河北省秦皇岛市09-10学年高二第二学期期末试卷与答案（语文）.doc

《河北省秦皇岛市09-10学年高二第二学期期末试卷与答案（语文）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省秦皇岛市09-10学年高二第二学期期末试卷与答案（语文）.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、河北省秦皇岛市 09-10学年高二第二学期期末试卷与答案（语文） 其他 补写出下列名句名篇中的空缺部分（每空 1分，共 6分） （ 1）有 ，十里荷花 。柳永望海潮 （ 2） ， ，卷起千堆雪。苏轼念奴娇 赤壁怀古 （ 3）寻寻觅觅，冷冷清清， _。李清照醉花阴 （ 4）君子博学而日参省乎己， _ 。荀子劝学 （ 5） _，此时无声胜有声。白居易琵琶行 答案：略 把文言文中划线的句子翻译成现代汉语（ 8分） 徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。其官至孝文时，积功劳至太中大夫 万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。 答案：（ 1）他的家迁徙到长安的中戚里，这是因他的姐姐做了美人的缘故。他的官职到

2、文帝时累积功劳升至太中大夫。 （ 2）万石君听到这件事后不肯吃饭。石庆恐惧，袒露上身请求恕罪，万石君仍不原谅。 选择题 下列各组词语中加点的字注音全部正确的一项是 ( ) A鳏夫（ gun） 前合后偃 (yn) 蟊贼（ mo） 汗涔涔（ cn ） B押解（ ji ） 残羹冷炙 (zh) 忤逆 ( w ) 国子监 ( jin ) C脑髓（ su ） 羽扇纶巾（ ln） 错勘（ kn ） 吮血（ shn ） D枭首（ xio ） 冠冕 (min)堂皇 两靥（ y） 聒噪（ gu ） 答案： A 辛弃疾词多用典故，指出下列典故与人物对应不正确的一项（ ） A元嘉草草，封狼居胥（刘裕、霍去病） B求田

3、问舍，怕应羞见刘郎才气（许汜、刘备） C人道寄奴曾住（刘裕） D佛狸祠下，一片神鸦社鼓（北魏太武帝拓跋焘） 答案： A 下列句子没有语序倒置现象的一项是：（ ） A.颁白者不负戴于道路矣 B因厚赂单于，答其善意。 C故国神游，多情应笑我，早生华发。 D求人可使报秦者，未得。 答案： B 下列对句中加点词的活用情况进行分类，正确的一组是（ ） 臣请完璧归赵 卒廷见相如，毕礼而归之 故令人持璧归，间至赵矣 左右欲刃相如 空以身膏草野，谁复知之 不平心持正，反欲斗两主 忽昼见一绯衣人 单于壮其节 且庸人尚羞之 A / / / B / / / C / / / / D / / / 答案： A 加点词都不

4、属于古今异义的一项是（ ） 明年复攻赵 璧有瑕，请指示王 秦王恐其破璧，乃辞谢 决负约不偿城 皆为陛下所成就 衡下车，治威严，整法度 臣所以去亲戚而事君者 君不如肉袒伏斧质请罪 A B C D 答案： B 下列有关文学常识的说法及对课文的解读，不正确的一项是（ ） A美国著名作家海明威的小说老人与海，成功塑造了一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃的硬汉形象，并对美国民族精神产生深远影响。 B李白的蜀道难是一首乐府古诗，杜甫的登高是一首七言律诗，前一首豪放飘逸，后一首沉郁顿挫，但两首诗都体现了诗人对国事的忧虑。 C拿来主义选自鲁迅的杂文集且介亭杂文。本文巧妙运用比喻说理的方法，其中 “鸦片 ”比

