2011-2012学年度杭西高高一2月月考物理卷.doc

《2011-2012学年度杭西高高一2月月考物理卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年度杭西高高一2月月考物理卷.doc（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012学年度杭西高高一 2月月考物理卷 选择题 甲、乙两位同学在放学时，从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家，先到乙同学家，休息一会，甲同学继续骑车前行， 70分钟时到家，甲同学的 x - t图象如图所示，下列说法不正确的是：（ ） A在前 20分钟内甲同学做匀加速运动 B甲同学在乙同学家停留了 30分钟 C甲乙两同学家相距 3.6km D甲从离开学校至到家的这段时间内，平均速度为 2m/s 答案： A 如图所示，小球 B放在真空容器 A内，球 B的直径恰好等于正方体 A的边长，将它们以初速度 V0竖直向上抛出，下列说法中正确的是 ( ) A若不计空气阻力，上升过程中， A对 B有

2、向上的支持力 B若考虑空气阻力，上升过程中， A对 B的压力向下 C若考虑空气阻力，下落过程中， B对 A的压力向上 D若不计空气阻力，下落过程中， B对 A没有压力 答案： B D 如图所示，在水平力 F作用下， A、 B保持静止若 A与 B的接触面是水平的，且 F0. 则关于 B的受力个数可能为 ( ) A 3个 B 4个 C 5个 D 6个 答案： B C 有一质点从 t=0开始由原点出发 ,其运动的 v-t图象如图所示 ,则质点： ( ) A t=1s时 ,离原点的距离最大 B t=2s时 ,离原点的距离最大 C t=2s时 ,回到原点 D t=4s时 ,回到原点 答案： B D 在下

3、面列举的物理量单位中 ,哪些是国际单位制的基本单位 （ ） A.千克 (kg) B.米 (m) C.焦耳 (J) D牛顿 (N) 答案： A B 如图所示，物体 A和 B叠放在光滑水平面上，在水平拉力 F1=6 N，F2=12 N 的作用下一起加速运动，物体 A和 B保持相对静止若 mA=4 kg，mB=6 kg，则 A与 B所受的摩擦力 f1和 f2的大小和方向为（ ） A f1向左，大小为 2 N， f2为零 B f1向右，大小为 3 N， f2为零 C f1向右， f2向左，大小都等于 1.2 N D f1向左， f2向右，大小都等于 1.2 N 答案： C 如图所示，质量为 m的小球用

4、水平弹簧系住，并用倾角为 300的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板 AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为 A 0 B大小为 g，方向竖直向下 C大小为 ，方向垂直木板向下 D大小为 ，方向水平向右 答案： C 在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重力，如果读数与物体重力有下列偏差，则下列判断正确的是 :（ ） A读数偏大，则装置一定是在向上做加速运动 B读数偏小，则装置一定是在向下做减速运动 C读数为零，则装置向上做加速度为 g的加速运动 D读数准确，则装置可能静止，也可能在运动 答案： D 如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向

5、吹向小球 P。 P是质量为 m的金属球，固定在一轻质细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度 ，角 大小与风力大小有关，下列关于风力 F与 的关系式中正确的是（ ） A F=mgsin B F=mgcos C F=mgtan D F=mg/cos 答案： C 如图所示，一质量为 m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力 F的作用，下列说法正确的是 ( ) A若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于 mg，方向竖直向上 B若木块静止，当 F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大 C若木块与墙壁间的动摩擦因数为 ，则当撤去 F时，木块受到

6、的滑动摩擦力大小等于 mg D若撤去 F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于 mg 答案： A 两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（ ） A一定有弹力，但不一定有摩擦力 B如果有弹力，则一定有摩擦力 C如果有摩擦力，则一定有弹力 D如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比 答案： C 把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是（ ） A木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球 B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 D木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力 答案： 实验题

7、 在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条 【小题 1】实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号 ) 将橡皮条拉伸相同长度即可 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 将弹簧秤都拉伸到相同刻度 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 A B C D 【小题 2】同学们在操作中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号 ) 两细绳必须等长 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能

8、大 拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要稍远些 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 在 “探究加速度与力、质量的关系 ”的实验中，请思考探究思路并回答下列问题： 【小题 1】为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_ A将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 【小题 2】在 “探究加速度与力、质量关系 ”的实验中

9、，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为 T，且间距 x1、 x2、 x3、 x4、 x5、 x6已量出，则小车加速度的表达式为 a=_-_； 【小题 3】消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码 m与小车总质量 M之间应满足的关系为_； 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 【小题 3】 mM 填空题 如图所示 (a)一个质量为 m0的物体放在光滑的水平桌面上 ,当用 20N 的力 F通过细绳绕过定滑轮拉它时 ,产生 2m/s2的加速度 .现撤掉 20N 的拉力 ,在细绳下端挂上重为 20N 的物体 m,如图所示 (b),则物体

10、m0的加速度为 _m/s2,前、后两种情况下绳的拉力分别为 T1=_,T2=_(g取 10m/s2)答案： 1.67 、 20 、 16.7 如图所示 ,A、 B的重力分别为 5N 和 8N,各接触面间的动摩擦因数均为 0.2,则要能从 A下方拉出 B所需的最小水平拉力 F=_N,这时系 A的水平绳中的张力大小为 _N 答案： 3.6 、 1 计算题 一辆卡车急刹车后行驶 22.5 m停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动，加速度的大小是 5m/s2。求： 【小题 1】它的行驶速度是多少； 【小题 2】在此刹车过程中所用的时间； 【小题 3】在此过程中卡车的平均速度 答案： 【小题 1】

11、15m/s 【小题 2】 3s 【小题 3】 7.5m/s 如图所示，轻杆 BC 的 C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的 B点通过水平细绳 AB使杆与竖直墙壁保持 30的夹角若在 B点悬挂一个定滑轮 (不计重力 )，某人用它匀速地提起重物已知重物的质量 m 30kg，人的质量 M 50kg， g取 10 m/s2.试求： 【小题 1】此时地面对人的支持力的大小； 【小题 2】轻杆 BC 和绳 AB所受力的大小 答案： 【小题 1】 200 N 【小题 2】 400 N. 如图一光滑斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力 F拉质量为 m的物体，可使它匀速向上滑动；若改用大小为 3F的力，仍平行斜面向

12、上拉该物体，让物体从底部由静止开始运动，已知斜面长为 L，物体的大小可以忽略，求： 【小题 1】在 3F力的作用下，物体到达斜面顶端的速度； 【小题 2】如果 3F作用一段时间后撤去，物体恰能达到斜面顶端，求 3F力作用的时间为多少 答案： 【小题 1】 v = 2 【小题 2】 t1= 以初速度 v0竖直上抛一个质量为 m的物体 ,设物体在运动过程中所受到的阻力的大小不变 ,物体经过时间 t到达最高点 O,求 : 【小题 1】物体由最高点落回原地所用的时间 . 【小题 2】物体落回原地时的速度大小 答案： 【小题 1】： 【小题 2】 8.4m 如下图，质量 的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力 F=8N。当小车向右运动速度达到 3m/s时，在小车的右端轻放一质量m=2kg 的小物块，物块与小车间的动摩擦因数 ，假定小车足够长，试求： 【小题 1】经过多长时间物块停止与小车间的相对运动？ 【小题 2】小物块从放在车上开始经过 所通过的位移是多少？（ g取） 答案： 【小题 1】 【小题 2】