2015届辽宁锦州市第四中学九年级上期期中历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届辽宁锦州市第四中学九年级上期期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是 A古代印度 B古代埃及 C古代希腊 D古代巴比伦 答案： D 试题分析：题干里的 “伊拉克 ”、 “两河流域 ”告诉我们，本题主要考查学生对古代两河流域相关知识的准确识记。依据已学知识可知，西亚地区的东部，底格里斯河、幼发拉底河 并行奔流，被称为两河流域，诞生了文明古国古巴比伦，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 新月沃地孕育的古国 工业革命中，在动力的发明和利用上，具有开创意义的成就

2、是 A珍妮纺纱机的发明 B水力纺纱机的发明 C汽船的发明 D瓦特制成改良蒸汽机 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对工业革命的准确识记。依据已学知识可知，瓦特改进的蒸汽机投入使用后，极大地促进了大工厂生产的发展，从此人类进入“蒸汽时代 ”，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 “蒸汽时代 ”的到来 瓦特与蒸汽机 文艺复兴的先驱是 A达 芬奇 B但丁 C哥白尼 D史蒂芬孙 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴的准确识记。依据已学知识可知，文艺复兴的先驱是但丁，被誉为 “旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ”，他的代表作品是神曲，故选 B。 考点：人教新课标九年级

3、上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴 英、法、美资产阶级革命的共同结果是 A建立了君主专制 B建立了资产阶级共和国 C有利于资本主义经济的发展 D赢得了国家独立 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对英、法、美资产阶级革命的准确识记。依据已学知识可知，英、法、美三国通过资产阶级革命推翻了阻碍资本主义发展的君主专制或者是殖民侵略，促进了本国资本主义经济的发展，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 权利法案的颁布；人教新课标九年级上册 美国的诞生 独立宣言的发表和独立战争的胜利；人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一

4、。与俄国 1861 年改革相比，日本明治维新最显著的不同点是 A改变了社会性质 B保持了民族独立 C保留了大量封建残余 D有利于社会进步 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对俄国 1861 年改革与日本明治维新的历史的准确识记。依据已学知识可知，日本通过明治维新的改革，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，这是俄国 1861 年改革所没有的，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 俄国、日本的历史转折 俄国废除农奴制，日本明治维新 19世纪中期，美国和俄国资本主义发展需要解决的共同问题是 A自由劳动力 B必要的资金 C统一的国内市场 D先进的技术 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对 19世纪

5、中期，美国和俄国历史的准确识记。依据已学知识可知， 19世纪中期，美国资本主义发展需要解决的问题是南方奴隶制占用着大量的劳动力，需要废除黑人奴隶制，获得自由劳动力； 19 世纪中期，俄国资本主义发展需要解决的问题是为资本主义发展提供自由劳动力，需要解放农奴，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 美国南北战争 北方的胜利；人教新课标九年级上册 俄国、日本的历史转折 俄国废除农奴制 王老师从网上搜集来克星顿枪声、独立宣言、萨拉托加战役等资料做课件。由此，我们可以判断王老师的课件内容应属 A英国资产阶级革命 B法国资产阶级革命 C美国独立战争 D日本明治维新 答案： C 试题分析：题干里的 “来克

6、星顿枪声 ”、 “独立宣言、萨拉托加战役 ”告诉我们，本题主要考查学生对美国独立战争的准确识记。依据已学知识可知， 1775年来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志； 1776年颁布的独立宣言标志着美国的诞生； 1777年的萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，故选 C。 考点：人教新课标九年 级上册 美国的诞生 来克星顿枪声，独立宣言的发表和独立战争的胜利 最早建立地跨亚欧非三洲的帝国是 A埃及帝国 B亚历山大帝国 C阿拉伯帝国 D罗马帝国 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对地跨亚欧非三洲的帝国的准确识记。依据已学知识可知，公元前 4世纪后期，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝，他出兵东征

7、，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，回师占领两河流域，最终建立起了地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 古代世界的战争与征服 亚历山大大帝东征 19世纪 50年代，首先敲开 日本大门的国家是 A美国 B英国 C俄国 D德国 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对日本历史的准确识记。依据已学知识可知，1853年一支美国舰队闯入日本港口， 1854年，日本被迫在不平等条约上签字，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 俄国、日本的历史转折 日本明治维新 你去埃及旅行的时候，有一处古迹如果没有去参观，别人就会认为你没到过埃及。这处古迹就是 A古巴比伦遗址 B克诺索斯王宫遗址

8、 C迦太基城遗址 D金字塔 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对埃及文明的准确识记。依据已学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，埃及金字塔是古代埃及国王的陵墓，是古埃及人民智慧的象征，也是古埃及人民留给后世的无价之宝，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 金字塔的国度 世界上最早的统一的奴隶制国家出现在 A黄河、长江流域 B尼罗河流域 C两河流域 D印度河、恒河流域 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对世界上最早的统一的奴隶制国家的准确识记。依据已学知识可知，发源于非洲东北部尼罗河的古代埃及约在公元前 3000年就建立了国家，故选 B。 考点：人教新课标九

