2012-2013学年四川省遂宁中学八年级第二学段考试历史试卷与答案（带解析）.doc

《2012-2013学年四川省遂宁中学八年级第二学段考试历史试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年四川省遂宁中学八年级第二学段考试历史试卷与答案（带解析）.doc（16页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012-2013学年四川省遂宁中学八年级第二学段考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 “竹枪一支，打得妻离子散，未闻枪声震地；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。 ”这句打油诗深刻揭露了（ ） A鸦片输入给中国人民带来的巨大灾难 B中外反动势力勾结的官场腐败 C列强入侵使中国无数家庭妻离子散的现状 D南京条约签订后，个体农户纷纷破产的现实 答案： A 试题分析：分析本题，找到题目中关键的信息 竹枪一支，打得妻离子散 毒枭 铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天 ,分析判断可知，这是鸦片的输入给中国造成的危害， 19世纪中期，英国为了扭转中英之间的贸易差额，向中国大量走私毒品鸦片，给中华民族带

2、来的沉重的灾难， B项表述错误，这时中外势力还一勾结， C项错误，列强还没有发动侵略战争， D项是鸦片战争结束后的事情，因此，本题选 A。 考点：鸦片战争中的虎门硝烟的史实 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，英国资产阶级为了获取利润，扭转中英之间的贸易逆差，无耻的向中国走私鸦片，给中华民族带来了重大灾难，所以才有了林则徐的禁烟运动，这个也是命题的重点，希望同学们注意，解答本题关键是找 到题目中的几个信息点，然后分析判断就能得出正确答案：。 戊戌变法时期，就义前高喊 “有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！ ”的志士是（ ） A杨锐 B梁启超 C康有为 D谭嗣同 答案： D 试题分析：本

3、题考察学生对戊戌变法的认识，根据所学知识， 1898年 9月，戊戌变法失败，戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建顽固派大肆捕杀维新党人，维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第 6人于 1898年 9月 28日在北京惨遭杀害，史称 “戊戌六君子 ”。其中，谭嗣同说中国自古没有为变法而流血者，如果有自我开始，为变法慷慨就义，因此本题选 D。 考点：戊戌变法中的失败 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，戊戌变法的失败是教材中的基础知识，学生一般根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 中国兴中会成立的地点是（ ） A广州 B上海 C檀香山 D东京 答案： C 试题分析：本

4、题考察学生对兴中会成立史实的认识，兴中会是资产阶级革命派建立的第一个政治团体，根据所学知识， 1894年，孙中山在香港的檀香山 成立兴中会，确立了 “驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府 ”政治纲领，注意要把它和中国同盟会区分开，同盟会是资产阶级革命政党，兴中会是资产阶级政治团体，本题选 C 考点：兴中会的成立 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，兴中会的成立是教材基础知识点，学生根据课本知识能直接得出答案：。 孙中山领导辛亥革命的指导思想是（ ） A民族主义 B建立民国 C平均地权 D三民主义 答案： D 试题分析：本题考察学生对中国同盟会政治纲领的认识，根据所学知识， 1905年

5、，孙中山在日本东京组建中国同盟会，会上确 立了 “驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权 ”的政治纲领，后来在民报发刊词中，孙中山进一步把这十六字纲领解释为 “民族 ”“民权 ”“民生 ”三大主义，简称三民主义。三民主义成为辛亥革命的知道思想，本题选 D. 考点：中国同盟会的政治纲领 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，同盟会的政治纲领是教材中的基础知识，学生根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 “驱除鞑虏，恢复中华 ”是什么主义（ ） A民主主义 B民生主义 C民族主义 D民权主义 答案： C 试题分析：本题考察学生对中国同盟会政治纲领的认识，根据所学知识， 1905年

6、，孙中山在日本东京组建中国同盟会，会上确立了 “驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权 ”的政治纲领，后来在民报发刊词中，孙中山进一步把这十六字纲领解释为 “民族 ”“民权 ”“民生 ”三大主义，其中，驱除鞑虏，恢复中华被解释为民族主义，建立民国被解释为民权主义，平均地权被解释为民生主义，简称三民主义。三民主义成为辛亥革命的知道思想，本题选 C。 考点：中国同盟会的政治纲领 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，同盟会的政治纲领是教 材中的基础知识，学生根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 “凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民

