2013届江苏扬州邗江区九年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏扬州邗江区九年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 一种神秘的声波武器 “ 金嗓子 ”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层 A半导体 B磁性物质 C真空带 D金属物质 答案： C 试题分析：声音能在固体、液体、气体中传播，半导体、磁性物质和金属物质都是固体，都能传播声音；声音不能在真空中传播 故选 C 考点：声音的传播条件 点评：本题主要考查学生对声音传播条件的认识和了解，是一道基础题 在如图所示电路中，电源电压保持不变， Rl为定值电阻， R2为滑动变阻器 . 开关 S闭合后，将滑动变阻器 R2的滑片 P自 b端向 a端移动过程中（ ） A电压表示数不变，电

2、路消耗总功率变大 B电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小 C电流表的示数变大， V的示数与 A的示数之比不变 D电流表的示数变大， V的示数与 A的示数之比变大 答案： C 试题分析： 定值电阻与滑动变阻器串联，滑动变阻器滑片由 b端向 a端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，则电路中的总电阻 R变小， 而电源电压 U不变，由 可知电路电流变大，即电流表示数变大； 定值电阻的阻值不变， 由公式 可知，定值电阻两端电压变大，即电压表示数变大； 电压表测定值电阻两端的电压、电流表测电路中的电流即通过定值电阻的电流， 根据欧姆定律 可知，电压表示数与电流表示数的比值是定值电阻的阻值，并且定值电阻

3、的阻值不变，即电压表示数与电流表示数的比值不变 电源电压 U不变，而电路中的电流变大， 由公式 可知，电路消耗总功率的变大 故 A、 B、 D不符合题意， C符合题意 故选 C 考点：欧姆定律的应用；电阻的串联；电路的动态分析 点评：本题考查电功率和欧姆定律公式及其变形的灵活运用，难点是判断滑动变阻器滑片移动过程中电路电阻的变化，要知道串联电路电流和电压的规律一定要弄清滑动变阻器滑片移动时电阻的变化，则可知电路中总电阻的变化，进而可知电流的变化 在图所示的电路中 . 先闭合开关 S1，当再闭合开关 S2时，关于灯泡 L1的亮度及电流表示数变化的情况是 A L1亮度不变，电流表示数变大 B L1

4、亮度不变，电流表示数不变 C L1变暗，电流表示数不变 D L1变暗，电流表示数变小 答案： A 试题分析：由图可知，开关 S1闭合时， 为 L1的基本电路，电流表测量 L1中的电流；当再闭合开关 S2时，两灯泡并联；由欧姆定律可知通过灯 L1的电流不变，灯 L1的亮度不变；但由于电流表测量干路中的电流，因此电流表示数变大 故选 A 考点：欧姆定律的应用；电功率的计算 点评：本题考查了学生对欧姆定律、并联电路特点的掌握和运用，电源电压保持不变，给一灯并联另一灯时，原来灯的三量保持不变、亮度不变 如图所示的四幅图中，用来说明发电机原理的实验装置是答案： C 试题分析： A、图示的是奥斯特实验，说

5、明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意； B、图示的通电导体在磁场中受到力的作用，受力的大小与电流的大小有关，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意； C、图示的是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项符合题意； D、图示的是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意 故选 C 考点：电磁感应现象 点评：本题中学生容易混淆的是 B和 C两个图，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机 分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做 “转换法 ”，

6、下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是 A在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系； B在研究磁体的磁场时，引入 “磁感线 ”的概念 C在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无 D在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 答案： C 试题分析： A、研究电流与电压、电阻关系时，采用 的研究方法是控制变量法，不符合题意； B、利用磁感线去研究磁场问题，这种研究方法叫模型法，不符合题意； C、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种

7、研究方法叫转换法，符合题意； D、在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻，这种研究方法叫等效法，不符合题意； 故选 C 考点：物理学方法 点评：解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法 冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 A原处站立不动 B立即改成单脚站立 C赶快向岸边跑 D就地伏下并向岸边爬行 答案： D 试题分析： A、原处站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中故本选项错误 B、改成单脚站立，是人对冰面的压强增大了一倍，人更容易落入冰中故本选项错误 C、跑的同时会抬起一只脚，使人对

