2014届辽宁省沈阳市第二十中学高三第二次模拟考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届辽宁省沈阳市第二十中学高三第二次模拟考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 (3分 ) （ ） A高三复习过程是很辛苦的，而考生在考前要适应高考作息时间，可是有的考生还是起早贪黑、 枕戈待旦 ，显得过于紧张，这是不利于高考的。 B一代伟人毛泽东深受湖湘文化的影响，而湖湘文化中 经世致用 的哲学思想对毛泽东青年时期的世界观影响尤为深刻。 C我们不得不承认，大师们的作品也是参差不齐的，某些篇章语言繁冗乏味，格调低下庸俗，真让人 不忍卒读 。 D联通版 iPhone 5正式首发销售，尽管苹果零售店已经宣布销售告罄，但站在苹果专卖店门口的果粉们却 乐此不

2、疲 ，久久不愿离去。 答案： B 试题分析： A项的 “枕戈待旦 ”主要是指连睡觉时也不放松戒备，等待着杀敌，重点强调随时准备着杀敌。不符此句语境。 B项的 “经世致用 ”指学问必须有益于国事，符合此句语境。 C项的 “不忍卒读 ”意思是不忍心读完；常用以形容文章内容悲惨动人。不符此句语境。 D项的 “乐此不疲 ”形容对某事特别爱好而沉浸其中。此句没讲果粉们特别爱好什么，所以不合此句语境。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 依次 填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3分） （ ） 这是一种有关写作态度的边缘试验。 ， ， 。 ， ， 。与笔端相比，我更看

3、重脚步；与文章相比，我更关注生命；与精细相比，我更倾情糙粝。 未及修改便已经传送出去发表 我早期的散文还有一点 “做 ”的痕迹 没有资料可供查证，没有时间琢磨文句 容易碰擦到我已经离开的某些领域 这次终于可以用这种方式来表白了 比较彻底地阻断了 “做学问 ”或 “做文章 ”的任何企图 A B C D 答案： C 试题分析：解答排序题，可先总结题中 6句话的总话题，弄清六句话内部的逻辑关联，然后再根据上文选择首句。题中， 是实验内容，同上文连接最紧，应放在第一位；一语 “未及修改 ”紧承 “没有时间琢磨文句 ”； 作进一步解释； 的 “做 ”承 的 “做学问 ”“做文章 ”，并另起一个层次； 解

4、释 的内容； 作总结，应排在最后。这样分析的结果，便得出正确答案：。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 下列各句中没有语病、表意明确的一句是（ 3分） （ ） A这类公租房小区干净整洁，屋内设施较好，包 括热水器、电视机、床、衣柜、厨卫家电等，堪比经济型酒店。 B在致青春被疯狂原始人、钢铁侠 3、遗落战境和被解救的姜戈四部好莱坞大片的围剿下，凭借强大的口碑成功化解强势冲击，创下华语电影的奇迹。 C中国好声音第二季第十一期那英组人气选手姚贝娜的意外淘汰引发了网络热议，一时间关于中国好声音的各种黑幕传闻也是不绝于耳。 D一些文化评论家认为， “浅阅读 ”虽然

5、有较为快速、及时等优点，但也存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力，反映出一种浮躁的心态。 答案： C 试题分析：解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中，A 项并列不当， “厨卫家电 ”包括 “热水器 ”。 B 项滥用介词 “在 ”，造成主语残缺，应改为 “致青春在 ”, 并去掉 “被 ”字。 D项 “存在 ”缺宾语残，可改为 “存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力的弊端 ”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面问题。 中国古代星宿 当远古的人们第一次仰望星空时，就对这个世界的存在发出了疑问。渐渐的各个民

6、族都形成了自己对星空的认识。如今的我们似乎很习惯用西方的星座解读生活，却忽略了我们中华自己的智慧，几千年前，我们的祖先就已经对我们头顶的星空进行了深刻的思考与探索。 我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会，地面上所有的东西能都在天上对应的找到，那里有皇帝，有皇后，有军队，还有房屋、马车 ，在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。由于种类繁多，所以中国的古代星宿比较复杂，零乱。但它是对纷扰世界的反映。 古人通常把天上的恒星 几个几个地组合在一起，每个组合给一个名称。这样的恒星组合称为星官。各个星官所包含的星数多寡不等，少到一个，多到几十个。所占的天区范围也各不相同。在众多的星官中，

7、三垣二十八宿占有很重要的地位。这样把所有的星星都划分到不同的星宿里，这不仅方便观测和测量这些恒星并且古人还有更重要的用途。中国古代天文最重要的特点是经世致用，就是每一种星宿划分方法都有一定的用途。通过对星空的观测，我们发展出了精确的历法。还有占星术，它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大事为占测对象，在古代拥有强大的政治功能、军事功能和 文化功能，并且由于与皇权的这种特殊关系，决定了它在政治运作中可能扮演重要的角色。 大体上我们把星空划分成了 “三垣 ”和 “四象 ”。 “三垣 ”是北天以北极星为中心的一大片星区， “垣 ”就是城墙的意思，三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四

