2014年初中毕业升学考试（广西百色卷）历史（带解析）.doc

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1、2014年初中毕业升学考试（广西百色卷）历史（带解析） 选择题 美国历史学家斯塔夫里 阿诺斯在全球通史中写道： “他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。 ”“这一制度 ”指的是（ ） A堆糖的科举制 B明朝的八股取士 C明朝的厂卫制度 D清朝的 “文字狱 ” 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文有提到的 “这一制度 ”“遏制了创造力，培育了顺从性 ”，就是说这一制度培育了皇帝的忠实奴仆，而明朝实行的八股取士制度就是这样的。故答案：选 B。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明朝君

2、权的加强 人教九年级世界历史下册有一段材料写道： “20世纪末全世界的跨国公司有六万多家，它们创造了世界国民生产总值的 40%，贸易额的 60%，对外投资的 90%。 ”材料表明当今世界经济发展的趋势是（ ） A单极化 B区域化 C多极化 D全球化 答案： D 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文史料反映了跨国公司在世界经济发展过程中发挥着越来越重要的作用，这表明当今世界经济发展的趋势是全球化。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ” 今年是第一次世界大战爆发 100周年。阅读下图文字，结合所学知识指出与图中 “火药桶 ”和 “火星 ”相

3、对应的一组是（ ） A法国 凡尔登战役 B意大利 萨拉热窝事件 C德国 凡尔登战役 D巴尔干 萨拉热窝事件 答案： D 试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。史料中欧洲的 “火药桶 ”是指巴尔干地区，因为这一地区是当时列强争夺的焦点， “火星 ”是指萨拉热窝事件，因为这一事件发生之后，成为奥匈帝国和德国发动战争的借口，是第一次世界大战爆发的导火线。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 “法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得 解放 时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 ”由此，看也看出该法令反映的是（ ） A俄国农

4、奴制改革 B日本明治维新 C美国南北战争 D法国大革命 答案： A 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文史料介绍了沙皇为维护地主的利益，不得不解放农奴，但又从农奴那里榨取相当数额的资金，因此，该法令反映的是俄国农奴制改革。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 某历史兴趣小组通过分析下表内容，结合所学知识得出以下 4个结论。其中正确的是（ ） 发明者的身份 进入时代 开始的国家 发明到应用时间 第一次工业革命 技术工人 蒸汽时代 英国 蒸汽机 80 多年 第二次工业革命 科学家 电气时代 美国、德国 电动机 60 多年 第三次科技革命 科学

5、家 信息时代 发达资本主义国家 原子能 6 年 A.三次科技革命的发明都是科学与技术紧密结合的产物 B.三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活 C.三次科技革命与发展中国家都没有任何联系 D.三次科技革命的成果从发明到应用的时间都越来越长 答案： B 试题分析：本题主要考查比较分析能力。题文表格中的内容反映了三次科技革命的情况，从表格内容可以看出，第一次工业革命的发明者主要是技术工人，发明创造主要来源于他们的实践经验，科学与技术结合得不怎么紧密，而第二次工业革命和第三科技革命正好相反， 三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活，都对发展中国家产生了巨大的影响，而且科技成果从发明到应用的时

6、间越来越短。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ”；人教新课标九年级上册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 法律明文规定： “未经议会同意，国王无权废除法律和停止法律的执行；不能征税；不能在和平时期招募和保持常备军；议会的选举不受国王的干涉 .”该法律条文出自（ ） A英国的权利法案 B法 国的人权宣言 C美国的独立宣言 D美国的 1787年宪法 答案： A 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文材料中的内容始终围绕着如何限制王权而描述，说明了该法律条文出自英国的权利法案，因为英

7、国通过颁布权利法案确立了君主立宪制，而美国和法国是确立民主共和制，没有君主权利可限制。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 14至 16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响，被称为 “人 ”和 “世界 ”被发现的时代。关于这个时代的表述，正确的是（ ） A封建社会的终结 B资本主制度的确立 C资本主义时代的曙光 D资产阶级统治的加强 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。 14至 16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响，被称为 “人 ”和 “世界 ”被发现的时代，文艺复兴使欧洲人摆脱了封建

8、神学的束缚，认识到自我价值，新航路开辟使世界逐步连成了一个整体，它们都为欧洲资本主义的发展的奠 定了基础，因此，关于这个时代的表述，正确的是资本主义时代的曙光。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 邓小平强调，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的的一切先进文明成果来发展社会主义，封闭只能导致落后。为此，我国采取的对策是（ ） A建立经济特区 B农村经济体制改革 C实施科教兴国战略 D实行国有企业改革 答案： A 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文中，邓小平强调 “封闭只能导致落后 ”的意思就是说，只有实行对外开放政策，国家才能发展，为

