2010年贵州省遵义四中高一第一学期期中考试语文试卷与答案.doc

《2010年贵州省遵义四中高一第一学期期中考试语文试卷与答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年贵州省遵义四中高一第一学期期中考试语文试卷与答案.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2010年贵州省遵义四中高一第一学期期中考试语文试卷与答案 其他 补写下列名篇名句。（ 10分） （ 1）沉默呵，沉默呵！ ， 。 （ 2）又前而为歌曰： “ ， ！ （ 3）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。 （ 4） ，必先利其器。 （ 5）携来百侣曾游。 。 （ 6）寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯， ， 。 （ 7）青鸟不传云外信， 。 答案：（ 1）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 来源 :Z_xx_k.Com （ 2）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ （ 3）敢于直面惨淡的人生， （ 4）工欲善其事， （ 5）忆往昔峥嵘岁月稠。 （ 6）满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 （ 7

2、）丁香空结雨中愁。 选择题 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A百舸（ ）颓圮（ p）嫉（ j）恨目眦（ c）尽裂 B （ zhn）目拊（ f）心作揖（ y）叱咤（ ch）风云 C沉淀（ din）斑斓（ ln）悄（ qio）然安步当（ dn）车 D忤（ w）视惩创（ chun） 桀骜（ o ）殒身不恤（ xi） 答案： C 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 人格 ， 。 ， ， ， 。 它要求一个人应有高尚的道德要求 勇于承担对他人，对社会的道德义务 .是做人的尊严，价值和品质的总称 .正确处理个人与他人，与社会的关系 是指人与动物相区别的内在规定性 .做到自尊、

3、自爱、自强、自律 A. B. C. D . 答案： D 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A引导粮价保持在同一个合理水平，需要进一步加强市场调控，既要考虑消费者的承受能力，又要保护生产者。 B合肥市五环乒乓球馆是经合肥市体育局、合肥市民政局批准的专门从事乒乓球足球推广的团体。 C为兑现两岸 “三通 ”直航的政策支票，马英九 3日邀请幕僚磋商。国民党将先依照 “两岸人民关系条例 ”的精神实现两岸海空直航。 D在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面惨剧的勇气。 答案： C 下列各句加点的成语或熟语使用不恰当的一项是（ ） A杭州人爱读书绝

4、非有钱人的附庸风雅，而是在市场上经济激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。 B在灯与人的海洋中，豆蔻年 华的少男少女是最神采飞扬的一群。 C几位小将初生牛犊不怕虎，没有老将们那么多包袱，敢拼敢冲，再加上本身就具有夺金实力，比赛不过是发挥自己的训练水平，焉有不胜之理。 D诚恳迎接不同文化的交流交汇，以平常心面对多种文化的精彩 纷呈，政治尊重、文化多样和价值包容，同样是奥林匹克精神的体现。 答案： B 现代文阅读 阅读下文，完成第下列各题。（ 14分） 秋天的树 （赵丽宏） 秋风在大地上游荡。 夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽 ，在悄然而至的秋风里一哄而散，逃遁得不知去向。 秋天是我最喜欢的季节。年轻

5、时代生活在乡村的那几年，我真 正理解了成熟和收获与秋天的关系。在高旷澄澈的蓝天下，等待收割的稻田金浪起伏，长江边的芦花银波荡漾，迁徙的雁群排着整齐的队伍飞向远方，天地之间回荡着它们的鸣唱 这是无比美妙的景象。 在城市里，看不到成熟的秋林和原野，也闻不到成熟的果实和稻谷的清香，你只能从气温的变化中感觉秋天。高楼大厦一年四季以不变的姿态屹立在你的视野里，它们决不会因季节的变化而有所动。 好在城市里有树。树，向城里的人们报告着秋天的消息。 从我书房的那扇西窗中望出去，能 看到三棵树，一棵樟树，一棵月桂，还有一棵枇杷树。也许，在一年四季中，吸引我的目光时间最多的是这几棵树。在休息的时候，在思索的时候，

6、我总是凝视着窗外，欣赏它们婀娜多姿的绿色身影。它们向我展现着生命轮回的过程，向我昭示着自然和兴衰起伏的生机，使我联想起我在大自然中曾经有过的种种美妙经历。 春天，它们最早把清新的绿色送入我的眼帘，使我感受到生命的蓬勃和多彩。夏天，它们用浓浓的绿阴遮挡炎阳，在酷暑中带来些许清凉。这三棵树，引来了很多飞鸟，每天早晨，都能听到鸟在树阴中快乐地唱歌。此刻，那棵月桂树上已经蓓蕾满枝， 再过些日子，空气中就会飘漾起桂花的清芬。空气中如果有树的气息，世界也会变得清新亲切。 我知道，随着秋风的加剧，随着气温的下降，很多大树的绿叶会枯黄，会从枝头脱落。 然而这并不意味着衰亡和没落。冬天，那些常青的树木依然用绿色

