2011-2012学年江苏省泗洪中学高一下学期期中考试语文卷2(有解析).doc
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1、2011-2012学年江苏省泗洪中学高一下学期期中考试语文卷 2(有解析) 选择题 下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是( )( 3分) A湖 泊 ( p) 徜 徉( tng) 贻 笑大方( y)养尊 处 优( ch) B 庇 护( b) 旋 涡( xun)茕茕 孑 立( ji)睚 眦 必报 (z) C砂 砾 ( l) 攻 讦 ( ji) 残羹冷 炙 ( zh)玲珑 剔 透 (t) D 媲 美( p) 悖 理( bi)心怀 叵 测( p) 怏 怏不乐( yng) 答案: D 对加线词语的解释,不正确的一项是( )( 3分) A 数 吕师孟叔侄为逆 数:列举罪状 B是以蓼洲周公忠义 暴 于朝
2、廷暴:显露 C 因 人之力而敝之因:通过 D 严 大国之威以修敬也严:尊重 答案: C 下列各句与例句句式相同的一项是( )( 3分) 例句:吾长见笑于大方之家 A求人可使报秦者。 B吾属今为之虏矣。 C夫晋,何厌之有? D匹夫之有重于社稷也。 答案: B 下列各句中加线的词语活用现象与其他三个不同的一项是( )( 3分) A人皆得以 隶 使之 B沛公 军 霸上 C常以身 翼 蔽沛公 D顺流而 东 行 答案: B 下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是( )( 3分) A张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件 痛心疾首 的事情,他为儿子心理治疗请好了有关专家,希望能得到帮助。 B大沙头贫
3、民窟是美国偷渡者和流浪者的聚集地。在这里出生的孩子 耳濡目染 ,从小就学会了逃学、打架、偷盗甚至吸毒。 C文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会 一蹴而就 ,即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。 D央视提供的数据足以反映出韩剧的 气势汹汹 ,央视八套有 57%的引进剧来自韩国;收视率排名前 10位的引进剧中,韩剧占了 7席。 答案: C 下列词语中没有错别字的一项是( )( 3分) A恪守睥睨宣泄一泄千里 B辐射戮力 目瞠目结舌 C苍桑肉袒佝偻 伛偻提携 D湮没羁縻置疑不容质疑 答案: B 现代文阅读 阅读下面的作品,完成小题。 清名 梁晓声 子诚的家,在西南某山区的小茶村。今年清明
4、后,他有几天假,约我去他的老家玩。我总听他说那里风光旖旎,经不住动员,成行。 斯时茶村,远近山廓,美仑多姿。树、竹、茶垅,浑然而不失层次,绿如滴翠。 翌日傍晚,我见到了的徐阿婆。子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪, 腰板挺直 ,满头白发,不矜而庄。老妪慢慢离去,我不禁向那 83岁老妪背影望去,钦佩之。 子诚告诉我 解放前,老人家是出了名的美人儿。及嫁龄,镇上乃至县里的富户争娶,皆拒,嫁给了镇上一名小学教师。后来,丈夫因为成分问题,回村务农。然知识化了的男人,比不上普通农民那么能耐得住山村的寂寞生活,每年清明前,换长衫游走于各村 “说春 ”。 “说春 ”就是按照黄历的记载,预告一些节气与所谓凶吉日
5、的关系而已。 “说春 ”,基本上是以唱代说。不仅要记忆好,还要嗓子好。她的丈夫嗓子也好。还有另一本事,便是脱口成秀。于是,使人们开心之余,自己也获得一碗小米。在人们,那是享受了娱乐的回报。 不久农村 开展 “破除迷信 ”运动,原本皆大开心之事,遂成罪过。丈夫进了学习班, “说春人娘子 ”一急之下,将他们的家卖到了仅剩自己穿着的一身衣服的地步,买了两袋小米,用竹篓一袋一袋背着,挨家挨户一碗碗地还。乡亲们过意不去,都批评她未免太过认真。她却说: “我丈夫是 学知人 ,我是 学知人 的妻子。对我们,清名重要。若失清名,家便也没什么要紧了。理解我的,就请将小米收回了吧! ” 我问: “现在她家状况如何
6、?为什么还让 83岁的老人家采茶卖茶呢? ” 子诚说: “阿婆得子晚,六十几岁时,三十几岁的独生儿子病故了。从那以后,她一直一个人过活。七八年前,将名下分的一亩多茶地也退给了村里 .” “这么大岁数,又是孤独一人,连地都没了,可怎么活呢? ” “县里有政策,要求县镇两级领导班子的干部,每人认养一位农村的鳏寡高龄老人,保障后者的一般生活需求,同时两级政府给予一定补贴。 ” 我不禁感慨: “多好的举措! ” 不料子诚却说: “办法是很好,多数干部也算做得比较有责任。但阿婆的命太不好,偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长,名面是爱民的典范,背地里贪污受贿,酒色财赌黑, 五毒俱全,原来不是个东西,
7、三年前被判了重刑。 ” 我又失语,不复再问什么,只默默听子诚说: “阿婆知道后,如同自己的名誉也受了玷污似的,一下子病倒了。病好后,开始替茶地多的人家采茶,一天采了多少斤,按当日茶价的五五分成。老人家眼力不济了,手指也没了准头,根本采不了芽茶,只能采大叶茶了,早出晚归,平均下来,一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱,把那副县长助济她的钱给退还清了 ” “可 这 难道就没有人认为应该告诉老人家,她完全不必那样做吗? ” “许多人都这么劝过的,可老人家她听不进去啊。 ” 还不待我 再说些什么,问些什么,子诚的一句话, 使我顿时又失语了 。 他说: “今年年初,老人家患了癌症。 ” 以后
