2013-2014学年江苏兴化初二上期期末调研考试生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏兴化初二上期期末调研考试生物卷（带解析） 选择题 世界卫生组织提倡普遍使用铁制炊具，以利于人体补充铁，这是因为 A铁有利于蛋白质的形成 B铁是维生素 C的成分 C铁是血红蛋白的成分 D铁是骨骼、牙齿的重要成分 答案： C 试题分析：铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血。使用铁质炊具可以防止人体缺铁，预防贫血，因此世界卫生组织倡导使用铁质炊具。 考点：本题主要考查人体需要的主要营养物质等知识点。 人体产生精子与卵细胞的部位分别是 A睾丸和子宫 B阴茎和阴道 C睾丸和卵巢 D输卵管和输精管 答案： C 试

2、题分析：男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统其中男性产生生殖细胞 -精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞 -卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官 考点：此题考查的是男性和女性性生殖系统的结构和功能，据此作答意在考查熟练掌握男女生殖系统的结构及功能 关于 “双受精 ”现象，下面的说法正确的是 A是自然界中一切生物所具有的 B是绿色开花植物所特有的 C是自然界中一切植物所具有的 D以上说法均错误 答案： B 试题分析：双受精是指被子植物受精过程中的花粉内形成

3、的两个精子，当花粉管到达胚珠的珠孔时，前端破裂，两个精子游动出来，一个与卵细胞融合形成受精卵，另一个与中央细胞的极核（通常两个）融合形成受精极核双受精后由受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 考点：本题考查有关双受精的知识双受精是被子植物特有的受精方式受精过程中在卵细胞和精子融合时， 有第二个精子与中央细胞的极核融合形成受精极核。 观察小麦种子结构的实验中，遇碘会变成蓝色的结构是 A子叶 B胚轴 C胚芽 D胚乳 答案： D 试题分析：首先我们知道遇碘液成蓝色的物质是淀粉，然而作为小麦种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中 考点：本题考查种子的结构与成分本知识可结合种子的结构图及实验探究过程进行

4、记忆 如果你留心观察磕开的生鸡卵，可以在卵黄上看到一个小白点，这个小白点称为 A胚盘 B卵白 C卵壳膜 D气室 答案： A 试题分析：如图鸡卵的结构： 蛋黄即鸡卵内部发黄的部分鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位 考点：本题考查鸟卵的结构鸟卵的结构主要为： 卵黄 胚盘 卵白 气室 卵黄膜 卵黄系带 卵壳膜 两栖类动物的受精方式和发育特点分别是 A体外受精变态发育 B体内受精非变态发育 C体内受精变态发育 D体外受精非变态发育 答案： A 试题分析：蛙的生殖发育

5、过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出；雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在水中发育，这种受精方式叫水中体外受精许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，属于变态发育即受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 考点：本题主要考查两栖动物的生殖和发育过程根据两栖动物的受精过程和发育过程分析解答 在自然界的物质循环与能量循环中，哪一生态系统 起着核心作用 A农田生态系统 B湿地生态系统 C海洋生态系统 D森林生态系统 答案： D 试题分析：在生态系统中植物是

6、生产者，动物是消费者，细菌真菌是分解者，三者共同促进了自然界物质和能量的循环农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少故不是自然界中物质和能量循环的核心湿地生态系统多水、过湿，不适合所有类型的植物生活，以沼泽植物占优势生物的种类和数量不是最多，因此湿地生态系统也不是自然界中物质和能量循环的核心海洋生态系统是由海洋和海洋生物组成，海洋中的植物大部分是微 小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游泳因此生物的种类和数量也不是最多，也不是自然界中物质和能量循环的核心森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，它的分布最广、组成最复杂、结构最完整、生物生产力也最高森林和环境经

