2013届江苏南京市联合体九年级第一学期期末学情分析物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏南京市联合体九年级第一学期期末学情分析物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是答案： C 试题分析： A燃气做功属于热能转化， B反复弯折有运动，是铁丝疲劳，手做功 .D压缩空气也是做功使内能增加，只有 C没有做功，通过温度差传递热能。 考点：热传递 点评：本题难道一般，考察学生对热传递的理解，其实热传递就是有温度差，没有做功，只要看到有运动就很大程度不是热传递。 如图所示电路，电源电压 6V保持不变。若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关 S，甲、乙两表读数之比为 1： 2；断开开关 S，在甲、乙两处分别接入电流表，乙处电流表示数为 O

2、 6A，此时，电流表 A的示数及 R2消耗的电功率分别是 A O 9A 1 8W B O 6A 1 2W C O 3A O 6W D 1 8A 3 6W 答案： A 试题分析：当甲、乙两处分别接入电压表时，通过的电流相等已知 U甲： U乙 =1： 2，可得 R1： R2=1： 2； 当甲、乙两处分别接入电流表时，电阻两端的电压相等已知 R1： R2=1： 2，可得 I甲： I乙 =1： 2； I乙 =0.6A， I甲 =0.3A， 丙电流表的示 数为 I=I甲 +I乙 =0.3A+0.6A=0.9A；R2消耗的电功率为 P=UI甲 =6V0.3A=1.8W故选 C 考点：欧姆定律，电功率 点评

3、：本题难度较大，需要学生像计算题般的解题思路，然后熟悉运用欧姆定律 U=IR，和电功率计算公式， P=UI，再用正反比来解决第一个问题 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是 A导线的绝缘皮隔热 B导线散热比电熨斗快 C导线的电流小于电熨斗的电流 D导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 答案： D 试题分析：由于串联电路电流处处相等，根据 Q=IR2t，电阻越大，发热越大，所以热的地方电阻大，答案：是 D。 考点：热能 点评：本题难度一般，学生要知道热能公式的应用，而且要知道此电路是串联电路，电流处处相等。 电路中的两段导体 A和 B中的电流与其两端电压的关系图线如

4、图所示。由图中信息可知 A A导体的电阻与其两端的电压成正比 B B导体的电阻小于 A导体的电阻 C AB两导体并联后其总电阻为 25 D AB两导体串联后其总电阻 15 答案： D 试题分析：由 AB两条线段，我们可以选特殊点计算电阻，比如 AB两点，所以 A电阻是 5， B是 10，而且斜率不变 ，电阻不变，答案：是 D 考点：电阻 点评：本题难道不大，主要考察学生看图，结合数学知识，和欧姆定律 U=IR，得出结果不难。 在图所示电路中，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P向左移动时，下列说法中正确的是 A灯泡变亮，电压表示数变小 B灯泡变亮，电压表示数变大 C灯泡变暗，电压表示数变小 D

5、灯泡变亮，电压表示数不变 答案： A 试题分析： P向左移动，由图可知，电阻变小，电流变大，所以灯泡变亮，滑动变阻器的电阻变小，总电压不变，所以滑动变阻器的电压变小。 考点：滑动变阻器 点评：本题考察学生对滑动变阻器的应用，难度不大，记得连入电路黑块越大，电阻越大。 如图所示，在 “探究并联电路中电流关系 ”的实验中，某同学用电流表分别测出通过两相同规格的小灯泡 L1、 L2和干路中的电流 I1、 I2和 I，在表格中记录数据后，接下来应该做的是 A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论 C换用电流表的另一量程，再测出几组电流值 D换用不同规格的小灯泡 ，再测出几组电流值 答案： D 试题分

6、析：很多实验都是反复实践得出规律的，此题单纯靠一组数据就得到结论明显不严谨，所以我们要第一时间想到要重复实验， C换电流表测出的数据一样，电阻电源没变，所以只有换灯泡。答案：是 D。 考点：串联 点评：本题难道一般，学生拿到实验题要知道，大部分实验都是需要反复实验得出结论的。 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 A 0 的冰没有内能 B物体的温度越高，所含的热量越多 C对物体做功，使物体内能会增加 D一个物体吸收热量时，温度不一定升高 答案： C 试题分析： A任何东西都有内能； B热量物体之间发生热传递时吸收和放出的能量，温度是物体冷热程度的量度，不能说温度越高所含热量越多。物体放出热量

