2012届广东省罗定市三校高三模拟联考语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2012届广东省罗定市三校高三模拟联考语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是( )( 3分) A饿 殍 俘 虏 逶 迤 委 蛇三年五 载 载歌 载 舞 B悲 怆 创伤 晡 时 捕 猎 横 征暴敛 飞来 横 祸 C 供 品 供词呼 吁 吁 请 螳臂 当 车 安步 当 车 D 肋 骨 /擂 台刀 把 把 柄装 模 作样 模 棱两可 答案: B 下面语段中划线的词语,使用不恰当的是一项是( )( 3分) 加快转型升级,建设幸福广东, “双转移 ”成功 “腾笼换鸟 ”, “双提升 ”战略瞄准“扩笼壮鸟 ”,提升产业竞争力和提升自主创新能力。广东从 “拼汗水 ”、
2、 “拼体力 ”到 “拼知识 ”、 “拼智慧 ”,从生产到创意,从制造到创造,从贴牌到品牌,再次未风先雨 ,在加快转变经济发展方式,践行科学发展观中, 敢为人先 ,正 奋力“闯出一条新路 ”。 A腾笼换鸟 B未风先雨 C敢为人先 D奋力 答案: B 下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A作家肖复兴认为,艺术从来没有进化,只有变化,而变得是优是劣,要看能否坚守核心的传统要素。 B十几年如一日归还失主钱物的 “兰州好爷 ”赵国福,数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的 “的哥 ”蔡生武 他们虽然朴实无华,却呈现着内在的道德力量。 C出国留学热持续升温,其中一个值得思考的现象是,美国大学正成为很多国
3、家出国留学的首选,这表明美国高等教育得到全世界的认可。 D刘翔在 “两会 ”的提案中坦承,运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。 答案: A 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ( ) 我所知道的一切精神上的伟人,他们的心灵世界无 不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。 有没有丰富的复杂呢?我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧。 与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵,它们被各种人际关系和利害计算占据着,所以复杂,可是完全缺乏精神的内涵,所以又是一种贫乏的复杂。 对于心的境界,我所能够给
4、出的最高赞语就是:丰富的单纯。 除了这两种情况外,也许还有贫乏的单纯,不过,一种单纯倘若没有精神的光彩,我就宁可说它是简单而不是单纯。 A B C D 答案: C 现代文阅读 阅读下面的文字,完成小题。 契诃夫轶事 (俄)布宁 (一) 他的自尊感和独立性都很强。但他没有特别地表现它,因为它就像镭一样从他身上放射出来。他虽然尊敬很多人,却不畏惧他们,而仅仅畏惧托尔斯泰一个人,就像人们害怕他们所热爱的,或者所崇拜的人一样。 有一次,他为了去见托尔斯泰,花了几乎一个钟头的时间来决定穿什么样的裤子。他从卧室里进进出出,一会儿穿这条裤子,一会儿又穿另一条。 “不,这条裤子窄得不像话! ”他说, “他会以
5、为我是个下流作家。 ” 于是他进去换了一条,又走出来,笑 着说: “这一条又宽得跟黑海一样!他会想我是个无赖 ” (二) 我在雅尔达住了很久,几乎是全部时间都在他家度过。我常常在他那儿坐到深夜才离开,他还说: “明天您早一点儿来。 ”我有时会拒绝他的邀请。这时,他会摘下眼镜,把手按在胸前,一字一句地重说一遍,苍白的唇上露出隐约可见的微笑: “布吉尚(契诃夫对布宁的戏称)先生,我恳切地请求您来!您要是觉得和我这个 被遗忘的、老朽的作家 在一起太无聊的话,那您可以跟我妹妹玛莎,跟我的妈妈(她非常喜欢您)或跟我的妻子 匈牙利女人克尼普西茨坐坐。我们可以一起谈谈文学 ” 我很喜欢他。这种固执使人感到亲
6、切。我常常去找他,而且常常是这样的:我们在他的书房里看报,默默地坐整个上午。偶尔也能在报纸上看到一些有关我的话,而且经常是写得很蠢。这时他马上会安慰我,使我很感动。他说: “他们写我时就更蠢,骂我也更凶。要不然就是一整年一个字也不提起我 ” 有这样的事,人们发现我有 “契诃夫情调 ”。他活跃起来,甚至激动了: “咳,这有多么蠢啊!别人也一直说我有 屠格涅夫情调 。 我和您,就跟一般的狗和机灵的猎狗一样 。我从您那儿一个字也偷不过来。您比我更敏锐。看,您能写 海发出西瓜的香味 写得真妙,我就无论如何也说不出来。您是贵族,是 俄罗斯一百个文学家中 最后一个。而我呢,却是平民,并 以此为豪 。 ”他
7、引用自己讲过的话,笑着说, “至于谈到描写女大学生,那就是另一回事了。 ” “什么女大学生? ” “您记得我和您一块编过的那个故事吧:天气炎热,哈尔科夫附近的草原,一列很长的邮车正在奔驰着 您补充说,一个腰束皮带的女大学生站在三等车厢的窗边,吹着一杯热茶。茶水顺风飘到从另一个窗子探出头来的一个胖绅士的脸上 ” 就是这 种对艺术细节的构思把我们紧连在一起了。 (三) 他喜欢反复强调,一个人如果不写作,不经常处于那种能打开艺术家眼界的艺术气氛里,那么,即使他有所罗门王的聪明,也会感到自己是空虚和无能的。 有时候,他从抽屉里拿出札记本,扬起头,夹鼻眼镜闪着光,把本子在空中摇着说: “整整一百个题材!