7、证明着它们的存在。而那些脱尽了树叶的树木，同样使我感觉到生命的顽强。在寒风和霜雪中，光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂，它们似乎是想拥抱什么，召唤什么。凝望这些冬天的树，我的心里不会有枯萎的联想，冬天是无法消灭这些树木的，等春风一来，它们马上会萌芽长叶，把绿色的春消息传遍人间。苏东坡说： “寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。 ”我想，这 松柏，应该是所有树木的代称。 是的，此刻，我想为树，为这些人类的 朋友 说几句感激的话。它们默默地屹立在我们身边，给我们绿，给我们宁静，给我们清新的空气，却从来不会要人类回报它们。在这个世界上，树是人类最重要最可靠的朋友，我们理应对它们满怀感激之心。在我们

8、这个城市里，有不少年龄比我们上一代的老人们还要老的大树，它们目睹这座城市的沧桑变迁，也把自己的生命奉献给了这座城市。它们不但没有使我们的城市变得衰老，还使一代又一代人从它们身上感受到生命的活力。我们的城市因为它们而显得年轻。树是沉默的，面对自然，它们坚韧顽强，生机勃勃。然而面对人类的摧残，它们却无可奈何，只能逆来顺受。很多年前 ，我曾写过文章，为城市里的那些大树担忧。我曾经担心我们这个城市最终将会变成一片没有绿色的水泥森林。现在，人们终于认识到树的重要，体会到树的可亲可近和可敬。这些年，上海到处出现新的绿地，大树和高楼一起生长着。这是令人欣慰的事情。 很久以前，读过一位四川诗人的诗集，书名是伐

9、木声声，诗人用一种豪迈骄傲的态度对砍伐大树、毁灭森林的行动大唱赞歌。长江流域的森林，就是在这样的赞歌声中消失的。这样的诗，现在再读，当然是触目惊心了。在写这篇文章的时候，我的书桌上也有一本旧诗集，作者是 19世纪的法国人拉科姆。其中有 一首诗，题为栽树，我忍不住要把它抄在这里： 谁栽下了树，谁就栽下了希望。正如人的生命，必须扎根于时间的泥土才能爬向上帝的天堂。小树啊，谁能预料长大后，它们将会多么壮观。 (选自 2005年 11月 21日 解放日报 ) 【小题 1】文章第 段划线句运用了 _的修辞手法，其表达效果是_ _ 。（ 3分） 【小题 2】 作者在第 段写了秋天城市里的情景（划线的句子）

10、，用意是_ _。（ 4分） 【小题 3】 第 段引苏东坡之言的作用是_。为什么说这松柏是 “所有树木的代称 ”？ 。（ 4分） 【小题 4】 下列说法错误的一项是（ ）（ 3分） A第 段写月桂树采用了虚实结合的方法，把夏天的月桂树描写得既富生气又富美感。 B文中多处对树作了形象细腻的描绘，它们有的写出了秋天美妙的 景象，有的写出了树对人类的恩惠，有的写出树的顽强。 C文末引用两本诗集，两相对照，显示了人们对待树木截然不同的两种态度。 D本文通过对秋天的树的描写，抒发了作者对 树的感激、赞美之情，也表达了作者对人们摧残树木的强烈不满。 答案： 【小题 1】比喻 形象生动地写出了酷暑被秋风驱散的

11、情状 【小题 2】与乡村之景对比，突出了乡村秋景的美妙；同时又引起了下文对城市里树的描写 【小题 3】突出了松柏顽强的生命力 ，因为所有的树木都像松柏那样具有顽强的生命力和意志 【小题 4】 A 【小题 1】修辞手法 1分，写拟人不得 分 【小题 2】分号后的内容不出现扣 2分 【小题 3】略 【小题 4】此句错在 “夏季 ”，文本中的 “此时 ”当指秋季 阅读下文，回答问题。 漫光的实验 年初，来自一些国家的研究人员又演示了使光以每秒米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。 德克萨斯州农业机

12、械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透 明容器（称为 “小室 ”）加热到大约摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。 即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是 在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产

13、生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢 得多。 降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。 加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。 韦尔奇 小组的成员卡什说，装满

14、铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。 （发明与创新杂志年第期） 【小题 1】下列不属韦尔奇博士所做实验的内容的一项是（ ） A使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中。 B使光的速度降低，而且不至于被吸收。 C制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的 数据。 D使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光。 【小题 2】 上文中画线处 “影响 ”一词的意思是（ ） A光对于所通过材料的原子的作用。 B普通的透明材料使光的速度降低。 C两束经过细

15、微调节的激光的干扰。 D小室中热的铷原子减慢光速的效果。 【小题 3】根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） A光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低。 B利用铷原子降低光速的难度要小于利用钠原子。 C目前以漫光为基础的应用已经变为了现实。 D由于紫外线的波长短，所以人们喜欢用它来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 C 文言文阅读 阅读下列文言文，回答问题。 信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。 ”母怒曰： “大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！ ” 淮