7、，温度也不一定降低； C对物体做功，功转化为内能，内能增加； D热量物体之间发生热传递时吸收和放出的能量，温度是物体冷热程度的量度，不能说温度越高所含热量越多。但是吸收热量。内能就一定升高。 考点：热量，温度，内能 点评：本题难道一般，主要是热量和温度的关系，记住物体放出热量，温度也不一定降低，但是吸收热量。内能就一定升高。 如图所示，在斜面 a处释放的小车运动到水平面 b处上撞击木块后 ，经历一段路程后小车和木块在 c处停了下来下列说法正确的是 A小车到达水平面后能继续向前运动是因为受到了惯性力的作用 B小车在 a、 b、 c处机械能分别为 E a、 E b、 Ec，则 E a E b Ec

8、 C小车和木块在 c处静止是因为木块受到小车的推力小于受到水平面的摩擦力 D小车推动木块的过程是能量转移的过程。 答案： B 试题分析： A、小车到达水平面后能继续向前运动是因为小车具有惯性，而不是受到惯性力的作用，惯性不是力， B在小车从 a到达 b再到达 c的过程中，都要克服摩擦做功，从而消耗一定的机械能；故机械能在不断减小； C木块在 c处静止时，没有运动趋势，不再受摩擦力作用，只受到重力和支持力一对平衡力的作用； D小车推动木块的过程中，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，故是有关能量转化的过程，不是能量转移；故选 B 考点：机械能转化 点评：本题难度一般，是书里的实验，要知道不同高度是

9、动能，克服摩擦是讲机械能转化为内能 如图所示，轻质杠杆 OA 上悬挂一重物 G， O为支点，在 A端用力使杠杆平衡，下列叙述中正确的是 A此杠杆一定是省力杠杆 B沿竖直向上方向用力 最省力 C此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆 D沿杆 OA方向用力也可以使杠杆平衡 答案： C 试题分析： A因无法确定动力臂的大小，所以无法确定它是哪种杠杆， B沿垂直杠杆向上的方向用力，动力臂最大，动力最小，最省力； C因此杠杆的动力臂无法确定，所以它可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆， D沿 OA方向动力臂是零，杠杆无法平衡，故 C正确。 考点：杠杆 点评：本题要求学生对杠杆有一定认识，难道比较大，学生要先

10、找出支点，再找出动力臂和阻力臂才能判断是省力费力。 日常生活中，下列估测不符合事实的是答案： D 试题分析： A的根据计算也知道是正确的， B大型电器一般也是 1000w左右，C 一般家庭电路都是 220v的， D的电流过于小了，一节 5号电池都不止这个数，所以答案：是 D。 考点：生活用电 点评：本题不难，要学生善于生活中观察。 如图是某学习小组在学习使用滑动变阻器活动中使用的电路，闭合开关，要使滑片 P向右移动时电灯变暗，则下例接法正确的是 A M接 A， N接 C B M接 A， N接 B C M接 B， N接 A D M接 B， N接 D 答案： A 试题分析：滑动变阻器一般是对角线连

11、接，题目要向右移动电灯变暗，即电阻变大，所以连入电路的黑色部分要越来越大，所以只有 D正确 考点：电阻 点评：本题难度不大，学生要知道滑动变阻器正常工作都对角线连接，连入电路黑色部分越大，电阻越大。 铅笔芯、 金属刀片、 塑料三角尺、 大头针、 橡皮，其中属于导体的有 A B C D 答案： B 试题分析：导体一般都是金属，塑料橡胶这一类都不是导体，导体的内部微观分子不规则运动，题目中 3和 5是塑料和橡胶，不是导体， 1是道题，石墨属于内部分子不规则运动，很活跃，故答案：是 B 考点：导体 点评：本题难度一般，通常金属都很快能看出来，很多时候会弄出个石墨来混淆，记得石墨是导体。 实验题 （