8、冰面的压强增大，更容易掉入冰中故本选项错误 D、就地伏下并向岸边爬行，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，所以冰面不会破裂故本选项正确 故选 D 考点：减小压强的方法及其应用 点评：此类题目贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想，解答此类题目的关键是掌握增大或减小压强的方法人站在冰面上，防止落入水中，就要减小冰承受的压强怎样减小压强，就是此题的突破口 下列说法中，正确的是 A推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功 B短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 C踢出去的足球在地面 上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维

9、持 D站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 答案： B 试题分析：推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员没有对铅球施力，所以不做功； 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性，说法正确； 踢出去的足球在地面 上越滚越慢，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误； 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员的重力是一对平衡力，故D错误。 故选 B。 考点：功的要素；惯性；力和运动的关系；平衡力的判断。 点评：本题考查了多个知识点，物理知识掌握首先要做到概念清楚，理解所学原理的意思，并能熟练应用解决问题。 下图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 答案

10、： B 试题分析：我们在使用拔钉铁锤和钢丝钳时都是为了省力，并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆故 A、 C 不符合题意； 天平是典型的等臂杠杆，故 D不符合题意； 面包夹的手柄部分较短，在使用过程中动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费了力但省距离故 B符合题意 故选 B 考点：杠杆的分类 点评：联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系：若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆 小明用 100N的力踢重 5N的足球，球离脚后在水平草地上滚动了 20m.在球滚动过程中 A小明对足球做功

11、 2000J B重力对足球做功 100J C小明对足球做功 2100J D小明和重力对足球做功都是 0J 答案： D 试题分析：球离脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故 D正确， A、 B、 C都错 故选 D 考点：力是否做功的判断 点评：本题考查了做功的两个必要因素，抓住 “球离脚后，脚、球之间没有力的作用 ”是本题的关键 四位科学家在研究探索微小粒子方面曾取得了辉煌的成果。其中发现电子的科学家是 A汤姆生 B卢瑟福 C查德威克 D盖尔曼 答案： A 试题分析：电子是汤姆生发现的 故选 A 考点：物理常识 点评：本题考查了科学家在物理学

12、上的主要成就，考查的是物理学史方面的内容，是一道基础题 下列四种情景中，属于光的折射现象的是 A站在水中的鸟有倒影 B立竿见影 C插入水中的筷子变弯 D坐井观天 答案： C 试题分析： A、倒影是鸟在镜子中成像，属于平面镜成像，是光的反射造成的，不符合题意； B、立竿见影只在地上树立一个竿子就可以看到它的影子，这是光沿直线传播形成的，不符合题意； C、水中的筷子变弯是光的折射现象所形成的，符合题意； D、坐井观天指在井中看到的天空只有井口那么大，这是光的直线传播造成的，不符合题意 故选 C 考点：光的折射现象及其应用；光直线传播的应用；光的反射 点评：此题通过几个词语考查学生对光的折射、光的直

13、线传播、光的反射的理解，解题的关键是 理解词语反应的物理情境，一定程度上考查了学生的语文知识，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象 下面是某同学进行实验时对有关物理量的测量结果，其中有明显错误的是 答案： C 试题分析： A、温度计一个大格表示 10 ，里面有 10个小格，因此它的分度值为 1 因此它的读数为 96 ； B、图示刻度尺 1cm又分为 10个小刻度，故最小刻度值为 1mm；末端刻度值为3.10cm，物体长度为 3.10cm-2.00cm=1.10cm； C、电流表用的是 0 0.6A的量程，一个大格表示 0.2A，里面有 10个小格，其分度值为 0.02A，因此其读数 =0

14、.2A+0.1A=0.3A； D、弹簧测力计一个大格表示 1N，里面有 5个小格，一个小格表示 0.2N，其分度值为 0.2N故弹簧测力计的示数为 2N 故选 C 考点：温度计的使用及其读数；长度的测量；刻度尺的使用；弹簧测力计的使用与读数；电流表的读数方法 点评：刻度尺、电流表、弹簧测力计和温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值读数时视线与刻度垂直特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可 实验题 在探究 “滑动 摩擦力的大小与什么因素有关 ”的活动中 : 图 23 (1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面