5、喻文化遗产中的糟粕，必须抛弃。 D苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋著名文学家、书画家，与辛弃疾词风相近，并称 “苏辛 ”，而与柳永、李清照词风迥异。 答案： C 下列各组词语书写全部正确的一项是（ ） A湛湛清天 简明扼要 脍炙人口 提坝 料峭 B苌弘化璧 无可置疑 礼上往来 广袤 天堑 Ch英雄 泪 休戚相关 刎颈之交 罪孽 履行 D沸反盈天 良晨好景 金戈铁马 俨然 夙愿 答案： C 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 在全班五十多人中，他的这个解题方法最 _。 唐山酒店越来越多，一流厨师供不应求，于是不少店家争相出高价招聘，有人称： “酒店挖 _，肥了大厨师。 ” 从白天

6、_初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。 这几个犯罪嫌疑人虽拒不交待问题，但从他们的 _ 看，心里有鬼还是可以肯定的。 A简捷墙角以致形迹 B简洁 墙脚 以至 行迹 C简捷 墙脚 以至 形迹 D简洁 墙角 以致行迹 答案： C 下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 B对这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。 C 2008年 “神七 ”升空 2009 年与俄罗斯进行火星联合探测， 2012年实施 “夸父计划 ”，我国太空探测计划正在迅速推进，真是大快人心。

7、 D在 “建绿色学校、求和谐发展 ”的活动中，我们提倡的是团队精神，依靠的是广大师生的力量，一两个莘莘学子又能做些什么呢？ 答案： B 下列各句中没有语病的一句是（ ） A学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 B人人都希望生活中处处有喜剧，但古往今来，悲剧的阴影又总是徘徊在人世间，文学史上更是留下了让人扼腕长叹的悲剧故事难以历数。 C通过鲁侍萍撕碎五千元支票这一举动，表现出底层劳动人民的刚强与自尊。 D伪娘对异性（女性）有好感，拥 有男性的心理特征。但他们天生拥有如女人般的美丽容貌，并拥有可以完美再现女性美丽的才华，可是他本

8、身并不希望成为女性。 答案： D 现代文阅读 阅读下文，完成文后各题。 暗 许 张丽钧 一个寻常的秋夜，先生却有不寻常的好兴致。他抱起手提电脑躲进书房，声称要写一首抒情长诗。我慌忙沏了香茶，捧给我的诗人。 很快，我就被枕边一本无聊的书哄进了无聊的梦乡。恍惚中，听得先生唤我。一百个不情愿地揽衣推枕，听任他将我拉到他的工作室，看他完稿的诗。 他高声朗诵，逼着我喝彩。我敷衍塞责地听着，附和着他的自吹自擂。后来，我听到了这样一个清新无比的句子： “走过新浴的草丛，滚落的水珠溅起绿色的雷霆 ” 我一下子就被震醒了。我说： “翻页，往前翻页。我要重新看一遍。 ” 那果然是一首好诗。我贪婪地赏读着，突然间就

9、明白了这么多年来先生痴恋诗歌而不屑经营其他文体的缘由。诗歌，是语言的黄金。诗歌给予人的巨大审美快感是其他文体所难以企及的。 问他打算把这么好看的 “姑娘 ”许配给哪家。他说要给 H杂志。我说： “别给 H杂志社了，太可惜，一本省级纯文学刊物充其量也就 几千个读者。不如给了 S诗刊吧，绝对没有问题。 ”先生听了我的话，很认真地说： “不行，我必须给 H杂志，因为，我已经在心里暗许它了。不瞒你说，我一边写，一边揣想着H杂志刊登了它的情形，每一个细胞都为那个时刻欢跃过了，我怎么能让这些细胞空欢喜一场，把内心暗许的事颠覆了，欺辱自己的感觉呢 ” 暗许。他居然用了这么个词。 这是个远离我的词，或者说，我