9、年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 金字塔的国度 宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是 A刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B婆罗门主持祭祀活动 C首陀罗担任官吏在办案 D吠舍在田里劳动 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对古代印度种姓制度的准确识记。依据已学知识可知，古代印度的种姓制度分为四个等级 ，按等级顺序依次是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，首陀罗几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 古代印度的种姓制度 日本历史上的大化改新主要是仿效我国 A周朝制度 B秦汉制度 C隋唐制度 D两宋制度

10、 答案： C 试题分析：主要考查学生对日本历史的准确识记，依据已学知识可知，此处指的是日本七世纪中期开始的向中国的唐朝学习的大化改新，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲封建国家的建立 大化改新 公元前 6世纪末，著名的奴隶制共和国是 A斯巴达 B雅典 C亚历山大帝国 D罗马 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对古代世界奴隶制共和国的历史的准确识记。依据已学知识可知，公元前 6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国， 5世纪后半期伯利克里当政期间，奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 西方文明之源 雅典城邦的繁荣 下列文明中，通过改革确立封建制度的

11、两国是 A日本 法兰克 B法兰克 罗马 C日本 意大利 D法兰克 德意志 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对世界上的各国建立封建制度的历史的准确识记。依据已学知识可知， 7世纪中期，日本通过大化改新从奴隶社会过渡到了封建社会； 8世纪前期法兰克王国通过查理 马特改革，封建制度建立起来，故选A。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲封建国家的建立 大化改新；人教新课标九年级上册 中古欧洲社会 等级森严的西欧封建社会 综合题 填图回答问题。 (共 9分 ) （ 1）在上图方框中填出 “印度洋 ”“太平洋 ”“大西洋 ”。（ 3分） （ 2）图中 A、 B、 C三条航海路线分别是哪位航海家的航海路

12、线？（ 3分） （ 3）新航路开辟有什么影响？（ 3分） 答案：（ 1）从左到右依次是：太平洋（ 1分）；大西洋（ 1分）；印度洋（ 1分） （ 2） A：哥伦布（ 1分） B：麦哲伦（ 1分） C：达 伽马（ 1分） （ 3）新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路（ 1分），有利于欧洲资本主义的发展（ 1分），也对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用。（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对新航路的开辟的准确识记，解答本题的关键是准确识记历史地图，获取有效信息。依据已学知识可知，处在亚洲和非洲之间的是印度洋；处在美洲和欧洲、非洲之间的是大西 洋；处在美洲和亚洲之间的则是太平洋

13、，所以，从左到右依次是：太平洋，大西洋，印度洋。 第（ 2）问，主要考查新航路开辟的相关史实，依据已学知识可知，路线 A是哥伦布的探索路线，哥伦布从欧洲出发，向西航行，到达了今天的美洲大陆； 路线 B是麦哲伦的探索路线，麦哲伦率领船队向西航行完成了首次环球航行；路线 C是达 伽马的探索路线，达 伽马率领船队向东航行，到达印度等地，获得了无数的财富。 第（ 3）问，主要考查学生对新航路开辟的准确理解与认识，依据已学知识可知，新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，欧洲大西洋沿岸的经 济发展起来，有利于欧洲资本主义的发展，从欧洲到亚洲、非洲、美洲的交通往来日益密切起来，也对孤立、分散的世界向整

14、体发展起了重要作用。 考点：考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 新航路的开辟 美国某民意测验机构在中学生中进行调查，要求每个学生选一位在本国早期历史上贡献最大的总统。结果，下边两位总统得票相近。（共 8分） （ 1）请写出两位总统的名字。（ 2分） （ 2）你认为美国中学生选中他们的理由分别是什么？（ 6分） 答案：（ 1）图 1：华盛顿（ 1分） 图 2：林肯（ 1分） （ 2）华盛顿领导了美国独立战争 （ 1分），扫除了美国资本主义发展的外部障碍（ 1分），是美国第一任总统。（ 1分） 林肯领导了美国南北战争（ 1分），废除了黑人奴隶制度（ 1分），扫除了美国资本主义发展的内部

15、障碍。（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对美国历史上的著名总统的准确识记，解答本题的关键是准确识记图片，获取有效信息。依据已学知识可知，图片一是美国第一任总统华盛顿，他领导了美国独立战争，取得了民族独立，使美国走上了资本主义发展的道路；图片二是美国第 16任总统林肯，他领导了美国的南北战争，维护了国家的统一。 第（ 2）问，主要考查美国 历史上的著名总统的相关史实，依据已学知识可知，美国总统华盛顿，他领导了美国独立战争，取得了民族独立，使美国走上了资本主义发展的道路；美国总统林肯，他领导了美国的南北战争，维护了国家的统一。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生 独立宣言的发表和