8、象 ”是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系，分别是东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。而进一步把每一象在划分成七宿，于是又形成了二十八星宿。 此外，古代的占星家为了用天象来占卜人间的吉凶祸福，分别将天上的星星与地面上的国州相对应，称为分野，具体就是将某个星宿作为某个州的分野， 例如，王勃的滕王阁序中写道 “星分翼轸，地接衡庐 ”中的翼轸就是说江西的南昌地处翼轸的分野之内。 在中国传统上，北极星有非比寻常的意义，例如公元前 1097年周公时代称北极星 “微帝 ”等。这是由于它看起来在天空中固定不动，被众星拥护，故被视为群星之主。论语 为政记载 “为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之 ”

9、。 而北斗七星是我们最熟悉的星宿之一，由于它醒目的形状和它重要的位置，所以它在中国古人的心目中的地位及其重要，它就像一个巨大的勺子悬挂在北方的天空。随着历史的发展，北斗七星的地位一天比一天高起来，后来成了 掌管人们生死的星宿，在道教中，北斗七星被称为七元解厄星君，居北斗星宫，根据人的出生时刻，人的生命可以被七个星君分管。根据这个原理，我们就可以找到自己的主管星。 【小题 1】下列关于星宿的表述，不正确的一项是 （ ） A中国古代星宿一定程度上反映出我们的祖先对现实社会的认识。 B由于强调星空和人间的对应，中国古代的星宿划分比较复杂。 C三垣是以北极星为中心的星区，在二十八宿中占有很重要的地位。

10、 D星宿的划分方便对星空的观测，对制定精确的历法有很大意义。 【小题 2】下列表述，不符合原文意思的一项是 （ ） A各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。 B把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有重要的用途，这体现出中国古代天文学经世致用的特点。 C中国古代的占星术的占测对象都是军国大事，并且与皇权关系密切，对政治、军事活动能有很大的影响。 D古代的占星家将星宿和国州对应，认为通过对天上的星星的观测，能预测出它所对应的地面区域吉凶祸福。 【小题 3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ） A “四象 ”是将黄道及其附

11、近围绕 天区一周的星空，按东西南北四个方位划分星宿体系。 B北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然非比寻常。 C北斗七星像一个巨大勺子的形状十分醒目，地位十分重要，也是我们最熟悉的星宿之一。 D道教将北斗七星称为七元解厄星君，认为是掌管生死的星宿，所以其地位越来越高。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 1】 试题分析：解答此题，需先将文本中关于 “星宿 ”的论述文字筛选出来，同各选项表述对照。题中， C项说法错误在于：三垣并不在二十八宿之内。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：解答此题，可

12、将各选项文字同文本相关内容进行比照，以发现异同。题中， A项关于 “中国古代对星空更为深刻的思考 ”的表述错误。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比照，以发现异同。题中， D项表述错误在于：强加因果。原文是 “北斗七星的地位一天比一天高起来，后来成了掌管人们生死的星宿 ”。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的文字，完成后面问题。（ 25分） 能说会道也莫言 文 /胡殷红 莫言的责编拉着我第一次去见莫言，是他的小说檀香刑刚刚交到出版社。他虽名 “莫言 ”，我却早已 “如雷贯耳

13、 ”。很早之前，日本作家大江健三郎到北京，我们中国作协宴请他时，除了谈鲁迅外，他居然百里挑一地只赞美了莫言，而且特别 “精确 ”地把莫言的短篇小说列入世界前五位。 莫言笑眯眯坐在我对面，长成那样不能怨他，头发稀疏也不以人的意志为转移，但挺壮一老爷们儿在前额头上别个彩色发卡，他自己是免得头发阻碍视力，而置别人的视觉感受于不顾就是他的不对了。 伸出手来握，在他几十年的老手上，居然看到了儿童般的 “胖窝窝 ”，翘起 “二郎腿 ”，一只肉脚把旧皮鞋撑得鼓鼓囊囊。他的样子自由自在，可笑又可爱：烧包加得瑟。 莫言看我直勾勾地盯着他脑袋，憨态可掬地摸摸发卡，生怕我伸手把那劳什子扯下来，其实我也没那么勇。你想