15、上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为 N； (2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块 A和 B，并把 B叠放在 A上，用弹簧测力计水平向右拉动 A，使 A和 B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将 _（选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”），判断的依据 _. 此时B受到 A的摩擦力为 N。 答案：（ 1） 2.2 (2)不变 滑到摩擦 力只与压力和接触面的粗糙程度有关 0 试题分析：（ 1）用弹簧测力计水平向右匀速直线拉动木块时，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计的示数为 2.2N，所以摩擦力也为 2.2N （ 2

16、）如将木块沿竖直方向切成相同的两块 A和 B，并把 B叠放在 A上，则压力和接触面的粗糙程度不变，只是改变了接触面积，所以摩擦力的大小不变，弹簧测力计的示数不变因为此时做匀速直线运动，在水平方向不受力的作用，所以此时 B受到 A的摩擦力为 0N。 考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 点评：此题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实 验，主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法的应用注意影响摩擦力大小的因素有哪些，摩擦力的大小与接触面积无关 如图所示是小明探究 “物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关 ”的活动，所做三次实验的情景 . （ 1）为探究 “重力势能大小与物体被举起

17、的高度是否有关 ”，应选 两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是 _. （ 2）小明为了探究 “重力势能大小与物体的质量是否有关 ”，选择了乙和丙两组实验，老师他的选择是错误 的，请你分析原因 。 答案： (1) 甲、丙 在质量相同时，高度越大重力势能越大 (2) 未控制高度相同 试题分析：（ 1）如果探究重力势能与高度的关系，根据控制变量法必须保证物体的质量相等，改变物体被举起的高度； 而甲、丙使用的是同一金属块，从不同高度落下，所以应选甲、丙两组实验，得到的结论是在物体质量相同的情况下，物体被举起的高度越高，重力势能就越大； （ 2）探究 “重力势能大小与物体的质量是否有关 ”，选择了

18、乙和丙两组实验，老师他的选择是错误的，请你分析原因是未控制高度相同。 考点：势能的影响因素；物理学方法 点评：该题考查了探究重力势能与质量和高度的关系的实验，考查了转换法和控制变量法在该实验中的应用 小明的爸爸准备购买一辆 SUV型（运动型多用途）轿车 ,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上 (物体不滑动 )，慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度 ，

19、记录结果如下表。 (1)小明是通过 来判断物体的稳度。 (2)分析数据 （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。 (3)分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与 有关。 (4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为 S，汽车的重心离地面高度为 h，现有汽车甲和乙，它们的重 G相同，结合小明的探究结果 ,你认为可以通过简单比较 或 （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。 (5)小又提出了下列几个问题，对 SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是 A是否可以通过加大车轮间距离提高稳度 B如何降低用户的成本 C稳度是否与汽车车重有关 D如何提高大家的科学素养

20、答案： (1) 物体刚好翻到时转过的角度 (2) 2、 3、 4 (3) 底面积 (4) S/h h/S (5) A 试题分析：（ 1）根据实验现象或数据表可以知道，圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小，说明越容易翻倒，即稳定程度小； 故答案：为：物体刚好翻倒时木板转过的角度 （ 2）探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，改变重心高度，所以要分析 2， 3， 4次的实验数据 故答案：为： 2、 3、 4 （ 3）分析 1， 2两次实验可知，甲乙圆柱体重力相同、中心高度相同，但甲圆柱体底面积大，稳度高，所以物体的稳度还与物体的底面积的大小有关 故答案：为：物体

21、的底面积大小 （ 4）通过 4次实验我们发现，物体的稳度与物体的底面积 S和重心的高度 h有关，物体的底面积越大、重心的高度越小，稳度越大即 S和 h的大小对稳度的影响是相反的所以我们可以通过简单比较 S/h或 h/S，就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度 故答案：为： S/h或 h/S （ 5）因为小明的探究是关于稳度的探究，所以通过上述对稳度的探究后，对 SUV型汽车 生产厂家来说，最有研究价值的问题应该是否可以通过加大车轮间距离提高稳度故选 A。 考点：稳度和提高稳度的方法 点评：本题考查了稳度和提高稳度的方法以及控制变量法的应用，并能联系中生活实际解决有关问题 实验课，小明和小华利用如图