12、5分）如图是用来 “探究导体电阻与那些因素有关 ”所用的电路图和器材。 (1) 甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关，他们可以选择导体 和 的两端分别接入电路 M、 N间，并记录电流表的示数 I1、 I2；如果 I1I2，说明导体的电阻与材料 关。 （ 2）乙小组打算将导体 A、 C的两端分别接入电路 M、 N间，并记录电流表的示数 IA、 IC。这是为了 探究导体的电阻与 是否有关，如果 IA IC，说明 RA RC（选填： “ ”、 “ ”或 “ ”）。 答案：（ 1） A D 有 （ 2）横截面 试题分析：（ 1）要研究材料问题，其他条件要一样， D一定是其中之一，然后是找和 D一

13、样长度和横截面的 A，当然电流不同，电压一定，说明电阻不同，所以与材料有关。（ 2） A和 C是相同材料相同长度的导体，不同的是横截面，所以研究的是和横截面相关，此时用欧姆定律 U=IR， U 一定， I 越大， R 越小，所以 RA RC 考点：电阻，欧姆定律 点评：本题难道一般，学生要看清楚图，知道对比材料究竟哪些 条件相同哪些条件不同，然后按情况分析，后面的用欧姆定律结合正反比计算得出结果。 如图所示， A、 B、 C三个实验装置 完全相同，燃料的质量都为 10g，烧杯内液体的质量都相同。 （ 1）比较不同燃料的热值应选择 两个装置，比较不同物质的比热容应选择 两个装置（选填装置序号 A

14、、 B、 C）。 （ 2）在 “比较不同燃料的热值 ”的实验中，通过观察温度计的 比较燃料燃烧放出热量的多少。已知酒精的热值为 3.0107J kg， 10g酒精完全燃烧放出的热量是 J。 （ 3）水的比热容是 4.2103J（ kg ） ,它的含义是 。 答案：（ 1） B、 C A、 B （ 2）示数变化 3105 (3)每千克水吸（放） 4.2103焦耳的热量温度升高（降低） 1摄氏度 试题分析：（ 1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择 BC两图进行实验。为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃

15、料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择 AB两图进行实验 ,(2)燃料放出的热量越多，液体吸收的热量越多，温度升高，所以 看温度计示数变化即可，根据热值计算公式 q=Q/m，可得 Q= 3105，（ 3）比热容是单位质量物质的热容量， 4.2103J（ kg ）的含义就是每千克水吸（放） 4.2103 焦耳的热量温度升高（降低）1摄氏度。 考点：比热容 点评：本题有些难度，学生要懂得对比实验的方法，要知道热值计算公式的应用，要懂得比热容的含义。 用如图所示的实验器材研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，其中A、 B两个相同的瓶

16、内分别装有质量和初温都相同的煤油，将选择的铜丝（电阻R1）和镍铬合金丝（电阻 R2）浸没在煤油中，已知 R1 R2，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度 (1)实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中，这是为了控制 相同； (2)给图中的装置通电一段时间后，观察到 A、 B两温度计示数的变化 tA tB（选填： “ ”、 “ ”或 “ ”）。说明在通电的这段时间内产生热量较少的是 丝。 （ 3）研究表明：当 一定时电流通过电阻较大的导体时产生的热量较 （选： “多 ”或 “少 ”）。 答案：（ 1）电流 （ 2） 铜 （ 3）电流和通电时间 多 试题分析：（ 1）根据热量公式 Q=IR2t，要研

17、究热量和电阻的关系，要控制电流相等，所以串联两金属丝是为了控制电流相等。（ 2）根据 Q=IR2t ，相等时间相等电流 R越大 Q越大，温度变化越大，所以这段时间内产生热量较少的是铜丝（ 3）实验表明相等时间相等电流电阻较大的导体时产生的热量较多。 考点：热量 点评：本题考查电发热，学生要知道热量公式 Q=IR2t的应用，要会实验的研究过程步骤和注意事项，比较得出结论。 (5分 )某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻，在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有 “3.8V”的字样，图中甲为他所连的实验电路 （ 1）电池盒中至少有 _节干电池； （ 2）经检查发现电路接线有错误，请在他接错的

