2012届山东省苍山县高三上学期期末检测语文试卷与答案.doc

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1、2012届山东省苍山县高三上学期期末检测语文试卷与答案 选择题 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是 （ ） A 炮 制 /炮 烙 差 错 /差 不多 没 落 /没 齿不忘 B 殷 红 /殷 切 褒 奖 /褒 义词 强 调 /强 词夺理 C包 庇 /庇 护 散 落 /散 文诗 结 实 /结 发夫妻 D 角 度 /角 色 倒 装 /倒 胃口 别 扭 /别 出心栽 答案： D 下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） A问侯不成器纷至沓来同仇敌忾 B要挟原生态棉里藏针曲意逢迎 C对峙和事老循规蹈矩渡日如年 D 望抱不平德高望众趾高气扬 答案： A 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （

2、 ） 12月 19日，中海油深圳分公司启动海管 应急预案，及时关停了番禺 301和惠州 211 相关平台的生产，终端目前正在加速泄压。 昨日上午 9时 45分，武汉二七长江大桥北主跨最后一块钢梁安装 到位，标志着这座世界上最大跨度的三塔斜拉桥、最大跨度的结合梁桥顺利实现全桥 。 如果说接送学生的车对交通 的影响是显性的，那么，家长乱停车与学生德育挂钩，法律和社会的伤害则是隐性和长期的。 A泄露合拢次序 B泄漏合龙秩序 C泄露合龙秩序 D泄漏合拢次序 答案： B 下列语句中，划线的词语使用恰当的一项是 （ ） A解决民生问题是一个渐进过程，是一个随着国家实力的增强而不断解决问题的过程， 能期待

3、一挥而就 、一劳永逸。 B中国传统文化 洋洋洒洒 ，各类著述典藉汗牛充栋，但总括梳理起来、无非还是我们习以为常的经史子集。 C旁边一位中学生模样的青年诚恳地说： “叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂 在客厅里不仅美观大气，还可 附庸风雅 。 ” D人类对自然资源的索取远远超过大自然的承受力；它导致大自然的生态 恶化，环境污染 日益严 重，人与自然的关系紧张到 势不两立 以致威胁人类生存的境地。 答案： D 下列语句中，没有语病的一项是 （ ） A目前，有关各方都在紧张地观望朝鲜局势发展，而在这个时候各方都应该非常谨慎，避免不发出错误的信号。 B奥巴马的发言人称，美国依然致力于朝鲜半岛的

4、稳定以及美国盟国的 “自由与安全 ”，美 国媒体认为这是对朝鲜不要进行任何挑衅行为。 C对居民生活压力的测量调查显示，近 70%的公众感受到 “物价上涨，影响生活水平 ”的压力，但比 2008年下降了 10%。 D海归曾是令许多人羡慕的身份，但随着数量的大幅增强，如今海归的就业优势已经 不再 明显。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字。完成小题。（ 9分，每小题 3分） 在建筑上等级制往往通过建筑类型、房屋的宽度、深度、屋顶形式、装饰的不同表现出来建筑成了传统礼制的一种象征与标志。从建筑类型看坛、庙、宗祠、陵墓等礼制性建筑的地位大大高于实用性建筑。由于祭祀在古代被列为立国治人之本，因此祭祀

5、天神、日月、山川的坛，祭祀圣贤的庙以及祭祀祖先的宗祠在建筑中占据着重要地位。在儒家 “慎终追远 ”的孝道观支配下，丧葬成了行孝道的重要环节，丧葬之礼也就成了礼制的重要组成，因此陵墓也成了礼制性建筑的主要组成部分。此外礼制性建筑还有阙、华表、牌坊等建筑小品。不仅如此礼制性空间还渗透到居住建筑中， 并起着极为重要的作用。 “堂 ”就是渗透在宅第中的礼制性空间，家庭中的敬神祭祖、宾客相见、婚丧大典、节庆宴饮都在这里举行，是传统宅第空间布局的核心和重点。 从周代开始，辨尊卑、辨贵贱 的功能成了建筑被突出强调的社会功能。历代都有相应的规制法典，对城制等级、组群等级、间架做法等级、装修装饰等级都有着严格的

