2012-2013学年广东深圳北环中学七年级下学期期中联考历史卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东深圳北环中学七年级下学期期中联考历史卷（带解析） 选择题 隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝贡献的叙述，不正确的是 A实现了南北重新统一 B开通了纵贯南北的大运河 C创设了科举制度 D开创了 “贞观之治 ”的局面 答案： D 试题分析：本题考察学生对隋朝历史的认识， 581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立了隋朝， 589年灭掉南朝最后一个朝代，实现了全国的统一， A正确，隋炀帝是开凿了贯穿南北的大运河， B正确，隋炀帝开创了科举制， C正确， D项开创贞观之治局面的是唐朝的李世民，本题选 D。 考点：隋朝的历史功绩 点评：本题难

2、度较小，考察学生对历史知识的识记能力，本题可以变成一个组合型选择题： 隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是 （ 1）实现了南北重新统一 （ 2）开通了纵贯南北的大运河 （ 3）创设了科举制度 （ 4）开创了 “贞观之治 ”的局面 A（ 1）（ 2）（ 3）（ 4） B（ 1）（ 2） (4） C（ 1）（ 3）（ 4） D（ 1）（ 2）（ 3） 郭靖和杨康是金庸武侠小说射雕英雄传中的两个重要人物。这两位名字中的 “靖 ”和 “康 ”与下列哪一事件有直接关系？ A北宋建立 B澶渊之盟 C北宋灭亡 D南宋建立 答案： C 试题分析：本题

3、考察学生对北宋灭亡的认识，根据所学知识，公元 1126年，金军攻占北宋都城开封 (今属河南 )。次年二月，废宋徽、钦二帝，北宋灭亡。东京城中公私积蓄为之一空。浙西事件又称靖康之乱、靖康之难、靖康之祸、靖康耻，因此射雕英雄传中的靖康和北宋灭亡有关，同年五月，原任河北兵马大元帅的赵宋皇族康王赵构，在金军退走之后，于南京 (今河南商丘南 )即位，仍沿用大宋国号，史称南宋。本题选 C。 考点：北宋灭亡 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，民族关系有战有和，但和是主流，有利于双方的经济文化的交流和发展，也有利于民族间的融合和发展，战是次要的，不利于经济的发展，同时还说明，中华民族的历史是由

4、各族人民共同创造的，民族间的战争有正义非正义之分，没有侵略和被侵略之说，同学们要注意这一点。 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两 差人搬送至雄州交割。 ”下列史实哪一项与此盟约无关 A辽军攻宋发生澶州之战 B北宋应允 给辽岁币 C以后辽宋之间保持和平局面 D宋辽以淮水到大散关为界 答案： D 试题分析：本题考查学生辨析史料、运用知识解决问题的能力。根据题干中的“大宋皇帝 ”“契丹皇帝 ”，判断此盟约是宋辽之间的澶渊之盟。辨析备选项 ABC都属于澶渊之盟的内容， D项错误，它是宋金议和后划定的界线。本题选 D。 考点：澶渊

5、之盟 点评：本题难度较小，考察学生对我国古代民族关系的认识，除了澶渊之盟的签订时间，影响外，学生还要知道：澶渊之盟是真宗在有利的军事形势下屈辱求和的结果。对宋而言，这是丧权辱国的和约，不仅燕云十六州的失地未能 收回，而且要输金纳绢以求辽国不再南侵，此后辽更是不断需索，使北宋国威扫地。辽国却是在不利的军事情势下占了大便宜，得到了战场上得不到的东西。不过，澶渊之盟以后，宋辽双方大致保持了百余年之和平，这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。 “冻死不拆屋，饿死不掳掠 ”、 “直捣黄龙 ”、 “精忠报国 ”，这些词语描述的是 A岳飞抗金 B文天祥抗元 C修建大运河 D宋辽澶州

6、之战 答案： A 试题分析：本题考察学生对南宋抗金英雄岳飞的认识，根据所学知识，岳飞作为中国历史上的一员名将，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。宋中兴四将图岳飞像，其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱满江红，至今仍是令人士气振奋的佳作。其率领的军队被称为 “岳家军 ”，在金兵中流传着 “撼山易，撼岳家军难 ”的名句，表示对 “岳家军 ”的最高赞誉，岳飞保护了人民利益，永远受到人民的尊重，本题选 A。 考点：岳飞抗金 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，据说，在秦桧和他老婆的跪像前边，还有这么一副对联， 是用这两个坏蛋互相埋怨、对骂的口气写的，更有意思：唉！仆本丧心

