2011-2012学年宁夏银川市芦花中学七年级第一次月考语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年宁夏银川市芦花中学七年级第一次月考语文试卷与答案 其他 在下面括号中注音或填字。（ 4分） 诠（ ）释 纳（ ）凉 浩淼（ ） 推（ ）搡 b（ ）益 自诩（ ） 憧憬（ ） 抚 m（ ） 答案： qun n tun sng 裨 肇 涟 摩 将下列词语中错别字挑出来，并订正。（ 4分） 危言耸听 潜移墨化 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若 别出新裁 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序 错别字 改正 答案：潜移默化 别出心裁 千姿百态 相提并论 现代文阅读 阅读短文请把名片还给我，按要求答题。（ 10分） 在我重新回到大学校园读研究生之前，我做了两年多的保险推销工作。 我所

2、卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后，也不是在觥筹交错中谈成的，而是在我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天，太阳火辣辣地晒着，我在 “晨光电子 ”门口一边吃冰激凌，一边踢着小石子，犹豫着应不应该进去。晨光电子是本市最大的一家合资电子企业，我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。 犹豫了好久，我还是进去了。那是一个周末，二的写字间有些冷清。整卒楼层只有外方经理在，一 个黄头发、蓝眼睛的外国人，正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。门是开着的。我不知道该说 “打扰了 ”还是 “Excuse me”，刚想敲门，他抬头看见了我： “你找谁？ ”发音不是很标准，三个字都念成平声。我

3、松了一口气，至少。我不用说 “Excuse me”了。 “是这样的，我是保险公司的业务员，这是我的名片。 ”我双手递上名片，心里有些发虚。在学校和老外没少打交道，可眼前这个老外是洋老板，而且是个太太老的老板，感觉就有些两样。 “推销保险？今天已经是第三个了，谢谢你，或许我会考虑，但现在我很忙。 ”老外的发音还是直直 的，像一条线一样，因此听不出什么感情色彩。我本来也不指望今天能卖出保单，所以毫不犹豫地说了声 “Sorry”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回了一下头，或许我就这么走了，以后了不会有任何故事发生。 我回了一下头，看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。 我忽然很气愤

4、，像是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样，不吐出来就会恶心一辈子的感觉。 早就听说干推销这一很很让人轻视，遭白眼是经常的。如果是个中国老板，或许我的感觉也只是气愤，但是眼前是个外国人，一种说不出的民族情绪还在其中。 于是我转身 回去，敲了敲门，用英语对那个老外说： “先生，对不起，如果不打算现在考虑买保险的话，请问我可不可以要回我的名片？ ” 老外的眼中闪过一丝惊奇，旋即就平静了。他耸耸肩我： “Why“ 我平静地回答： “没有特别的原因，上面印有我名字和我的职业，我想要回来。“ “对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合再还给你了。 ” 11“如果真的洒上墨水，也请你还给

5、我好吗？ “我看了一眼他脚下的废纸篓说。片刻。他仿佛有了好的主意： “OK。这样吧？ 请问你们印一张名片的费用是多少？ ” 12“五毛。问这个干什么？ ”我有些 奇怪。 13“OK， OK。 ”他拿出钱夹，在里面找了片刻，抽出一张一元的： “小姐，真的很对不起，我没有五毛的零钱，这张是我赔偿你名片的，可以吗？ ” 14我想夺过那块钱，撕个稀巴烂，然后再摔在这个大鼻子脸上，痛骂他一顿，告诉他我不稀罕他的破钱，告诉他尽管我们是保险推销的，可也是有人格的。但是忍住了。我礼貌地接过一元钱，然后从包里抽出一张名片给了他： “先生，很对不起。我也没有五毛的零钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我

6、的名字。 这不是一适合进废纸篓的职业也不是一个应该进废纸篓的名字。 ” 15说完这些，我 头也不回地转身走了。没想到第二天，我就接到了那个外方经理的电话，约我去他公司。 16我不知道他有什么事情，所以几乎是趾高气扬地去了。打算和他理论一番，但是在他办公室坐下后，他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。 【小题 1】、用简练的语方言概括本文的主要事件。（ 2分） 【小题 2】、摘录第 段中一个词，概括我 “犹豫着应不应该进去 ”心情产生的原因： _（ 1分） 【小题 3】、第 段中画线句子写 “我 ”看到 _后而产生_，第 11段和第 14段画线句子的言外之 意分别是：_； _。（用自己的话

