2013届湖北省武汉市武昌区北片九年级上学期期中考试英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届湖北省武汉市武昌区北片九年级上学期期中考试英语试卷与答案(带解析) 其他 Thirty years ago, I walked into a bakery and asked for some bread to sell. At that time, I was 12 years old. Luckily a g_【小题 1】 _ lady saw me that day. She gave me some bread and w_【小题 2】 _ me good luck. I took the bread and went out to sell them. It took me
2、 all day, but I s_【小题3】 _ them all. At the end of the day, I had some money. I was the h_【小题 4】_boy in the world as I walked home that evening. The next day, I went to a bike shop. I paid a deposit(定金 ) on a new bicycle. And then I s_【小题 5】 _ my next journey as a newspaper delivery(投递 ) boy. Soon I
3、could pay the r_【小题 6】 _ of the money for the bike and the bike was m_【小题 7】 _. I was so proud of myself! Today I continue w_【小题 8】 _ in the delivery business. I have a lot of trucks to send goods all over the country. I live in a beautiful house, but I dont ride a bicycle these days. I drive a larg
4、e nice car. I will n_【小题 9】 _ forget that young lady. Because she gave me the start, I have become a successful man. Id like to s_【小题 10】 _ my thanks to her. 答案: 【小题 1】 generous 【小题 2】 wished 【小题 3】 sold 【小题 4】 happiest 【小题 5】 started 【小题 6】 rest 【小题 7】 mine 【小题 8】 working 【小题 9】 never 【小题 10】 show
5、试题分析: 【小题 1】通过 luckily和 She gave me some bread 可以推断,这 位女士是一位慷慨的人,否则就不会给 “我 ”一些面包。所以本题应该填 generous“慷慨的 ”。 【小题 2】通过后面的 .me good luck.可知,应该是 “祝我好运 ”, wish“祝福,祝愿 ”;又因为,是 30年前,所以应该是过去时。所以填 wished。 【小题 3】根据 It took me all day, but我们可知,作者卖光了所有的面包,所以本题应填 sell“卖 ”;又因为是过去时,所以本题应该填 sold。 【小题 4】通过上面我们知道,作者卖光了所有
6、的面包,当然很高兴,又因为in the world,所以 本处应该用最高级,所以填 happiest。 【小题 5】通过下文的 my next journey as a newspaper delivery(投递 ) boy.可知,作者开始了另一样新工作。 “开始 ”start,又因为是过去时,所以本题应该填started。 【小题 6】通过上文我们知道,作者预付的定金买的自行车,本处是说 “不久,我就将剩余的钱还上了。 ”“剩余的 ”应该是 rest。 【小题 7】 “我 ”支完定金之后,自行车当然就是 “我的 ”了。所以本题应该填mine。 【小题 8】通过 I have a lot of
7、 trucks to send goods all over the country可知,作者继续工作。所以应填 work;又因为 continue后面应接 doing结构,所以本题应该填 working。 【小题 9】通过 Because she gave me the start, I have become a successful man可知,作者没有忘记那位女士,所以本题应该填 never。 【小题 10】根据题干的提示,本句的意思应该是 “我想向她表达谢意。 ”所以本题应该填 show。 考点:本题考查单词拼写。 点评: 本文讲述了 “我 ”从一无所有,在一位好心女士的帮助下慢慢成