6、规定。例如礼记 .冬官考工记中将城市分为天子的王城、诸侯的国都和宗室与卿大夫的都城三个级别，规定王城的城墙高九雉（每雉为一丈），诸侯城楼高七雉，而都城城楼只能高五雉。 礼记 .礼器中讲 :“礼有以多为贵者。天子 七庙，诸侯五，大夫三，士一。 ”“有以高为贵者。天子之堂九尺，诸侯七尺，大夫五尺，士三尺。 ”唐朝的营缮令中规定 :都城每座城门可以开三个门洞，大州的城正门开两个门洞，而县城的门只能开一个门洞。在中国古代建筑中， “间 ”指的是房屋的宽度，两根立柱中间算一间，间数越多面宽越大。“架 ”指的是房屋的深度，架数越多，房屋越深。明会典中规定 :公侯，前厅七间或五间，中堂七间，后堂七间；一品、

7、二品官，厅堂五间九架；三品至五品官，后堂五间七架；六品至九品官，厅堂三间七架。等级制对内外檐装修、屋顶瓦兽、梁枋彩绘、庭院室内陈设 也都有严格规定。甚至对门上的零件 门环也硬性规定了铜环、锡环、铁环三级，按等级采用。对建筑物的装饰色彩也有等级划分，总的说以黄色为尊，其下依次为 :赤、绿、青、蓝、黑、灰。宫殿用金、黄、赤色调，而民居却只能用黑、灰白为墙面及屋顶色调。 以木结构体系为主体结构的中国古代建筑，单栋建筑体量不宜做得过于高大，因此一般由若干栋单体建筑组成庭院式建筑组群。这种庭院式建筑组群不仅与中国传统家族聚居的家庭结构相适应，也同封建礼教制约下的思想意识和心理结构相适应。这种庭院式建筑布

8、局，往往是将主要建筑布置于中央或中轴线上，左 右布置次要建筑或围以高墙，中轴突出的对称格局，提供了建筑空间的主从构成、正偏构成、内外构成、向背构成，这些空间构成都被赋予礼仪上尊卑等级的意义。 【小题 1】关于 “礼制性建筑 ”的理解，符合原文意思的一项是 （ ） A所有的中国古代建筑都会通过建筑类型、房顶形式等方面的不同体现出等级的不同，因而古代建筑就成了传统礼制的一种象征与标志。 B坛、庙、宗祠、陵墓、阙、华表、牌坊等都属于礼制性建筑，其地位要远远高于一般的实用性建筑。 C在儒家 “慎终追远 ”的孝道观支配下，建筑的礼制性主要表现在具有祭礼功能的建筑物上，对普通民居没有什么影响。 D坛、亩、

9、宗祠、陵墓都属于礼制性建筑，虽然在形式上有很大区别，但其功能基本一致，无非是用来祭礼天地鬼神。 【小题 2】下列有关中国古代建筑的说法不能直接体现礼制影响的一项是 （ ） A礼记 冬官考工记中规定：王城的城墙高九雉，诸侯城楼高七雉，而都城城 楼只能高五雉。 B唐营缮令中规定：都城每座城门可以开三个门洞，大州的城正门开两个门洞，而县城的门只能开一个门洞。 C由于中国古代建 筑大多是以木结构体系为主体结构的，所以单栋建筑的体量不宜做得过于高大。 D古代庭院式建筑布局，往往是将主要建设布置于中央或中轴线上，左右布置次要建筑或围以高墙。 【小题 3】下列表述，符合原文意思的一项是 （ ） A礼制性建筑

10、对建筑的外观的要求比较严格，至于室内的装饰、附属物品的陈设则没有严格的规定。 B “堂 ”作为传统宅第空间布局的核心，是宾客相见的主要场所，而一切祭祀祖先的活动则要在宗祠内举行。 C “间架 ”是中国古代建筑的主要计量单位，间是指房屋的宽度，两面墙壁之间的空间为一间；架是指房屋的 深度。 D在古代建筑上，颜色也具有等级，普通民居是不能用代表高贵的金、黄、赤等来作为墙面及屋顶的色调的。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】 A项 “所有的 ”说法太绝对； C项 “对普通民居没有什么影响 ”错； D项“坛、庙、宗祠 ”等的祭祀对象是不同的 【小题 1】该项说法

11、说明了古代建筑的结构特点，如果不联系下文，是不能直接体现礼制对建筑的影响的 【小题 1】 A项由 “等级制对内外檐装修、屋顶瓦兽、梁枋彩绘、庭院室内陈设也都有严格规定 ”可知该项错； B项由第一段最后一句可知该项错； C项两根立柱中间算一间 阅读下面文字，完成小题。 为什么我们会流鼻涕 我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样子可不太雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是保护身体的一道屏障：鼻涕防止鼻腔粘膜干燥，湿润吸进的空气，粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物，以免它们刺激呼吸道或引起感染。 一个健康人的鼻子每天要处理几百毫升的鼻涕。但是我们并没有天天都在流鼻