14、啊，挺著名的一个人物了，仍能保持身心的悠然自得，容易吗！聊到他的中短篇，尤其是说到透明的红萝卜，我慷慨地奉献了我能表达出的所有溢美之词。然后，不无遗憾地问他，看样子你以后就写长篇了？没想到，我只问一句，莫言回了我一堆：长中短什么都写，三匹马拉车。我总得从我 熟悉的生活写起吧，自己身边的人，自己的亲人都是我小说中的人物。高密东北乡是我的故乡，屋边的街、村口的树、流淌的河，身边熟悉的一切总在我脑子里转。写别的地方，我也写不像啊。只要写长篇我都回老家，触景才生情嘛。 莫言极狡猾地在媒体面前制造了一个不爱说话的 “谎言 ”。其实，莫言嘴皮子利索得很，莫言 “名不符实 ”。就说他在香港、韩国、日本的演说

15、吧，那叫一个“全球化 ”，那叫一个得体，那叫一个轰动。莫言告诉我说，他的笔名是自己取的，是因为小时候动手打不过别人，就编顺口溜骂人，学校告到家里来，被爹娘合伙暴打过一顿。噢，莫言 是记住了那次为多话而挨的打。开始写小说，就把名字里的一个 “谟 ”字拆开用，想警示自己少说话。我们聊了一个中午，我挤兑他这著名作家抽的是假烟，戴的是假表，穿的也是假名牌，他这次回答倒简约了：可以省钱嘛。看来，别说见记者，他就是上电视，也是冬天大棉裤小棉袄，夏天布衬衫旧军裤，衣着审美水平相当凑合。 30年前，魔幻现实主义在中国风行一时，百年孤独对莫言的影响可谓“巨大 ”，但 30年后，莫言读到了它的不足，这表明了莫言的

16、进步。他觉得马尔克斯和他有共同的缺点：都把短篇的情节写到长篇里去了。所以，提到 “重复 ”这个问 题，莫言不以为耻反以为荣，而且历数 “老马 ”作品中的不足时，真能算倒背如流。 在十月杂志颁奖会上，莫言的生死疲劳拔了头筹。他把古典小说章回体做成小说标题，有人说他是 “旧瓶装新酒，故弄玄虚 ”，可这个小伎俩确实是奏效了。 尽管我也觉得莫言这么个写法，跟穿旗袍骑自行车似的。 对此，莫言给了记者们一个非常合理的说法：我不是想创新出奇，是出于技术上的考虑。章回体的标题字数多，能全面地把这一章的内容概括出来，也希望读者能够通过阅读我的小说怀念起中国古典文学。大家听听，想通过这个小标题就能让现代 “哄客

17、”们怀念古典文 学，他也太会说辞了。但我确实认为，他让一个地主 “猪狗不如 ”地 “千年等一回 ”，等着做牛、做驴、做猪、做狗、做猴，这种奇思妙想只有莫言那个大脑袋能想出来，看似写历史，又像写现实。这部作品中，有让人读来笑得喷饭、也让人想哭的语言艺术，不服不行。可以说，莫言的每部小说都是语言狂欢，感觉诡异，并且颇具庄子 “鲲鹏万里 ”的想象力，细体味，含意都挺深的。正如他著文说他是在 “捍卫长篇小说的尊严 ”。 一个作家的创作风格与他本人的经历、性格、气质、心理密切相关。莫言从小懦弱，家里穷，常受人欺负，胆子还小，别说杀鸡，连看杀鸡都不 敢，但他的作品却总是 “杀气腾腾 ”。这要按心理学家分析

18、，那一定是他童年 “印痕 ”造成的，难怪他明明能说会道，又总要求自己 “莫言 ”呢！ （选自名人传记） 2009年第 12期，有删改） 【小题 1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5分） （ ）（ ） A日本作家大江健三郎在北京赴作协宴会时只赞美了莫言，并特别 “精确 ”地把莫言的短篇小说列入世界前五位。 B莫言见到 “我 ”时头上别着彩色发卡，是免得头发凌乱，并阻碍视力，他自己并不在意形象如何，但是怕我伸手把那彩色发卡扯下来。 C魔幻现实主义曾在 中国风行一时。莫言读到百年孤独时就认识到了它的不足，认识到了马尔克斯和自己有共同的缺点 都把短篇的情节写到长篇里去了。 D莫言从

19、小懦弱，家里穷，常受人欺负，胆子还小，但他的作品却总是 “杀气腾腾 ”；这种矛盾性也体现在他明明能说会道，却又要求自己 “莫言 ”。 E本文作者在写自己采访莫言时，通过外貌、神态、动作描写等人物描写方法来展示出作家莫言独特的个性特征。 【小题 2】文章 段文字写出了莫言的哪些特点？请简要分析。（ 6分） 【小题 3】请赏析第 段划线语句 “尽管我也觉得莫言这么个写法，跟穿旗袍骑自 行车似的 ”，并指出其在文中的作用。（ 6分） 【小题 4】结合全文内容，分析莫言创作的成功因素，并谈一谈这给你带来哪些启示。（ 8分） 答案： 【小题 1】选 D项 3分，选 E项 2分。选 B项 1分，选 A、