7、国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！ ”孙中山的这段言论突出体现了三民主义中的（ ） A民权主义 B民族主义 C民主主义 D民生主义 答案： A 试题分析：本题考察学生对中华民国临时约法的认识，题目中的关键信息是 “凡为国民皆平等以有参政权，大总统由国民共举 ”根据所学知识判断这是出自中华民国临时约法， 1912年，孙中山颁布了中华民国临时 约法，约法的主要内容是主权在民，三权分立，由此可知，本题选 A。 考点：中华民国临时约法 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点识记能力，中华民国临时约法是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能直接解答。 小明的爷爷今年（ 20

8、12年）恰逢八十大寿，即 1932年出生，他平时常说自己出生于民国。寿宴上，有人问小明：你爷爷出生于民国多少年？小明的正确回答应该是（ ） A二十年 B二十一年 C三十年 D三十一年 答案： B 试题分析：本题主要是公元纪年和民国纪年的换算问题，公元纪年的计算法是：公元纪年 =题目中给出的民国纪年 +1912-1，民国纪年 =题目中给出的公元纪年 -1912+1，分析题目，观察题目，小明的爷爷今年（ 2012年）恰逢八十大寿，即1932年出生，换算成民国就是 1932-1912+1=21，该题选 B 考点：公元纪年和民国纪年的换算法 点评：本题难度适中，主要考察的是学生对公元纪年和民国纪年的换

9、算方法的掌握，民国纪年和公元纪年是我们平时做题经常遇到的东西，所以掌握好它们的换算尤为重要，我们平时要经常随意找出几个个公 元纪年和民国纪年进行演算，做到熟练掌握。 辛亥革命是在胜利的 “欢呼 ”声中失败的。这里的 “胜利 ”是指（ ） A成立了中华民国 B推翻了封建制度 C打倒了帝国主义 D改变了中国命运 答案： A 试题分析：本题考察学生对辛亥革命结果的认识，有人认为，辛亥革命失败了，也有人认为辛亥革命胜利了，说失败是指辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，说辛亥革命胜利了是指建立了中华民国，推翻了统治中国的君主专制制度，观察本题， A项正确， B项表述错误，

10、C项表述错误， D项表述错误，本题选 A。 考点：辛亥革命的结果 点评：本题难度较大，考察学生对历史问题的分析理解能力，理解历史问题是历史能力要求中较高的一种能力，要求学生对历史事件的全过程都要有个全面认识，然后在根据历史事件的内容，性质，结果来判断选项的对错，最后才能得出正确答案：。 今年是辛亥革命 101年，下列关于其表述正确的是（ ） A结束了两千多年的封建帝制 B结束了两千多年的封建制度 C改变了社会性质 D完成了民主革命的任务 答案： A 试题分析：本题考察学生对辛亥革命影响的认识，分析题目，要求学生回答表述正确的，选项 B错误，以后的北洋军阀政权和蒋介石政权就证明了这点， C项错误

11、，辛亥革命没有改变中国的社会性质， D项错误，辛亥革命没有改变中国的社会性质，也就没有完成民主革命的任务，本题选 A。 考点：辛亥革命的影响 点评：本题难度适中，考察学生分析理解问题和识记历史知识的能力，解答该题的关键是要对辛亥革命的影响清楚，并且还要具备一定的分析理解能力，提醒同学们以后的历史学习中对历史问题一定要仔细深入的去探究和理解。 孙中山先生是海峡两岸共同纪念的伟人，他一生愈挫愈奋，上下求索，为中国民主革命作出了杰出贡献，下列哪项不是他的事迹？（ ） A创建兴中会 B创建同盟会 C创建中华民国 D参加武昌起义 答案： D 试题分析：本题考察对孙中山先生功绩的认识，根据所学知识， 18

12、94年，孙中山在香港檀香山创建资产阶级革命派第一个政治团体兴中会， 1905年在日本东京创建第一个资产阶级革命政党同盟会，辛亥革命后，在 1912年元旦成立中华民国，武昌起义是新军工程营的金兆龙率领革命党人发动的，孙中山这时远在海外，并没有参加，所以， 本题选 D。 考点：孙中山先生的历史功绩 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，武昌起义是教材的基础知识，也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能直接解答，属于送分题。 戊戌变法和辛亥革命的共同点是（ ） A都使民主共和的观念深人人心 B都要求在中国发展资本主义 C都主张推翻清王朝的封建统治 D都改变了中国社会性质 答案： B 试题