22、甲所示的器材做实验：小明用弹簧测力计竖直吊着重为 2N 的物块，然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没，在这一实验过程中，小华会直观地观察到两种变化，这两种变化是： （ 1）当物块部分浸入水中时，弹簧测力计的示数 _ _。 （ 2）当物块全部浸没水中时 ，弹簧测力计的示数 _。 （ 3）他们接下来用乙图来探究物块受到的浮力与物体排开液体重力的大小关系。当物块全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图丙所示；测量出物块此时排出的水重为 1.0N。小明、小华分析认为：物块受到的浮力为 N；物块受到的浮力 物块排开液体的重力（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）。对照阿基米德原理，请你帮他们分析实验

23、中存在不足的原因是： 。 答案：（ 1） 不断减小 (2) 不变 （ 3） 1.2 大于 溢水杯中水未装满 试题分析： 1、物块进入水中时 ，物块受重力 G、弹簧测力计的拉力 F、浮力 F 浮 而处于平衡状态，由平衡条件得： ，弹簧测力计的拉力 ，随着木块逐渐浸入水中， V 排 变大， F 浮 变大，从而弹簧测力计的示数 F变小；当物块完全浸没在水中时 V 排 不变， F 浮 不变，弹簧测力计的示数 F不变 2、物块完全浸入水中时，弹簧测力计的拉力 F=0.8N，此时物体受到的浮力，排出水的重力 ， 由实验装置图知，溢水杯中的水没有装满，物块放入水中时，水不能立即溢出，使溢出的水所受的重力小于

24、水的浮力，这是实验的缺陷 考点：弹簧测力计的使用与读数；阿基米德原理 点评：对弹簧测力计读数首先要确定弹簧测力计的最小分度值，然后再读数 对物块正确受力分析，平衡条件的应用是解题的关键 在 “探究平面镜成像的特点 ”实验中，某同学用玻璃板、两个相同的棋子 A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。 (1)实验时玻璃板应该 _放置在水平桌面上。 (2)将棋子 A放在玻璃板的一侧，则棋子 B应放在 A的 _(同侧另一侧 )。 (3)一边移动棋子 B，眼睛一边透过玻璃板观察，当_便停止移动棋子 B， B的位置即 为棋子 A像的位置。 (4)用刻度尺测量 B到玻璃板的距离及 _，进行比较。 答案：（ 1）

25、竖直 (2) 另一侧 (3) B棋子与 A的像重合 (4) A到玻璃板的距离 试题分析：（ 1）实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上，否则不能找准像的位置 （ 2）将棋子 A放在玻璃板的一侧，则棋子 B应放在 A的另一侧 （ 3）一边移动棋子 B，眼睛一边透过玻璃板观察，当 B与 A的像完全重合时便停止移动棋子 B， B的位置即为棋子 A像的位置 （ 4）用刻度尺测量 B到玻璃板的距离及 A到玻璃板的距离，进行比较 ，得出平面镜成像的特征 考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 点评：本题考查了平面镜成像的实验的操作用玻璃代替平面镜是由于玻璃既能成像又能透过玻璃确定出像的位置注意要把玻

26、璃竖直放置在桌面上，才能使代替的棋子与像完全重合 一个额定电压是 2.5V的小灯泡，其正常工作时电阻约 10。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材： 电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为 A： “5 1A”， B:“20 0.5A”， C：“lk 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源 (电压为 6V)。 (1)小明设计了如图甲所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为 _（选填A/B/C）的滑动变阻器。 (2)图乙已连接了部分电路。请你根据图甲所示电路图用笔画线代替导线，将电路 连接完整。（ 2分） (3)小明正确选择了滑动变阻器，按图甲的电路图连接好电路，闭合开关，发现灯泡

27、发光较暗，电流表有示数任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变 (示数不为零 )且小于 2.5V。具体原因是 。 (4)小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为 2.5V时电流表的示数 (如图丙所示 )，小灯泡的额定功率是 W。 (5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了 IU 图象，如图丁所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压 （填 “成 ”或 “不成 ”）正比，这是因为 _。 （ 6）利用该电路图 （填 “能 ”或 “不能 ”）探究电流与电压的关系，理由是 。 答案： （ 1） B （ 2）如图 (3)滑动变阻器同时接下面两接线柱 (4) 0.75 (5) 不成 灯