20、C项不得分。 【小题 2】 率性自然、自由自在、可笑可爱：一壮老爷们儿在前额头上别个彩色发卡；造型保持冬天大棉裤小棉袄，夏天布衬衫旧军裤。 生活俭朴：见记者穿破皮鞋，抽的烟、戴的表、穿的衣服都不讲究。 善于自警：嘴皮子利索、演说有 “全球化 ”境界，但以笔名 “莫言 ”来警示自己少说话，狡猾地在媒体面前制造了一个不爱说话的 “谎言 ”。（每点 2分，概括 1分，分析 1分） 【小题 3】 含义：用 “穿旗袍骑自行车 ”的比喻手法，（ 1分）写出了莫言小说的现代性内容与古典小说章回体式的小说各章标题的巨大反差，使得语言更形象生动。（ 2分）作用： 此句承上启下，（ 1分）用 “尽管 ”一词承接了

21、上文某些人评价 “故弄玄虚 ”，过渡到下文莫言对自己创作手法的解释，表达了莫言创作理念中对中国古典文学传统的重视与坚持。（ 2分） 【小题 4】 创作应从作家熟悉的生活写起。莫言写作时，笔下流淌的是他的故乡 高密东北乡。他写故乡屋边的街、村口的树、流淌的河，身边熟悉的一切。 批判地继承外国文学传统。创作曾受魔幻现实主义代表作百年孤独的巨大影响，后也发现了马尔克斯创作的不足之处。 继承中国古典文学传统。他的作品生死疲劳把古典小说章回体形式做成小说各章标题。 我们平时的作文写作也应该立足于写自己熟悉的生活，素材可以优先选择自己的高中、自己的父母、自己的朋友，有真实感受更能写出真情。（共 4点，每点

22、 2分。其中前 3点概括准确给 1分，结合文章分析给 1分。第 4点能够结合自己写作实践分析，言之成理即可。） 【小题 1】 试题分析：解答此题，可将各选项内容同文本相关部分比较，以发现异同 。题中， A项错误在于，日本作家大江健三郎在北京赴作协宴会时赞美的并不是只有莫言，还有鲁迅。 C项错误在于，莫言并不是在开始读百年孤独时就认识到它的不足的，而是在 30年后，莫言才认识到了魔幻现实主义的不足。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：回答此题，要根据题目要求在第 段中筛选能表现莫言特点的信息。答题时，可先用一句总结性话语点出莫言的个性特点，然后再列举文

23、中实力加以佐证；同时要分条陈述。 考点：评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析：赏析文中语句并分析其作用，应从语句内容、语句所用修辞方法和语句在文中位置两方面分析。本题中，语句用的是比喻修辞方法，其内容讲的是莫言小说的现代性内容与古典小说章回体式的小说各章标题的巨大反差；再加上此句位置在文章中部，因此一般应从承上启下等角度分析。 考点：对文本的某种特色作深度的思考和判断。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：此题要求分析莫言创作的成功因素，并要求谈这些成功因素所带来的启示。这种 “启示 ”实际上就是要写出自己从莫言成功因素中悟出的应该学习的东

24、西。答题时，既要写出莫言成功的 因素，还要以文中的具体事例作为例证。 考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究 F。 阅读下面的文字，完成后面问题。（ 25分） 鸡 缸 文 /孙犁 我家住宅后面就是南市，解放初期，那里的街道两旁，有很多小摊。每到晚上没事，我好到那里逛逛，有时也买几件旧货，价钱都是很便宜的。 有一次，我买了两个磁缸，磁很厚很白，上面是五彩人物、花卉，最下面还有几只雄鸡，釉色非常鲜艳。可能是用来装茶叶或糖果的，个儿很不小，我从南市抱回家中，还累得出了一身汗。抱回来，也没有多少用途，我就在里面放小米、绿豆。 “文化大革命 ”期间，此物和别的一些磁器被抄走，传说我家

25、有廿多件古董，这自然是其中之一。关于书，我心里是有底的，说有这么多古董，我却没有精神准备。这些磁器都是小贩们当做破烂买来的，我掏一元钱买一件，他们还算是遇到了大头。现在适逢其会，居然上升为古董，我心里有些奇怪。 这当然也是有人揭发的。我们住的是个大杂院，门口有个传达室。其中值班的，有个姓钱的老头，长年穿黑布服，叼着铜烟袋，不好说话，对人很是谦恭。既然是传达，当然也出入我的住室，见到了我的用具和陈设。此人造反以后，态度大变，常常对着我们住的台阶，大吐其 痰。不过当时这是司空见惯的现象，是时代的自然点缀，我也不以为意，我个人是同他没有恩怨的。 冬季，我到了干校，属于牛鬼蛇神 。这个姓钱的，作为 “