7、，有贤妻何至若是？啐！妇虽长舌，非老贼不到今朝！题目中的对联显示了人民对抗金英雄岳飞的敬爱之情。 “一代天骄，成吉思汗。只识弯弓射大雕 ”，毛泽在沁园春 雪中提到的成吉思汗的主要功绩是 A灭亡西夏 B统一蒙古 C建立元朝 D定都大都 答案： B 试题分析：本题考察学生对成吉思汗历史功绩的认识，根据所学知识，公元1206年，在斡难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗，统一了蒙古。 A， C,D项不符合题意 ，本题选 B。 考点：成吉思汗的历史功绩 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，成吉思汗是一个军事天才，他的军事扩张，推动了蒙古部族的统一；但是

8、他又过于崇尚武力，在占领大片土地之后大肆屠杀，也没有能够主观的去推动社会生产力、文化等方面的发展，而是用游牧部落的模式去统治这些领土，客观上又阻止了社会的发展，同学们要学会对历史人物的评价方法。 现在刷卡消费已经成为一种时尚，但纸币仍然必不可少，世界上最早的纸币出现于 A西汉 B隋朝 C唐朝 D北宋 答案： D 试题分析：本题考察学生对四川地区出 现最早的纸币 -交子的认识，根据所学知识，交子是中国历史上最早出现的纸币，出现在北宋真宗景德年间的四川地区，当时的金、银等货币过于沉重，而四川的成都为繁华的商业性城市，货币的需求量因商业的发展而增加，于是， 16家经济势力雄厚的成都富商联合发行了交子

9、。它主要免除了人们特别是商人肩挑车载铁钱到处奔波之苦，便利了商品的交换，本题选 D。 考点：最早的纸币 -交子 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的认识， “交子 ”的出现，便利了商业往来，弥补了现钱的不足，是我国货币史上的一大业绩。此外， “交子 ”作为我国乃至世界上发行 最早的纸币，在印刷史、版画史上也占有重要的地位，对研究我国古代纸币印刷技术有着重要意义。 某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是 宋代针铺商标 清明上河图 交子 南宋海船 A宋代商业繁荣 B民族政权并立 C元朝国家统一 D大都闻名世界 答案： A 试题分析：本题考查学生对宋代商业繁荣的认识，根据所学知识

10、，第一个图片宋代针铺商标说明了商业发展兴盛，第二个图片清明上河图，北宋时期，由于商品经济的发展，北宋城市也发展起来，张择端的清明上河图反映了北宋时期东京的繁华景象，南宋时期商品经济发展，商业繁荣，第三幅图片交子，宋代商业发展，城市繁荣。出现了世界上最早的纸币 “交子 ”，第四幅图片南宋海船，海船的出现说明了宋代对外贸易发达，因此这几幅图片的主题是宋代商业繁荣，BCD不符合题意，本题选 A。 考点：宋代的商业繁荣 点评：本题难度适中，考察学生识记，分析问题解决 问题的能力，该题关键是要对考古出土法南宋古船进行分析，提取材料有效信息是解决材料题的重要步骤，每个材料下面的出处也要看清楚，用来判断问题

11、的时间和空间，然后在结合课本知识去解答问题。 据报道：从古沉船 “南澳 1号 ”中打捞出的瓷器，很多都是出自于 “瓷都 ”，请问我国哪个地方被称为 “瓷都 ” A河北曲阳 B福建泉州 C江西景德镇 D河南开封 答案： C 试题分析：本题考察学生对瓷都景德镇的认识，根据所学知识，景德镇是 瓷器之国 的代表和象征 ,制瓷历史悠久，瓷器精美绝伦 ,闻名全世界，固有 瓷都 之称，本题选 C。 考点：瓷都景德镇 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，要求同学们掌握瓷都的由来，景德镇是我国著名的瓷都，青花、玲珑、粉彩、颜色釉，合称景德镇四大传统名瓷，丝绸，瓷器，茶叶闻名于世，是我国文明的代表。

12、 “人口多达百万，早市、夜市买卖昼夜不绝，夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝 ” 材料反映的现象发生在 A隋都长安 B唐都长安 C北宋开封 D南宋临安 答案： D 试题分析：本题考察学生对南宋临安社会生活的认识，根据所学知识，宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。那时商业都市很多，最大的是开封和杭州。杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过北宋时的开封。临安人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市 “买卖昼夜不绝 ”。还有各种小贩、货郎叫卖，更增添了城市的热闹气氛， ABC不符合题意，本题选 D。 考点：南宋临安的社会生活 点评：本题难度适中，考察学生史论结合的能力，解

