级 “非常 .”或 “最 .”的意思。 该结构多为 “cant couldnt 比较级 ”的形式。例如： 1） I cant agree with you more我再同意你不过了。故选，句意， 你的新保姆怎么样？ 我们不能找到比她更好的了。我们所有的小孩都如此 爱她。 考点： cant couldnt 比较级的用法。 点评：要掌握该结构的用法，须注意以下几点： 1该结构多为 “cant couldnt 比较级 ”的形式。用于该结构中的否定词除了 not之外，还有 no， never，nothing等。 One Friday, we were packing to leave

26、for a weekend away _my daughter heard cries for help. A after B while C since D when 答案： D 试题分析： be doing sth.when.,正在做某事的时候，这时突然。句意，一个星期五，我们正打包离开去度周末，我女儿突然听到呼救声。 while 当。的时候，要跟延续性动词连用。 考点：考查连词的用法辨析。 点评：连词的用法辨析，要注意分析主从句之间的关系，再确定相应的连词，同时注意不同的连词的语义及用法区别。 Graduation is a good time to thank those who ha

27、ve helped you _ the tough years. A through B up C with D from 答案： A 试题分析：根据句意，毕业典礼是感谢那些曾经帮助过你度过艰难岁月的良好时机。故用 through度过，穿过，经历。 help sb with sth帮助某人某事 考点：考查介词 点评：介词的用法很多，要多加强识记，尤其是一些固定搭配及特殊用法。 To stay awake, he finished a cup of coffee and ordered _. A the other B other C the others D another 答案： D 试题分

28、析： 1)泛指（三者或三者以上中的另一个，用 another（可接单数可数名词）。 2) 一定范围内或两个人 (物 )中，特指剩下的 “另一个 ”用 the other（可接单数可数名词）常用结构 one.the other 一个 .另一个（两者中），特指 “剩下的那些 ”，用 the other+复数可数名词。 3 表示在一个范围内的其他全部 , 用 the others=the other+复数可数名词。 4)other adj,别的，其它的， 5) 泛指别的人或物时，用others。即当在 一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。句意，为了保持清醒，他喝完了一杯

29、咖啡，又要另一杯 .泛指（三者或三者以上中的另一个，用 another 考点：不定代词 the other ， the others ， another等的用法区别。 点评：不定代词 the other ， the others ， another等词，要注意辨析他们的的用法区别。 More highways have been built in China, _ it much easier for people to travel from one place to another. A making B made C to make D having made 答案： A 试题分析：考查

30、非谓语动词作结果状语。不定式做结果状语，表示出乎意料，令人惋惜的结果，排除 C。 highways与 make之间构成主动关系，排除 B。现在分词作结果状语，表示自然而然的结果。符合句意，更多的高速公路在中国的修建，使人们从一个地方到另一个地方旅行更容易了。 D答案：是现在分词的完成式，表示发生在修建之前，故排除。 考点：考查非谓语动词作状 语。 点评：现在分词做结果状语表示意料之中的结果；不定式做结果状语表示意料之外的结果 The rare fish, _ from the cooking pot, has been returned to the sea. A saved B saving

31、 C to be saved D having saved 答案： A 试题分析：非谓语动词作后置定语。 fish 与 save 之间构成被动关系，排除，不定式表将来，故排除。句意，那条从热锅里救出来的稀有鱼儿已放回了大海。 考点： 考查非谓语动词 作后置定语。 点评：非谓语动词作后置定语的考查，首先考虑与所修饰的名词之间的关系，然后再从时间上分析，现在分词表进行，不定式表将来，过去分词表完成。 完型填空 A strong wind was blowing hard, thunder was rumbling (雷声隆隆地响 ), and lightning flashed across th

32、e dark sky. Rain was 1 down; it looked as if heaven had been broken open. Gleams of light appeared from windows of faraway houses, _2_ like jewels in all the dark. A 3 woman dressed in rags and trembling with cold was 4 on a lonely road, while the merciless rain was 5 her without pause. She knocked

33、at a door, and a 6 answered it. She begged him to let her stay a while 7 . The boy then let her into the sitting room and 8 her sitting by the fire. The woman 9 old and tired under the bright electric light, 10 she was only in her early thirties. She sat 11 for a moment, and then her eyes began to l

34、ook about the 12 . When her wandering eyes rested on the picture of a young man, she 13 up, looking thunderstruck. Just then, the boy came with his 14. The man at once recognized the woman as his 15 . They had 16 touch with each other during the war, and he thought he had lost her forever. 17 words

35、needed to be spoken. They ran into each others arms 18 the boy stared at them, puzzled. The storm was over and the sky cleared. Feeling very 19 , the couple stood face to face with their child between them, watching the rain as it gradually 20 . 【小题A pouring B falling C dropping D flooding 1】 A blow

36、ing B breaking C shining D flying A rich B beautiful C poor D ugly A crying B wandering C struggling D wondering A striking B hitting C flowing D beating A girl B woman C man D boy A out B near C inside D outside A left B made C asked D told A became B appeared C showed D sounded A so B though C how