8、真的,先生!我不像你们年轻人!我是工作者!您想要吗?卖给您两个题材? ” 有一个作家诉苦说:他开始写作是那么软弱、差劲,他惭愧得简直要流泪。 “唉,您说什么,您说什么啊! ”契诃夫叫道, “开始时差劲,这才好!您要知道,如果一个初起的作家 马上就写出好作品,那他就没有前途了,写作就完了 。 ” 他热烈地证明道:成熟得又早又快的人只有那些天才,再不就是有能力的人,也就是说,是那些没有独创性、实际上又无才华的人。因为能力本身多半就是善于适应,它容易生存。而才华却像一切活的东西一样,它生长着,逐步寻找表现它的途径,也常常迷路 “唉呀,上帝啊,我胡扯了些什么呀! ”他说。 注:本文节选自契诃夫轶事 ,
9、有删节。布宁( 1870-1953),俄国作家,十月革命后流亡巴黎, 1933年获诺贝尔文学奖。 【小题 1】在文中(二)划线句子中,契诃夫是怎样把自己和布宁 比作狗的?为什么要这样比?请简要说明。( 4分) 【小题 2】全文主要表现出契诃夫哪些特点?( 5分) 【小题 3】你如何理解文中(三)划线句子的含义?请结合文意简要回答( 6分) 答案: 【小题 1】契诃夫把自己比喻为一般的猎狗,把布宁比喻为机灵的猎狗。( 2分) 这样比是为了表现布宁敏锐的文学嗅觉;(分) 同时也是为了表达对布宁的鼓励(安慰、赞赏)。(分) 【小题 1】 (1)自尊感和独立性很强。 (2)热情鼓励文学青年。 (3)勤
10、奋积累和写作。 (4)乐观自信,风趣幽默。 【小题 1】艺术才华和艺术的独创性,是在长期 创作实践中生成的,它要逐步寻找表现的途径,而且不一定成功。( 2分)除了天才以外,有能力做到一写就出好作品的人,只能证明他善于适应,容易生存,不能证明他具有艺术才华。( 2分)成熟得早反而容易使作家失去创作的活力,失去对独创性的追求,所以也就失去了写作的前途。( 2分) 【小题 1】划线句子 “我和您,就跟一般的狗和机灵的猎狗一样 ”,分别把自己比喻为一般的猎狗,把布宁比喻为机灵的猎狗,再 “简要说明 ” 为什么要这样比即可。 【小题 1】注意抓关键句,如由 “他的自尊感和独立性都很强 ”得出答案:一,以
11、上四点答出两点给 1分,答 出 2点给 3分,答出 3点给 4分,答出 4点给 5分 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点,能力层次为 B,侧重 “理解 ”能力的考查。注意句中 “初起的作家马上就写出好作品 ”, “ 没有前途 ”。 五、本大题 2小题,每小题 6分,共 12分 阅读下面的文字,完成小题。 一头牛 马卫 岳步云活了六十二岁,家里来的最大的官就是村长,这回村长说这是县长,吓得他差点尿裤子。不为别的,就为他岳步云是我们黑水村的老落后,全村都脱贫了,只有他家还没有脱贫,害得村长年年受批,乡长年年挨骂。这些是小,最关键的是乡长升不了官,常把村长的 祖宗八代拿出来骂。
12、县长真是个好县长,朴实得就像地里的玉米。他看了粮仓,看了猪圈,特别是看到有一头肥硕的牛,嘴里赞不绝口: “不错嘛,这牛不就值五千多吗?还有五头猪,这一加起来不就脱贫了吗? ” 随行的记者忙着记录, 乡长、村长的脸上露出了微笑。 第二天,村长正儿八经地把红红的 “脱贫户 ”铁牌牌牢牢地打在岳步云的门楣上。 “老岳啊,你家脱贫了,这牛也该还给人家了吧? ”村长心情很放松。 “村长,啥子牛?我家可没有租人家的牛啊。 ”岳步云摇着脑袋说。 “就是昨天县长看过的那头黄牯牛。 ” “嘿嘿,村长,你真会说笑话,那头 牛是我喂了几年的了,怎么会是别人的? ” 这下轮到村长鼓眼睛了。为了让县长参观,更为了脱贫致