13、分析：本题考察学生对戊戌变法和辛亥革命的对比能力，比较题的解法是先找比较项，戊戌变法和辛亥革命都有背景，经过，性质，目的和意义以及作用等，对这些比较项进行分析比较后，然后在根据所学知识找出它们的异同点，根据所学知识，戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级领导的资产阶级运动，它们共同的目的都是要发展资本主义， A,C项表述正确，但只适合辛亥革命 ,D项表述错误，都没有改变中国的社会性质，本题选 B。 考点：戊戌变法和辛亥革命的比较 点评：本题难度较大，考察学生对历史问题的分析比较能力，戊戌变法是资产阶级发动的自上而下的 改良运动，主张君主立宪，辛亥革命是孙中山发动的资产阶级革命运动，主张武装推翻清政府，

14、建立资产阶级共和国，对这些知识点，同学们要进行细致深入的分析理解。 李鸿章、康有为、孙中山三位历史人物的共同点是（ ） A都主张在中国发展资本主义 B都重视学习西方的政治制度 C都为中国的近代化作出了贡献 D都受到清政府的重用 答案： C 试题分析：本题考察学生对中国近代化历程的认识，根据所学知识，李鸿章是洋务运动的代表人物，康有为是维新变法运动的代表人物，孙中山先生是辛亥革命的领导人物，他们在学习西方的过程中 经历了从学习西方的技术到学习西方的政治制度，也就是中国经济近代化和政治近代化的过程，因此本题选 C。 考点：中国近代化的发展历程 点评：本题难度适中，考察知识面广，涉及的历史知识点多，

15、这要求同学们在以后的历史学习中要善于把纷乱的知识点进行归纳和总结，在自己头脑中形成一个网络知识，使历史知识网络化，系统化。 历史学界认为：新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，它的主要阵地是（ ） A民报 B中外纪闻 C新青年 D每周评论 答案： A 试题分析：本题考察学生对新文化运动史实的史记能力， 1915年，陈独秀在上海创办新青年，标志着新文化运动的开始，新文化运动以民主科学为旗号，以北京大学为基地，以新青年为主要阵地，向以孔教为首的思想发动猛烈攻击，本题选 A。 考点：新文化运动 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的史记能力，新文化运动是教材中的基础知识也是考试命题的重点，学生一般

16、根据所学知识就能直接得出答案：，所以送分题。 2011年 3月，出于对日本核电站爆炸核辐射扩散影响的恐惧，包括遂宁在内的中国各地居民迷信碘盐可防辐射传言，出现抢盐风潮。这种狂热让我们更加体会到新文化运动中哪一思想主张 的可贵（ ） A提倡民主，反对独裁专制 B提倡科学，反对迷信盲从 C提倡新道德，反对旧道德 D提倡新文学，反对旧文学 答案： B 试题分析：本题考察学生对新文化运动的识记能力，新文化运动是中国历史上重要的思想文化运动，斗争的矛头直指孔教，高举民主和科学的大旗，以三个提倡三个反对为主要内容，碘盐可防辐射传言是封建迷信活动，和新文化运动中的提倡科学，反对迷信盲从正好形成鲜明的对比，根

17、据所学知识，本题选 B。 考点：新文化运动 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，新文化运动是教材上的基础知识，也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能得出答案：，属于送分题。另外同学们对新文化运动的背景，内容，意义和评价也要掌握 中国近代史既是一部屈辱史，也是先进中国人的抗争史和探索史。下列按时序排列正确的一组是 （ ） 左宗棠收复新疆 林则徐虎门销烟 辛亥革命 义和团运动 百日维新 A B C D 答案： D 试题分析：分析题目， 左宗棠收复新疆 林则徐虎门销烟分别发生在 1840-1842年和 1856-1860年， 辛亥革命发生在 1911年， 义和团运动发生在1900年春