18、导线上打上 “”，并改正； （ 3）闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 (填 “A”或 “B”)端； （ 4）按正确的操作测得的数据如表： 则小灯泡正常工作时的电阻为 ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是 答案：（ 1） 3 (2) （ 3）左端（阻值最大端） （ 4） 17.27 灯丝的温度 试题分析：（ 1）小灯泡的额定电压是 3.8V，一节干电池是 1.5V，至少得 3节干电池才能达到额定电压。 （ 2）图中滑动变阻器的连接方式错了，应该是一上一下连接。（ 3）闭合开关前要把滑动变阻器的阻值调到最大（左端）。（ 4）小灯泡正常工作的电压是 3.8V，所以电阻参照表

19、格的 3.8V，电流 0.22，电阻17.27.由于小灯泡的灯丝会发热，发热电阻升高，所以可能的原因是灯丝的温度。 考点：电路，工作数据 点评：本题有点难度，学生要根据题目要求解答题目，一般电源要达到额定电压以上，滑动变阻器要懂得如何使用，还有懂得分析出现的现象、 (3分 )在 “探究物体动能大小与物体的速度、质量关系 ”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静 止开始下滑，撞击水平木板上的木块如图所示 (1)本实验的研究对象是 (2)小车放置的位置越高，木块被撞击得越远。研究表明：当 一定时，物体动能的大小与物体的 有关 答案： (1)小车 （ 2）质量 速度 试题分析：（ 1）题目探究的是动能

20、和速度，明显小车是运动主体，所以研究对象是小车。（ 2）实验没有改变小车质量，所以质量是一定的，高度不一样，到底的动能不一样，木块被推出距离不一样，速度不一样。 考点：动能 点评：本题比较简单，同学要看好题干，什么一定什么变化可以很快知道，只要填入题干的因素就能解出此题。 (7分 )做测量小灯泡电功率的实验 (小灯泡标有 “2.0V”字样 ) (1)实验电路没有连接完整，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。 (2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是 A更换同样规格的小灯泡 B检查电路是否断路 C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 (3

21、)请你在图中的虚线框内设计测量小灯泡电功率的实验数据记录表 (4)实验过程中 ，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W 答案：（ 1） （ 2） C （ 3）（ 4） 2 0.24 0.48 试题分析：（ 1）研究小灯泡功率，电压表要与灯泡并联。（ 2）小灯泡不亮可能是电路中电阻过大，要先移动滑动变阻器再判断是否电路出现问题。（ 3）实验要研究小灯泡电功率，图中能测出的是电流电压，所以表格要有电流电压电功率。（ 4）小灯泡标有 “2.0V”字样，额定电压是 2V，所以达到额定功率，由图中读图可知电流是 0.24，根据 P=IU得

22、出 P为 0.48W. 考点：电功率 点评：本题难度一般，同学要知道电功率公式 P=IU的应用，要知道电路的连接，要知道实验要注意的事项。 填空题 如图所示，电源电压不变， R1=3， R2=6。当 S1、 S2断开， S3闭合时，电流表示数为 O 5A，则电源电压为 V。当 S1、 S2闭合， S3断开时，电流表示数为 A。 S2、 S3 同时闭合 (选填 “能 ”或 “不能 ”)。 答案： .5 2.25 不能 试题分析：当 S1、 S2断开， S3闭合时，两电阻串联，总电压等于电流乘以总电阻，即 4.5；当 S1、 S2闭合， S3断开时，两电阻并联，电流表量的是总电流，即4.5/3与

23、4.5/6的和即 2.25； S2、 S3 不能同时闭合，那样会变成短路。 考点：电路分析 点评：本题有一定难度，学生要很清晰判断各电阻的连接情况，懂得串联并联的判断，然后用欧姆定律 U=IR来解决此题。 标有 “6V 3W”的灯泡接在电压为 9V的电源上，要能正常发光，应 联一个 的电阻，此时这个电阻所消耗的功率为 W。 答案：串 6 1.5 试题分析：要使灯泡正常发光，灯泡两端的电压应为 6V ，所以要串联个电阻分压，电阻两端的电压为 3V。因为串联电路 电流相等 。所以通过灯泡的电流就是通过电阻的电流为 ,所以 。 考点：电流、电阻及功率的相关计算 点评：本题难度一般，同学要知道电压过小