13、富的牌子,县长还没有来之前,村长找到在邻村的表弟,那是个养牛专业户,让他借头牛来装门面,事后再还他,顺带给他点儿补助。表弟当然同意。 “岳步云,你可不能耍横啊,这牛明明是为了应付县长的检查借来的,怎么会成了你的? ” “村长啊,这牛在我家的牛圈,不是我家的还是你家的? ” 双方说红了眼,撕破了脸。村长怄得吐血,想不到这老实巴交的岳步云,要昧良心,吞了这头牛。村长想:你也太胆大了,也不想想我是谁! 岳步云真是十头牯牛也拉不回头,坚决不承认这牛是别人的。 村长心里很冒火,路过红红酒楼,抬腿就跨了进去。 红红给村长炒了他爱吃的椿芽鸡蛋,炖上香菌排骨,再开一瓶本地的崇阳大曲,生意也不做了,二人对酌起来
14、。 村长说出他的痛苦。 红红嘻嘻笑起来: “真是笨,不就是一头牛吗? ” “你个蠢婆娘,也敢侃大话?那是一头牛,不是一只鸡,一只兔! ” “一头牛就把你难倒了? ” “你有啥子办法? ” 红红说出了她的妙计,村长也不得不佩服。 村长第二天早早地起来,对直来到岳步云家中。他要看看那头牛还在不在。 岳步云看到村长来他家,心里 不爽,但没发作。 “村长,你有啥子事哟? ” “还不是那头牛! ” 岳步云早料着了,很坦然: “你去牛圈牵嘛! ” 村长真的去牛圈,可哪里有?只有几泡牛尿还热乎乎地冒气。 村长的如意算盘落空了。原来,红红给他出的主意很简单,晚上找人把牛偷回来,不就得了?本来就不是他的牛,他岳
15、步云也不敢报案。可现在牛上哪儿去了? 转天,村长还在纳闷,毕竟心里有事,老是放心不下那头牛,不料乡秘书风风火火地闯进来。 “你个背时砍脑壳的还在做梦,乡长叫你快去,出了大事! ” “出了大事? ”村长心里迷糊了。 骑着自行车到了乡里,乡长一脸的怒火 原来县里打电话来说,我们黑水村的岳步云牵着头牛到了县里上访。牛背上写着:村长借来一头牛,我们全家熬出头,脱贫就是块铁牌牌,不信大家问这头牛! 县城轰动了,电视台的,报纸的,杂志的,广播的,嚷得个不得了。 岳步云回来了,不过不是一个人,当然还有那头牛。 跟着岳步云回来的小车上,坐着调研组。乡长陪着,村长没资格陪,只有端茶递水的份。那个戴着眼镜白脸白皮
16、的什么科长,亲自把 “脱贫户 ”的铁牌牌摘下来,然后对岳步云说: “大叔,你说了真话,这牛归你,钱由县里出。 ” 岳步云说: “我不要牛。我只想要上面晓得真相! ” 乡 长、村长全垂着脑壳。 村长还是不明白:那天,这岳步云为啥不当着县长的面揭穿他呢?不过他已不为这个操心了,因为他的村长当不成了,连累得乡长也当不成了。好在村长的表弟还是得到了县里赔的牛钱,不会来找他的麻烦了。 后来,岳步云成了养牛一专业户,很快就脱贫了,起因就是那头借来的牛。 【小题 1】小说前四段的交代和描写有何作用?请简要分析。( 4分) 【小题 2】岳步云有哪些性格特点?请简要分析。( 5分) 【小题 3】岳步云一开始给人
17、的印象与后来的行为构成一了巨大反差,你认为这种反差是否合理?请从人物形象或情节设计中任选一项 ,结合原文,谈谈你的观点和具体理由。( 6分) 【小题 4】 答案: 【小题 1】 前四段是小说的开端,交代故事起因,说明村长造假的缘由,交代岳步云贫困户的身份,胆小的性格,为后面的情节发展张本。 照应标题,设置伏笔。突出 “肥硕的牛 ”,照应标题 “一头牛 ”;岳步云是贫困户,家里却有一头 “肥硕的牛 ”,暗示事有蹊跷,为下文交代村长造假埋下伏笔。故意不描写主人公岳步云的表现与态度,为下文他去县里揭露真相埋下伏笔。 生动的细节描写造成欲扬先抑的效果(对比)。岳步云的胆小窝囊与下文的胆大机智构成鲜明对