16、独立战争的胜利；人教新课标九年级上册 美国南北战争 北方的胜利 世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会，也是举办国充分展示综合实力的盛会。根据材料，结合所学知识回答下列问题。（共 9分） 英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王发出外交邀请信函，有 10个国家接受了邀请。伦敦博览会（又名水晶宫博览会）被确认为现代意义上的首届博览会。水晶宫博览会成为 20世纪科学与进步的巨大推动力，它的成功举办，使它成为全球规模的盛会。 中广网回顾 1851年英国伦敦首届世博会 （ 1）英国能够成功举办首届世博会的有利经济条件是什么？（ 2分） （ 2）在首届世博会上，英国最有可能展示哪些发明？（ 3分）

17、 （ 3）在当时，要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进交通工具？（ 2分） （ 4）在首届世博会举办的 1851年，英国的政治体制是怎样的？（ 1分）该体制最早在英国确立的标志是什么？（ 1分） 答案：（ 1）率先进行并完成工业革命，成为世界经济强国。（ 2分，符合题意，言之有理即可） （ 2）珍妮纺纱机（ 1分）、蒸汽机（ 1分）、火车（蒸汽机车）（ 1分）等 （ 3）火车（蒸汽机车）（ 2分） （ 4）君主立宪制（ 1分）。权利法案的颁布（ 1分）。 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对工业革命的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息。依据已学知识可知，英国能够成功举

18、办首届世博会的有利经济条件是英国在 19世纪上半期率先进行并完成工业革命，成为世界经济强国。 第（ 2）问，主要考查工业革命的相关 史实，依据已学知识可知，在工业革命中，一系列的发明问世，有珍妮纺纱机、蒸汽机、火车（蒸汽机车）等；在首届世博会上，英国最有可能展示珍妮纺纱机、蒸汽机、火车（蒸汽机车）等。 第（ 3）问，主要考查学生对工业革命中在交通领域的发明的准确理解与认识，依据已学知识可知，在工业革命中在交通领域里，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车， 1825年，名为 “旅行者号 ”的机车在英国试车成功。 第（ 4）问，本题主要考查学生对英国资产阶级革命的准确识记。依据已学知识可知，

19、英国资产阶级革命后， 1689年，英国议会通过了权利法 案，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，依据材料所述可以知道，当时权力重心在议会。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 权利法案的颁布；人教新课标九年级上册 “蒸汽时代 ”的到来 瓦特与蒸汽机 阅读下列材料，回答问题。（ 9分） 材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的光荣，查理的断首，都镌刻着 “王在议会，法为习惯 ”的字样。 材料二：独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见 材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹 这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更

20、爱自由和真理。 （ 1）材料一中 “查理的断首 ”是指那件事情？（ 1分）英国此次革命结束的标志是什么？（ 1分） （ 2）材料二中涉及 “美利坚 ”的革命战争是什么？（ 1分）主要影响是什么？（ 4分） （ 3）材料三中革命的烈焰发生在哪个国家？（ 1分） （ 4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？（ 1分） 答案：（ 1）查理一世被推上断头台。（ 1分）光荣革命。（ 1分） （ 2）美国独立战争（ 1分）。美国的独 立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。（ 1 分）它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，（ 1 分）为美国资本主义的发展开辟了道路，（ 1分）也推动了欧洲

21、和拉丁美洲的革命运动。（ 1分） （ 3）法国（ 1分） （ 4）自由、民主、平等。（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，本题主要考查学生对英国资产阶级革命的准确识记。依据已学知识可知，在英国资产阶级革命中，克伦威尔领导议会军队打败了国王军队，处死了查理一世； 1688年，英国资产阶级和新贵族发动了宫廷政变，这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为光荣革命。 第（ 2） 问，主要考查美国独立战争的相关史实，材料中的 “独立、自由、美利坚 ”是解题的关键。美国的独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命；它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立；为美国资本主义的发展开辟了道路；也推动了欧洲和

22、拉丁美洲的革命运动。 第（ 3）问，主要考查学生对法国大革命的准确理解与认识，材料中的 “国王、凯旋门、拿破仑创造的奇迹 ” 是解题的关键。依据已学知识可知，法国大革命中，建立了法兰西第一共和国，国王路易十六被推上断头台，拿破仑领导军队多次打败欧洲反法同盟的军队。 第（ 4）问，主要考查学生学 以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本则材料主要讲的是英法美的资产阶级革命的史实，三国资产阶级革命爆发的根本原因都是资本主义的发展受到了阻碍，在这一个命中，三国人民共同追求的是自由、民主、平等。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 查理一世命丧断头台，权利法案的颁布；人教新课标九年级上册 美国的诞生 独立宣言的发表和独立战争的胜利；人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命，拿破仑和他的帝国；