2015学年广东中山市民众中学等校七年级上期期中联考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年广东中山市民众中学等校七年级上期期中联考历史试卷与答案（带解析） 选择题 生活在距今约 7020 万年，保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民的生活地点在（ ） A云南 B北京 C陕西 D浙江 答案： B 试题分析：本题主要考查北京人的基本情况。根据题意，距今约 7020 万年，保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器，应该是北京人的基本生活情况。所以，这些远古居民生活在北京西南的周口店地区。故本题答案：选 B。 考点：冀人版七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的早期人类 习近平在欧洲学院演讲时谈到： “2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨

2、子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系 ”，以下思想由墨子提出来的是（ ） A仁者爱人 B兼爱非攻 C道法自然 D天人合一 答案： B 试题分析：本题主要考查下列思想主张哪个是由墨子提出来的思想。 A.仁者爱人是儒家思想；兼爱非攻是墨子提出来的思想，反对战争。他还主张选举贤能，提倡节俭；道法自然，与天人合一都是由道家提出的思想主张。故本题答案：选 B。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会的变革 孔子和百家争鸣 史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅 “谋反 ”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了

3、大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ） A建立县制 B国家承认土地私有 C允许土地自由买卖 D根据军功大小授予爵位和田宅 答案： D 试题分析：本题 主要考查商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是。商鞅变法规定奖励耕战，生产粮食布帛多的人免除徭役，在战争中立了功的人，按照军功的大小授予爵位土地和住宅。贵族无军功就不能享受特权。等于废除了贵族地主的特权。因此遭到地主贵族强烈反对。故本题答案：选 D。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 大变革的时代 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中 处应该是 ( ) A夏朝 B商朝 C周朝

4、 D秦朝 答案： A 试题分析：本题主要考查年代尺的使用与夏朝建立的时间。根据课本记载，约公元前 2070年，禹建立了我国历史上的第一个国家，定都阳城。这个国家称为夏朝。因此图中的 处答案：应该填写夏朝。故本题答案：选 A。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 夏商的兴亡 公元前 340年，生活在咸阳效外的年轻人李有为，想免除徭役、获得爵位的途径是 ( ) 奋发读书，考取功名 弃商务农，努力耕织 上战场杀敌立军功 大量购置田产 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查想免除徭役、获得爵位的途径。根据题意，公元前340年是战国时期，生活在咸阳效外，应该是秦国人。此时秦国正在进

5、行商鞅变法，根据变法内容奖励耕战，只有努力耕织，战场杀敌立功才有可能免除徭役、获得爵位。故本题答案：选 B。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 大变革的时代 帝国的终结是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说 “秦，虽死犹存，它亡得悲壮！ 从政治上看， “秦，虽死犹存 ”主要是指（ ） A统一度量衡、货币 B建立统一国家和 中央集权制度 C统一文字 D焚书坑儒 答案： B 试题分析：本题主要考查从政治上看， “秦，虽死犹存 ”主要是指。从政治上说，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。从经济文化上看，秦朝统一度量衡、货币和文字

6、，为了加强思想控制，焚书坑儒。本题考查秦政治制度。故本题答案：选 B。 考点：冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的统一 下列关于我国历法方面知识表述正确的一项是 （ ） A今天的农历，又叫 “殷历 ”，是比较完备的历法 B战国时期，将一年分为 12个月，有大小月之分和闰月 C相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法 D战国时期，人们测定出一年 24个节气，这是历法上的重大成就 答案： D 试题分析：本题主要考查关于我国历法方面知识表述正确的一项。今天的农历，又叫 “阴历 ”，是比较完备的历法。夏朝时期确定一年 12个月，但夏朝的立法还不是最完善的，汉代完善。战国时期，人们测定出一年 2

7、4个节气，这是历法上的重大成就，故选 D。故本题答案：选 D。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 夏商的兴亡 “始知李太守，伯禹亦不如 ”称赞的是 ( ) A伊尹 B姜尚 C李冰 D商鞅 答案： C 试题分析：本题主要考查战国时期李冰父子也修筑的著名水利工程。战国时期，各国都修建水利工程。其中秦国李冰父子修建的都江堰最为著名，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田。至今仍发挥着 “行水灌田，泄洪平灾 ”的作用。故本题答案：选 C。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 春秋战国时期的文艺和科技 屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他 ( ) A主张改革变法 B创造出新体诗歌，著有