8、几日的傍晚,我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上,背着编补过的竹篓, 竭力挺直单薄的腰板 。然而其步态, 毕竟那么的蹒跚,使我联想到衰老又顽强的朝圣者, 去向我所不晓得什么圣地。有一天傍晚下雨,她戴顶破了边沿的草帽,用塑料布罩住竹篓,却任雨淋湿衣服。 那曾经的草根族群中的美女,那 83岁的、身患癌症的、 竭力挺直腰板 的茶村老妪,又使我联想到古代赴往生命末端的独行侠。似乎,我倾听到了那老妪的心声:清名、清名 反反复复,仅此二字而 已。 不久前,子诚打来电话,告诉我徐阿婆死了。 “她,那个 我的意思是 明白我在问什么吗? ” 我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师,那一时刻语无伦次。 2010年
9、 19期青年文摘,有删节 【小题 1】作者为什么反复提到徐阿婆 “腰板挺直 ”这个特写?( 6分) 【小题 2】解释下列两句话在文中的含义。( 4分) ( 1)毕竟那么的蹒跚,使我联想到衰老又顽强的朝圣者。 ( 2)我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师,那一时刻语无伦次。 【小题 3】徐阿婆的 “清名 ”表现在哪些方面?请从文本中筛选相关信息。( 4 分) 【小题 4】 徐阿婆言行举止 “使我顿时又失语了 ”,请探究徐阿婆身上折射出的美好思想品质。( 6分) 答案: 【小题 1】( 1)形象上:突显其外在特征 ,给我留下了极深的印象。( 2)精神上:象征了老人的自立、不屈不挠的精神。(
10、 3)结构上:不断提及这特写,构成反复照应行文,使上下文浑然一体。(每点 2分) 【小题 1】( 1)徐阿婆外表衰老,步行蹒跚,( 1分)但是虔诚执着,精神上年轻 ;( 1分) ( 2)对徐阿婆的去世感到痛苦、惋惜; (1分 )对当代人不注重 “清名 ”而感到不安。( 1分) 【小题 1】( 1)丈夫 “说春 ”获小米,妻 子卖家产挨家挨户还小米;( 2)因副县长判刑玷污徐阿婆而生病, 83高龄干活创收退还副县长的助济钱。(每点 2分) 【小题 1】( 1)往往只想到别人的安危得失,而很少想到自己;( 2)往往只想到品德高尚与否,而忽视了自己生活质量高低;( 3)往往只想到要自力更生,很少想到
11、要争取外援。(每点 2分,意思对即可) 【小题 1】 “腰板挺直 ” 是写徐阿婆的外貌,可从形象、精神、结构三个角度答题。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点,能力层次为 B,侧重 “理解 ”能力的考查。 答此题要注意关键词, “衰老又顽强 ”“ 一向 ”“ 语无伦次 ”。 【小题 1】此题考查文本中相关信息的筛选,注意对 “清名 ”的理解 【小题 1】这是一道探究题。答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整体认识和把握。 文言文阅读 阅读下面一篇文言文,完成小题。 建陵侯卫绾
12、者,代大陵人也。绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行。 文帝且崩时,属孝景曰:“绾长者,善遇之。 ”及文帝崩,景帝立,岁余不诮呵绾,绾日以谨力。 景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰: “君知所以得参乘乎? ”绾曰: “臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。 ”上问曰: “吾为太子时召君,君不肯来,何也? ”对曰: “死罪!实病。 ”上赐之剑。绾曰: “先帝赐臣剑凡六,剑,不敢奉诏。 ”上曰: “剑,人之所施易,独至今乎? ”绾曰: “具在。 ”上使取六剑,剑尚盛,未尝服也。郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争;有功,常让他将。上以为廉,忠实无他肠,
13、乃拜绾为河间王太傅。吴楚反,诏绾为将,将河间兵击吴楚,有功,拜为中尉。三岁,以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯。 其明年,上废太子,诛栗卿 之属。上以为绾长者,不忍,乃赐绾告归,而以郅都治捕栗氏。既已,上立胶东王为太子,召绾,拜为太子太傅。久之,迁为御史大夫。五岁,代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相,终无可言。天子以为敦厚,可相少主,尊宠之,赏赐甚多。 为丞相三岁,景帝崩,武帝立。建元年中,丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之。其后绾卒,子信代坐酎金失侯。 太史公曰: “仲尼有言曰 君子欲讷于言而敏于行 ,其建陵之谓邪 是以其教不肃而成,不严而治。然斯可谓笃行君子矣。
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