18、， 百日维新发生在 1898年 6月到 9月，分析判断本题选 D。 考点：中国人民抗争的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的时间顺序排列能力，这些知识点都是教材的基础知识，学生只要对其识记清楚，然后按时间先后顺序排列即可，属于送分题。 我国当代著名学者余秋雨说： “废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。 ”站在南京古城墙的废墟上，我们可以 “读到 ”的历史不包括（ ） A中国第一个不平等条约的签订 B孙中山宣告中华民国临时政府成立 C陈独秀创办新青年杂志 D洪秀全起义，建立政权 答案： C 试题分析：本题考察学生对南京历史变革的认识，分析题目结合所学知识，A,B,D

19、三项都发生在南京， C 项陈独秀创办新青年杂志表述错误， 1915 年，陈独秀在上海创办青年杂志，标志着新文化运动的开始，本题选 C. 考点：南京的历史变迁 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，南京见证了我国近代史的许多事件的发生，题目中的知识点都是教材的基础知识，学生根据课本知识能直接得出答案：。 下图是位于山东威海刘公岛的某次战争的纪念馆， 1888年，北洋海军在威海正式成立，实力居世界第四位、亚洲第一位。可北洋海军的悲剧也在这里上演，这里成为北洋海军 (舰队 )最终的归宿。与该纪念馆相关的历史事件是（ ） A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 答

20、案： C 试题分析：本题考察学生对北洋舰队在威海卫战役中全军覆灭的认识，根据所学知识，甲午中日战争中，由于清政府的腐败，北洋舰队在威海卫战役中，北洋舰队全军覆灭，震动了清廷，被迫与日本签订了马关条约，本题选 C。 考点：甲午中日战争 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，本题也是个图片题，以山东威海刘公岛纪念馆为素材命题，形式新颖，该知识点是教材的基础知识，学生根据课本知识就能得出答案：，属于送分题。 中国传统纪年方法之一是干支纪年法，戊戌变法的 “戊戌 ”体现的就是该纪年法，如果换算成我们现在使用的公元纪年，这一年是指（ ） A 1895 B 1898 C 1894 D 1896

21、 答案： B 试题分析：本题考察学生的纪年法，天干地支简称 “干支 ”，取义于树木的干和枝。 天干有十：甲、乙、丙、丁、戊（ w）、己、庚、辛、壬（ rn）、癸（ gu）；地支十二：子、丑、寅、卯（ mo）、辰（ chn）、巳（ s）、午、未（ wi）、申、酉（ yu）、戌（ x）、亥。天干地支组合成如下六十个计时序号，作为纪年、月、日、时的名称，叫 “干支纪年法 ”。 公元纪年又称西元纪年，简称 “西元 ”或 “公元 ”。西元纪年是基督教的纪年法。西元在中世纪拉丁文的写法是 Anno Domini，简写 AD，意为 “主的年代 ”（ In the year of the Lord）。以西元

22、525年罗马僧侣狄欧尼休认定的耶稣生年为纪元元年。西元前则在英 语中表示为 BC，即基督之前的年代（ Before Christ）。西元纪年采用的历法叫格里高利历（ Gregorian calendar）。通常称为 “西历、公历 ”，也就是我国政府现行所采用的纪年历。帝王年号记年法是用帝王的号来记年的。如朱元璋的号为洪武。他做皇帝的第一年就叫洪武元年。第二年就叫洪武二年 依次类推。民国纪年法是以中华民国成立为起始的纪年法，以公元 1912年中华民国成立为起始的纪年方法。根据所学知识， 1898年是戊戌年，因此本题选 B。 考点：历史上的纪年法 点评：本题难度较大，考察学生对各种纪年法的掌握程度

23、，纪年法我们在历史教材中经常遇到，但学生很少知道这种纪年法的由来，所以不好判断，提醒同学们要注意平时对历史知识的积累，积累多了才能轻松面对各种试题。 中国简史中有这样一段话： “洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。 ” 对这段话认识正确的是（ ） A四者都阻碍了中国的近代化进程 B四者的斗争对象和斗争方式一样 C纯属缺乏历史依据的文学夸张 D反映了近代中国人的救国探索 答案： D 试题分析：分析题目，洪秀全说，我反，是指在民族危机 面前，洪秀全发起的农民运动，康有为说，我变，是指 19世纪末，民族危机严重，为了救亡图存，发展资本主义，发起了戊戌变法运动，是资产阶级学习西方政治制度