28、丝电阻随温度变化而变化 (6)不能 灯丝电阻是变化 试题分析：（ 1）灯泡的额定电压为 2.5V，正常发光时电流约为 0.3A滑动变阻器A阻值太小，不能保证电路安全；滑动变阻器 C阻值太大，不方便操作；为保证电路安全，又方便实验操作，应选滑动变阻器 B （ 2）把电流表串连接入电路，电压表并联在小灯泡两端，电压表量程为 3V，电路图如图所示 （ 3）闭合开关电流表有示数，说明电路是闭合的，未断路；灯泡发光但较暗，移动滑片位置电压表示数不为零但不变，说明滑动变阻器连接错误，成了定值电阻，即选用了 A、 B两接线柱 （ 4）小灯泡的额定电压 ，由图知电流表量程为 0.6A，最小分度值是0.02A，

29、由表盘可知电流表示数 ，则小灯泡的额定功率 （ 5） 小灯泡的 I-U图象不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，这是因为：灯丝电阻随温度变化而变化 （ 6）因为小灯泡灯丝电阻随温度变化而变化，所以本实验电路不能正确得出电流与电压成正比的实验结论，也就是说不能进行该实验。 考点：探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；额定功率 点评：实验器材的选择原则： 1、安全性原则：所选器材应保证电路安全，电阻阻值不能太小、电压表量程与电流表量程不应太小，电源电压不要太大，以免损坏电路元件 2、精确性原则：所选电压 表、电流表量程要合适，不要太大，

30、方便读数，减小读数误差，使测量值更准确 3、方便操作 在保证安全的前提下，滑动变阻器的阻值尽可能小些，方便操作 4、经济性原则 使电路消耗的功率尽可能地小 填空题 核能是 (选填 “可再生 ”或 “不可再生 ”)能源氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点氢气的热值为 14 3107J kg，完全燃烧 0 5 kg的氢气可放出 J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 (大于等于小于 )14 3107Jkg 答案：不可再生 7.15107J 等于 试题分析：核能在地球是的储量是有限的，消耗后不可能再生，属不可再生能源 此时完全燃烧 0.5kg的氢气可放出的热量是； 由于热值是燃料本身的一

31、种性质，故即使氢气的用去了一半，剩余氢气的热值仍是不变的，故仍等于 14.3107J/kg 考点：不可再生能源的特点；燃料的热值 点评：知道可再生能源与不可再生能源的区别，并能利用热量的公式进行简单的计算是解决该题的关键 （ 1）用保鲜膜包裹，这是为了防止蔬菜中的水分 （填物态变化名称）。冷藏室中的食物之间往往会 “串味 ”，是因为食物分子 的原故 .（ 2）家用冰箱正 常工作电压为 V. 答案： (1)汽化 分子运动 (2) 220 试题分析：（ 1）蔬菜保鲜就是防止蔬菜中的水变为水蒸气，水变为水蒸气的过程是汽化 冷藏室中的食物之间往往会 “串味 ”，是不同的两种物质相互接触时发生了扩散现象

32、，扩散现象表明分子不停地无规则运动 （ 2）冰箱是一种家用电器，额定电压是 220V，家庭电路中的电压也是 220V， 考点：汽化及汽化吸热的特点；家庭电路电压 点评：通过电冰箱这个家庭必备的家用电器考查了汽化、液化、扩散等基础知识体现了生活和物理的密切关系 汽车是我们常用的交通工具。汽车 发动机常用水做冷却剂，主要原因是_；载重汽车一般安装较多车轮，其目的是为了 _;公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，是为了防止汽车紧急刹车时乘员由于 而被撞伤。 答案：水的比热容大 减小压强 惯性 试题分析：（ 1）因为水的比热容最大，所以升温所需的热量最多，所以汽车发动机常用水做冷却剂

33、（ 2）载重汽车一般安装较多车轮是为了增大受力面积，从而来减小压强 （ 3）物体具有保持原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性所有物体都具有惯性，为了防止汽车紧急刹车时乘员被撞伤，所以要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 考点：水的比热容的特点及应用；惯性；减小压强的方法及其应用 点评：此题为综合性题，考查了水的比热容的特点、惯性、减小压强的方法及其应用 如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。水滴相当于 _，当水滴滴到图中 _（选填 “红色 ”、 “绿色 ”、 “蓝色 ”或 “白色 ”）区域时能同