13、答此题，要求学生对历史知识要特别熟悉，然后要根据历史知识进行归类，宋文化是我国古代比较发达的文化，宋词 闻名于世，科技发展，出现了许多都领先于世界的科技成就，对于宋文化的史实，同学们要注意 识记和理解。 北宋梁山好汉花和尚鲁智深与兄弟逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问他们走到了当时被称为什么的地方 A专门制造房瓦的瓦厂 B食客盈门的酒楼 C娱乐兼营商业的瓦子 D好汉比武的擂台 答案： C 试题分析：本题考察学生对宋代娱乐生活得到认识，根据所学知识，瓦子又称“勾栏 ”、 “瓦肆 ”、 “瓦舍 ”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享

14、乐消费异军突起。 瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。本题选 C。 考点：瓦子 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，瓦子的出现反映了宋代商品经济的发展，瓦子的出现，丰富了民众生活，推动了文化发展，瓦子是教材的基础知识也是出题的重点，希望同学们用心识记。 宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是 A都护府 B市舶司 C中书省 D宣政院 答案： B 试题分析：本题考查学生对市舶司的认识，根据所学知识，市舶司是我国古代管理海上对外贸易的政府机构，市舶司在特定港口遵照朝廷指令，统一管

15、理对外贸易事务，其主要官员 “市舶使 ”及其下属由朝廷任命。 1087年，经户部尚书李常向朝廷建议获准，北宋政府在泉州增置市舶司，负责管理来往于海外的船舶、通商贸易、征税和接待外国商人等事务，本题选 B。 考点：市舶司 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，根据史书记载，早在南朝时期，泉州就已有同外国的交往活动。唐朝时，政府设立 “市舶使 ”来管理国际贸易。当时，泉州已成为继广 州、交州之后，中国对外交通的第三个贸易港口，但唐朝政府未将 “市舶使 ”设在泉州。五代时，割据福建的 “闽王 ”王审知重视海外贸易，泉州地方官便把发船到海外经商视为官府的财政来源，泉州的海外贸易逐渐兴隆起来

16、。此后一直到北宋建立前，泉州的海外贸易得到长足发展，泉州作为我国重要贸易港口的条件日趋成熟。 今天的传统节日很多在宋代都有了，王安石的元日 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 ”描写的是宋朝的哪一个节日 A中秋节 B元旦 C元宵节 D端午节 答案： B 试题分析：本题考察 学生对王安石元日的认识，根据所学知识， “元日 ”是阴历正月初一。这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息，因此本题选 B。 考点：宋代的元旦 点评：

17、本题难度适中，考察学生对诗句的理解和对基础知识的识记能力，王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。 “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元 ”。元朝疆域辽阔。为对全国进行有效的统治，元朝主要实行 A分封制 B宗法制 C内阁制 D行省制 答案： D 试题分析：本题考察学生对元朝行省制度的认识，根据所学知识，元朝建立后，为了巩固统治，元朝在地方行政上创置行省制度。除称为 “腹里 ”的地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简

18、称 “行省 ”或“省 ”，派遣官员管辖。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革， “省 ”作为地方一级行政区的名称为后世沿用，直至今日，本题选 D。 考点：行省制度 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国古代有很多政治制度，分封制，郡县制，专制主义中央集权的政治制度和行省制度是我国古代重要的政治制度，这些制 度在一定的历史时期内对我国政治，经济，文化的发展都起过重要的推动作用，尤其是郡县制和元朝的行省制度对我国后世产生了重要影响，今天的省制和县制就是沿用中国古代的制度而来，同学们要细心把握和理解。 下列史实反映的共同主题是 北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化 马球游戏从波斯经丝

19、绸之路传入中国 玄奘前往 “西天 ”求取佛经精义 辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人 A中外交往 B民族团结 C国家统一 D文化交融 答案： D 试题分析：本题考察学生对中国古代民族关系的认识，根据所学知识， 北魏鲜卑族人学习汉 族的先进文化是北魏孝文帝主动学习汉族先进文化的史实，加深了民族间的交流和发展， 马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国是中西方文化的交流， 玄奘前往 “西天 ”求取佛经精义是中国和印度之间文化的交融， 辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人是少数民族和汉族间的文化交流，因此它们共同的主题是文化交融， ABC不符合题意，本题选 D。 考点：文化交融 点评：本题难度适中，考察学生对材料