9、此，我国采取的对策是建立经济特区。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 60年前，毛泽东在第一届全国人大开幕词中说 “我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从 1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。 ”这里的 “里程碑 ”是指（ ） A共同纲领的颁布 B中华人民共和国宪法的颁布 C社会主义制度的建立 D中国共产党核心地位 的确立 答案： B 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文中的 “里程碑 ”指的是中华人民共和国宪法的颁布，因为 60年前，也就是 1954年，第一届全国人民代表大会通过了第一部中华人民共和国宪法。故答案

10、：选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 清朝（鸦片战争前）对统一的多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，我国的疆域和民族结构基本上是在这个时期奠定的，而加强中央政府对边疆少数民族地区的管理是其主要做法之一。其中，为加强对西藏的管辖而采取的措施是（ ） A文成公主入藏 B设伊犁将军 C设驻藏大臣 D平定大小和卓叛乱 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。清朝加强对西藏的管辖而采取的措施是设置驻藏大臣，而文成公主入藏发生于唐朝，设伊犁将军和平定大小和卓兄弟叛乱是对新疆的措施。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机

11、 统一多民族国家的巩固 美国著名的中国问题观察家费正清在评论中国明清时期的某一政策时说：“归根到底，他们是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。 ”他评论的是（ ） A关注民生政策 B重农抑商政策 C闭关锁国政策 D禁绝对外贸易政策 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。费正清评论中国明清时期的这一政策是 “目光向里，防守和排外的 ”，其意思是闭关自守，盲目排外，这说明他评论的是闭关锁国政策。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明清经济的发展与 “闭关锁国 ” 从 1840年到 1919年，中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一

12、条直线，历经器物层面到制度层面，再到观念（思想）层面。下列最能体现观念层面的是（ ） A洋务运动 B戊戌变法 C 辛亥革命 D新文化运动 答案： D 试题分析： 本题主要考查比较分析能力。四个选项中， A洋务运动属于器物层面， B戊戌变法和 C辛亥革命属于制度层面， D新文化运动属于观念层面。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 新文化运动 小明同学到广州某地参观时，看到了以下场景和图片，你知道与此相关的历史事件吗 ( ) A发动反蒋起义 B北伐推翻清政府 C第一次国共合作 D第二次国共合作 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文三幅图片反映的是黄埔军校的

13、创办和北伐战争的史实，这些都是第一次国共合作的成果。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 北伐战争 “战役从 1938年 3月开始，敌我双方展开拉锯战。战场位于徐州东北 60千米 .近 20天后，中国军队歼敌两个最精锐的师团一万多人，取得抗战以来的重大胜利。 ”该战役及其指挥者是（ ） A淞沪会战佟麟阁 B台儿庄战役李宗仁 C百团大战彭德怀 D平型关战役林彪 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文史料提到的时间是 1938 年 3 月，这时发生的战争是台儿庄战役，指挥者是李宗仁。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉

14、筑长城 图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是中国现代史上的四个不同时期，每个时期都有不同的时代主题，其中 “19491952 年 ”的主题词是（ ） 时间 主题词 19491952 年 19531956 年 19561966 年 19661976 年 A.疯狂年代 全面内乱 B.一五计划 三大改造 C.艰难探索 曲折发展 D.巩固政权 恢复经济 答案： D 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。表格中的 “19491952 年 ”新中国正采取一系列措施巩固政权和恢复经济。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 最可爱的人；人教新课标八年级下册 中华人民共

15、和国的成立和巩固 土地改革 问答题 （ 9分）当前举国上下正在进行党的群众路线教育实践活动，其基本内涵是为民、务实、清廉。阅读材料，回答问题。 材料一 以古鉴今，唐朝时唐太宗的统治政策，对今天仍有一定的借鉴作用，作为一代明君，唐太 宗反复强调 “为君之道，必须心存百姓 ”“舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟 ”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。 材料二 50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是 “县委书记的榜样 ” 焦裕禄。 50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众

16、路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。 新华网郑州 2014年 3月 18日电 请回答： （ 1）材料一反映了唐太宗的什么 思想？（ 2分）针对这一思想，他采取了哪些统治措施？（ 3分） （ 2）材料二的焦裕禄同志是我国探索建设社会主义时期涌现出的英雄模范人物的典型代表，与焦裕禄同一时期的英雄模范人物还有哪些？（ 2分）他们所体现的共同时代精神是什么？（ 1分） （ 3）综合以上材料，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，你有何感悟？（ 1分） 答案：（ 1）思想：民本思想（或重视民众，以人为本）。（ 2分）措施：重视发展生产，减轻农民赋税徭役；注意