34、时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子。 答案：放大镜 白色 试题分析：水滴中间厚边缘薄是水凸透镜，屏幕放在凸透镜的一倍焦距以内成正立、放大的虚像 根据色光的混合原理，经凸透镜折射，发生光的色散现象，所以水滴滴在白色区域能同时看到 红、绿、蓝三种颜色的小格子 考点：物体的颜色；凸透镜成像的应用 点评：题考查了：物体的颜色以及凸透镜的特点，是一道基础题 体积是 50cm3，质量是 45g的物体，将其缓缓放入装满水的杯中，物体静止后，溢出水的质量是 _g将其缓缓放入装满酒精的杯中，溢出酒精的质量是_g（ 酒 0.8103kg/m3） 答案： 40 试题分析：物体的密度 因 ，物体在水中漂浮，根据漂浮条件

35、： ，即 ，则 ； 因 ，物体在酒精中沉底，则 ，溢出酒精质量为： 考点：密度公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 点评：本题考查密度公式以及阿基米德原理的应用，关键是求物体的密度，判断其在水和酒精中的状态，这也是本题的难点 如图，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生发射和折射，其中_是折射光线，反射角等于 _， MM上方是 _(选填 “空气 ”或 “玻璃 ”)。 答案： OC 30o 空气 试题分析：根据反射光线、入射光线与法线之间的夹角相等， 所以 BO、 AO中一条为入射光线，一条为反射光线，图中 NN为法线， MM为界面分界线；再根据折射光线与入射光线在法线两侧，所以

36、 AO一定是入射光线，OB是反射光线， OC是折射光线，反射角等于 30o，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，图中 MM上方是空气 考点：作光的折射光路图 点评：做此类题首要的任务是根据反射定律和折射定律确定入射光线、反射光线、折射光线、法线、界面；其次是知道 光的折射规律，会根据光的折射规律分析光的折射光路图 白炽灯是日常生活中最重要的光源，小明对图中所示的白炽灯和灯口进行了仔细观察后，结合所学有关知识，明白了许多道理： （ 1）灯尾金属块必须与 线相连，且灯口外壳和灯口上盖都是由塑料或橡胶制成，是由于它们都是 ，这些措施都是为了安全用电； （ 2）灯丝用久了会变细，这是由于灯丝在高温

37、下 （填物态变化名称）的结果； （ 3）如图乙是光明牌白炽灯的铭牌，则 25W表示 。正常工作 20h消耗的电能是 kW h 答案： (1) 火 绝缘体 (2) 升华 (3) 额定功率为 25瓦 0.5 试题分析：（ 1）家庭电路中灯泡与其它用电器都可以单独工作，因此为并联连接；灯尾的金属块与火线相连，零线和螺旋相连在更换灯泡时，不会接触火线，这样比较安全灯口外壳和灯口上盖都是由塑料或橡胶制成，是由于它们都是绝缘体，这些措施都是为了用电安全 （ 2）白炽灯用久了灯丝会变细，其原因是钨丝要高温下升华后凝华在灯泡内壁上 （ 3）如图乙是光明牌白炽灯的铭牌，则 220V表示额定电压是 220V， 2

38、5W表示额定功率是 25W；灯泡正常工作 20h消耗的电能： 考点：家庭电路的连接；生活中的升 华现象；电功的计算；电功率的计算；额定功率；实际功率 点评：（ 1）导体和绝缘体都是很好的电工材料特别注意灯泡与开关的正确连接方法，火线首先经过开关再入灯泡的尾部是为了更安全 （ 2）明确用电器的铭牌的参数，会根据用电器参数和通电时间计算用电器消耗的电能 如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升 2m，已知沙重 180N，动滑轮和桶总重重 20N，绳重和摩擦均不计。则在此过程中工人做的有用功为 J,该装置的机械效率为 %，就如何提高该装置的效率提出一点建议 。 答案： 90 增加物体的重 试题分析：