12、涕，这么多的鼻涕跑哪去了？一小部分蒸发掉了，一小部分干结成了鼻屎，但是大部分 听了别恶心 被我们吞到肚子里去了。鼻腔粘膜上长着纤 毛，这些纤毛会从前向后摆动，鼻涕也就被往后送到咽部。因为鼻腔和食道是相通的，所以大部分的鼻涕都被我们不知不觉地吞咽下去了。 这听上去虽然恶心，但对人体并无害。鼻涕的成分除了水，还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。鼻涕中的蛋白质主要是粘蛋白，它是一种糖蛋白，被由碳水化合物组成的 “糖衣 ”包着，这使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶菌酶，能够杀灭细菌、病毒。 有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻在制造泪水湿润眼睛，我们之所以不会

13、整天泪眼汪汪，是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔 的泪管流到鼻子里，成为鼻涕的一部分。如果你大哭起来，一部分眼泪从眼角流出，大部分还是涌进鼻腔，让你的鼻子 “抽泣 ”，就有了 “一把鼻涕一把泪 ”。 不过大部分的鼻涕是鼻粘膜自己分泌的。鼻粘膜含有一种形状像高脚杯的细胞 所以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多粘蛋白，粘蛋白被释放到细胞外头后，大量地吸收水分，体积能膨胀 600倍。杯状细胞一天只需要制造 1毫升的粘蛋白，就足以满足鼻腔的正常需要了。 如果鼻腔受到了刺激或被感染，鼻涕的分泌量就会激增，这很自然，因为鼻涕的一个主要功能就是要清除吸入的杂质嘛。例如，感冒病毒入侵了 鼻细胞，或者过敏体质的人吸入

14、了花粉、粉尘，免疫系统就会制造相应的抗体试图消灭这些抗原。抗体分布在鼻腔中的肥大细胞的表面上，肥大细胞的内部含有大量的一种叫组胺的活性物质，抗原和抗体结合后，就会刺激肥大细胞把组胺释放出去。组胺进而刺激杯状细胞制造更多的粘蛋白，也就产生了更多的鼻涕。同时，组胺也能引起血管扩张、通透性增加，血液中的水分渗出来，白细胞也跟着跑出来要消灭病原体。这不仅进一步增加了鼻涕的量，而且导致了鼻腔堵塞。过量的鼻涕一部分流了出来，还有一部分被堵在了后头。 正常的鼻涕是无色透明的，也就是所谓清鼻涕。 感冒时一开始流出的也是清鼻涕，之后鼻涕会变得浓一些，成了白色。再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了，看上去就像脓一样

15、，特别是如果继发了细菌感染，更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了？和脓一样，因为它含有大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞，却是绿色的。 免疫系统发现有病原体入侵人体时，开始调兵遣将，嗜中性粒细胞就是最早赶到战场的。嗜中性粒细胞是被血液送来的，但是它却跑到血管之外作战。它是一种吞噬细胞，它的作战方式是把细菌 “吃 ”进去，在细胞里用各种武器将病原体杀死。武器之一是向细菌释放消毒剂 次氯酸（家 用漂白剂的主要成分）。次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧物酶制造的，髓过氧物酶的结构和叶绿素有个共同点，都含有二氢卟酚环，这个特殊结构决定了它们的颜色：绿色。 用来制作寿司芥末酱的山嵛菜的根茎也含有大

16、量的类似的过氧物酶，所以做出的酱也是绿色的。幸好，山嵛菜刺鼻的辣味来自异硫氰酸，而不是过氧物酶 否则，流着辣辣的鼻涕该有多难受！ 【小题 1】作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障？请简要概括其原因。（ 4分） 【小题 2】结合文意，概括说明鼻涕的基本特点，并简要分析鼻涕的形成过程。（ 4分） 【小题 3】请结合文章，说说鼻涕是怎样发挥保护身体的屏障作用的。（ 4分） 【小题 4】读了这篇科普文章，你认为写作此类文章需要注意哪些方面？请结合文本谈谈你的理解。（ 6分） 答案： 【小题 1】（ 1）鼻涕能吸收大量的水分，防止鼻腔黏膜干燥；（ 2）鼻涕能清除吸入的杂质 ,防止呼吸道受刺激或感染。 【