17、”戒奢从简 “；合并州县，减轻农民负担。（ 3分） （ 2）人物：雷锋、王进喜、邓稼先。（写出其中 2人即可）（ 2分） 时代精神：艰苦创业，无私奉献。（意思相近也可给分）（ 1分） （ 3）感悟：为政要心存百姓，清正廉洁。（符合题意，言之有理即可）（ 1 分） 试题分析：（ 1）本题主要考查唐太宗的治国思想及其主要治国措施。材料一中，唐太宗反复强调 “心存百姓 ”“水能载舟，亦能覆舟 ”，这体现了他的治国思想是民本思想（或重视民众，以人为本）。针对这一思想，他采取的统治措施有：重视发展生产，减轻农民赋税徭役；注意 ”戒奢从简 “；合并州县，减轻农民负担。 （ 2）本题主要考查与焦裕禄同时期的

18、模范人物及其体现出来的时代精神。材料二的焦裕禄同志是我国探索建设社会主义时期涌现出的英雄模范人物的典型代表，与焦裕禄同一时期的英雄模范人物还有：雷锋、王进喜、邓稼先等。（写出其中 2人即可）他们体现出来的时代精神有：艰苦创业，无私奉献。（意思相近也可给分） （ 3）本题主要考查运用能力和理解、分析能力。目前，中国共产党正在开展党的群众路线教育实践活动，说明了中国共产党一心为群众，一切以群众利益为重，这就告诉我们，为政要心存百姓，清正廉洁。（符合题意，言之有理即可） 考点：人教新课标 七年级上册 繁荣与开放的社会 “贞观之治 ”；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路

19、（ 10分）近年来日本在钓鱼岛挑起事端，菲律宾、越南在中国南海不断闹事，这些都是对中国领海主权的严重挑衅。海防事关国家领土主权的完整，维系着国家的命脉，在一定程度上也印证了国家的兴衰与荣辱，彰显着国家的实力和尊严。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 1500年前后，世界终于冲破茫茫大海的阻隔，开始连成一个整体，海洋时代就此开启，然而中国，自郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给 中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。 材料二 李鸿章以变局观分析了中国已面对着 “数千年未有之强敌 ”，指出中国海防的重点为 “大沽、北塘、山海关一带 ”，主张 “防敌

20、兵沿海登岸，是外海水师铁甲船与守口大炮铁船的重任 ”。他分析了福建、上海二局造船的情况，认为 “派中国学生、工匠赴国外学习是当务之急 ”。 论清政府筹办海防 材料三 从 1840年以来，一个半世纪，中华民族经历了奋起直追的痛苦，也收获了走向复兴的喜悦。 2012年，我国第一艘航空母舰平台 “辽宁舰 ”正式服役，进一步提高了我国的远洋 作战能力。 在今年 5月 29日下午的国防部例行新闻发布会上，国防部新闻发言人就中越南海对峙一事表示 .我国维护国家领土主权和海洋权益的决心和意志坚定不移，没有讨价还价的余地，也决不允许任何挑衅行为。 请回答： （ 1）根据材料一，结合所学知识分别举出两例近代史上

21、列强从沿海入侵中国并导致骨肉分离的战争及被离散的骨肉。（ 4分） （ 2）根据材料二，结合所学知识指出 19世纪 6090 年代清政府为加强海防采取的措施。（ 4分） （ 3）根据材料三，联系我国海军多次圆满完成远近海护渔护航任务及维护领海主权的表现，你会 得出什么结论？（ 2分） 答案：（ 1）战争：鸦片战争；（ 1分）被离散的骨肉：香港岛（ 1分） 战争：甲午中日战争；（ 1 分）被离散的骨肉：台湾及其附属岛屿和澎湖列岛。（ 1分） （ 2）措施：创办江南制造总局和福州船政局；建立新式海军（或创办南洋、北洋和福建三支海军）；派人出国留学，培养海军人才（或创办军事学堂，培养军事人才）。（每点