20、的分析理解能力，对外交往有利于加强和世界各国的经济文化联系，闭关政策只能导致国家落后，国家实力是保证对外交往的重要的物质基础，所以，我们要坚持改革 开放，增强国家实力，为实现中华民族的复兴中国梦而努力奋斗。 有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的 A开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B武周政治得发展，无字之碑任后评 C调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D陈桥兵变成君主，限制武功向文治 答案： D 试题分析：本题考察学生对北宋政权建立的认识，根据所学知识， 960年春，后周禁军统帅赵匡胤，奉命带兵北上，到了开封东北的陈桥驿，遂发动兵变，“黄袍加身

21、”，回师都城，夺取了后周政权，定国号为 “宋 ”，史称 “北宋 ”。赵匡胤就是宋太祖， A说的是唐太宗， B说的是武则天， C说的是唐玄宗，本题选D。 考点：北宋的建立 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，北宋建立后，采取了一系列加强中央集权的措施，宋太祖结束了五代十国分裂割据的局面，宋太祖杯酒释兵权的故事家喻户晓，北宋加强中央集权的措施，对解决中唐、五代以来藩镇跋扈的局面，对维护国家统一，起了重要的作用，在客观上也有利于社会经济的发展。但是，这些措施虽然解决了中央与地方藩镇的矛盾，却种下了“积贫积弱 ”的祸根。 隋唐书法，名家辈出。在以下书法艺术中，不属于此时期的有 A颜氏家庙

22、碑 B九成宫碑 C玄秘塔碑 D兰亭序 答案： D 试题分析：本题考察学生对魏晋南北朝文化的认识， A颜真卿 ,字清臣 ,琅琊临沂(今山东临沂 )人 ,唐代杰出的书法家。 B唐代欧阳询的书法 ,王羲之的书法兰亭序，。 C柳公权（ 778-865），唐代著名书法家，代表作玄秘塔碑， D. 兰亭序是魏晋南北朝时期著名书法家王羲之的代表作， ABC 都是唐朝的艺术家， D是魏晋南北朝的书法家，本题选 D。 考点：魏晋南北朝时期的艺术家 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，魏晋南北朝时期的文化丰富多彩，数学，农学，地理，书法，绘画，宗教都成就突出，大放异彩，同学们要对这些文化艺术的成就好好

23、掌握。 他是隋唐时期著名画家，他的画注重线条变化，立体感强，开后世写意画先河，因其画技高超，被后世称为 “画圣 ”，这位画家是 A顾恺之 B阎立本 C吴道子 D郑板桥 答案： C 试题分析：本题考察学生对隋唐时期著名画家吴道子的认识，根据所学知识，吴道子，唐代画家。生卒年不详，约生于唐高宗时代，活动于玄宗开元、天宝年间，吴道子是画史上大大有名的人物，他的画注重线条变化，立体感强，开后世写意画先河，因其画技高超，被后世称为 “画圣 ”，代表作送子天王图，A顾恺之的代表作洛神赋图， B阎立本的代表作是历代帝王图， D项郑板桥擅画兰、竹、石、松、菊等植物，本题选 C。 考点：历史基础知识的关联 点评

24、：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，历史基础知识是学生学习和识记的重点，要求学生 对历史基础知识的识记一定要准确全面，并对基础知识要进行内涵和外延的理解和分析，对比，才能在解题的过程中应付自如。 隋文帝是我国历史上有作为的皇帝，有关他的史实正确的是 A公元 581年建立隋朝 B公元 618年，隋文帝重新统一南北 C在位时出现文景之治 D修建大运河 答案： A 试题分析：本题考查学生对隋朝历史的认识，根据所学知识， 581年，杨坚建立隋朝， 589年，隋朝灭陈，统一了全国且励精图治，发展经济， 605年，隋炀帝开凿了贯通南北的大运河， C是西汉初年文帝景帝出现的盛世，排除 B,C， D

