2013届江苏泰兴市济川中学九年级10月阶段考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏泰兴市济川中学九年级 10月阶段考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是答案： D 用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔 1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为 (水的比热容是 4.2103J/(kg ) 加热时间 /min 0 1 2 水的温度 / 20 28 36 液体的温度 / 20 34 48 A 0.9103J/(kg ) B 1.8103J/(kg ) C 2.4103J/(kg ) D 1.2103J/(kg ) 答案： C 探究 “比较不同物质的吸热能力 ”时，同

2、学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法不正确的是 A实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱 B在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C实验中，将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多 D实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 答案： B 有甲、乙两种物质，其质量之比是 3 2，吸收的热量之比是 5 6，那么比热容之比和升高的温度之比分别可能是 A 2 3， 6 5 B 5 3， 1 3 C 5 3， 2 5 D 6 5， 2 3 答案： B 下列关于温度、热量、内能和比热容的相互关系说法中正确的是 A温度高的物体具有的热量多 B物体

3、吸收了热量，内能一定增加，温度一定升高 C比热容是物质的物理属性与物体的质量和吸热多少有关 D物体温度升高，分子热运动加快，内能一定增加 答案： D 如图所示，此图为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图，以下分析正确的是 A小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变 B小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小 C小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小 D小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变 答案： C 分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为 100N，动滑轮的重力为 10N。把物体匀速提升 1m的过程中， (不计绳重和摩擦 )下列说法不正确的是 A甲、乙

4、两滑轮组所做的有用功都是 100J B甲滑轮组拉力所做的总功为 200J，乙滑轮组拉力所做的总功为 300J C甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等 D甲、乙两滑轮组的机械效率均为 90.9% 答案： B 2012年中考体育跳绳项目测试中，小明同学在 lmin内跳了 150 次，则他跳一次绳做的功和跳绳时的功率大约是 A 0.5J 0. 5 W B 30J 30 W C 30J 75W D 3600J 600 W 答案： C 用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s t 图像如图所示，其对应的测力计示数分别为 F1和 F2，功率分别为 P1和 P2，则它们大小关系正

5、确的是： A F1F2P1P2 B F1=F2P1P2 C F1=F2P1 答案： D 如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是 ( )在杠杆两侧同时各减掉一个钩码； ( )在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码； ( )将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格； ( )将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。 A ( )( ) B ( )( ) C ( )( ) D ( )( ) 答案： B 实验题 在 “探究杠杆的平衡条件 ”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了使杠杆的 在支点上；挂上钩码

6、后再调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，目的是 上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重 0.5N，杠杆上每一格长 5cm，部分实验数据已记录在下表中 . 实验次数 动力 F1 / N 动力臂 L1 / cm 阻力 F2 / N 阻力臂 L2 / cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 (1) 将表格中的实验数据补充完整 . (2) 小明的第 3次实验存在错误，其错误是 _ (3) 实验中多次测量的目的是 _ 答案： (1)重心 ,便于测量力臂 (1)15,2 (2)L1不是 F1的力臂 (3)排除偶然性，得到普遍的规律 (答案：合理即可 )

7、某同学在做 “测定滑轮组机械效率 ”的实验中 (1) 该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分 物重 /N 物体提高的高度 /m 弹簧测力计读数 /N 绳自由端拉动距离 /m 机械效率 50 0.15 20 0.45 (2) 根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图。 (3) 实验中弹簧测力计应该 运动。 (4) 同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种测量器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉什么测量器材可少测两个数据？ 答：去掉 ；此时滑轮组的机械效率的表达 式为 (依据实

8、验装置图和所测物理量 )。 答案： (1) 83.3% (2)作图略 (3) 竖直向上匀速直线 (4) 刻度尺、 = G/3F 100% 如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置： (1) 实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的 _来比较小球的动能大小 (2) 将同一小球从同一斜面的不同高度 (h1h2)由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度 _ (3) 小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，由此实验得到的结论是 。 (4) 如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有 _的速度 (选填 “较大 ”或 “较小 ”) 答

9、案： (1)距离大小 (2)不同 (3)质量相同时，物体的速度越大动能越大 (4)较大 为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。 (1) 实验中通过观察来判断物体重力势能的大小。 (2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图 1和图进行分析比较。 (3) 图 2和图 3探究得到的结论是。 答案：小方桌陷入沙子的深度 (2)2 (3)高度相同时，物体的质量越大，物体的重力势能越大 在探究弹性势能跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

10、为此，小明选用材料不同的两根弹簧 A和 B(长度和粗细相同 )，小球、木块和长刻度尺各一只，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同。最后得出以下实验记录表。 实验次数 使用的弹簧 被压缩后弹簧的长度 /cm 木块移动的距离 弹簧 A 5 S1 弹簧 A 8 S2 弹簧 B 5 S3 弹簧 B 8 S4 (1) 由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是 (填序号 ) 探究 “杠杆的平衡条件 ” 探究 “动能大小与哪些因素有关的实验 ” (2) 请将探究猜想一的方案补充完整。 将弹簧 A、小