39、（ 1）动滑轮可看做是绳子股数为 2的滑轮组，绳重和摩擦均不计时， 工人做的有用功： ， 绳子末端的拉力 ，工人做总功：， 该装置的机械效率 ； （ 2）在提升的重物相同时，可以减小动滑轮的重力、减轻桶重或加润滑油，提高机械效率； 在机械装置不变时，可以增加提起的沙子的重，提高机械效率 考点：功的计算；功的计算；机械效率的计算 点评：本题考查了功、机械效率的计算和提高机械效率的方法，关键是能体会清楚有用功、额外功、总功的含义。 当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与 人之间的空气流速 ，压强 ，人外侧的气压大于内侧的气压，从而把人压向列车。 答案：

40、变大 变小 试题分析：人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故 考点：流体压强与流速的关系 点评：本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识让学生体会到物理不仅是有趣的，还是有用的 有两个电路元件 A和 B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示，如图（乙）所示，把它们串联在电路中，闭合开关 S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压为 V；元件 B的电功率是 W。答案： .5 1 试题分析：由电路图可知，两个电路元件 A和 B串联在

41、电路中， 电流表的示数为 0.4A时， A对应的电压是 2V， B对应的电压是 2.5V， 所以电源的电压为 元件 B的电功率： 考点：探究电流与电压、电阻的关系实验；电功率的计算 点评：本题考查了串联电路的特点和电功率公式的简单应用，同时考查了学生通过图象获得有用信息的能力 计算题 一个质量为 4103kg、底面积为 lm2的货物 G静止于水平地面上，求： （ 1）货物的重力是多少？ (2)它对地面的压强是多少 (3)起重机将该货物在 40s内匀速提起 10m时，起重机做了多少功 功率是多少 (取 g=1ON kg) 答案：（ 1） 4104N(1分 ) （ 2） 4104Pa(2分 ) (

42、3) 4105J 1104W(2分 ) 试题分析：（ 1）物体受到的重力为： 对地面的压强为： ； （ 2）起重机对货物做的功为： ； 起重机的功率为： 考点：压强的大小及其计算；功的计算；功率的计算 点评：本题考查压强、功、功率的计算，关键是公式及其变形的应用，重点知道在水平地面上压力等于物体自身重力 小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示， R1和 R2均为电热丝。 牌电烤箱 额定电压 220V 额定功率 高温档 1100W 低温档 440W 电源频率 50Hz 求： 若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤 1000s， 该电烤箱消耗的电能是多少？ 电路中 R1的阻值是多少？ 在低

43、温档正常工作时，电路中的电流和 R1的功率分别是多少？ 答案：（ 1） 1.1106J(2分 ) （ 2） 44(2分 ) (3)2A 176W(2分 ) 试题分析：（ 1）电烤箱在高温挡正常工作 1000s所消耗的电能 （ 2）由 ，得 ， 由欧姆定律知， R1的阻值为 （ 3）设电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流为 I，则 由 ， ， 所以，电烤箱在低温档正常工作时， R1的功率为 考点：电功的计算；欧姆定律的应用；电功率的计算 点评：本题考查消耗电能、电阻和功率的计算以及欧姆定律的应用，关键是公式及其变形的应用，难点是会分析开关断开与闭合时电路的连接情况，还要学会从所给信息中找到有用

44、的数据 作图题 (1) 根据平面镜成像的特点，在图甲中作出物体 AB在平面镜中所成的像。 (2)如图乙所示，请在图中画出正在摆动的小球所受力的示意图（空气阻力不计） （ 3）在丙图中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中。 答案： 试题分析：（ 1）先根据像与物关于平面镜对称，作出端点 A、 B在平面镜中的像点 A、 B，用虚线连接 A、 B即为物体 AB在平面镜中所成的像，如图所示： （ 2）过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力如图所示： （ 3）灯泡接法：火线与开关串联，然后再接到灯泡顶端的金属点，零线直接与灯泡的螺旋套相连；电路图如下图所示 考点：平面镜成像作图；重力示意图；力的示意图；家庭电路连接 点评：（ 1）本题考查了如何作出物体在平面镜中的像在作出物体在平面镜中所成的像时，注意先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像，一定要掌握这种技巧 （ 2）本题考查了力的示意图的画法，要注意所画力的作 用点和方向，并注意在线段末端标明所画的力 （ 3）本题考查了家庭电路中的电灯、开关、插座的连接；家庭电路中，不但考虑用电器的正常使用，更要考虑使用的安全性