8、离骚 C提出 “仁 ”的学说 D主张 “兼爱 ”、 “非攻 ” 答案： B 试题分析：本题主要考查屈原被定为世界文化名人的最主要依据。屈原是战国后期楚国人，他运用楚国的方言和民歌形式，创造出了一种新的诗歌题材 楚辞。他创作了很多优秀作品，离骚是他的代表作。故本题答案：选 B。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 春秋战国时期的文艺和科技 象棋上出现的 “楚河 ”、 “汉界 ”源于历史上的楚汉之争，其中楚霸王是指（ ） A项羽 B刘邦 C陈胜 D吴广 答案： A 试题分析：本题主要考查楚霸王是谁。刘邦项羽都是秦末农民起义的领袖。秦亡后项羽称西楚霸王，后与刘邦争夺天下，进行了四年的楚汉战

9、争，公元前202年兵败垓下（今安徽灵壁南），突围至乌江边自刎。故本题答案：选 A。 考点：冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的暴政与灭亡 严格官员管理，健全监察制度是防止权力被滥用的重要途径。为此秦始皇时期设立了 ( ) A皇帝 B丞相 C太尉 D御史大夫 答案： D 试题分析：本题主要考查秦始皇时期加强中央集权的措施。秦始皇统一中国后，采取措施加强中央集权。中央实行三公九卿制。三公指丞相，太尉，御史大夫。丞相主管行政，太尉负责军事，而御史大夫则负责监察百官。故本题答案：选D。 考点：冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的统一 秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是（ ） A修长城 B统一

10、文字 C焚书坑儒 D统一度量衡 答案： C 试题分析：本题主要考查秦始皇为了加强思想控制而采取的措施。为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，下令焚毁民间出医药、占卜、种植以外 的书。后来又下令活埋了 460 多位儒生和方士，这就是焚书坑儒。故本题答案：选 C。 考点：冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的统一 2013年在湖南汨罗市发掘的战国古墓群中出土了一把青铜剑，历经 2000多年后仍然闪闪发光，锋利如新。同时出土的还有大量其他青铜器、玉器、陶器等。据此做出的推断可能有误的是（ ） A战国时期存在物品陪葬的习俗 B战国时期的青铜剑制造技术非常高超 C当时在大量使用青铜器 D当时尚未出现

11、铁器 答案： D 试题分析：本题主要考查战国时期古墓群的物品可以推测出其生产生活状况。墓群中出土了一把闪闪发光，锋利如新的青铜剑，说明铜剑制造技术非常高超；同时有大量其他其他青铜器、玉器、陶器等，说明战国时期存在物品陪葬的习俗；青铜剑，其他青铜器出土，说明当时在大量使用青铜器。未出土铁器不是当时没出现，战国时期铁器已广泛应用了。故本题答案：选 D。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 大变革的时代 毛泽东有诗云： “劝君少骂秦始皇 百代犹行秦法政。 ”“秦法政 ”不包括（ ） A分封制 B中央集权制 C郡县制 D 皇帝制 答案： A 试题分析：本题主要考查 “秦法政 ”主要有哪些。秦

12、始皇统一六国后，为了加强中央集权制，在中央首创皇帝制和中央集权制，在地方则实行郡县制，废除了分封制度。这些制度被后世沿用，产生了深远影响。故本题答案：选 A。 考点：冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的统一 贵州苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现，无独有偶，远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑。以下原始居民中，建造了利于通风防潮的干栏式房屋的是（ ） A元谋人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人 答案： C 试题分析：本题主要考查建造了利于通风防潮的干栏式房屋的原始居民。我国长江流域农耕文化的代表河姆渡居民生活在浙江省余姚县河姆渡村，其采用干栏式建筑是适应了江南地区多雨、潮湿