24、的开始，孙中山说，看我的，是指 20世纪初期，戊戌变法失败，走资本主义改良道路在中国行不通，以孙中山为首的资产阶级革命派发起了旨在推翻清政府，建立民主共和国的辛亥革命，综上所述，这段话涉及的人物都是在民族危亡的情况下发起的运动，体现了近代中国人民救国救民道路的探索，本题选 D 考点：近代中国救国道路的探索 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的探究能力，近代中国向 西方学习经历了物质层次 -制度层次 -思想文化层次的过程，中国各阶层面对民族危机也有不同的动作，提醒同学们学习历史知识要善于归纳和总结，注意把同类知识在头脑中形成网络知识结构。 我们要再现林则徐反抗外来侵略、维护民族利益的爱国场景

25、，最好选择（ ） A虎门销烟 B黄海海战 C收复新疆 D第二次鸦片战争 答案： A 试题分析：本题考察学生对林则徐领导的禁烟运动的史实的认识，英国资产阶级为了扭转贸易逆差，竟无耻的向中国走私鸦片，鸦片的输入给中华民族带来了沉重的灾难，也引起一些地主阶级知识分子的警觉，以林则徐魏源为代表主张严禁鸦片，道光帝命令林则徐为钦差大臣到广州去禁烟，林则徐到广州后缉拿烟贩，整顿海防，并把搜集来的鸦片在虎门海滩当面销毁，这就是著名的禁烟运动，禁烟运动显示了中国人民反抗外国侵略的坚强决心和信心，也是中国人民反抗斗争的开始，根据所学知识，本题选 A。 考点：林则徐的禁烟运动 点评：本题难度适中，考察学生对历史

26、知识的理解能力，林则徐的禁烟运动是中华民族反侵略的开始，它大长了中国人民的志气，永远铭记在人民心中，该知识点也是考试命题的重点，希望同学们注意。 中国近代史的开始标志是（ ） A虎门销烟 B中国被迫开放五处通商口岸 C鸦片战争 D香港岛被英国割占 答案： C 试题分析：本题考察中英鸦片战争的史实，英国资产阶级为了扭转贸易逆差，竟无耻的向中国走私鸦片，鸦片的输入给中华民族带来了沉重的灾难，也引起一些地主阶级知识分子的警觉，以林则徐魏源为代表主张严禁鸦片，道光帝命令林则徐为钦差大臣到广州去禁烟，林则徐 到广州后缉拿烟贩，整顿海防，并把搜集来的鸦片在虎门海滩当面销毁，这就是著名的禁烟运动，禁烟运动显

27、示了中国人民反抗外国侵略的坚强决心和信心，也是中国人民反抗斗争的开始，鸦片战争是中英之间的第一次正面交锋，这次战争，清政府战败，被迫签订了中英南京条约，中国的社会性质，主要矛盾，革命任务都发生了变化，而起决定作用的则是中国社会性质的变化，中国有原来主权独立的封建社会开始了半殖民地半封建社会的历史，中国开始步入近代，因此本题选 C。 考点：中英鸦片战争的史实 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力 ，鸦片战争是中国近代受屈辱的开始，中英南京条约是中国近代史上的第一个不平等条约，改变了中国社会的性质，它使中国开始了半殖民地半封建化社会的历程，也是中国近代化开始的标志，是考试的重

28、点，因此同学们要对该战争的原因，时间，性质，战败的原因以及给我们的启示及影响进行全方位的掌握。 近代中国是一个半殖民地半封建社会，下列对这一社会的认识，不正确的是（ ） A形式上独立，实际上被帝国主义间接统治 B政治上是半殖民地的，经济上是半封建的 C “半殖民地 ”是指丧失了部分的国家独立自主权 D “半封建 ”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义 答案： B 试题分析：本题考察学生对中国半殖民地半封建社会这一概念的认识，分析这一概念，半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉

29、沦；半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。半殖民地是从国家的政治地位上看 的，半封建是从社会经济结构上看的。半殖民地是促成半封建的原因，半封建又是半殖民地的基础。不能说半殖民地半封建社会就是政治上是殖民地，经济上是半封建，两者之间是相互联系的。本题选 B 考点：半殖民地半封建社会的概念 点评：本题难度较大，考察学生对历史概念的理解能力，理解能力是历史能力中要求较高的一种，对历史概念的理解要做到深入细致，把概念的外延和内涵都要弄清楚，弄明白，此题还可以改