24、要串联，电压过大要并联，串联电压是按电阻大小分配的，然后依靠欧姆定律 U=IR和电功率公式 P=UI得出结果。 用如图 (a)所示的装置比较不同液体吸热升温的特点在两个相同的烧杯中分别加入初温、体积均相同的水和食盐水，用相同的酒精灯加热直到沸腾 (1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高其中水沸腾时温度计的局部放大图如图 (b)所示，由此可知此时水的沸点为 (2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间较长，说明食盐水吸收的热量比水 (选填： “多 ”或 “少 ”) (3)能否仅由 “加热食盐水到沸腾需要的时间长 ”得出食盐水比热容大的结论 答： 其原因是： 答案：多 不能 没有比较 试

25、题分析：（ 1）读图可知沸点是 98，（ 2）加热温度一样，说明单位时间加热一样大，所以时间越长说明吸收的热量更多，（ 3）大小需要有个比较，不然不能单纯说某样大某样小。 考点：热量 点评：本题难度一般，要懂得读温度计，注意最小刻度，要懂得寻找相同条件，比较不同性质，最后一空是常识问题，要记住任 何事物没有比较没有大小。 白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能 (选填 “减少 ”“不变 ”或 “增加 ”)，这是通过 的方法改变了它的内能 答案：增加 热传递 试题分析：热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。所以此题答案：是增加，热传递 考点：热传递

26、 点评：本题难度一般，学生要知道热传递的实质是内能的转移，答案：很快出来。 两节干电池串联后的总电压是 V。手机（移动电话）的普及使通讯变得更加方便快捷，给手机电池充电时是将 能转化为 能。某手机的待机电流为 30mA，合 A。 答案：电 化学 0.03 试题分析：一节干电池的电压是 1.5v，所以两节是 3v。充电的过程是电能转化为化学能存储，单位的换算 1000mA=1A,所以 30mA=0.03A 考点：电能 点评：本题难度一般，干电池的电压是要记住的，串联是电压相加，充电是电能转化为化学能，使用是化学能转化为电能，还有就是电流的单位换算要知道。 某同学在 “节能调查 ”活动的一周内先后

27、用手机拍下自家的电能表如图示，先拍摄的照片是 （选填照片序号 1或 2），两次拍摄期间内，他家消耗 kW h电能。将某用电器单独接在该表（标有： 3200 imp (kw h)）上工作 20min，电能表指示灯闪烁了 320次，它的电功率为 W。 lkW h电能可供一盏“220V40W”电灯正常工作 h。答案： 108 300 25 试题分析：电表的走法，小的数值在前，以后使用不断添加，消耗的两按 2减1数值，可得 108，按标签上的数据， 320/3200得出额定 kw h，在除以 1/3h得额定电功率 0.3kw即 300w，根据 lkW h供 40w电灯使用时间是 1000/40得25h

28、。 考点：电表，电能 点评：本题难度较大，学生要知道电表的使用和含义，利用公式计算，有 时不知道公式，可以根据单位来推算各数值如何计算。 家庭电路中，各用电器之间的连接方式是 ，如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是 (写出一种即可 )。 答案：并联 功率过大（或短路） 试题分析：家用电器只有并联在家庭电路中，用电器两端的电压等于额定电压，用电器才能正常工作电流流过电炉丝时，电炉丝要产生热量，这是电流的热效应，电饭煲是根据电流的热效应来工作的空气开关跳闸是电路中电流过大，造成电流过大的原因是短路或电路中总功率过大 考点：家用电器 点评：本题主要考察家用

29、电器的使用，一般都是并联的，跳闸是电路承受不起，要么是功率过大，要么是短路造成功率过大 四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成右图所示的甲、乙两个滑轮组，分别用来匀速提升同一重物时所用的拉力为 F 甲 和 F 乙 ，机械效率为 甲 和 乙 ，如不计摩擦， 则 F 甲 F 乙 ， 甲 乙 （选填： “ ”、 “ ”或 “ ”） 答案： 试题分析：根据滑轮的受力公式 ，在滑轮和物体重量一样的情况下，甲的段数小于乙，所以 F 甲 F 乙 ，而 所以甲乙相等。 考点：滑轮组 点评：本题难度一般，同学要知道两个公式 ， 的应用，要懂得如何数段数，最后问题就能迎刃而解。 如图是一个小灯泡的电流和电压变化规