11、球、木块按如图安装好； 压缩弹簧，使其长度为 5cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离 s1； 压缩弹簧，使其长度为 cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离； 比较分析实验数据 s1和 S2，得出结论。 (3) 弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的能。 (4) 为了探究猜想二，可选用实验次数 和的数据进行计较分析，若，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关 答案： (1) (2) 8 S2 (3)动 (4) S2S4 如图展示了一些你熟悉的物理实验请你根据要求填空 (1) 图 A表明： _，在滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它上升的高度逐渐降低，产生此现象的

12、原因是： 。 (2) 图 B表明 _。 (3) 图 C实验中，使卡片能跳起来的做法是 _。 答案： (1)动能和重力势能可以相互转化 受到空气的摩擦阻力，机械能减少 (2)使用滑轮组能省力 (使用滑轮组所绕绳子股数越多越省力 ) (3)用手将卡片压平在桌面上，迅速松开手 夏天中午海边的沙子热海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证。为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验： (1) 他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工

13、具是 _。 (2) 加热过程中，用搅棒搅动的目的是 _(图中搅拌没有画出 )；水和沙子吸热的多少是通过 _来反映的 (选填 “温度计示数 ”或 “加热时间 ”)。 (3) 设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是。 A采用完全相同的加热方式 B酒精灯里所加酒精量相同 C取相同质量的水和另一种液体 D盛放水和另一种液体的容器相同 (4) 两小组获得的实验结论分别是： 等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短； 等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是 _(选填 “仅是 ”、 “仅是 ”或 “和 ”)。 (5) 探究过程中也有部

14、分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由： _。 答案： (1)天平 (2)使被加热的物体受热均匀、 加热时间、 (3)B (4) 和 (5)不正确、晚上海水也蒸发吸收热量，海水温度高。 填空题 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 调节，使其在水平位置平衡如图所示，在支点左侧 20cm刻度处挂3个重均为 1N的钩码，在支点右侧 15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时读数为 N 答案：右 ,竖直 (或竖直向下 ),4 杠

15、杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆 是为了；有时却要使用费力杠杆，那又是为了。 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个 _滑轮，它的作用是 _，这种滑轮的实质 _。 答案：省力，省距离，定 ,改变用力的方向 ,等臂杠杆 如图所示，在 A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是_，能使杠杆处于平衡状态的最小力是 _，若作用力 F始终沿竖直方向则将杠杆抬到水平位置的过程中拉力 F将 (选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”)。答案： F1， F3,不变 “歼 -10”是我国自行研发的新型战机，当发动机以

16、 1.2105N的推力使其以二倍声速 (声速为 340m/s)飞行时， 10s内发动机对飞机做功为 J，发动机推力的功率是 W 答案： .16108， 8.16107 如图人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的动能，卫星的重力势能 (选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”)在 点时速度最大。 答案：减小，增大，近地 水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻这里隐含的物理知识是：水的 较大气温降低时，水能 (选填 “放出 ”或 “吸收 ”)较多的 (选填 “温度 ”、 “内能 ”或 “热量 ”)，这一过程中改变水的内能的方式是 。

17、 答案：比热容 , 放出 , 热量 ,热传递 在农村常有家庭挖井取水。小明同学用如图 (甲 )所示的滑轮组提土，他用10s的时间把重为 150N的土从井中匀速提升 2m，拉力做的功 W随时间 t的变化图像如图 (乙 )所示。则拉力的功率为 W，该滑轮组的机械效率为 ；拉力的大小为 N。 答案： ,75 ,100 某人用 30N的力推重为 400N的车，车没动，则人做的功为 _J；改用 50N的水平推力后，将车水平推动 30m，则这一过程中人做功为_J。若此人又用一个滑轮组提升另一重物，滑轮组的机械效率为80%，滑轮组所做的额外功是 80J，则他完成的有用功是 _J。 答案： ,1500,320

18、 计算题 一个电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图象 (设电热器 提供的热量全部被液体所吸收 )。液体体积为 1.5L，密度为 0.8103kg/m3,则 (1) 该液体的质量为多少 kg.？ (2) 由图可知，在 5min时间内，液体的温度升高了多少 ？ (3) 若在 5min时间内液体吸收的热量是 6.3104J，则液体的比热容是多少？。 答案： (1)1.2 Kg (2)25 (3) 2.1103J/(kg ) 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为 230N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为 125N，时间为 20s不计摩擦和绳重求： (1) 此过程中该装置 的机械效率 (2) 工人做功的功率 (3) 若工人又用此装置将 300N的建材从地面匀速送到 10m高处求他所做的功及此过程中该装置机械效率各是多少。 答案： (1) 92 (2)125 W (3)3200J ， 93.75 作图题 按题目要求作图 (1) 某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度轻质杠杆ABO可绕 O 点转动，在图中画出 ABO 所受阻力 F2的示意图，并画出动力臂 l1和阻力臂 l2 (2) 在图中， O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力 F(保留作图痕迹 ) (3) 如图画出使用滑轮组最省力的绕法。 答案：