8、功的故事。完成本题有一定的难度,首先应该熟读文章,弄清文章的意思,熟悉作者的成功历程;其次,应结合文意和句意选择合适的词,注意推断;再次应注意词的时态和固定用法。 单项选择 * -When was David born -He was born _ June 12, 1989. A at B in C on D for 答案: C 试题分析:因为 June 12,1989是具体的一天,所以应该用 on,因为 on用在具体某天之前。 in 用一段时间,如,周,月,年,世纪等,表示在这段时间内;有时也放在早上,下午,晚上之前。而 at放在点钟的前面。 for的后面应接一段时间,表示多长时间。所以本
9、题选 C。 考点:本题考查介词。 点评:熟练掌握时间前的介词,做题时应该注意区分其后的时间,根据时间来确定介词的应用。 Because the old people _ about thirty percent of the population, we should care more about them. A look up B fix up C make up D end up 答案: C 试题分析: look up“查阅 ”, fix up“修理 ”, make up“组成,占到 ”。 end up“结束 ”根据题意,应该选 make up。本句的意思是 “因为老人占到人口的百分之三
10、十,所以我们应该更关心他们。 ”所以本题选 C。 考点:本题考查短语。 点评:注意区分所给短语的意思,然后根据句意选择合适的符合题意的短语。 “Have _ try, you are so close to the answer,” the teacher encourages the kids. A the other B one another C other D another 答案: D 试题分析: 1)泛指(三者或三者以上中的另一个,用 another(可接单数可数名词)。 2) 一定范围内或两个人 (物 )中,特指剩下的 “另一个 ”用 the other(可接单数可数名词),特指
11、 “剩下的那些 ”,用 the other+复数可数名词。 3) 泛指别的人或物时,用 others。即当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用 others。通过句意我们可知,老师再让孩子们试一次,应该是在不确定的范围内,应该是泛指,所以应该用 another。 考点:本题考查不定代词。 点评:对于不定代词的用法,应该仔细区分,在平时的训练中应该多加体会其含义。分清谁是泛指,谁是特指。 My grandfather is as _ as a young man and hates sitting around doing nothing all day. A nervous
12、B energetic C anxious D creative 答案: B 试题分析:所给四个选项的意思分别是: nervous“紧张的 ”, energetic“有活力,精力充沛的 ”, anxious“焦虑的 ”creative“有创造性的 ”。根据 hates sitting around doing nothing all day.,可知前面的意思应该是 “我爷爷像年轻人一样有活力 ”。所以本题选 B。 考点:本题考查形容词。 点评:对于本题,首先应该注意所给的四个单词的意思,其次应该根据句子中的信息选择符合题意的单词。 Stop _ my leg, I dont believe t
13、hat girl really said she likes me and would like to go out with me. A pulling B lifting C pushing D taking 答案: A 试题分析: stop pulling my leg“别开玩笑了 ”/“别骗我了 ”,这是英语的固定用法。本句的意思是 “别骗我了。我不相信那个女孩真的说过她喜欢我,并且想和我一起出去。 ”所以本题选 A。 考点:本题考查动词。 点评:本题实际上是考查英语的习惯用语。在 完成本题时,不能单纯依靠字面的意思进行选择,这需要平时对习惯用语的积累。 What do you thi
14、nk of this book Good indeed. It _ many problems we have in our study. A memorizes B covers C impresses D talks 答案: B 试题分析:所给四个选项的意思分别是: memorize“记住 ”, cover“包含,涵盖 ”,impress“给人印象 ”, talk“谈论 ”。通过题干的意思可知,本题应该用 covers。本句的意思是 “它的确好,它涵盖了许多我们以前的学习中遇到过的问题。 ”所以本题选 B。 考点:本题考查动词辨析。 点评:在做本题时,首先应该知道所给词的意思,其次应该读懂
15、题干的意思。 I cant get through to the general managers office. The line is busy. Someone _ the telephone. A must have used B could use C could have used D must be using 答案: D 试题分析:通过 The line is busy“线路正忙。 ”可知后句的意思应该是 “有人一定正在用电话 .”表示现在正在用。所以应该用 must be using。而 A.must have used表示 “一定用过 ”B.表示可能用,不一定是此时; C.