17、小题 1】（ 1）基本特征：作用强大，是保护身体的屏障 ;成分复杂，主要有水、蛋白质、碳水化合物、盐、脱落的细胞 ;颜色富于变化，正常的鼻涕是无色透明的 ,感冒后的鼻涕还呈现出白色或绿色。（ 2）形成过程：泪腺制造泪水流到鼻子里 ,成为鼻涕的一 部分；鼻黏膜中杯状细胞制造出黏蛋白，黏蛋白吸收水分，体积膨胀 ,形成鼻涕。 【小题 1】身体遭受入侵，鼻腔中的抗体和入侵抗原结合，刺激组胺的释放，组胺也会刺激鼻腔产生更多的鼻涕。同时组胺也促使白细胞渗出血液，消灭病原体。 【小题 1】（ 1）用词准确。比如文中第 自然段提到鼻涕的去向时 ,因为这是很难定量的， 所以使用了 “一小部分 ”等词语。 （ 2

18、）说明问题清晰明了。比如第 自然段讲鼻涕的作用时，作者将抗体、肥大细胞、组胺、黏蛋白等概念及其作用解释得清清楚楚。 （ 3）注意语言的生动活泼。比如第 1自然段的 “一道屏障 ”，倒 数第 2自然段的“调兵遣将 ”“赶到战场 ”“作战 ”“武器 ”等词语，增添了文章的趣味性。 【小题 1】此题考查学生对文章的理解分析能力，乐器学生把握相关语句即可。 【小题 2】此题考查学生的概括能力，要求学生把握把握相关句子，逐条分析即可。 【小题 3】此题考查学生联系上下文的能力，注意把握文章的关键句子，用原文回答即可。 【小题 4】此题考查学生对说明文语言特点的把握，说明文语言特点准确性、生动性、周密性和

19、科学性，结合文章找出例句即可。 文言文阅读 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） 【小题 1】故 安国之法，若饥而食，寒而衣，不令而自然也。 (4分 ) 【小题 2】如此，则上无发使下，下无以事上。（ 3分） 【小题 3】能立道于往古而重德于万世者之谓明主。（ 3分） 答案： 【小题 1】所以给国家带来安定的法律，像饿了要吃饭、冷了要穿衣一样，是不用命令而自然需要的。 【小题 1】像这样的话，君主就无法役使臣下，臣下就无法侍奉君主。 【小题 1】能够把古代尧舜作为榜样来确定治国原则，并把恩德永久留传给后代的君主，就叫做英明的君主。 阅读下面一段文言文，完成小题。（ 12分

20、，每小题 3分） 安危 韩非子 安术有七，危道有六。 使天下皆极智能于仪表，尽力于权衡，以动则胜，以静则安。治世使人乐生于为是，爱身于为非，小人少而君子多。故社稷常立，国家久安。左奔车之上无仲尼，覆舟之下无伯夷。故号令者，国之舟车也。安则智廉生，危则争鄙起。故安国之法，若饥而食，寒而衣，不令而自然也。 先王寄理于竹帛 .其道顺，故后世服。今使人饥寒去衣食，虽贲、育不能行；废自然，虽顺道而不立。强勇之所不能行，则上不能安。上以无厌责已尽。则下对 “无有 “；无有，则轻法。法所以为国也，而轻之，则功不立，名不成。 闻古扁鹊之治其病也，以刀刺骨；圣人之救危国也，以忠拂耳。刺 骨，故小痛在体而长利在身

21、；拂耳，故小逆在心而久福在国。故甚病之人利在忍痛，猛毅之君以福拂耳。忍痛，故扁鹊尽巧；拂耳，则子胥不失。寿安之术也。病而不忍痛，则失扁鹊之巧；危而不拂耳，则失圣人之意。如此，长利不远垂，功名不久立。 人主不自刻以尧而责人臣以子胥，是幸殷人之尽如比干；尽如此干，则上不失，下不亡。不权其力而有田成，而幸其身尽如比干，故国不得一安。废尧、舜而立桀、纣，则人不得乐所长而忧所短。失所长，则国家无功；守所短，则民不乐生。以无功御不乐生，不可行于齐民。 如此，则上无以使下，下无以事上。 安危在是非， 不在于强弱。存亡在虚实，不在于众寡。故齐万乘也，而名实不称，上空虚于国，内不充满于名实，故臣得夺主。桀，天子

22、也，而无是非；赏于无功，使谗谀以诈伪为贵；诛于无罪，使伛以天性剖背。以诈伪为是，天性为非，小得胜大。 明主坚内，故不外失。失之近而不亡于远者无有。故周之夺殷也，拾遗于庭，使殷不遗于朝，则周不敢望秋毫于境。而况敢易位乎？ 明主之道忠法，其法忠心，故临之而法，去之而思。尧无胶漆之约于当世而道行，舜无置锥之地于后世而德结。 能立道于往古而重德于万世者之谓明主。 （韩非子 说林下第二十三） 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A治世使人乐生于为是，爱身于为非爱：喜欢 B是幸殷人之尽如比干幸：希望 C故齐万乘也，而名实不称称：相称 D故周之夺殷也，拾遗于庭遗：丢失的东西 【小题