26、革命群众 ”，不久也到干校去了。有一天，他指挥着我们几个人，在院里弄煤，态度非常专横霸道。忽然，有一个同伴对他说： “钱某某，你是什么人？你原是劝业场二楼的一个古董商，专门坑害人，隐瞒身份，混入机关。你和我们一样是牛鬼蛇神，不要在那里指手画脚的了，快脱了大衣，和我们一起干活！ ” 当时，我真为这位棚友捏一把汗。谁知这个姓钱的，听了以后，脸色惨白，立刻一转身，灰溜溜地 钻进屋子里去了，以后再也不来领导我们。他虽然并没有从此就划入我们这个阶层，同我们去住一个棚子，但这件事，颇使我们扬眉吐气于一时，很觉得开心。 后来我想，一个古董商人，解放以后，变成了传达，内心对共产党当然是仇恨的，也就无怪对进城干

27、部是这样的态度了。他向上级谎报我家有多少古董，也就是自然可信的了。 过了几年，书籍和磁器都发还了。书籍丢失了一些，并有几部被人评为 “珍贵 ”，劝我 “捐献国家 ”。磁器却一件没丢，也没人劝我捐献，可见都是不入流品，也不惹人喜爱的。 我把这些瓶瓶罐罐，堆放在屋子的一个角落里。一年夏天 ，忽然在一个破花瓶里，发现了一只死耗子，颇使人恶心。我把耗子倒出来，把花瓶送给了帮我做饭的妇女。 这两个磁缸，我用它腌上了鸡蛋，放在厨房里。烟熏火燎，满是尘土油垢，面目皆非了。 时间过得真快，又过了几年。国家实行开放政策，与外国通商往来，旧磁器旧文物，都大涨其价，尤其日本人敢掏大价钱。那位妇女，消息灵通，把那只花

28、瓶送到委托店论价，竟给十五元。还说，如果不是把人头磨损了一些，可以卖到二十元。她喜出望外，更有惜售之心，又抱回家去了。并好意地来通知我说： “大叔，你那两个缸子，不要用它腌鸡蛋了，多么可惜呀， 这可能是古董。我给你刷刷，拿到委托店去卖了吧。 ” 我未加可否。但也觉得，值此旧磁器短缺之时，派以如此用场，也未免太委屈它们了。今日无事，把鸡蛋倒到别的罐子里，用温水把它们洗了洗，陈于几案。磁缸容光焕发，花鸟像活了一样。使我不由得有一种感慨，就像从风尘里，识拔了稀世奇材，顿然把它们安置在庙堂之上了。看了看缸底，还有朱红双行款：大清光绪年制。 还查了一本有关磁器的书，这种形制的东西，好像叫作鸡缸。 这不是

29、古董是什么！对着它们欣赏之余，因有韵文之作，其辞曰： 绘者覃 精，制者兢兢，锻炼成器，希延年用。瓦全 玉碎，天道难凭。未委泥沙，已成古董。茫茫一生，与磁器同。 一九八一年十一月二十四日 （选自孙犁芸斋小说） 【注】 孙犁：解放区文艺的代表作家之一，改革开放后的新时期，他的文学创作迎来了第二个高峰，代表作澹定集耕堂序跋。 文革中，一些人被错误定性为 “资产阶级学术权威 ”、 “反动学术权威 ”等，统称为 “牛鬼蛇神 ”，其中一部分人被迫到五七干校劳动改造。 覃：深。 【小题 1】下面关于文章的解说， 最恰当 的两项是（ 5分） （ ）（ ） A作家以辛辣的笔触写出了钱姓老头文革前后的沉沦变化，他

30、怀着不可告人的目的， 企图在政治、经济上大捞一把，借助某种契机扶摇直上，占据一定职位便作威作福。 B本文以小见大，通过鸡缸这个小物件折射出十年风雨跌宕的社会生活，揭示了文革现实中的痛苦和丑陋、人性的渺小和卑劣。 C作者对做饭妇女劝其卖掉磁缸的建议 “未加可否 ”，因为当时作者认为自己的瓷器不是古董，卖掉也换不来几个钱。 D小说以物衬人，表明 “特殊年代 ”的客观现实原因定会使人与物具有相同的命运，同时也在呼唤美好和光明。 E本文语言之美在于简易平淡，用较少的字，使笔下的人物和生活、情意和状态返璞 归真，字简而情深，文尽而 意远。 【小题 2】简析第一自然段在文中有哪几方面的作用。（ 6分） 【