10、早就学会了对她的拒斥。在我看来，她有些老土了。仿佛一个旧时的女子，在心中装着一个心仪的男人，把一些只在生命深处开放的花朵朝向了他，隐秘地，对他传达芬芳的眷念 。这样的暗许，往往伴随着幽怨，一个人的眉头与心头紧锁了惆怅与寂寥，愁苦与怨怼，在一个一开始就注定了的无言的结局中，点点枯黄了心头的青色。 “终日怕君辜负我，奈何今日已负君。 ”说这话的女子被一个暗许踏碎，断魂的香缭绕着断肠的梦，什么样的手，能够搭救起那一滴坠落于无边汪洋中的血色相思 在异国，相中了一方披肩。掏钱的时候，我相信我看见了万里之遥的妹妹披上它时的俏丽模样。但披肩一到手，我的肩背就开始殷勤地邀约它。于是，我劫持了自己的心意，背叛了

11、自己的应允。我跟自己说，我那瞬间的将披肩许诺给妹妹的念头或许也可以叫 作 “暗许 ”吧 但这样的想法一冒出来，心就被愧怍弄疼了。一个不成型的美意，很快被多欲而又好奇的手团捏烂了，算得上什么暗许呢 心，不是没有预设过方向，但是，风吹得它放弃了坚守。 记起一个凄美的暗许的故事。春秋时名公子吴季札受吴王之命出使北方上国，路经徐国，便去拜会徐国国君。徐君隆重接待远道而来的吴国使者。在会见过程中，徐君见季札身边所佩的青铜宝剑煞是威武，请求季札解下来鉴赏。宝剑出鞘后寒光闪闪，锋利无比，惹得徐君艳羡异常。聪明的季札看出了徐君的心思，但因考虑到还要继续北上去出使上国，当时列国间战事连绵，手 中之剑还须用以防身

12、，故而便不曾将这把宝剑赠与徐君。待到访问了北方上国，在萧瑟的秋风中再经徐国，徐君已撒手人寰。季札悲恸已极，便带了侍官到徐君墓冢去凭吊。祭扫完毕，季札随手解下佩剑，悬挂在墓前的松树上。侍官不解地问：徐君已死，大人把这么贵重的宝剑送给谁呢 季札坦然答道：从会见许君时起，我已暗许将此宝剑相赠，怎可因徐君辞世而背叛我的初衷呢 !吴季札以“挂剑冢树 ”的方式，兑现了心头那份沉甸甸的暗许。 今天，懂得捍卫暗许的心还有多少呢 像我家的痴先生，说了一句 “爱诗 ”，就永远作别了其他文体，看到往昔的诗友不再侍弄分 行的文字了，就拧着眉头说人家 “堕落呀堕落 ”；对一家杂志暗许了一首诗，就心无旁骛地为它写，心也要

13、呕给它，血也要沥给它。我想，真正称得上暗许的，应该是对心愿不走样的忠诚与固守。没有人听见你暗发的誓愿，没有人监督你去实现一份暗许。假如你不说，谁能探知你在心里播了一粒暗许的种子 它日后的枯或荣，仅仅是你个人能看到的风景。越是高洁的人，越是看重这风景。我家先生说： “走过新浴的草丛，滚落的水珠溅起绿色的雷霆 ” 大概，一些振聋发聩的雷霆般的声音原是可以发源于心灵的吧，不被这样的声音震醒，我们又怎么能够读懂人间最美妙的诗 行 【小题 1】文章开篇写自己心不在焉地听丈夫朗诵，到后来贪婪地赏读，运用了什么表现手法？作用是什么？（ 4分） 【小题 2】按要求回答下面问题： “诗歌，是语言的黄金。 ”运用

14、的修辞手法是 _(1分 )结合上下文理解此句含义。 _（ 2分） “心，不是没有预设过方向，但是，风吹得它放弃了坚守。 ”说说你对这句话的理解。 _（ 3分） 【小题 3】本文围绕 “暗许 ”运用哪几则材料？说说它们对表达文章中心的作用（ 6分） 【小题 4】结合本文与现实生活，谈谈你对 “暗许 ”的理解。（ 4分） 答案： 【小题 1】运用了欲扬先抑的表现手法，（ 2分）更突出了丈夫对诗歌的热爱与坚守。（ 2分） 【小题 2】 暗喻（ 1分）诗歌是语言的精华，能给予人巨大的审美快感，是其他文体所难以企及的。（ 2分） 物欲等总是在不经意间把人们的许诺、热爱和信仰改变。（ 3分） 【小题 3】