7、概括）（ 4分） 【小题 4】、发挥想象，把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。（ 3分） 答案： 【小题 1】共 2分，大意对即可。我卖出的数额最大的一张保险单的经过。 【小题 1】敬畏 1分 【小题 1】每空 1分，共 4分，大意对即可。 洋老板把 “我 ”的名片扔进了废纸篓里。 人格受侮辱后气愤心情。 不就是一张名片，照价赔偿罢了。 职业和人格比金钱更珍贵。 【小题 1】本题为开放性试题，学生回答合情合理，且体现双方不卑不亢的要求即可。 2分。 读下面语段，完成 7-10题。（ 9分） 你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存

8、在的一切美妙景象。 不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的， 你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人 心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟 （选自为你打开一扇门） 【小题 1】、请分别概括以上两段文字。 2分 【小题 2】、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句

9、子（不能用文中原句）。 2分 【小题 3】、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情）（ 3分） 【小题 4】、学了为你打开一扇门，我们明白了读文学作 品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。 2分 答案： 【小题 1】展现神奇的大自然，使人足不出户就能领略优美的风光；表现丰富的人生，使人从中受到感染。（意思点到即可。作用可以分开来答，也可以合起来答。） 【小题 1】不设统一答案：，要求两句内容相对，句式与课文一致。 【小题 1】没有标准答案：。（所举作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。 “影响 ”可以分开来答，也可合起

10、来答。） 【小题 1】读优秀的文学作品可以陶冶情操，培养语感，增多积累。 文言文阅读 读下面短文，完成 11-16题（ 19分） 郑人有欲买履者，先自 度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “！ ”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰： “何不试之以足？ ”曰： “宁信度，无自信也。 ” 【小题 1】、给划线字注音并解释。（ 6分） 先自 度 其足（ ）（ ） 吾忘持 度 （ ）（ ） 宁信 度 （ ）（ ） 【小题 2】、指出下列句子中的通假字。（ 2分） （ 1）而置之其坐（ _同 _） （ 2）反归取之（ _同 _） 【小题 3】、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（

11、 2分） 何不试之以足？ 【小题 4】、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言 典故的成语： _ 、 _。（ 2分） 【小题 5】、这个故事使你悟出的道理是：_ _。（ 2分） 【小题 6】、探究：文中 “之 ”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（ 5分） 而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ） 反归取之（ ）何不试之以足（ ） 答案： 【小题 1】 duo量尺码 du 量好的尺码 du 量好的尺码 【小题 1】坐 -座 反 -返 【小题 1】为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？ 【小题 1】刻舟求剑 守株待兔 【小题 1】做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。 【小

12、题 1】代词，代尺码 到 -去 代词，代尺码 代词，代尺码 代词代鞋 语言表达 依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（ 2分） 例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 微笑 答案：微笑如同一汩清泉，滋润我们的心田。 微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。 上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。 (2分 ) 答案：同学，在新的起点上，你我携手一起向前奔跑。 默写 古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。 (2分。多写一句 加

13、1分，加满 2分为止。 ) 答案：离离原上草 墙角数枝梅 一枝红杏出墙来 默写古诗文的上句或下句。（ 14分） （ 1） , ,休将白发唱黄鸡。作者 浣溪沙 （ 2）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。作者 王湾 （ 3） ，自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。作者 赤壁 （ 4）成功的花， ！然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉， 。 （ 5）海上的夜是 ，是 ，是 。巴金繁星 答案：（ 1）谁道人生无再少？门前流水尚能西 苏轼 （ 2）海日生残夜，江春入旧年。 次北固山下 （ 3）折戟沉沙铁未销 东风不与周郎便 杜牧 （ 4）人们只惊慕她现时的明艳 洒遍了牺牲的血雨 （ 5）柔和的，静寂的，梦幻的。 作文 作文（ 50分）那一次，我 了 答案：略