31、小题 3】简要概括 “姓钱的老头 ”是一个怎样的形象？塑造该人物的作用是什么？（ 6分） 【小题 4】小说末尾说 “茫茫一生，与磁器同 ”，作者一生与此件瓷器有什么相同之处？根据作者的人生沉浮谈谈个人发展与社会时代环境的关系。（ 8分） 答案： 【小题 1】 B， 3分； E， 2分； A， 1分。 【小题 2】 内容上，交代了故事发生的起初时间、购买磁器的环境；暗示磁器便宜、给人普通平常的感觉。（ 2分） 结构上，为后文不被珍存、不受重用等情节作了铺垫。（ 2 分） 手法上， 和后文磁缸价值重新被认定形成对比，突出了主题。（ 2分） 【小题 3】 “他 ”是 “文革 ”中一个由古董商到传达室

32、值班人的普通市民形象，是“文革 ”时代下层小人物的典型代表，既是时代的牺牲品又是时代的帮凶。（ 2 分）“他 ”阴险虚伪，仗势欺人，甚至以诬陷他人来实现自己的目的。（ 2分） 塑造这个形象，既推动了情节的发展，使情节更为合理，也深刻表现了 “文革 ”时代对人性的摧残和异化这个反思性的主题。（ 2分） 【小题 4】 文革期间，自己无法掌握自己的命运。磁器无法掌握被抄走、归还、堆放、存货等波折命运；作者人生也如此，被人告发家 藏古董，又被下放干校劳改。（ 2 分）改革开放时代，它们都显示出自己的价值。磁器价格攀升，焕发新的光彩；而作者也没有被埋没下去，又开始大展才华贡献力量。（ 2 分） 社会环境

33、对个体的发展有必然影响，个人发展会受到社会环境的制约。（ 2分）在黑暗落后压抑的时代，个人的价值会被淹没，个人的发展会受到压制。在开放发展繁荣的时代，人的才智和价值会充分展现，人尽其才，才尽其用。（ 2分） 【小题 1】 试题分析：解答此题，可将各选项内容同文本相关部分比较，以考察其正误。题中， A项说 “他怀着不可告人的目的，企图在政治、经济上大捞一把 ”的理由不充分。 C项错误在于，文本中 “未加可否 ”一语表明作者经历过 “文革 ”后，心境恬淡，不再为利益而或喜或忧。 D项 “表明 定会 ”的说法过于绝对。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分

34、析：解答此题，首先要确定 “哪几方面 ”的具体内涵。一般来说，赏析文章某段的作用，可从（ 1）该段内容对表现主题、推动情节发展、表现人物性格等方面的作用；（ 2）该段文字在文章结构方面的作用；（ 3）该段文字所用表现手法（比如修辞等）这几个方面 进行。题中，第一段讲了时间、环境和瓷器的价格便宜等内容，而且处于文章开头的位置，同时同下文形成了对比。这些都是答题时必须注意到的。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析：解答本题，要抓住文本中关于人物的肖像描写、语言描写和行为动作、心理描写以及人物的身份、处境等进行分析。 考点：欣赏作品

35、的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：解答此题，要结合注释中关于作者的介绍进行分析。根据注释和文本，作者孙犁在 “文革 ”中被错误定性 “牛鬼蛇神 ”，层被迫到五七干校劳动改造；而在改革开放后的新时期，他的文学创作迎来了第二个高峰。答题时应联系此经历，谈社会时代环境同个人的关系。 考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究 F。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面问题。 薛嵩，绛州万泉人。祖仁贵，高宗朝名将，封平阳郡公。父楚玉，为范阳、平卢节度使。嵩少以门荫， 落拓 不事家产，有膂力，善骑射，不知书。自

36、天下兵起， 委 质逆徒。广德元年，东都平，时皇太子为天下兵马元帅，遣仆固怀恩东收河朔。嵩为贼守相 州，闻贼朝义兵溃，王师至，嵩惶惑迎拜于怀恩马前，怀恩释之，令守旧职。时怀恩二心已萌。怀恩平河朔旋，乃奏嵩及田承嗣、张忠志、李怀仙分理河北道；诏遂以嵩为相州刺史，充相、卫、 场 系戎萁诙裙鄄焓梗 兴谜蛭褐荩 抑菊蚝阒荩 诚烧蛴闹荩 骶菔 葜 亍倍嗍轮 螅 糜u安人，遂以重寄委嵩。嵩感恩奉职，数年间，管内粗理，累迁检校右仆射。大历八年正月卒。 嵩子平，年十二，嵩卒， 军吏欲用河北故事，胁平知留后务，平伪许之，让于叔父 幌 陨 /u。及免丧，累授右卫将军，在南衙凡三十年。宰相杜黄裳深器之，荐为汝州刺史

