2013-2014学年北京市房山区夏村中学七年级下学期期中考试生物试卷与答案(带解析).doc
《2013-2014学年北京市房山区夏村中学七年级下学期期中考试生物试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013-2014学年北京市房山区夏村中学七年级下学期期中考试生物试卷与答案(带解析).doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2013-2014学年北京市房山区夏村中学七年级下学期期中考试生物试卷与答案(带解析) 选择题 在检测食物蛋白质的实验中,下列说法正确的是( ) A不需要用清水作对照实验 B加试剂后样品呈现褪色反应 C用到的试剂是双缩脲试剂 D用到的试剂是吲哚酚试剂 答案: C 试题分析:食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少,可用双缩脲试剂检测在碱性溶液中,双缩脲试剂能与蛋白质反应,形成紫色络合物由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键,蛋白质都可以与双缩脲试剂发生反应而使溶液呈现紫色蛋白质中加入双缩脲试剂,震荡均匀,会观察到出现紫色的现象,所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质故选: C 考点:解剖并观察双
2、子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分 下列哪项与毛细血管特点不相符合 ( ) A数量多,分布广 B管腔内有瓣膜防止血液倒流 C管内血流速度很慢 D红细胞 只能单行通过 答案: B 试题分析:人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型其中动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快;静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,管腔内有防止血液倒流的静脉瓣;毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢故选: B 考点:血管的结构、功能和保健 下列对人体动脉叙述错误的是( ) A流动脉血的血管 B把血液从心脏输送到全身各部分去的血管 C将静脉
3、血送入肺的血管 D与心室直接相连的血管 答案: A 试题分析:动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去动脉血管里流动的不一定是动脉血,静脉血管里流动的不一定是静脉血,如肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血 A、在体循环中动脉内流动脉血,静脉内流静脉血,但在肺循环中,动脉内流静脉血,静脉内流动脉血,故 A说法错误; B、动脉的功能是把血液从心脏输送到身体各部分 C、将静脉血送入肺的血管是肺动脉,并不是所有的动脉都将静脉血送入肺 D、与心室相连的血管只有主动脉和肺动脉,其它的动脉并不与心室相连故选: A 考点:血管的结构、功能和保健 肌肉注射青霉素
4、后 ,若做示踪调查 ,那么最先应在心脏四个腔中的哪一个腔发现这种药物 ( ) A右心房 B右心室 C左心房 D左心室 答案: A 试题分析:药品注射到肌肉里,再进入肌肉组织的毛细血管里,随血液循环到各级静脉,再到上、下腔静脉,再到达右心房 A:肌肉里的药品,通过毛细血管、各级静脉和上、下腔静脉的运输,首先到达心脏的右心房,符合题意 B:右心室里的血液来自右心房,后面连脉动脉,把血液运到肺,不合题意 C:左心房连肺静脉,肺静脉把肺里的血液运到左心房,不合题意 D:左心室里的血液来自左心房,后面连主动脉,把血液运到全身各处,不合题意故选: A 考点:血液循环的途径 体循环和肺循环的共同规律是( )
5、 A心房 静脉 毛细血管 动脉 心室 B心房 动脉 毛细血管 静脉 心室 C心室 静脉 毛细血管 动脉 心房 D心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 答案: D 试题分析:人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。其中体循环的路线是:左心室 主动脉 各级动脉 身体各部分的毛细血管网 各级静脉 上、下 腔静脉 右心房;肺循环的路线是:右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房,肺循环的路线是:右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房,综上所述:体循环与肺循环的共同规律是心室 动脉 毛细血管网 静脉 心房。 故选: D 考点:本题主要考查血液循环的途径。 心脏的舒张期长于收缩期的意义是 ( )
6、 利于血液流回心脏 使心率正常 利于血液流入动脉 使心肌有充分的休息时间 A B C D 答案: C 试题分析:如以成年人平均心率每分钟 75次计,每一心动周期平均为 0.8秒,其中心房收缩期平均为 0.11秒,舒张期平均为 0.69秒心室收缩期平均为 0.27秒,舒张期平均为 0.53秒舒张期长于收缩期的意义是利于血液流回心脏同时使心肌有充分的休息时间故选: C 考点:心脏的工作示意图 关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是( ) A都需要吸入二氧化碳 B都需要吸入氧气 C人吸入氧,绿色植物吸入二氧化碳 D人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧 答案: B 试题分析:动植物和人以及所有生物的
7、呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程这一过程,用反应式表示为:有机物(储存能量) +氧气 二氧化碳 +水 +能量故选 B 考点:呼吸作用的概念 在呼吸系统和消化系统中,气体和食物的共同通道是( ) A气管 B口腔 C咽 D喉 答案: C 试题分析:咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道, 人体在进食时食物之所 以不能进入气管是会厌软骨在起作用如图所示:咽是食物和气体的共同通道故选: C 考点:呼吸道的组成和功能 人体呼出的气体,二氧化碳产生于( ) A肺泡 B组织液 C血液 D组织细胞 答案: D 试题分析:组织细胞是人
8、体生命活动的基本单位,在组织细胞把有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放出能量供生命活动需要,故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞 故选: D 考点:肺与外界气体的交换 当你慢慢吸气的时候,体内的胸腔容积、肺以及肺内的气体压力发生的变化是 ( ) 胸腔容积缩小 胸腔容积扩大 肺收缩 肺扩张 肺内的气体压力减小 肺内的气体压力增大 A B C D 答案: C 试题分析:通过分析知道呼气时,呼吸肌(肋间外肌和膈肌)收缩,胸腔容积扩大,引起肺扩张,使肺内气体压力减小,气体就进入肺所以当你慢慢吸气的时候,体内的胸腔容积、肺以及肺内的气体压力发生的变化是:胸腔容积扩大;肺扩张;肺内的气体压力减小因此答
9、案:是 故选 C 考点:呼气和吸气 使动脉血变成静脉血的过程是( ) A肺的通气 B肺泡内的气体交换 C气体在血液中的运输 D组织里的气体交换 答案: B 试题分析:通过肺的通气,肺泡中充满了富含氧气的空气;肺泡的外面缠绕着毛细血管,血液中氧的含量较低;这样通过气体扩散,肺泡中的一部分氧扩散到毛细血管中,与红细胞中的血红蛋白结合;使含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血 A、 C、 D三项不符合题意, B项符合题意故选 B 考点:肺泡内的气体交换 临床上根据病人的病情需要进行输血。下面有关血型和献血的叙述不正确的是( ) A输血时应以输入同型血为原则 B在没有同型血而情况又十分紧急时,任何血型的人
10、都可以输入少量的 AB型血 C我国实行无偿献血制度,提倡 18 55周岁的健康公民自愿献血 D健康成年人每次献血 200300 毫升不会影响健康 答案: B 试题分析: A、由分析可知,输血以输同型血为原则,例如:正常情况下 A型人输 A型血, B型血的人输 B型血, A正确; B、在没有同型血情况下, AB血型的人可以接受任何血型, O型血可以输给任何血型的人如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应因此,输血时应该以输入同型血为原则, B错误; C、我国鼓励无偿献血的年龄是 18-55周岁,男体重大于等于 50公斤,女体重大于等于 45公斤,经检查身体合
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 2014 学年 北京市 房山区 中学 年级 学期 期中考试 生物试卷 答案 解析