30、律图像，物理学中叫做伏安特性图像由图像可知，小灯泡在不同的电压下工作时灯丝的电阻 （选填： “ 相同 ”或“不同 ”），当小灯泡在 U=4 V时，灯泡灯丝的电阻为 ；当小灯泡中流过O 3 A的电流时，它消耗的功率是 W 答案：不同 10 0.6 试题分析：图中的线斜率一直在变化，所以电阻也一直在变化，当小灯泡在U=4 V时，在图中找到相应电流 0.4A， U=IR得 R=10，当小灯泡中流过 O 3 A的电流时，找到对应电压 为 2V， P=UI=0.6. 考点：欧姆定律，电功率 点评：本题难度一般，学生要熟悉伏安特性曲线，要会读图，找出相应点，再根据欧姆定律 U=IR和电功率计算公式 P=U

31、I得出结论 计算题 (5 分 )计算：某同学家买了一台电热水器，下表是电热水器的一些技术参数。 型号 最大水量 额定电压 额定功率 FED-H50 50kg 220V 2000W 装满水通电后正常工作 40min，水温从 25 上升到 45 。求： (1)水吸收的热量。 (c 水 =4 2103J (kg ) (2)热水器的效率。 答案：（ 1） 4.2106J （ 2） 87.5% 试题分析：（ 1） Q=cm(t-t0)=4.2103J/(kg )50kg20 =4.2106J (2)=Q/(Pt)100%= 4.2106J/(2000W4060s) 100%=87.5% 考点：热量 点评

32、：本题难度一般，学生要知道热量的计算公式 Q=cm(t-t0) ，读懂电器参数，还有效率的公式 =Q/(Pt)100%。 (8分 )某同学用如图 (a)所示的电路研究通过导体的电流与导体电阻的关系电源电压恒为 6 V,实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻 箱 R的阻值后，通过调节滑动变阻器来保持 R两端的电压不变，记下相应的电流值根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流 I与电阻箱阻值 R的关系图线，如图 (b)所示 (1)记录第一组数据时，电阻箱 R的阻值为 4，此时电流表的示数是多少 (2)在实验过程中，应将电阻箱 R两端的电压控制为多大 (3)记录第二组数据时，小明记下电流表的示数

33、为 0 4 A，此时电阻箱消耗的功率是多少 滑动变阻器接入电路中的电阻是多大 答案： (1) 0.5A (2) 2V (3) 0.8W 10 试题分析： (1) 根据图线找 R=4的点对应的纵坐标就是 I 0.5A (2) U=I1R1=0.5A4=2V (3) P=I2U2=0.4A2V=0.8W R 滑 =U 滑 /I=(6V-2V)/0.4A=10 考点：欧姆定律，电功率 点评：本题难度一般，学生要会读图，找对应点，再利用欧姆定律 U=IR，和电功率计算公式 P=UI可解出答案：。 作图题 电路展板如图示（导线在展板背面），展示情况如下表。 开关状态 S1、 S2都闭合 S1闭合、 S2

34、 断开 S1断开、 S2闭合 灯 亮 不亮 不亮 电铃 响 响 不响 根据展示情况画出电路图。 答案： 试题分析：由表格可知， S1控制的是总电路，所以 S1在大回路中， S2控制灯，不影响电铃，所以电铃和灯是并联。 考点：电路 点评：本题有一定难度，学生要先看表格，判断各个开关在总路还是分路，再判断电器是并联还是串联。 请在图中用连线的方式把图中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路。答案： 试题分析：家用电器通常都是一条接零线一条接火线，这样才能形成一个回路，电灯的四周接零线，中心接火线，火线容易触电。 考点：家庭用电 点评：本题难度一般，学生要知道火线零线的作用，懂得一般用电器都怎么接线，一般开关接火线，零线接电器皮。 如图所示，均匀杆可绕 O转动，在力 F作用下静止在水平位置， L为 F的力臂，请在图中作出杆重力 G示意图和力 F的方向。 答案： 试题分析：首先 G的位置一般在物质的中心，只要它是均匀的，重力向下；然后力 F垂直于力臂，在支点的另一端。 考点：力 杠杆 点评：本题难度一般，学生要知道重力的方向和位置，要知道力始终垂直于力臂。