37、、兼御史中丞，理有能名。元和七年，淮西用兵，自左龙武大将军授兼御史大夫、滑州刺史、郑滑节度观察等使，累有战功。滑州城西距黄河二里，每岁常为水患。平询访得古河道，接卫州黎阳县界。平率魏博节度使田弘正同上闻，开古河南北长十四里，决旧河以分水势，滑人遂无水患。居镇六年，入为左金吾大将军。未几，复为郑滑节度观察使。 长庆元年，幽镇叛，杜叔良统横海全军讨伐不胜，王庭凑围牛元翼于深州。棣州为贼所窘，朝廷乃委平以师援棣州，平即遣将李叔佐以兵五百救之。居数月，刺史王稷馈给稍薄，兵士怨怒，叔佐不能戢，宵溃而归。仍推突将马狼 何屑扒喑钦颍 僬蚪 钭匀埃 渲冢淮沃敛 颍 唇倨湔虮 驳闷咔 嗳耍 侗魄嘀莩恰侵斜 坎坏

38、校 较 獠 也颇级 洌 婊髦 韵纫云锉 谄浼沂絷 兀 糁诨袒蠓垂耍 虼蟀堋 河肫渫 袷 餐焉泶苣洌 嗟辰担 院笳哒队诰铣 魅眨 阂嗑颓苈荆 泊诱叻殴樘锢铩 佑移蜕洌 馕汗墒窃督 贩 街 浴 br在镇六周岁，兵甲完利，井赋均一。至是入觐，百姓遮道乞留，数日乃得出。在河中凡六年，召拜太子太保。明年，上疏乞老，以司徒致仕，居一年卒，册赠太傅。 节选自旧唐书 列传第七十四 【小 题 1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ 3分） （ ） A自天下兵起，束身戎伍，委质逆徒委：顺从，归附 B时多事之后，姑欲安人，遂以重寄委嵩安：安排 C嵩少以门荫，落拓不事家产落拓：豪放，放荡不羁 D兵甲完利，井

39、赋均一完：坚固 【小题 2】以下句子中，全都直接表明薛嵩与薛平父子二人功绩的一组是（ 3 分） （ ） 宰相杜黄裳深器之，荐为汝州刺史、兼御史中丞 嵩感恩奉职，数年间，管内粗理，累迁检校右仆射 自左龙武大将军授兼御史大夫、滑州刺史、郑滑节度观察等使，累有战功 至是入觐，百姓遮道乞留，数日乃得出 平悉府库并家财募二千精卒，逆击之 开古河南北长十四里，决旧河以分水势，滑人遂无水患 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分） （ ） A薛嵩原本替贼兵把守相州，贼兵败后，王师到来，薛嵩就到怀恩马前迎接叩拜，怀恩放了他，并让他做了相州刺史。 B宰相杜黄裳很器重薛

40、平，推荐他做汝州刺史、兼任御史中丞，治理得好，在当时很有名声。在淮西战事中，又屡有战功。 C薛平在滑州时，率领魏博节度使田弘正 开凿古河南北总长十四里，挖开旧河来分流水势，滑州百姓于是没有水患了。 D青州城兵士不敌乱军时，薛平拿出府库和家里的全部钱财招募二千精锐的士兵，迎击对方，仍然先用骑兵掩击敌人的家属辎重，叛贼士兵惶惑反顾，于是大败。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）军吏欲用河北故事，胁平知留后务，平伪许之，让于叔父 幌 陨椤 分） （ 2）棣州为贼所窘，朝廷乃委平以师援棣州，平即遣将李叔佐以兵五百救之。（ 5分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】

41、 C 【小题 3】 A 【小题 4】 (1)军吏想要遵照河北旧例，胁迫薛平留下来管理后务，薛平假装答应他们，让官给叔父薛 谝惶煲估镆蛭 忌丶摇 肮适隆薄爸 薄拔薄备分，大意 2分） (2)棣州被叛贼围困，朝廷于是委派薛平率领军队援救棣州，薛平就派遣将领李叔佐带领五百士兵救援。（ “委 ”“以 ”被动句各 1分，大意 2分） 【小题 1】 试题分析：解答此类题目，可用代入法，即将各选项解释代入文本，考查其是否同语境相符。题中， B项的 “安 ”是使动用法， “使 安定，安抚 ”之意。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：解答 此题，要紧扣题干中 “全

42、都直接表明薛嵩与薛平父子二人功绩的一组 ”，仔细对题中给出的六句话进行分析，考察其是否合乎要求。题中， 和 诗侧面表现，不是 “直接表明 ”； 讲的只是薛平作战的情形，并未讲 “功绩 ”：都不符合题干要求，应予排除。 考点：筛选文中的信息。能力层级为 C。 【小题 3】 试题分析：解答此类题目，应将各选项文字同文本相关内容仔细进行比较，以辨别正误。题中， A项错误在于：相州刺史是后来怀恩上奏朝廷，朝廷下诏任命，怀恩只是让他仍然守相州。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，