7、过长时期的相互作用和适应，不但推动了自身的生长、繁衍，同时也对周围环境产生深刻的影响森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、净化空气、减弱噪音，与人类的生存发展、自然界生态系统的平衡息息相关在整个自然界的物质循环和能量转换过程中，森林起着重要的枢纽和核心作用 考点：本题 主要考查生态系统的类型和特点。 下列各项中，不属于青春期发育特点的是 A身体迅速增长 B身体迅速发胖 C出现第二性征 D性器官迅速发育 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑

8、的兴奋性比较强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，青春期以前，脑的重量接近成人水平，身体迅速发胖，不属于青春期发育特点 。 考点：青春期的发育特点。此题为基础题，只要熟练掌握了青春期发育的特点即可轻松答题。 叶芽的生长点的作用是 A长出侧芽 B长出幼叶 C使芽轴不断伸长 D发育成茎 答案： C 试题分析：叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示： 由图可知：叶芽生长点可以使芽轴不断伸长

9、；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽可见选项 C符合题意 考点：本题主要考查对叶芽的结构和发育的理解掌握 酒精中毒 (醉酒 )的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的 A循环系统 B中枢神经系统 C呼吸系统 D消化系统 答案： B 试题分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统神经系统的结构和功能的基本单位是神经元人体内有八大系统，这八大系统在执行各自功能的同时协调配合，使人体内各种生命活动能够正常的进行；如循环系统运输体内的营养物

10、质和废物，消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质，呼吸系统的功能是进行气体交换，神经系统的功能是调节人体的各项生理活动大量饮酒会麻痹人体的中枢神经系统，使该系统的功能受到抑制或暂 时丧失故选： B 考点：本题主要考查人体的调节等考点，意在考查人体神经调节的作用。 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界 A温度太高 B具有阳光 C具有空气 D温度太低 答案： D 试题分析：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育 考点：本题

11、主要考查鸟类的生殖和发育的相关考点，意在考查对基础知识的理解运用能力。 人类生命 的起点是 A受精卵的形成 B精子的成熟 C卵细胞的成熟 D婴儿诞生 答案： A 试题分析：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体，而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的，受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图，所以人类生命起点是受精卵的形成。 考点：本题考查的是新生命的开始。此题为基础题，解答此题需熟知胚胎的发育过程。 母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营

12、养物质和氧气，排出胎儿所产生的二氧化碳等废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是 A肝脏 B肾脏 C胎盘 D输卵管 答案： C 试题分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出各种养料和氧气：母体 胎盘 脐带 胎儿；二氧化碳和其他 废物：胎儿 脐带 胎盘 母体排出因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘 考点：本题主要考查幼儿的发育等相关考点。 种子的结构中，能发育成新个

13、体的是 A胚芽 B胚 C胚乳 D胚根 答案： B 试题分析：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体 考点：本题考查种子的结构的知识种子一般包括种皮（有保护作用） 和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆 当我们进入青春期后，生理和心理等方面都会发生明显的变化。下列关于处于青春期的青少年的做法与想法的叙述中，不正确的是 A作息有规律，保证均衡营养 B积极参加文娱活动和体育运动

14、 C异性同学间应建立真诚地友谊 D自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人 答案： D 试题分析：健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康 考点：此题考查的知识点是青春期青少年的心理变化和卫生解答时可以从青春期青少年的心理变化特点和卫生方面来切入 听觉形成的正确途径是 A声波 鼓膜 耳蜗内听觉感受器 听神经 听小骨 大脑 B声波 鼓膜 听小骨 耳蜗内听觉感受器 听神经 大脑 C声波 鼓膜 听神经 大脑

15、 耳蜗内听觉感受器 D声波 鼓膜 耳蜗内听觉感受器 听小骨 听神经 大脑 答案： B 试题分析：该题考查的是听觉的形成过程，为外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动，鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息在由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。 考点：该题考查的是听觉的形成过程，意在考查对基础知识的理解运用能力。 下列关于关节的说法中，适于运动的特点是 A关节腔内有滑液，可以增加运动的灵活性 B关节囊非常坚韧，外面还有韧带加固，可以增加关节的牢固性 C关节面上有非常光滑的关节软骨，增加关节的灵活性 D以上都是