25、三项，本题 选 A。 考点：隋朝的历史 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，隋朝虽然短暂，但是却创立了一系列的政治制度，如三省六部制，科举制，大运河的开凿贯通了南北，有利于南北经济文化的交流和发展，对于隋朝的历史，同学们要注意对时间制度等的识记。 “君，舟也，民，水也，水可载舟，亦可覆舟。 ”对这句话认识很深刻，并注重减轻农民的赋税劳役的是哪一位统治者？ A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗 答案： C 试题分析：本题考察学生对唐太宗的理解，唐朝建立后，吸取隋亡的教训，唐太宗深刻认识到了百姓力量的强大，把老百姓比喻成水，把君主比喻成船，水能载船也能翻船，意思是不能过分压迫人民，

26、过度压迫人民会引起人民的反抗，危及到封建统治， ABD不符合题意，所以该题选 C。 考点：唐太宗 点评：本题难度稍大，既考察同学们对唐太宗这句话的理解，同时也要对儒家思想的仁政理解充分才能解答这道题，希望同学们对同时期的法家，墨家，道家思想都要重视起来。 “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。 ”诗句反映的现 象与下列哪一制度相关？ A科举制 B郡县制 C分封制 D行省制 答案： C 试题分析：本题考察对科举制这一概念的理解和掌握，看到该题，先理解 “金榜题名 ”这一名词，金榜题名是指通过考试而获得功名，通过考试选拔人才的制度是隋炀帝创立的科举制度，所以本题选

27、 C。 考点：科举制的创立 点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，本题必须要对金榜题名这一名词理解，同时也要对科举制这一概念掌握的非常清楚才能解答，同学们对科举制的创立，发展，完善以及它的影响都要全面掌握。 南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是 A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗 答案： C 试题分析：本题考察学生对科举制的完善的认识，根据所学知识，隋炀帝创立了科举制，唐朝得到了完善，武则天统治时期，创立了武举，并亲自 “策问贡人于洛成殿 ”，这是我国科举制度中殿试的开始。 A， B

28、,C,D四个选项中，只有 C选项符合题意，本意选 C。 考点：科举制 点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，科举制的发展历程：科举制创立于隋朝，完善于唐朝，科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。同学们以后对历史概念要深入理解，全面的把握才行。 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的是 A大大提高了妇女社会

29、地位 B政启开元，治宏贞观 C善于纳谏，开创了 “贞观之治 ” D励精图治，使唐朝进入全盛时期 答案： D 试题分析：本题考察学生对女皇武则天的史实的认识，根据所学知识，武则天统治时期，重用姚崇宋景为相，发展农业生产，创立武举制度，中国封建社会的经济继续向前发展，唐朝进入全盛时期， ABC项不是最恰当的，本题选 D。 考点：女皇武则天 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，武则天是我国历史上唯一的一位女皇帝，解答此题需要对武则天一生的历史功绩理解清楚，本题考察基础知识， 主要检查学生对基础知识掌握的情况，属于较易题。 吐蕃的最高首领称 A赞普 B天可汗 C藏王 D渤海郡王 答

30、案： A 试题分析：本题考察的是唐朝的民族关系中的吐蕃族的史实，解答此题学生必须对唐朝的民族关系熟悉才能得出答案：，吐蕃，回纥， ，南诏这几个少数民族的首领，地域以及和唐朝的友好关系如何，这些都必须掌握，根据所学知识，当时生活在青藏高原的少数民族是吐蕃，其首领就是松赞干布，首领称赞普，所以选 A。 考点：吐蕃首领的称谓 点评：本题难度较小，考察学生对历史基础知识的识记能力，唐朝的民族关系中 松赞干布和文成公主 的史实，是基础题，属于较易题。另外唐朝和其它少数民族的关系，同学们也要注意识记和掌握。 唐朝时，我国与其它各国之间的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因不包括 A当时中国是世界上最强大的

31、国家之一，经济文化处于世界领先地位 B唐朝统治者推行开明的对外政策 C唐朝疆域比过去缩小，通过对外扩张来扩大疆域 D周边各国希望通过与唐朝的交往促进本国发展 答案： C 试题分析：本题考察学生对唐朝与亚非欧各国友好往来的原因的认识，根据所学知识，唐朝时期，政治清明，经济繁荣，国力强大，文化发达，交通便利，唐帝国闻名世界，唐朝通过陆路，海陆积极对外交往，引起了各国对唐帝国的向往 和敬仰，唐朝和亚非欧各国的友好交往达到前所未有的盛况，所以 ABD三项符合题意， C项明显错误，唐朝的疆域扩大，统治者采取了开放反对外政策，因此本题选 C。 考点：唐朝对外交往兴盛的原因 点评：本题难度适中，考察学生对历