43、然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（ 1）句中的 “故事 ”即 “旧例 过去的规矩 ”之意；“知 ”是 “管理、治理 ”之意； “伪 ”是 “假装 ”之意。第（ 2）句中， “委 ”是 “委派、委任 ”之意； “以 ”作动词，相当于 “带领 ”；此外， “为贼所窘 ”是被动句，要准确翻译。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【参考译文】 薛 嵩是绛州万泉人。祖父薛仁贵是高宗朝的名将，封为平阳郡公。父亲薛楚玉，做过范阳、平卢节度使。薛嵩年少时依靠先辈的功勋，放荡不羁，不

44、置家产，力气很大，喜欢骑射，不喜欢读书。自从天下兵起，加入了军队，归附了叛军。广德元年，东都被平定，当时皇太子担任天下兵马元帅，派遣手下固怀恩东收取河朔。薛嵩替贼兵把守相州，听说叛军一方的军队溃败，王师到来，薛嵩惶惑不安，到怀恩马前迎接叩拜，怀恩放了他，让他担任原来的官职。当时怀恩反叛之心已经产生。怀恩平定河朔不久，就上奏薛嵩和田承嗣、张忠志、李怀仙等人分别管理河北道；皇帝下诏就任 命薛嵩做相州刺史，充任相、卫、 场 系戎萁诙裙鄄焓梗 兴谜蚴匚褐荩 抑菊蚴睾阒荩 诚烧蚴赜闹荩 髯哉季菔葜 亍笔笔嵌嗍轮 螅 萸蚁胍 哺 耍 谑前阎厝瓮懈陡 浴 愿心疃鞯陆咝木 埃 改昙洌 芾矸段 诖笾轮卫淼煤芎茫

45、 啻伪惶岚巫黾煨移蜕洹罄 四暾 滤馈 br薛嵩的儿子薛平，年纪十二，薛嵩死了，军吏想要遵照河北旧例，胁迫薛平留下来管理后务，薛平假装答应他们，让官给叔父薛 谝惶煲估镆蛭 忌丶摇鹊绞匦 诼 啻伪皇谟栌椅澜 谀涎米芄踩 辍紫喽呕粕押芷髦厮 萍鏊 鋈曛荽淌贰 嫒斡 分胸 卫淼煤茫 杏胁拍艿纳 推吣辏 次鞣 秸 幼罅 浯蠼 僦笆谟杓嫒斡 反蠓颉 荽淌贰 ； 诙裙鄄斓仁梗 啻斡姓焦 ； 莩俏骶嗬牖坪佣 铮 磕昃 帧 教窖 旆谜业焦藕拥溃 俳 乐堇柩粝亟纭 铰柿煳翰 诙仁固锖胝 煌惚 噬希 涔藕幽媳弊艹 睦铮 诳 珊永捶至魉 疲 莅傩沼谑敲挥兴剂恕谡饫镎蚴亓 辏 氤 巫蠼鹞岽蠼 痪茫 肿鲋； 诙裙鄄焓埂b

46、r长庆元年，幽镇造反，杜叔良统帅横海全军讨伐不能取胜，王庭凑集兵力在深州围攻牛元翼。棣州被叛贼围困，朝廷于是委派薛平率领军队 援救棣州，薛平就派遣将领李叔佐带领五百士兵救援。过了几个月，刺史王稷运送补给逐渐变少，兵士怨恨愤怒，李叔佐不能平息，夜晚溃败而回。仍旧推举冲锋陷阵的勇将马狼 鹤鐾乘 叩角喑钦颍 终蚪 钭匀埃 喜 木 樱唤幼诺酱锊 颍 中财日蚶锏氖勘 还驳玫狡咔 嗳耍 苯颖平 嘀莩恰侵斜 坎坏校酵耆 贸龈 夂图依锏那 普心级 竦氖勘 鞫苑剑 匀幌扔闷锉 诨鞯腥说募沂絷 兀 言羰勘 袒蠓垂耍 谑谴蟀堋砝 河胨 耐 锸 溉送焉硖哟芤 兀 溆嗟耐 惩督担 督低淼脑诰铣 妒住诙 欤 砝 阂脖蛔蓖罚 泊诱 叻呕靥锢铩；实巯纶 臃庋 轿 移蜕洌 馕 汗 哟嗽督 次放宸 降耐 浴 br在幽镇六整年，兵器铠甲坚固锋利，土地赋税公平一致。到这时入朝觐见，百姓拦路请求他留任，几天之后才能够走出幽镇。在河中总共六年，征召授予太子太保。第二年，上疏因老请求辞官，凭司徒的身份辞官，过了一年死了，册封赠官太傅。 诗歌鉴赏 阅读下面这首元曲，完成后面问题。 正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀 。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 【注】 周德清（ 1277 1365），号挺斋，高安（今属江西）人。 淀：即蓝靛，蓝色染料。 【小题 1】