13、、炎热的气候特点。故本题答案：选 C。 考点：冀人版七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕社会 汤山猿人是江南迄今发现的惟一完整且和北京人属同一时期的古猿人。存放该猿人化石的南京直立人化石遗址博物馆将在今年 8月青奥会前开放。该猿人（ ） A能够制造和使用粗糙的石器 B会种植水稻 C住在干栏式的屋子里 D会种植粟 答案： A 试题分析 ：本题主要考查汤山猿人的生产生活状况。根据题意，汤山猿人和北京人属同一时期的古猿人。说明汤山猿人生活在旧石器时代，已经能够制造和使用粗糙的石器。会种植水稻，住在干栏式的屋子里的是河姆渡居民，会种植粟是半坡居民。他们已经生活在新石器时代。故本题答案：选 A。 考点

14、：冀人版七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的早期人类 据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼 2014年 4月 5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为 ( ) A他创制了使用至今的汉字 B他带领人们根治了水患 C他是中华民族的 “人文初祖 ” D他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 答案： C 试题分析：本题主要考查我们祭祀黄帝的原因。黄帝是距今四五千年黄河流域的部落联盟首领。黄帝时期有许多发明创造。黄帝联合炎帝，在涿鹿之战中打败了骁勇善战的蚩尤。后来炎帝与黄帝联合，共同构成今天华夏族的主体。他是中华民族的 “人文初祖 ”。故本

15、题答案：选 C。 考点：冀人版七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖的传说 寒冷的冬天，能坐在热乎乎的灶炕上取暖，他们是哪种居民，房屋样式怎样 ( ) A河姆渡原始 居民住半地穴式房屋 B河姆渡原始居民住干栏式房屋 C半坡原始居民住半地穴式房屋 D半坡原始居民住干栏式房屋 答案： C 试题分析：本题主要考查寒冷的冬天，能坐在热乎乎的灶炕上取暖的居民及其房屋样式。河姆渡居民居住在干栏式房子里，没有灶炕，是竹楼；半坡居民位于陕西西安半坡村，居住在半地穴式的房屋里，可以坐灶炕取暖。故本题答案：选 C。 考点：冀人版七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕社会 从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（ ）

16、A加强国防，充实武备 B施行仁政，勤政爱民 C重视教育，推行改革 D发展经济，增强国力 答案： B 试题分析：本题主要考查从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该如何治国。夏朝的末代君主桀和商的王国之君周王都是由于暴政激起民众的不满，甚至反抗而亡。所以吸取的教训是施行仁政，勤政爱民故本题答案：选 B。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 夏商的兴亡 荀子载：西周 “兼制天下，立七十一国。 ”与 “立七十一国 ”相关的制度是（ ） A世袭制 B禅让制 C分封制 D郡县制 答案： C 试题分析：本题主要考查与 “立七十一国 ”相关的制度。为了巩固政权，并有效地统治国家，西周实行分封制，大规模

17、的分封诸侯。把土地和人民，分给亲属、功臣及古帝王的后代，封他们为诸侯，让他们全权管理封地内的事务。因此产生很多诸侯国。故本题答案：选 C。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 西周的盛衰 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。下列关于最早 “霸诸侯，一匡天下 ”的人物说法正确的是（ ） A任用管仲为相，以 “尊王攘夷 ”为号召 B在城濮大战中 “退避三舍 ” C曾问鼎中原、饮马黄河 D “卧薪尝胆 ”十年，灭吴雪耻 答案： A 试题分析：本题主要考查下列关于最早 “霸诸侯，一匡天下 ”的人物说法正确的是。根据题意，结合课本，最早 “霸诸侯，一匡天下 ”的人物应该是齐桓公。为了称霸，他任用管仲

18、为相，以 “尊王攘夷 ”为号召，最后在葵丘会盟，最早确立霸主地位。故本题答案：选 A。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 春秋五霸和战国七雄 战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（ ） A生产力的发展 B个体小农的出现 C百家争鸣的影响 D新兴地主阶级的推动 答案： A 试题分析：本题主要考查推动战国时期改革成为时代风潮的根本原因。改革成为时代潮流，其根本原因应该从经济领域寻找。即生产力的发展。私田大量出现，产生地主农民两个新兴阶级。土地的买卖也时有发生。顺应时代潮流，各国在政治领域开展改革运动。故本题答案：选 A。 考点：冀人版七年级上册 国家的产