32、史知识的识记和分析理解能力，解答此题的关键是要对唐朝能够引起亚非欧各国交往的因素找到，通 过分析知道，唐朝经济繁荣，文化发动是吸引各国愿意和唐朝交往的主要因素，最后得出答案：即可。对于和这些国家交往的历史史实，同学们一定要下功夫去识记和理解。 某同学举办主题为 “中国古代农业发展 ”的图片展览。下列图片应该入选 “盛唐篇 的是 地动仪模型 曲辕犁 筒车模型 水经注 A B C D 答案： D 试题分析：本题考察学生对唐朝成就的认识，观察图片根据所学知识判断是 地动仪模型是东汉张衡发明的观测地震方位的仪器， 曲辕犁是唐朝农业发展的成就， 筒车是唐朝发明灌溉工具， 水经注是南北朝时期地理学家郦道元

33、著有水经注。排除 ，本题选 D。 考点：唐朝农业发展的成就 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记和归纳能力，中国古代生产力的发展依赖于生产工具的改进，曲辕犁和筒车的出现标志唐朝的农业发展到了一定水平，另外，同学们要注意把筒车和三国时期出现的翻车进行对比，一个是灌溉工具，一个是动力装置，要注意 区分，不要混淆起来。 下图该桥由隋朝工匠李春所设计，其有 “百尺长虹横水面， 一弯新月出云霄 ”的美称，此桥即 A玉带桥 B卢沟桥 C泸定桥 D赵州桥 答案： D 试题分析：本题考察学生对隋唐建筑艺术的认识，隋唐时期的建筑规模宏大，尤其是桥梁工程成就突出，根据所学知识，隋朝工匠李春设计并主持建造了

34、赵州桥，隋朝时期工匠李春设计建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥，这座桥设计科学，便于交通，造型美观，七百多年后，欧洲才建立类似的桥梁，本题选 D。 考点：隋唐文化中的建筑艺术 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，赵州桥是世界现存最古老的石拱桥，比欧洲早七百多年，唐都长安也是这一时期建筑艺术的代表，是当时世界上最大的城市，这些都是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能得出答案：。 “朱门酒肉臭，路有冻死骨 ”、 “国破山河在，城春草木深 ”，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，他被人们称为 “诗圣 ”。这位诗人是 A李白 B杜甫 C白居易 D房玄龄 答案

35、： B 试题分析：本题考察学生对我国唐代诗人杜甫的认识，唐代是我国诗歌繁盛的时代，李白杜甫，白 居易是唐代著名的三个伟大诗人，尤其是杜甫的诗歌被称为 “史诗 ”，本人被称为诗圣， “ 朱门酒肉臭，路有冻死骨 ”，富贵人家门前飘出酒肉的味道，穷人们却在街头因冻饿而死。形容贫富悬殊的社会现象，反映了劳动人民生活的艰辛和地主阶级的贪婪，因此这位诗人是杜甫，本题选 B。 考点：诗圣杜甫 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，李白，杜甫，白居易是唐朝的三大诗人，它们为后世留下了很多脍炙人口的诗歌，同学们要对这三个人的诗歌特点进行分析，李白生活在盛唐，因此他的诗歌大多气势宏伟，磅礴壮观，主要以

36、歌颂祖国大好山河为 主，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗反映了那个复杂，动荡的历史时代，被称为诗史，白居易生活在唐朝中期，他提倡诗歌要更多的反映现实生活，达到教育的目的。 在 2008年的 “5.12”大地震中，川蜀大地上诸多人文历史古迹遭遇了一场大劫难，其中包括李白故居。你认为下列对李白的评价错误的是 A他的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，讴歌祖国山河，想象力丰富 B人们称他为 “诗仙 ”，称他的诗为 “诗史 ” C他的代表作有早发白帝城蜀道难等 D李白生活在唐朝 答案： B 试题分析：本题考察学生对唐朝诗人李白的认识，根据所学知识，李白，杜甫，白居易是唐朝的三大诗人，它们为后世留下了很多脍炙

37、人口的诗歌，其诗歌各有特点，李白生活在盛唐，被称为诗仙，因此他的诗歌大多气势宏伟，磅礴壮观，主要以歌颂祖国大好山河为主，代表作有早发白帝城蜀道难等，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗反映了那个复杂，动荡的历史时代，被称为诗史，白居易生活在唐朝中期，他提倡诗歌要更多的反映现实生活，达到教育的目的。因此 ACD 三项正确， B项李白的诗被称为诗史错误，本题选 B。 考点：诗仙李白 点评：本题难 度较小，考察学生对历史知识的识记能力，李白是盛唐时代的诗人，被称为诗仙，杜甫生活在唐朝由盛转衰的唐代，被称为诗圣， 白居易 是中唐杰出的现实主义 诗 人 西游记描述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒历尽艰辛