37、ever D and A still B thirsty C hungry D straight A house B picture C room D fire A picked B came C stood D looked A brother B mother C friend D father A sister B wife C mother D girlfriend A kept B got C made D lost A Much B Many C No D Not A as B while C when D since A disappointed B sorry C happy

38、D sad A began B stopped C ended D went 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 C 【小题 4】 C 【小题 5】 D 【小题 6】 D 【小题 7】 C 【小题 8】 A 【小题 9】 B 【小题 10】 B 【小题 11】 A 【小题 12】 C 【小题 13】 C 【小题 14】 D 【小题 15】 B 【小题 16】 D 【小题 17】 C 【小题 18】 B 【小题 19】 C 【小题 20】 B 试题分析： 【小题 1】上下文法。根据语境，大雨倾盆而下，故用 pour down 【小题 2】上下文法 .根据上文信息词 Glea

39、ms of light 结合下文可知闪电像珠宝般在黑暗中闪烁。 【小题 3】上下文法。从 dressed in rags 衣裳褴褛，可知是一个贫穷的妇人。 【小题 4】根据语境，凄风苦雨，衣衫褴褛的妇女在孤寂的路上挣扎着。Struggle奋斗，挣扎 【小题 5】近义词辨析。 Beat(接连地，有节律 )打，敲，冲击， strick撞击，攻击，击中， hit打击，打。无情的雨不停的击打着她。故应用 beat 【小题 6】从下文 The boy then let her into the sitting room可得知是一个男孩回应了她。 【小题 7】 C根据上文信息，外面风雨交加，妇人饥寒交迫，

40、所以乞求让她进去在屋里呆一会。 【小题 8】 leave sb doing 让某人一直做某事，句意，男孩让她进入起居室，让她一直坐在火边烤火。 【小题 9】在明亮的电灯下，妇人显得又老又疲惫。 A成为，变成看来，似乎，显得表示，展现听起来 【小题 10】结合上下文，妇人只有三十来岁，看起来却又老又疲惫，因此填though 尽管引导让步状语从句。 【小题 11】词义辨析。静静地口渴的饥饿的径直地，根据语法，此处因填副词，故排除 B， C，再结合句意，妇女安静地坐了一会。 【小题 12】妇女安静地坐了一会，然后眼睛开始四处打量房间。 【小题 13】当妇女看到一张年轻男子的照片上，结合下文得知是她丈

41、夫，因为极度惊讶，所以不由自主的就站了起来。 【小题 14】下文出现了 the man,结合上下文，可知男孩和他父亲一起走出来。 【小题 15】从上文妇女看到男人的照片后的反应及下文 the couple stood face to face with their child between them可知该妇女就是男人的妻子。 【小题 16】根据常识，家人因为战争分离，儿子，母亲竟然素不相识，可以断定是失去了联系。 【小题 17】亲人团聚，百感交集，一切尽在不言中，只有紧紧的拥抱在一起。 【小题 18】考查连词。 While 而，然而，当。时候。他们紧紧拥抱在一起而男孩却困惑的看着他们（不知怎

42、么回事） ABC 均有 “当。的时候 ”的意思，as常强调 “一边。一边 ”， when既可以指时间点，也可以指时间段， while只能指时间段，和延续性动词连用。 【小题 19】雨过天晴，家人团 聚，所以觉得很开心。 【小题 20】从上文 The storm was over and the sky cleared 可以得知雨开始慢慢地停了，故用 stop, end表示结束。 考点：记叙文。 点评：本文讲述一位衣衫褴褛的妇女在凄风苦雨的夜晚敲开了一户人家的门，结果发现竟然是失散多年的亲人，最后一家人团聚，其乐融融的感人故事。答题前一定要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意前后段落之间的关系。

43、答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系。对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为 有时答案：可以从下文内容体现出来。答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。 阅读理解 As you grow older, youll be faced with some challenging decisionslike whether to cut class or try cigarettes. Making decisions on your own is hard enough, but when other people get invol

44、ved and try to pressure you one way or another it can be even harder. People who are your age, like your classmates, are called peers(同龄人 ). When they try to influence how you act, to get you to do something, its called peer pressure. Peers can have a positive influence on each other. Maybe another

45、student in your science class taught you an easy way to remember the planets in the solar system. Maybe you got others excited about your new favorite book, and now everyones reading it. These are examples of how peers positively influence each other. Sometimes peers influence each other in negative

46、 ways. For example, a few kids in school might try to get you to cut class with them; your soccer friend might try to convince you to be mean to another player and never pass him the ball. It is tough to be the only one who says “no” to peer pressure, but you can do it. Paying attention to your own

47、feelings and beliefs about what is right and wrong can help you know the right thing to do. Youve probably had a parent or teacher advising you to “choose your friends wisely.” Peer pressure is a big reason why they say this. If you choose friends who dont cut class, smoke cigarettes, or lie to their parents, then you probably wont do these things either, even if other kids do. If you continue to face peer pressure and youre finding it difficult to handle, talk to someone you trust. Dont feel guilty if youve made a mis