19、生和社会变革 大变革的时代 老子、孔子、孟子、庄子等诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义，下列属于孔子思想的是 ( ) A为政以德，仁者爱人 B民贵君轻 C无为而治 D君主专制中央集权 答案： A 试题分析： 本题主要考查孔子思想主张。孔子是儒家思想的创始人。其核心思想为仁，提倡以礼以德来治理国家。 B.民贵君轻是孟子的思想主张； C.无为而治是老子的主张； D.君主专制中央集权则是法家韩非子的思想主张。故本题答案：选 A。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会的变革 孔子和百家争鸣 春秋战国时期出现了百家争鸣的局面，不同政治派别对各种问题提出不同的见解。在治理国家方面，道家的主张是（

20、 ） A以 “礼 ”治国 B以 “法 ”治国 C “兼爱 ”“非攻 ” D “无为而治 ” 答案： D 试题分析：本题主要考查在治理国家方面，道家的主张是。主张以 “礼 ”治国的是儒家思想，主张以 “法 ”治国的是法家思想，主张 “兼爱 ”“非攻 ”的是墨家思想。“无为而治 ”则是道家在治国方面的策略，其代表人物为老子和庄子。故本题答案：选 D。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会的变革 孔子和百家争鸣 中国银行行徽（图 1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图 2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 A秦朝 B唐朝 C宋朝 D清朝 答案： A 试题分析：本题主要考查我国最早在

21、全国统一使用的古钱币来自 于哪个朝代。战国时期，诸侯争霸，各国货币十分混乱。秦始皇统一六国之后，下令统一使用原秦国的圆形方孔钱为通用货币，即图 2中的古钱币。故本题答案：选 A。 考点：冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的统一 综合题 七年级某班历史兴趣小组在活动探究时搜集到下列材料，请你根据材料和所学知识与他们一起完成这次探究活动。（ 11分） （ 1）图一最先称霸是谁 （ 1分） 图二各国间战争不断，试举三例。（ 3分）这两个时期都出现了诸侯混战的局面，这些战争是西周哪一制度下埋下的祸根？（ 1分） （ 2）春秋战国时期出现百家争鸣的局面，说出儒家创始人孔子的政治思想？（ 3分） （

22、3）战国后期，秦国进行了商鞅变法，请你分析商鞅变法的历史作用。（ 3 分） 答案：） 齐桓公（ 2分） 桂陵之战、马陵之战、长平之战。（ 3分）西周分封制（ 1分） （ 2）政治上主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，反对苛政和任意刑罚（ 3分） （ 3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力增强，发展成为战国后期最富强的国家。（共 3分每点 1分） 试题分析：（ 1）本题第一问主要考查图一最先称霸的诸侯。根据地图，应该是春秋五霸，齐桓公任用管仲为相后，在齐桓公的支持下，改革内政发展生产，大开铁矿，发展渔盐业，组成 3万人的常备军，使齐国成为当时最强大的诸侯国，提出 “尊王攘

23、夷 ”的口号，并在葵丘会盟中确立了霸主地位。本题第二问主要考查战国时期的战争。根据图二， 7个诸侯国并存，判断是战国时期。这一时期的战争主要有：围魏救赵的桂陵之战、使用减灶计的马陵之战、秦赵长平之战。第三问考查诸侯混战是哪一制度的祸根。诸侯混战，是由于周天子对诸侯控制力减弱，祸根是分封制的实行。故本题答案： ：齐桓公； 桂陵之战、马陵之战、长平之战；西周分封制。 （ 2）本题主要考查儒家创始人孔子的政治思想。孔子是儒家思想的创始人。其核心思想为仁，提倡以德以礼以德来治理国家。要求统治者实行仁政，体察民情，爱惜民力，反对苛政和暴力。故本题答案：政治上主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以