38、到西天取经 的故事，这里的 “西天 ”是指 A天竺 B新罗 C新疆 D西域 答案： A 试题分析：本题考察学生对佛教创始人乔达摩 悉达多的认识，根据所学知识，公元前 6世纪，天竺国社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了，佛教的创始人是乔达摩 悉达多，后来被称为释迦牟尼，意思是释迦族的隐修者，唐僧师徒几人到西天取经实际上就是到天竺取经， BCD三项和题意，因此本题选A。 考点：西天的称谓 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，释迦牟尼创立的佛教和伊斯兰教，基督教并称为世界三大宗教， 佛教 在汉朝时 传入中国， 佛教宣言众生平等，要求人忍耐顺从，消除欲望，刻苦修行，对中国魏晋南北朝时

39、期的政治经济文化产生了重要影响，同学们对这几个宗教的教义和影响要好好把握。 参看下图，受唐 朝文化影响较大，至今还保留着唐朝人某些风尚的国家是 A朝鲜 B日本 C印度 D韩国 答案： B 试题分析：本题考察学生对唐文化对日本影响的认识，根据所学指，公元 8世纪，中国唐代服装传入日本，对日本的和服产生了很大影响。当时和服的名称，如 唐草 、 唐花 、 唐锦 等。 贯头衣 、 横幅 以及后来的 和服 ，受到了东亚的中国唐代服装的影响。 各种和服在款式和穿着方式上有 大同 ，也有 小异，正是这些 小异 ，具有服装的一项重要功能：显示身份、年龄、所属的社会阶层。以女性的和服为例，这种 小异 主要表现在

40、袖子上唐代国家统一，经济繁荣，形制更加开放，服饰愈益华丽。唐代女装的特点是裙、衫、帔的统一。日本至今还保留着唐朝的风尚，本题选 B。 考点：唐朝文化对日本的影响 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，唐对日本的文化影响真是广泛。在政治上，日本留学生归国后，效仿唐朝制度进行大化改新，使日本逐步建立起封建制度；在文化领域，日本大量吸取了唐朝的文化，仿效唐的教育，以儒家经典为教科书，也在中央设太学，地方设国学；在生活习惯上，也习染唐风，唐日友好往来的历史也告诫后人，只有和平友好往来，双方民族才 会共同进步。 综合题 阅读下列材料，回答问题（ 9分） 材料一：某朝开凿的大运河 材料二：某朝

41、开凿的大运河及海运航线 材料三： “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ” 材料四：古运河是扬州的城市符号，扬州的辉煌与古运河相伴相随。扬州因古运河而辉煌，古运河也因扬州而骄傲。 (下图：扬州段运河 ) 请回答： 问题一：根据材料一、材料二及所学判断，材料一、材料二分别反映了哪一朝代开凿的运河？（ 2分） 问题二：结合材料一分析，图中 A、 B是运河两个端点城市，他们在现今的名称是？（ 2分） 问题三：假如你 是唐朝时期的读书人，从 B点出发经大运河到洛阳去，先后经过哪几段运河？（不能填字母）（ 3分） 问题四：结合材料三、材料四分析，运河的开通有何重大意义？（ 2分） 答案： 问

42、题一：材料一：隋朝；（ 1分） 材料二：元朝（ 1分） 问题二： A：北京（ 1分） B：杭州（ 1分） 问题三：江南河、邗沟、通济渠（必须按顺序）（ 3分） 问题四： 、促进了运河沿岸城镇的发展； 大大促进了我国南北经济的交流和发展。（ 2分） 试题分析：本题考察学生对大运河的认识，根据所学知识解答如下： 问题一：阅读材料一图，根据图中的永济渠，通济渠，江南河，邗沟四段结合所学知识，判断是隋朝开凿的大运的，阅读材料二图根据图中的会通河和通惠河信息结合所学知识判断是元朝开凿的大运河。 问题二：根据所学知识，隋朝的大运河南起余杭（杭州）被到涿郡（北京），因此最北边的 A是北京，最南端的 B是杭州