22、 2分，答出其中 2点即给 4分） （ 3）结论：我国海防力量日益强大（或我国海军实力不断壮大）。（符合题意，言之有理，酌情给分）（ 2分） 试题分析：（ 1）本题主要考查阅读分析能力。近代史上列强 从沿海入侵中国并导致骨肉分离的战争是指有侵占战国领土的战争。主要有两次：一次是鸦片战争，被离散的骨肉地香港岛；另一次是甲午中日战争，被离散的骨肉是台湾及其附属岛屿和澎湖列岛。 （ 2）本题主要考查阅读分析能力。材料二主要讲述我国在维护海权方面的一些做法，早在 19 世纪 60-90 年代，中国掀起了一场 “师夷长技以自强 ”的洋务运动，其间，清政府在维护海权方面的主要措施有：创办江南制造总局和福州

23、船政局；建立新式海军（或创办南洋、北洋和福建三支海军）；派人出国留学，培养海军人才（或创办军事学堂，培养军事人才）。（每点 2分 ，答出其中 2点即给4分） （ 3）本题主要考查综合分析能力。上述三则材料讲述了旧中国有海无防，导致列强从海上侵略中国，给中国人民带来了深重的灾难，为了维护海权，中国各仁人志士进行了不懈努力，由此，我们可以得出结论：我国海防力量日益强大（或我国海军实力不断壮大）。（符合题意，言之有理，酌情给分） 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争；人教新课标八年级上册 近代化的探索 洋务运动 （ 11分）阅读下列材料，回

24、答问题。 材料一 邓小平说： “社会主义究竟是什么 样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好 .但是后来苏联的模式僵化了 .社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。 ” 材料二 该法规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。 材料三 1978年 12月 18日的北京，白雪皑皑，空气新鲜。在 “文革 ”结束之后，中国面临向何处的重大历史关头，在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议 .中国实现了伟大的历史性 转折。 请回答： （ 1）材料一中 “列宁的思路

25、 ”和苏联僵化的 “模式 ”分别指什么？（ 2分）请写出列宁 “思路 ”的主要内容。（ 1分） （ 2）材料二出自罗斯福新政的哪一法令？（ 1分）依据材料指出美国政府颁布这个法令的目的。（ 1分）到 20世纪 90年代美国经济发展呈现出怎样的特点？（ 1分） （ 3）材料三指出的是哪次会议？（ 1分）为什么说这次会议使 “中国实现了伟大是历史性转折 ”？（ 2分） （ 4） “列宁的思路 ”、罗斯福新政及使 “中国实现了伟大的历史性转折 ”会议的共同作用是什么？（ 1分）你从中获得了什么启示？（ 1分） 答案：（ 1）思路：实行新经济政策；（ 1 分）模式：斯大林模式。（ 1 分） 内容：允许

26、多种经济并存，大力发展商品经济。（ 1分） （ 2）法令：国家工业复兴法；（ 1分）目的：防止盲目竞争引起的生产过剩（或缓和经济危机，恢复发展经济）；（ 1分）特点：进入新经济时代（或知识经济时代）。（ 1分） （ 3）会议：中共十一届三中全会。（ 1分） 转折原因：会议完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端（或会议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策）。（ 2分） （ 4）共同作用：促进了国 家经济的恢复和发展。（ 1分）启示：计划和市场都是调节经济的重要手段；改革必须立足国情，从实际出发，实事求是；国家政策要与时俱进，适时调整。（答

27、对其中任意一点即给 1分，其它符合题意，言之有理，也可给分） 试题分析：（ 1）本题主要考查阅读分析能力。材料一中 “列宁的思路 ”是指列宁实行新经济政策，其内容是允许多种经济并存，大力发展商品经济。苏联僵化的 “模式 ”是指斯大林模式，其实质是高度集中的经济政治体制。 （ 2）本题主要考查阅读分析能力。材料二中的法令对工业进行了种种规定，体现国家对工业的干预，由此可见，它出自罗斯 福新政期间颁布的国家工业复兴法；其目的是为了防止盲目竞争引起的生产过剩（或缓和经济危机，恢复发展经济）； 20世纪 90年代美国经济呈现的特点是进入新经济时代（或知识经济时代）。 （ 3）本题主要考查阅读分析能力。

28、材料三中的时间是 1978年 12月 18日，这一天召开的会议是中共十一届三中全会。说这次会议使 “中国实现了伟大是历史性转折 ”是因为这次会议完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端（或会议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策）。 （ 4）本题主要考查比 较分析能力。 “列宁的思路 ”、罗斯福新政及使 “中国实现了伟大的历史性转折 ”会议的共同作用是促进了国家经济的恢复和发展。它们带给我们的启示是计划和市场都是调节经济的重要手段；改革必须立足国情，从实际出发，实事求是；国家政策要与时俱进，适时调整。（答对其中任意一点即给 1分，其它符合题意，言之有理，也可给分） 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折