16、答案： D 试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与 骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同

17、完成的骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是关节囊周围的肌肉能够收缩 考点：此题考查关节的基本结构和功能使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带使关节运动灵活的结构特点是：关节腔由关节囊和关节面共 同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如 地球上能量的根本来源是 A绿色植物的光合作用 B微生物的分解作用 C太阳能 D植物的蒸腾作用 答案： C 试题分析：绿色植物通过光合作用固定太阳能，转化成贮存在有机物中的化学能，其他生物直接或间接以绿色植物为食，摄取现成的

18、有机物，然后分解这些有机物，利用其中的化学能所以太阳能是地球上万物生长的能量的根本能量来源故选 C 考点：本题主要考查光合作用过程中的物质转化和能量转化，意在考查对基础知识的理解掌握。 绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们分别是 A开花和传粉 B传粉和受精 C开花和受精 D自花传粉和异化传粉 答案： B 试题分析：雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管

19、，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳因此一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精 考点：本题主要考查开花和结果的过程，意在考查对绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过 传粉和受精两个生理过程的理解和掌握 小明同学因为受凉扁桃体发炎了，需要口服青霉素 V钾片，服

20、用后心脏四腔中最早出现青霉素成分的是 A左心室 B右心室 C左心房 D右心房 答案： D 试题分析：心脏的有四个腔，左右心室、左右心房，四个腔相连通的血管如图： 血液循环中的路线：肺循环：右心室 -肺动脉 -肺中的毛细管网 -肺静脉 -左心房， 体循环：左心室 -主动脉 -身体各处的毛细管网 -上下腔静脉 -右心房， 所以这个人因扁桃体发炎需口服青霉素，药物被吸收进入消化道毛细血管，汇集上、下腔静脉，进入右心房，再流入右心室，开始进行肺循环，然后流入左心房进入左心室，随着体循环到达病灶。故最早出现青霉素的是心脏四腔中的右心房。故选： D 考点：本题考查心脏的结构和相连通的血管，以及血流的方向，

21、结合血液循环路线进行解答。 人体通过呼吸系统排出的废物是 A二氧化碳和少量水 B氧气和少量水 C尿液 D汗液 答案： A 试题分析：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外 过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。可见二氧化碳只有一条排泄途径，即通过呼吸系统呼出。故选： A 考点：此题主要考查的是排泄的概念和途径的有关知识，解答此题的关键是

22、熟练掌握人体细胞代谢废物的排出和途径。 健康人每天形成的原尿约 150升，而每天排出的尿却只有 1.5升左右。下列有关这种现象的解释和排尿意义的 阐述不正确的是 A原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收 B被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 C人体排出尿液能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用 D为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量 答案： D 试题分析： A、当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液，不符合题意； B、当原尿流经肾小管时，原尿

23、中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，不符合题意； C、人体排尿不仅可以起到排出废物的作用，还能调节体内水和无机盐含量的作用，不符合题意； D、当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为 150升，而原尿中的大部分的水被吸收回血液，所以每天为维持体内水分的相对平衡，可以补充少量的水，符合题意。故选 D 考点：本题考查尿的形成过程，即包括肾小球的和 肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收。 神经系统的结构和功能的基本单位是 A神经细胞的细胞体 B神经细胞的突起

24、 C神经纤维 D神经元 答案： D 试题分析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元接受刺激并能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋传导到其它的神经元。故选：D 考点：本题主要考查神经元的结构和功能，意在考查对基础知识的理解运用能力。 下列反射活动中，不属于人类特有的反射的是 A小明在看赵本山演出的小品不差钱时开怀大笑 B受强光的刺激时，立即闭眼 C舞蹈 “千手观音 ”，是在手