18、比,加深读者印象;县 长的赞不绝口,村长、乡长的微笑,记者的忙着记录,与下文县里的严肃处理,村长、乡长垂下脑壳构成鲜明对比,增强了讽刺效果。 【小题 1】 胆子小,没见过世面。见过最大的官是村长,听到县长来差点吓得尿裤子。 正直倔强。不能接受村长用虚假手段欺骗上级。 机智明理。留下造假物证(牛),写打油诗披露真相,相信政府。 贫穷有志向。主动摘牌,奋力脱贫成为专业户。 【小题 1】参考答案:一: ( 1)我认为文中前后这种巨大的反差不合理。 ( 2)从情节设计看: 岳步云讨厌造假,也不想昧下牛,那他为何一开始不拒绝村长造假,也不 当着县长的面揭穿真相,过后却牵牛上访?村长想不通,读者也很难想通
19、。 既然岳步云如此机智,有心计,一头牛就让他走上了致富路,那为何 “是我们黑水村的老落后,全村都脱贫了,只有他家还没有脱贫 ”? 这些情节设计,虽在意料之外,却不在情理之中,给读者一种虚假编造的感觉。 参考答案:二: ( 1)我认为文中前后这种巨大的反差合理。 ( 2)从情节设计看: 县长视察时,作为主要当事人,他竟然毫无反应,小说一开始就为岳步云扣牛不还,牵牛上访埋下了伏笔,情节上并不突兀。他开始的不动声色,正是为了造成既定事实,扩大影响,出造假者的丑。 岳步云是如此 “脱贫 ”的,就可以想见全村是如何 “脱贫 ”的了。岳步云的未 “脱贫 ”,其实正是他坚持不虚报造假使然。一头牛就让他走上了
20、脱贫致富路,正表明干部们过去并未给他以实实在在的帮助,否则身上蕴藏着巨大潜能的岳步云早就真正脱贫了。这正是小说独到的设计。 这样安排抑扬跌宕,前后巨大的反差,使小说富于故事性,突出小说主题。 参考答案:三 : ( 1)我认为文中前后这种巨大的反差不合理。 ( 2)从人物形象看: 一开始岳步云没见过比村长更大的官,听到县长来吓得差点尿裤子,村长也说他 “老实巴交 ”,给人胆小怕事的感觉,却突然间不怕得罪领导,主动向造假之风宣战,人物性格变化太过突然,前后判若两人。 一开始的岳步云是全村唯一尚未脱贫的,给人窝囊的感觉;后来屡出惊人之举,而且因一头牛而迅速脱贫致富,能力非常出众,前后矛盾。 这样塑造
21、人物,人为刻意安排的性格突变,不符合生活的必然逻辑。 参考答案:四: ( 1)我认为文中前后这种巨大的反差合理。 ( 2)从 人物形象看: 岳步云胆小但并不窝囊,贫穷但并非没有能力,作者对他的描写是欲扬先抑,前后并不矛盾。 岳步云虽然是一个胆小、没见过世面的农村老汉,但他的性格中有农民的朴实、正直、倔强、厌恶虚假的一面,他的勇于打假的行为是有心理依据的,符合人物的性格发展。 这样塑造人物,人物形象丰满,避免了概念化、脸谱化,更能给读者留下深刻印象。 【小题 1】回答 “小说前四段的交代和描写有何作用 ”可从三方面答题,一是前四段本身的内容,二是与全文结构的作用,三是内容上造成欲扬先抑的效果,
22、6分。答对 1点得 2分,没有分析得一半分。 【小题 1】要有特点概括和分析,每点 2分,答出 3点即可给 6分。 【小题 1】这是一道探究题。答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整体认识和把握。观点明确 2分,每一个分点给 2分。共 8分。言之成理就行。 阅读下面的文字,完成小题。 刚性美与柔性美 朱光潜 自然界有两种美:老鹰古松是一种,娇莺嫩柳又是一种。倘若你细心体会,凡是配用 “美 ”字形容的事物,不属于老鹰古松的一类,就属于娇莺嫩柳的一类,否则就是两类的混和。有 两句诗说: “骏马秋风冀
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