23、 2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A使谗谀以诈伪为贵使供销以天性剖背 B废自然，虽顺道而不立故小痛在体而长利在身 C强勇之所不能行，则上下不能安尽如比干，则上不失，下不亡 D闻古扃鹊之治其病也是幸殷人之尽如比干 【小题 3】以下六句话，分别编为四组，全都能论证 “国不得安 ”的一组是 （ ） 使天下皆极智能于仪表，尽力于权衡 上以无厌责已尽，则下对 “无有 ” 危而不指耳，则失圣人之意 人主不自刻以尧而责人臣以子胥 赏于无功，使谗谀以诈伪为贵 故周之夺殷也，拾遗于庭 A B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A作者认为，

24、在狂奔的车子上不会产生孔子那样的智者，在倒扣的船只下不会产生伯夷那样的廉者。 B国君要是不停地去搜刮民众，民众就会说再也没有了，民众要是一无所有了，也就自然会轻视国家的法令。 C国家的安危在于君主能否分清是非，而不在于强弱，因此，有时弱国也可以战胜强国，小国也可以战胜大国。 D尧和当时的国民并没有订立牢靠的盟约，但治国原则能够行得通，所以，成为明君不需要制订什么法令。 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】怜惜，爱惜 【小题 1】 A项前一 “以 ”字，介词，表凭借，靠；后一 “以 ”字，介词，表原因，因为 【小题 1】 是使国家久安的论据

25、； 是论证的 结果 【小题 1】举这个例子是说要重德，不是为了证明不需要制订法令 语言表达 语言表达（ 12分） 【小题 1】把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，只填序号。（ 3分） 英国文化委员会公布的数据显示，近年来中国雅思考生的写作考试成绩是全球最低的 功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品味和胃口，甚至导致他们怨恨读经典作品 阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺 这一个令人尴尬的现实令我们不得不认真反思 孩子们手中放不下来的书籍，多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、恐怖小说等 【小题 2】把下面的长句改写成 4个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得

26、改变原意）（ 4分） 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星标 “指南针 ”。 【小题 3】今年白菜大丰收，但很多菜农为销路发了愁，很好的白菜无人买。为解决菜农卖菜难的问题，山东电视台共频道 “民生直通车 ”栏目开展了 “爱心白菜 ”活动，呼吁大家尽自己作能，多吃白菜，多买白菜，一些主持人客串当起了售菜员，到居民小区卖白菜。假如你 是其中的一员，请你写一段话，向小区内的大爷大妈们推销白菜。（字数不超过 60字）（ 5分） 答案： 【小题 1】 【小题 1】俄罗斯科学家最近设计出一种的新型

27、星际 “指南针 ”，它的外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点，还拥有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。 【小题 1】略（要点应包括： 语言得体， 菜农的难处， 买菜也是奉献爱心， 民生直通车组织的行动） 【小题 1】 是讲阅读的问题， 谈写作的问题， 中 “这一尴尬的现实 ”显然是指 而非 ，所以应该放在 后面。 【 小题 1】略 【小题 1】略 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3个小题）（ 6分） 【小题 1】 ，孰能无惑？（韩愈诗说）君子病无能焉， 。（论语） 【小题 2】 ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行并序） ，江春入旧年。（王湾

28、次北固山下） 【小题 3】羌管弄晴，菱歌泛夜， 。柳永。（望海潮） 人生如梦， 。（苏轼念奴桥） 【小题 4】固知一死生为虚诞， 。（王羲之兰亭序集） 子曰： “其恕乎！ ，勿施于人。 ”（论语） 答案： 【小题 1】人非生而知之者 不病人之不己知也 【小题 1】别 有幽愁暗恨生 海日生残夜 【小题 1】嬉嬉钓叟莲娃 一尊还酹江月 【小题 1】齐彭殇为妄作 己所不欲 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。 诗人郭小川在诗中写道：沉沉 的黑夜都是白天的前奏。 顾城的小诗一代人写道： “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ”这首小诗只有两行，却以一组相对的意象组合产生发人深思的艺术效果，使人对生活进行思考。 读了以上诗句，正在备战高考的你可能会产生一些联想和感触，请联系你的经历和感悟写一篇文章。要求选准角度，题目自拟 ，立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于 800字。 答案：略