15、 丈夫将得意新作暗许 H杂志社 旧时女子对心仪男人的暗许 我背叛了对妹妹的暗许 吴季札 “挂剑冢树 ”兑现暗许。（ 2分。答出 3点得 2分，答出 2点得 1分） 作用 引发我对 “暗许 ”的联想、思考与感慨 以凄美的意境揭示 “暗许 ”的远离，诠释其传统文化内涵。 用自己对诚信的失守来反衬对丈夫及吴季札坚守 “暗许 ”的颂扬， 更进一步强化主题，倡导守候忠诚这一美德。（ 4分，每点 1分） 【小题 4】有 “对心愿不走样的忠诚与固守 ”这一中心句即得 2分；联系现实适当发挥 2分。 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 文言文 阅读 阅读下文，完成文后各题。 万石君

16、名奋。高祖东击项籍，过河内，时奋年十五，为小吏，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰： “若何有？ ”对曰： “奋独有母，不幸失明，家贫。有姊，能鼓琴。 ”高祖曰： “若能从我乎？ ”曰： “愿尽力。 ”于是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，受书谒；徙其家长安中戚里 ,以姊为美人故也。其官至孝文时，积功劳至太中大夫。无文学，恭谨无与比。 及孝景即位，以为九卿。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。於是景帝曰： “石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。 ”号奋为万石君。 孝景 帝季年，万石君以上大夫禄归老于家。以岁时为朝臣，过宫门阙，万石君必下车趋；见路马 必式 焉。子孙为小吏，

17、来归谒，万石君必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。子孙胜冠者在侧，虽燕居 必冠，申申如也。僮仆 如也，惟谨。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。其执丧，哀戚甚悼。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。 万石君徙居陵里。内史庆 醉归，入里门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建 肉 袒。万石君让曰： “内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史坐车中自如，固当！ ”乃谢罢庆。后庆及诸子弟入里门，趋至家。庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰： “六马。 ”庆于诸

18、子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。 太史公曰：仲尼有言曰： “君子欲讷于言而敏于行 ”，其万石之谓邪？其教不肃而成，不严而治，斯可谓笃行君子矣。 （史记 万石张叔列传） 注： 中戚里：长安城内住皇帝戚属的一条街。 路马：天子所乘之马。 式：手扶在车轼上表示致意。 燕居，闲居。 内史庆：万石君少子，内史是官职，即京兆尹，掌治京师。 建：万石君长子，担任郎中令。 【小题 1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A万石君必下车趋趋：小步快走 B万石君必朝服见之，不名名：姓名 C万石君让曰让：责备 D庆以策数马毕，举手曰策：马鞭 【小题 2】下列

19、各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A 若能从我乎？ 若入前为寿 ,寿毕 ,请以剑舞 B 因长老肉袒固谢罪 因宾客至蔺相如门谢罪 C 万石君家以孝谨闻乎郡国 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 D 不言而齐国大治 吾尝终日而思矣 【小题 3】下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ） A石奋十五岁时，虽然没有什么学问，但因为高祖喜爱他恭敬谨慎的态度，就召他做了中涓一职。 B因为石奋和四个儿子都官至二千石，作为人臣的尊贵荣耀集中在他们一家，景帝就称呼石奋为 “万石君 ”。 C子孙中有人犯了过错，万石君不责斥他们，而是让他们坐到侧旁的座位上，不许吃饭。 D担任内史的儿子石庆酒醉归来，进