16、阴屠中少年有侮信者，曰： “若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。 ”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我 下。 ”於是信孰视之， a出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。 及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖 。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰： “上不欲就天下乎？何为斩壮士！ ”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上， 上拜以为治粟都尉， 上未之奇也。 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用， 即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之

17、。人有言上曰： “丞相何亡。 ”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰 ： “若亡，何也？ ”何曰： “臣不敢亡也，臣追亡者。 ”上曰： “若所追者谁？ ”曰： “韩信也。 ”上复骂曰： “诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。 ”何曰： “诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信； 必欲争天下，非信无所与计事者。 顾王策安所决耳。 ”王曰： “吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？ ”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。 ”王曰： “吾为公以为将。 ”何曰： “虽为将，信必不留。 ”王曰： “以为大将。 ”何曰： “幸甚。 ”于是王欲召信拜之。何

18、曰： “王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。 王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。 ”王许之。 诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜 大将 ，乃韩信也，一军皆惊。 连敖：接待宾客的小官。 【小题 1】下列句子中的加点词语解释错误的一项是（ ） A尝数从其下乡南昌亭长寄食屡次 B坐法当斩，其辈十三人皆已斩犯法 C数以策干项羽，羽不用干预，影响 D於是信孰视之熟悉 【小题 2】全都能体现韩信是难得的人才的一组句子是（ ） 大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎 至如信者，国士无双 王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳 虽为将，信必不留。 A B C D 【小题 3

19、】下列对原文内容的理解和分析不恰当的一项是（ ） A当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。 B滕公感到韩信的话不同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告汉王，汉王一开始就很赏识韩信，觉得他才能出奇超众，就任命韩信为治粟都尉。 C韩信屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。 D萧何认为韩信是个奇人，要汉王选择吉日，斋戒后，设一个拜将坛，礼仪安排周到，这样才可以留住韩信。 【小题 4】把下列句子翻译成现代汉语。（ 7分） 必欲争天下，非信无所与计事者（ 3

20、分） 诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（ 4 分） 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】（ 1）如果要争霸天下，除了韩信，没有人能给大王出谋划策。（ 3分） （ 2）诸将军都很高兴，人人都认为自己会被拜为大将军。等到拜将时，任命的竟然是韩信，全军都很震惊。（ 5分） 诗歌鉴赏 阅读徐 自摩的这首小诗，回答问题。（ 8分） 赠日本女郎 徐志摩 最是那一低头的温柔， 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉！ 注； 写于 1924年 5月陪泰戈尔访日期间。这是长诗沙扬娜拉十八首中的最

21、 后一首。沙扬娜拉十八首收入 1925年 8月版志摩的诗，再版时删去前十七首（见集外诗集），仅留这一首。沙扬娜拉，日语 “再见 ”的音译。 （ 1）请分析这首诗歌最典型的艺术手法。（ 3分） （ 2） “蜜甜的忧愁 ”是作者特殊环境下的特殊感受，请具体分析 “蜜 甜的忧愁 ”表达的作者的情感。（ 5分） 答案：（ 1）答出 1种即可。比喻：用不胜凉风的水莲花来比喻女郎的纯洁温柔多情可人。反复：道一声珍重反复出现，表达出告别女郎时对女郎的隐隐祝愿，体现惜别之情。（另，细节描写也可） （ 2）诗人用浓郁的抒情笔调，寥寥两句，就勾画出一个可爱可亲，热烈又缠绵的日本女郎形象。 “甜蜜 ”写出坐在在女郎

22、面前的满足、幸福， “忧愁 ”写出作者的依依惜别，悠悠离情。甜蜜的忧愁看似矛盾，实给人联想的张力，表达出作者在于女郎告别时的复杂心情。 语言表达 6分）猜字谜（ 2分）： 久雷不雨 （ ）； 千里姻缘一线牵 （ ） 对对联（ 4分）：祖国江山好； 。巍巍凤凰城中立； 。 答案：（ 1）田 （ 2）重 （ 1）神州大地新；神州遍地春 （ 2）悠悠（滔滔）湘江天外流。 根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。（不超过 15字）（ 5分） 今年可以说是多灾之年，人们刚刚从土耳其、台湾大地震和美国飓风的恐惧中摆脱出来，强烈的飓风又袭击了印度东海岸，造成了至少 79人死亡，数以万计的人流离失所。在受灾地区

23、，建筑物、电线竿和通讯设施被一扫而光，供水和供电完全中断。据统计，在本世纪至少有 100 万人死于来自印度洋的强烈飓风。 答案： 。 答案：飓风袭击印度，损失惨重。 余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是： 至少运用一种修辞方法。（ 4分） 【例 1】墨：土里滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例 2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （ 1）尘： （ 2）蚕： 答案： 示例 尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。 蚕：天上掉下的一只神虫，用生命默默地耕耘出一片洁白的春天。 请简析你读过的文学名著中的一个人物形象。（ 6分） 作品： 作者： 形象简析： （ 100字以内） 答案：开放试题，答案：不一 作文 请以 “无怨的青春 ”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟。文体自选，诗歌除外。不少于 800字。 答案：开放性试题，答案：不一