43、。 问题三：根据所学知识，永济渠是从北京到洛阳，从杭州到洛阳分别经过江南河，邗沟和通济渠三段。 问题四：回答该题学生只要能从沟通了南北，巩固了封建统治，促进了运河沿岸城镇的发展，大大促进了我国南北经济的交流和发展即可。 考点： 大运河 点评：本题难度适中，考察学生对大运河的识记和理解，隋朝大运河对当时南北经济的文化交流和发展，促进隋朝的巩固方面起到了重要作用，隋朝大运河流经今天的浙江、江苏、山东、河北、北京五个省市，通达黄河、淮河、长江、钱塘江、海河五大水系，希望同学们好好把握。 阅读下列材料，回答问题（ 11分） 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会，依然

44、有着很多借鉴的地方。 步骤一：走进隋唐时期历史，了解社会和谐。 问题一：社会发展的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。 (2分 ) 问题二：君 主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。 (2分 ) 问题三：对外交往促进和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。(2分 ) 问题四：社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于选拔人才的制度。(1分 ) 步骤二：反思隋唐时期历史，认识不和谐对社会的危害。 问题五：明兴昏亡，古代统治者的政策不同导致结果也不同，请写出一个因暴政而导致亡国的君主。 (1分 ) 问题六：请写出一个因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。 (1分 )

45、步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。 问题七：综上所述及所学知识，你认 为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ (2分 ) 答案： 问题一：贞观之治、开元盛世（也可答开皇之治、武则天的 “政启开元、治宏贞观 ”）。 (2分 ) 问题二：魏征 唐太宗；姚崇 唐玄宗。 (2分 ) 问题三：鉴真东渡日本传播中国文化；玄奘西游天竺，求取佛经；崔致远入唐求学。（举两例可得两分） 问题四：科举制度。 (1分 ) 问题五：隋炀帝。 (1分 ) 问题六：唐玄宗。 (1分 ) 问题七：国家加强民主与法制建设，创造人与人公平竞争的机会；政府要关注民生，为人民服务；国家要注意培养人才，重用人才；，实行对

46、外开放，加强与 外国联系。 (言之有理即可 )(2分 ) 试题分析：本题考察学生对隋唐时期的政策对今天建设和谐社会提供借鉴的认识，根据所学知识解答如下： 问题一：根据所学知识，唐太宗时期，由于唐太宗能任人为贤 ,知人善用 ;广开言路 ,虚心纳谏 ,重用魏征等，出现了贞观之治的盛世局面；唐玄宗统治时期，任用姚崇为相，唐玄宗尤其重视地方吏治，亲自考核县令的政绩，出现了政治清明，经济发展，社会安定的局面，人们称开元盛世。（也可答开皇之治等） 问题二：在君臣和谐方面，根据所学知识，唐太宗时期，虚心纳谏 ,重用魏征；唐玄宗统治时期，任用姚崇为相，君 臣和谐相处，开创了封建社会的盛世局面。 问题三：根据所

47、学知识，隋唐时期的对外交往发达，出现兼容并蓄的局面，鉴真东渡日本，加强了中日之间的经济文化交流，玄奘西游到天竺求取真经，崔志远到唐朝求学，周边国家派遣唐使，唐朝文化影响了周边国家。 问题四：在选官制度上，隋朝隋炀帝开创科举制度，唐朝唐太宗，唐玄宗，武则天加以完善。科举制是一种公平公正的选拔人才的制度。 问题五：古代统治者的用人政策不同导致结果也不同，根据所学知识，隋朝隋炀帝统治后期残暴，终于酿成了隋末农民起义， 问题六：根据所学知识，唐玄宗统治后期，重用 奸臣杨国忠，最后造成了安史之乱，唐朝由盛转衰。 问题七：回答该题学生只要能从国家必须加强民主与法制建设，在选拔人才上创造人与人公平竞争的机会；政府要关注民生，为人民服务；国家要注意培养人才，重用人才；，实行对外开放，加强与外国联系等方面回答即可得分。 (言之有理即可 )(2分 ) 考点：隋唐时期的政策对今天构建和谐社会的启示 点评：本题难度适中，考察学生对唐朝政治经济文化的识记和理解能力，唐朝时期，政治清明，经济发展，文化发达，对周边国家产生了重要影响，统治者执行开明的民族政策，导致民族关系融洽，中华民族的向心力 增强，这也是唐朝繁盛的表现之一，对于唐朝时期政治经济文化的表现，同学们要注意识记和掌握。 阅读下列