25、语指挥下完成的 D口干舌燥的士兵们听曹操说前面有片梅林，口渴的感觉立刻得到了缓解。 答案： B 试题分析：反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应人和动物都能对具体刺激建立反射，但人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射， 动物是不可能建立的。A、小明在看赵本山演出的小品不差钱时开怀大笑，与人类特有的语言中枢有关，属于人类特有的反射； B强光刺激时，立即闭眼是生来就有的简单反射，与语言中枢无关不属于人类特有的反射； C舞蹈 “千手观音 ”，是在手语指挥下完成的，而手语的交流离不开人类的语言中枢，属于人类特有反射，D听说前面有片梅林，士兵们

26、的饥渴立刻得到缓解，与人类特有的语言中枢有关，属于人类特有反射。故选： B。 考点：此题考查的知识点是人类特有的条件反射，解答时可以从人类特有的语言中枢来切入。 眼球结构中，晶状体是有弹性 的透明体，对光线具有折射作用。下图中晶状体的标号是 A B C D 答案： A 试题分析：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞

27、，能接受光的刺激产生神经冲动。图中 是晶状体， 瞳孔， 是视神经， 是视网膜。眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激 后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是 晶状体。故选： A 考点：本题主要考查眼球的结构和视觉的形成，意在考查对基础知识的理解应用能力。 当遇到巨大声响时，要迅速张嘴或闭嘴同时堵住耳，目的是为了保护耳的 A耳廓 B鼓膜 C咽鼓管 D半规管 答案： B 试题分析：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到

28、的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。故选： B。 考点：此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。 下列疾病中，与激素无关的是 A高血压病 B糖尿病 C呆小症 D侏儒症 答案： A 试题分析：激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质激素在血液中含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用，它是

29、通过血液循环送入全身各处的。 A、高血压病是一种动脉血压升高的慢性病症，与激素分泌异常无关； B、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，与激素分泌异常有关； C、幼年期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，与激素分泌异常有关； D、幼年时期生长激素分泌过少会得侏儒症，与激素分泌异常有关。故选： A 考点：本题主要考查生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及 其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状等知识点。 骨能够再生，例如骨折后能够愈合，其主要原因是骨膜内含有 A血管 B神经 C成骨细胞 D血细胞 答案： C 试题分析：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分

30、组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。故选： C 考点：本题主要考查骨的基本结构和功能，意在考查把握骨的结构与功能相适应 的特点。 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 ”，这里所说的繁殖柳树的方式是 A种子繁殖 B嫁接 C压条 D扦插 答案： D 试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树可见 D正确，符

31、合题意故选： D 考点：此题是关于扦插知识的选择题，扦插属于无性繁殖，据此答题只要掌握了扦插的知识，结合诗句中的意思，即可正确答题 下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是 A开荒造田 B植树造林 C大量捕杀野生动物 D将污染物排放到河流中 答案： B 试题分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力有一定的限度根据生态平衡的定义，即：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力

32、就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制选项中的开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少；而植树造林，会保护生 物的多样性，因此有利于保持生态系统稳定性故选： B 考点：本题主要考查人类活动与生态环境的关系，意在考查对基础知识的理解运用能力。 下列哪种动物的发育过程属于不完全变态 A家蚕 B蝗虫 C蚊子 D苍蝇 答案： B 试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，主要的发育过程叫完全变态发育如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常

33、相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等故选： B 考点：此题考查的知识点是昆虫的发育方式，解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入 现在有人通过激光手术来提高视力，这种手术是通过激光来切削眼球的 A角膜 B巩膜 C虹膜 D脉络膜 答案： A 试题分析： 角膜是眼球外膜的前面中央部分，无色透明，富含神经末梢，光线由此进入眼球内部；近视是指眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 “近视眼激光手术 ”即是人们常说的 “

34、准分子激光手术 ”，用准分子激光通过对角膜瓣下基质层进行屈光性切削，从而降低瞳孔区的角膜曲率，达到矫正近视的目的故选： A 考点：本题主要考查眼球的结构和视觉的形成，意在考查对基础知识的理解运用能力。 下列选项中能正确描述水分在自然界与植物 体之间循环途径的是 A大气 植物根系 植物叶片 大气 B大气 自然降水 植物根系 植物茎叶 大气 C植物叶片 植物根系 大气 D自然降水 植物茎叶 植物根系 大气 答案： B 试题分析：绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分，增加了降雨量在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水；同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土