30、成一个组合型选择题： 近代中国是一个半殖民地半封建社会，下列对这一社会的认识，正确的是 .形式上独立，实际上被帝国主义间接统治 . 政治上是半殖民地的，经济上是半封建的 .“半殖民地 ”是指丧失了部分的国家独立自主权 “半封建 ”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义 A. B C. D. 下列关于第一、第二次鸦片战争说法正确的是（ ） 都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的 都使中国丧失了领土和主权 都强迫中国签订了不平等条约 两次战争的侵略者都有英国 A B C D 答案： A 试题分析：本题考察学生对两次鸦片战争的认识，该题也是组合型选择题，用排除法，排除一到两个和题意不符的，题目中

31、的 两次战争的侵略者都有英国表述明显错误，第一次鸦片战争的发动国是英国，第二次鸦片战争的发动者是英法，所以排除 ， 项都是两次鸦片战争的共同点，本题选 A。 考点：两次鸦片战争的比较 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的比较能力，比较题要注意找比较项，战争就要有战争的原因，发动者，经过，性质，意义和影响，对这些东西进行分析比较后，排除掉不符合题意的就是正确选项了。 “赔款尚有时，割地永不还 ”列强 割占领土对近代中国造成了最为严重的影响，其中割占我国领土面积高达多万平方公里的国家是（ ） A沙俄 B英国 C法国 D日本 答案： A 试题分析：本题考察学生对历史知识的识记能力，在英法联军发动

32、第二次鸦片战争前后，沙皇俄国趁火打劫，在中国东北，西北强迫清政府签订不平等条约，割占了中国 150多万平方公里的领土，是列强中抢占中国领土最多的国家，选项 A,B,C 主要是要打开中国市场，获取更多的原料产地和商品的销售市场，而俄国则是以抢占土地为主，本题选 A。 考点：第二次鸦片战争前后俄国割占中国领 土的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，一般学生根据课本知识可以得出答案：，下面这个表格要注意识记 : 俄国通过不平等条约割占中国北方领土表 时间 不平等条约名称 割占领土范围 割占领土面积 1858年 中俄瑷珲条约 中国东北外兴安岭以南，黑龙建议北 60多完平方公里 18

33、60年 中俄北京条约 中国乌苏里江以东，包括库岛在内 约 40万平方公里 1860年1864年 中俄北京条约中俄勘分西北界约定 中国巴尔喀什湖以南 44万多平方公里 19世纪80年代 中俄改订条约以及以后五个勘界议定书 中国西北部 7万多平方公里 洪秀全领导农民在广西金田村起义是哪年（ ） A 1850 B 1851 C 1852 D 1853 答案： B 试题分析：本题考察学生对洪秀全领导的农民起义的认识，根据所学知识，1851年，洪秀全在广西桂平县金田村举行武装起义，建号太平天国，太平天国运动爆发了，本题选 B。 考点：太平天国运动 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，太平天

34、国运动是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识能直接得出答案：，属于送分题。 我国军事家王震说： “解放初，我进军新疆的路线，就是当年左公西征走过的路线，在那条路上，我还看到当年种的 左公柳 ，走那条路非常艰苦，可以想象，左公走那条路就更艰苦了。 ”下列各项与王震所说的 “左公 ”有关的是（ ） 收复新疆 建议清政府在新疆设立行省 代表清政府与日本签订马关条约 洋务派地方上的代表人物 A B C D 答案： D 试题分析：本题考察学生对历史人物的的认识，左宗棠曾经是洋务派的代表人物，洋务运动中， 1866年，左宗棠设立福州船政局，收复新疆和后来清政府在他的建议下设立新疆行省的识记能

35、力，在抗击外来侵略的过程中，有民众自发的反侵略，如三元里人民的抗英斗争等，也有清朝爱国官兵的抗争，如林则徐，邓世昌，其中左宗棠收复新疆是重要的一个事例，左宗棠面对西北严峻的形式，率军队进军新疆，和阿古柏激战，最终收复了新疆，清政府在他的建议下，后来设立了新疆行省，本题选 D。 考点：对左宗棠历史人物的认识 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，左宗棠办洋务和收复新疆是教材中的基础知识，学生一般根据课本知识就能直接得出答案 ：，属于送分题。 中国历史上赔款最多的条约是（ ） A瑷珲条约 B辛丑条约 C南京条约 D马关条约 答案： B 试题分析：本题考察学生对历史上不平等条约赔款数额的