16、表示 “可能用过 ”。所以本题选 D。 考点:本题考查情态动词。 点评:情态动词可以表示推测的情况, could表示 “可能 ”, must 表示 “一定 ”。当其后接 have done时表示已经做过;当其后接 be doing时,表示正在做;其后接原形时,表示经常如此。 -Hi, Bruce. Heres a letter for you. -Thanks. I wonder_. A who that letter was from B who was from that letter C who was that letter from D who from that letter wa
17、s 答案: A 试题分析:根据题干,我们可知本句是一个宾语从句或间接引语。宾语从句或间接引语的语序应该用陈述句 语序,所谓陈述句语序,就是谓语动词(包括 be动词,助动词和情态动词)应放在主语之后。通过观察,只有 A中的 was from放在主语 that letter之后。所以本题选 A。 考点:本题考查宾语从句。 点评:对于宾语从句应该注意四点: 1、语序:用陈述句语序; 2、引导词:A.that B.特殊疑问词 C.if/whether 3、时态: 当主句是一般现在时,从句的时态根据从句的时间变化 当主句的时态是过去时时,从句应该用过去的某种时态 当从句表示客观事实或客观真理等时,从句要
18、用一般现在时。 4、人称:根据实际情况变 换人称。 If by any chance Peter comes to us, please ask him to leave a _. A letter B sentence C message D notice 答案: C 试题分析: leave a message “留口信,留言 ”是固定短语。 Letter“信 ”sentence “句子 ”notice“通知 ”。本句的意思是 “万一彼得来找我们,请让他留个口信。 ”所以本题选 C。 考点:本题考查单词辨析。 点评:首先注意所给单词的意思,然后注意固定短语的用法。 -Wheres Lisa,
19、 Eric -She _ to the library. A goes B had gone C has gone D would go 答案: C 试题分析:通过题干,我们知道 Lisa现在不在,答语应该是 “她去图书馆了。 ”has gone to表示 “去了 ” 是说某人不在此地。而 goes表示经常去, had gone必须是过去的过去,很明显此处并没有过去的过去, would go是过去将来时,此处是说现在,不能用过去时,所以 BD都是不对的。所以本题选 C。 考点:本题考查时态。 点评:注意各种时态的运用。注意区分 have gone to“去过 ”和 have been to“去
20、了 ”的用法。 I dont remember when and where I _ this umbrella. A buy B have bought C will buy D bought 答案: D 试题分析:本句的意思应该是 “我不记得我在什么时间什么地点买的这把伞。 ”通过 I dont remember可知,我们不可能记住将要发生的事,只能记住发生过的事。另外,现在完成时,不能与 when连用。故 B是不对的。所以本题选 D。 考点:本题考查时态。 点评:应该明确各种时态所表示的含义,知道各种时态的结构,注意动作发生的时间,从而根据题意选出合适的答案:。 -Whats his b
21、rother -He is a teacher. He_ maths at a school. A taught B has taught C teaches D will teach 答案: C 试题分析:通过 He is a teacher,我们可知他现在是老师,应该是现在在学校教数学。是说的现在的情况,而非过去或将来,应该用现在时,而非过去时或将来时,所以 AD是错误的。现在完成时,表示过去发生的动作对现在的影响和结果,通过题意可知,此句并没有表示此种意义。所以本题选 C。 考点:本题考查时态。 点评:对于句子的时态,首先应该确定动作发生的时间,根据时间确定句子的时态;其次,应该掌握各种
22、时态的结构。 -Help yourself to some more meat. -_. A Im full, thanks B Its my pleasure C It doesnt matter D Very well, thank you 答案: A 试题分析: Help yourself to some more meat.的意思是 “请随便再吃些肉。 ”四个选项中, A的意思是 “我饱了,谢谢。 ”B的意思是 “我很乐意。 ”C 的意思是 “没关系 ”; D的意思是 “非常好,谢谢。 ”根据题意,所以本题选 A。 考点:本题考查日常用语。 点评: help oneself to st
23、h.表示 “请随便吃某东 西 ”,是吃饭时经常用到的语言。平时的学习中应注意积累西方的餐桌礼仪及习惯用语。 -Do you need my help, Mary -_. A Yes, please B Id love to C Never mind D Well done 答案: A 试题分析: Do you need my help, Mary 的意思是 “玛丽,你需要我的帮助吗? ”四个选项中, A的意思是 “是的,好的 ”; B的意思是 “我想去 ”; C的意思是 “别在意,没关系 ”; D的意思是 “做得好 ”。根据意思,应该选 A。 考点:本题考查日常用语。 点评:应熟练掌握日常用语
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