35、壤有很好的固定和保护作用据统计，风茂的森林可截留降水量的 20% 30%，草地可截留降水量的5% 13%植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官；再通过蒸腾作用将水分散失到空气中因此，保护好现有的森林、草地和大规模植树造林，对维持水分平衡起着重要的作用故选： B 考点：本题考查的是绿色植物在生物圈水循环中的作用，绿色植物是天然的 “蓄水池 ” 植物蒸腾作用发生的主要部位是 A根 B茎 C叶 D所有器官 答案： C 试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶是蒸腾作用的主要部位。 考点：本题主要考查绿色植物的蒸腾作用，意在考查对水蒸气外

36、出的门 户是叶的气孔的理解运用。 “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 ”，这句诗里分别描述了蝴蝶、蜻蜓的 A觅食行为、繁殖行为 B繁殖行为、防御行为 C觅食行为、觅食行为 D争斗行为、繁殖行为 答案： A 试题分析：觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。迁徙行为指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。穿花蛱蝶深深见，是蝶类在

37、采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为。 考点：此题考查的知识点是动物行为解 答时可以从动物行为的概念、目的方面来切入。 综合题 (10分 )下图为某豆类植物种子的结构示意图。请据图回答： (1)该种子的结构由种皮和胚构成，胚的结构包括 、 、 胚轴和 。 (2)影响种子萌发的外部条件有空气、 和 。 答案：（ 1）子叶、胚芽、胚根。（注：位置不可颠倒） （ 2）水分、温度。（注：位置可以互换） 试题分析：（ 1）此图是菜豆种子，菜豆种子有种皮和胚两部分组成， 种皮具有保护作用，胚由 子叶、 胚芽、 胚轴、 胚根组成，营养物质储存在子叶中 （ 2）种子萌发的

38、外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用 考点：此题考查种子的结构和成分、种子萌发的条件，看图结合题意答题明确种子的结构和成分、种子萌发的自身条件即能正确答题，种子的胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成 (10分 )下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题： (1)若图中 2表示感受器，请写出下列序号所示结构名称： 1 3 5 (2)某人第一次手碰到火时，会发生缩手反射，从反射的类型看，该反 射属于 反射；以后此人的手再次接近火时，会主动缩回手，这时的反射属于 反射。 答案：（ 1）传入神经、神经中枢、效应器。

39、 （ 2）非条件反射、条件反射。 试题分析：（ 1）反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器根据在 1上有神经节，所以 1是传入神经，那么 2是感受器， 3是神经中枢， 4传出神经， 5效应器 （ 2）非条件反射属于比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的第一次手碰到 火时，会发生缩手反射，这种反射活动是由脊髓控制的，属于非条件反射；以后此人的手再次接近火时，会主动缩回手，是由大脑皮层参与完成的，属于条件反射 考点：本题是综合考查的是反射弧的结构以及条件反射和

40、非条件反射，首先明确反射弧各部分的结构以及条件反射和非条件反射的区别 （ 10分）下图是生态系统碳 氧循环示意图：请回答： （ 1）生态系统中二氧化碳的来源主要有 、 、 、 。 （ 2）生态系统中氧气的来源有 。 答案：（ 1）植物的呼吸作用、动物的呼吸作用、微生物的分解作用、煤炭石油的燃烧、工业生产中的废气的排 放等。（注：答案：顺序不固定，只要答对 4个就给全分） （ 2）植物的光合作用 试题分析：绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳，制造氧气，所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量，多余的都以气体形式排放到大气中；动物又直接或间接以植物为食，进行有氧呼吸，释放二氧化碳；部分生物及其残体被微生物分解或形成煤、石油、天然气等化石燃料。最终转化为二氧化碳释放于大气中，形成了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡。 考点：主要考查对绿色植物与生物圈中的碳 氧平衡等考点的理解。