36、认识，分析题目并结合所学知识知， A项是割占中国土地最多的条约， C项赔款 2100万银元， D项赔偿日本军费白银两亿两， B项赔偿军费 4.5亿两，本题选 B。 考点：辛丑条约 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，列强强迫清政府签订的不平等条约的内容是教材的基础知识，学生根据课本知识能直接解答，属于送分题。 如果要在历 史的拐弯处 晚清帝国回忆录一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容？ A 1871：伊犁记 B 1894：甲午记 C 1898：变法记 D 1900：庚子记 答案： A 试题分析：本题考查的是左宗棠收复新疆伊犁。从关键词

37、 “左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一 ”可以推断，这是说的左宗棠收复新疆。可以使用排除法 ,B项说的是 1894年的甲午中日战争，排除； C项说的是 1898年戊戌变法，排除； D项说的是 1900年八国联军侵华战争，排除。故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 收复新疆 2012年 9月 25日上午，中国首艘航空母舰 “辽宁 ”号正式交接入列。航母入列，对于提高中国海军综合作战力量现代化水平具有重要意义。你知道中国海军最早兴建于什么时期呢？（ ） A戊戌变法 B鸦片战争 C甲午中日战争 D洋务运动 答案： D 试题分析：本题考察学生对洋务运动内容的识记， 19世纪六七十年代，洋务

38、派先是以自强为旗号创办了一批近代军事工业，后期又以求富为旗号创办了一批近代民用工业，又创建了北洋，南洋和福建三支海军，本题选 D。 考点：洋务运动中的海军创立 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，洋务运动是教材中的基础知识点也是考试命题的重点，学生一般根据课本知识就能回答，属于送分题。 中国近代化的开端是（ ） A鸦片战争 B洋务运动 C戊戌变法 D辛亥革命 答案： B 试题分析：本题考察中英南京条约的史实，解题的关键是题目中的信息 “中国近代化的开端 ”根据所学知识可知，洋务运动创办军事工业和民用工业，创建海军，兴办学校，派遣留学生等开启了中国军事，经济，教育，国防近代化的进

39、程，不过洋务运动没有涉及到西方的政治制度，所以，中国近代化的开端是洋务运动 ,本题选 B. 考点：中国近代化的开端 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解能力，注意和中国近代史开始的比较，解答此题要对洋务运动的内容识记清楚，根据内容在分析理解，本题考察的角度还有洋务运动的背景，内容，目的，代表人 物以及失败的原因和评价都是命题的题点。 所谓近代化，就是经济上的工业化，政治上的民主化，开启中国政治民主化道路的事件是（ ） A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动 答案： B 试题分析：本题考察学生对中国近代化的认识，根据所学知识可知，洋务运动创办军事工业和民用工业，开启了中国军

40、事和经济近代化的进程，但是洋务运动只学习西方的先进技术而没有涉及到政治制度，后来的戊戌变化开始学习西方的政治制度，维新派主张实行君主立宪制，开启了中国政治民主化的进程，因此本题选 B。 考点：中国经济工业化和政治民 主化近代化的进程 点评：本题难度较大，考察学生对历史问题的分析理解能力，解答本题需要具备两种能力，一是要对洋务运动，戊戌变化，辛亥革命的基本史实识记清楚，二是要对洋务运动，戊戌变法，辛亥革命的内容进行理解，最后才能得出答案：。因此对于历史问题，我们要知道是什么，更要知道为什么。 在列强侵华战争中，迫使清朝皇帝弃北京出逃的有（ ） 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华

41、战争 A B C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对第二次鸦片战争和八国联军侵华战争的认识， 题意是迫使清朝皇帝弃北京出逃，根据所学知识， 1860年，英法联军占领天津，进逼北京，清朝皇帝逃往承德， 1900年八国联军攻进北京，慈禧太后带光绪帝仓皇出逃，所以本题选 B。 考点：列强侵华战争 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记和分析能力，列强侵华战争是教材的基础知识，也是考试命题的重点，学生一般根据课本知识能直接解答，属于送分题。 有人认为： “辛丑条约的签订，一定意义上讲是列强鉴于中国人民反抗使瓜分企图破产的事实，对侵华政策的调整。 ”这里所说的 “中国人民的反抗 ”是指（ ）