24、德，反对苛政和任意刑罚 （ 3）本题主要考查商鞅变法的历史作用。分析改革的作用，可以从其内容去考虑。奖励耕战，使秦国经济和军事力量明显增强。成为战国后期最强大的诸侯国，为秦统一六国奠定基础。故本题答案：经过商鞅变法，秦国的 经济得到发展，军队战斗力增强，发展成为战国后期最富强的国家。 考点：冀人版七年级上册 国家的产生和社会变革 春秋五霸和战国七雄；冀人版七年级上册 国家的产生和社会的变革 孔子和百家争鸣 秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为 “千古一帝 ”。秦朝虽然短暂，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，结合材料回答问题。（ 14分） 材料一 秦王

25、扫六合，虎视何雄哉 ! 材料二 赢政 26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。 材料三 斩木为兵， 揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。 （ 1）你认为秦王为什么能扫六合，而其他国家却不能做到 你能谈谈你的看法吗 （ 4分） （ 2）秦大力推行加强中央集权的措施，在中央主要由哪些官员负责 ”为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施 （ 4分） （ 3） “斩木为兵，揭竿为旗 ”指的是秦末农民起义，领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁 （ 2分） 秦朝灭亡的根本原因是什么 （ 1分） （ 4）你认为秦朝的兴与亡对以后历史的

26、发展有什么影响 （ 3分） 答案：（ 1）商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断 加强；秦国通过兼并战争，不断兼并东方六国各国土地。长平之战，东方六国再也无力抵抗秦军；秦始皇的雄才大略；顺应历史发展的潮流。（ 4分，答出两点即可） （ 2）中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。（ 2分）统一货币、度量衡、统一文字。（ 2分） （ 3）陈胜（ 1分）、吴广（ 1分）。秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政（ 1分）。 （ 4）秦朝创立的统一国家、中央集权制度、郡县制、经济与文化的统一措施等对我国封建社会的发展产生了深远影响。秦朝虽短暂，但其兴亡的教训也为后来统治者所吸取

27、。（ 3分） 试题 分析：（ 1）本题主要考查秦统一六国的有利条件。本题可以从以下角度考虑：前代的良好基础，领导人的才能和时代的潮流。商鞅变法使秦国国富兵强，成为战国后期最强大的诸侯国；秦始皇拥有雄才大略；经过春秋战国的兼并战争，统一成为历史发展的趋势。故本题答案：商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强；秦国通过兼并战争，不断兼并东方六国各国土地。长平之战，东方六国再也无力抵抗秦军；秦始皇的雄才大略；顺应历史发展的潮流。 （ 2）本题主要考查秦始皇时期加强中央集权的措施。秦始皇统一中国后，采取措施加强中央集权。中央实行三 公九卿制。三公指丞相，太尉，御史大夫。丞相主管行政，太尉负责军事

28、，而御史大夫则负责监察百官。从经济文化上看，秦朝统一度量衡、货币和文字，为了加强思想控制，实行焚书坑儒。故本题答案：中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。（ 2分）统一货币、度量衡、统一文字。 （ 3）本题主要考查秦末农民起义的两位领袖以及秦朝灭亡的根本原因。秦朝末年，由于秦朝统治者的暴政民不聊生，陈胜、吴广率领农民斩木为兵，揭竿为旗，在大泽乡起义，点燃了秦末农民起义的熊熊烈火。并建立了张楚政权。故本题答案：为：陈 胜、吴广。秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政 （ 4）本题主要考查秦朝的兴与亡对以后历史的发展产生的影响。首先从秦兴来考虑，秦之所以兴是因为采取了加强中央集权的措施：中央集权制度，郡县制，统一货币文字度量衡，统一思想，这些都可以为后世提供借鉴。秦亡则可以为后世提供教训，暴政的政权难以长久，统治者要想长治久安，必须实行仁政。故本题答案：为：秦朝创立的统一国家、中央集权制度、郡县制、经济与文化的统一措施等对我国封建社会的发展产生了深远影响。秦朝虽短暂，但其兴亡的教训也为后来统治者所吸取。 考点：冀人版七年级上册 国家的 产生和社会变革 大变革的时代；冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的统一；冀人版七年级上册 统一国家的建立 秦朝的暴政与灭亡；