20、入里门时没有下车，万石君对于儿子不能约束自己的行为很生气，严厉教育了他，使他后来因孝谨获得齐国人的尊敬。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 诗歌鉴赏 阅读下面唐诗，然后回答问题。 (6分 ) 山亭夏日 高骈 绿树阴浓夏日长， 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， 满架蔷薇一院香。 注：水晶：无色透明的结晶石英，是一种贵重矿石。这里用来比喻烈日照耀下的池水，晶莹透澈。 （ 1）这是一首写景诗，诗歌通过哪些事物来表现山亭夏日的景色？ (2分 ) （ 2）有人说， “楼台倒影入池塘 ”的 “入 ”字用得极好，请结合全诗进行分析

21、。 (4分 ) 答案：（ 1）绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇 (2分 ) （ 2）夏日午时，晴空骄阳，耀眼明亮，（ 1分）池水清澈见底，（ 1分）映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。（ 1分）这个 “入 ”字化静为动，正好写出了此时楼台倒映池中的真实情景。（ 1分） 语言表达 根据所给情境，就画线部分的内容，任选一句写出相应的歇后语（ 3分） （ 1）准确流畅的口语表达是现代人生活工作的必备能力。这一能力需要在平时锻炼培养；否则，待到需要时，就会虽有学识，但也表达不出来。 答： (2)在北京电视台征集春节晚会的小演员的现场，五岁的 “少奶奶 ”、六岁半的 “变脸王 ”和八岁的 “杰克逊

22、”纷纷登台亮相，各 显绝技。 答： 答案：茶壶里煮饺子 有货（口）倒不出；八仙过海 各显神通 2009年 5月 5日，人民日报记者专访毕业于北京大学的大学生 “村官 ”吴奇修。请你根据吴奇修的回答，在横线上补上记者的提问。（ 3分） 记者： 吴奇修：刚上大学时，我的理想是读研究生，当经济学家。但我是农村出来的孩子，对农民有一种纯朴的报恩心理。 1986年我先后到沿海发达地区和贫困山区搞社会调查，地区之间的巨大反差令人震撼 回校我就打报告，申请毕业后到贫困地区工作。应该说，是热血青年的满腔赤诚和知识分子的报国情怀，以及朴素的报恩思想和对农民的情结等几方面因素的共同影响促使我义无反顾地走向了最基层

23、。 答案：答案：参考示例：从农村考入大学，是 “鲤鱼跳龙门 ”啊。你为什么一毕业就申请到最基层工作，从 “龙门 ”又跳回 “农门 ”？ 学校举行研究性学习成果汇报之课本剧汇演，请结合所给篇目内容写一段串联词，将上下节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过 40 个字。（任 选） (5分 ) 第一个节目窦娥冤演出结束 串联词（ 1）： _下面请观看第二个节目雷雨。 串联词（ 2）： _请欣赏第三个节目哈姆莱特。 答案：答案：参考示例： （ 1）六月飞雪，昭示着窦娥那感天动地的冤情；午夜雷雨，传递着鲁侍萍血泪控诉的悲音。 （ 2）一个社会底层劳动妇女以血泪控诉了不公的命运，那么丹麦王子的命运又将如何呢？ 作文 “我要一步一步往上 爬 / 等待阳光静静看着它的脸 / 小小的天有大大的梦想 / 重重的壳挂着轻轻的仰望 / 我要一步一步往上爬 / 在最高点乘着叶片往前飞 / 让风吹干流过的泪和汗 / 总有一天我有属于我的天 ” 这是周杰伦作词作曲并演唱的歌曲蜗牛。这首歌曾被上海教育部门列入爱国主义歌曲推荐目录，理由是 “歌词好，思想内容十分上进 ”。 也许，你也听过甚至会唱这首歌，读了以上文字，你有怎样的感悟？写一篇不少于 800字的议论文。要求不套作，不抄袭，不要出现真实的校名、人名。 答案：无