42、 A虎门销烟 B左宗棠收复新疆 C孙中山领导辛亥革命 D义和团抗击八国联军 答案： D 试题分析：本题考察学生对义和团运动的认识，分析题目中信息 “一定意义上讲是列强鉴于中国人民反抗使瓜分企图破产的事实，对侵华政策的调整。 ”根据所学知识， 19世纪末 20世纪初，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，面对民族危亡，爆发了义和团反帝爱国运动，为了扑灭这场革命烈火，八个帝国主义国家联合起来，发动了侵华战争，最后，清政府被迫和帝国主义签订了辛丑条约， A项是林则徐领导的禁烟运动， B， C两项部分和题意，本题选 D。 考点：义和团运动 点评：本题难度适中，考察学生知识的迁移能力，知识迁移就是指根据这个知识

43、点联系到那个知识点，也是历史能力要求的一种，解答此题要具备两点，一是要对题目中涉及的历史知识熟悉，二是要对历史知识有转移的能力，同学们在以后的学习中要注意自己分析问题和解决问题能力的培养。 一位老人生于 1850年，卒于 1902年，他一生可能经历那些事？（ ） 鸦片战争 第二次鸦片战争 洋务运动 甲午中日战争 辛亥革命 义和团运动 A B C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对历史知识的分析归纳能力，分析题意，这位老人生于 1850年，死于 1902年，也就是说在 1850-1902年发生的事都是正确的， 鸦片战争发生于 1840-1842年，不符合题意，排除， 第二次鸦片战争 发生于

44、 1856-1860年符合题意， 洋务运动发生于 19世纪五六十年代到 19世纪九十年代，符合题意 甲午中日战争发生于 1894-1895年过符合题意， 辛亥革命发生于 1911-1912年不符合题意， 义和团运动发生于1898-1901年，符合题意，因此本题选 B。 考点： 1850-1902年中国近代史发生的重要历史事件 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析和识记能力，解答此题的前提是对历史知识有明确的识记，然后根据时间来判断其对错，本题还可以变成另外一个组合型选择题： 一位老人生于 1850年，卒于 1902年，他一生不可能经历那些事？（ ） 鸦片战争 第二次鸦片战争 洋务运动

45、甲午中日战争 辛亥革命 义和团运动 A . B. C. D. “吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也 ”。下列内容与梁启超所述史实在同一条约的是 （ ） A允许日本在通商口岸开设工厂 B开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 C划定北京东交民巷为使馆界 D割让香港岛给英国 答案： A 试题分析：本题考察学生对马关条约内容的认识，材料中有 割台湾，两亿，开口岸，设工厂 等信息，根据所学知识，中日马关条约规定：赔偿日本军费白银二亿两，割辽东半岛，台湾岛，澎湖列岛给日本，增辟通商口岸，允许日本在中国开设工厂等，所以该题正确答案：是 A。 考点：中日马关条约内容的历史史实

46、点评：本题以爱国诗人闻一多的诗七子之歌为素材命题，形式新颖 ，解答本题的关键是要对马关条约的内容非常熟悉，另外，马关条约的影响也是命题的重点，希望引起同学们的注意。 综合题 材料与问答题（ 20分） 19世纪下半叶到 20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，结合下列材料和所学知识回答问题： 材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及 中国欲自强，则莫如学习外国利器 李鸿章 材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的 因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 人民网 材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生 德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀 请回答： （ 1）材料一中李鸿章等人的探索，在近代被称为什么？其主要内容是什么？（ 10分） （ 2）指出材料二中 “推翻几千年因袭下来的专制政体 ”事件的性质？这一事件在产生了什么影响？ (4分） （ 3）材料三的德、赛两先生分别指什么？ (2分）回顾这场思想运动，你觉得我们应对西方文化持 什么态度？（ 1分） （ 4）根据材料，我们可以看出近代中国在向西方学习上呈现出什么特点？（ 3分） 答案： （ 1