2015学年甘肃天水市第三中学高二上期期中历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年甘肃天水市第三中学高二上期期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 在党的十七大上，胡锦涛总书记指出： “教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。 ”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是 A因材施教 B有教无类 C温故知新 D当仁不让于师 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，有教无类，打破了贵族对教育的垄断，体现了教育面前人人平等的精神，与题干信息相符，故 B项正确； A项是教育方法， C项是学习方法， D项的意思是 “担当实现仁道的重任，即使和老师相比，也不逊色 ”，都与题干信息不符，故排

2、除。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 孔子 一位现代学者在评论一部历史文献时说： “在这里，孔子已经换上了西装。 ”这一评论指的是 A董仲舒笔下的孔子 B李贽笔下的孔子 C维新变法时期康有为笔下的孔子 D新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 答案： C 试题分析：本题考查运用所学知识分析材料信息的能力，结合所学可知，在维新变法期间，康有为出版了孔子改制考，用孔教的名义提出了变法的要求，即托古改制，与题干信息相符，故 C项正确； ABD项都与材料信息 “孔子已经换上了西装 ”不符，故排除。 考点：思想解放的潮流 维新思想 康有为（托古改制） 下列哪一思想内涵与 “以崇尚科学为

3、荣，以愚昧无知为耻 ”相一致 A维新思想 B三民主义思想 C新文化运动 D三个代表 答案： C 试题分析：本题考查运用所学知识分析材料信息的能力，结合所学可知，新文化运动时期，提倡民主与科学，反对愚昧与专制，故 C项正确； ABD项与题干信息不符，故排除。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的内容 孙中山在 1925年 3月留下了致苏联政府的遗书。他在其中写道： “我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此项目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。 ”为了这场 “民族革命 ”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治主张和方针政策

4、上的重大转变是 A由主 张改革到主张革命 B领导辛亥革命推翻清政府 C颁布临时约法，维护民主共和 D提出新三民主义和三大政策 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、运用所学知识的能力，抓住题干要求 “孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治主张和方针政策上的重大转变 ”，结合所学可知，重大转变是把旧三民主义发展到新三民主义，并主张联俄、联共和扶助农工的三大政策，故 D项正确； ABC三项与题干要求 “孙中山在他生命的最后几年中 ”不符，故排除。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 新三民主义 毛泽东 思想的精髓是 A实事求是，群众路线，独立自主 B实事求是，独立自

5、主，自力更生 C实事求是，群众路线，解放思想 D群众路线，独立自主，自力更生 答案： A 试题分析：本题考查运用所学知识的能力，结合所学知识可知，实事求是、群众路线、独立自主集中体现了马克思主义的主要原则，是马克思主义中国化的主要表现，也是我们党领导革命和建设，战胜各种困难险阻，不断取得胜利和继续胜利的根本保证。因此，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想中最本质、最核心的东西，掌握了实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面，就掌握了毛泽东思想的精神实质，故 A项正确， BCD三项错误。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东思想的精髓 “三个代表 ”重要思想在邓小平理

6、论基础上， 进一步回答了 A社会主义发展方面问题 B如何提高全民族的科学文化素质问题 C社会主义初级阶段理论问题 D什么是社会主义，怎样建设社会主义问题 答案： D 试题分析：本题考查运用所学知识的能力，结合所学知识可知， “三个代表 ”重要思想回答了 “建设一个什么样的党和怎样建设党 ”的重大问题，也进一步回答了 “什么是社会主义，怎样建设社会主义问题 ”，故 D项正确， ABC三项错误。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 “三个代表 ” 重要思想 三个代表重要思想的意义 1958年，在军委扩大会议上，毛泽东说： “原子弹就是那么大的东西。没有那个东西，人家就说你不算数。 ”张爱萍将

7、军说： “再穷，我们也要有一根打狗棍。 ”文中的 “人家 ”和 “狗 ”主要是指 A占据和控制台湾的国民党反动当局 B阻挠中国恢复联合国合法席位的势力 C垄断核武器和空间技术的超级大国 D死灰复燃的日本军国主义势力 答案： C 试题分析：本题考查运用所学知识解读材料信息的能力，抓住题干中的时间“1958年 ”和 “原子弹 ”的信息来分析， 1958年，中苏关系走向恶化，中美关系持续敌对，而美苏对核武器和空间技术的垄断给我国的国防带来了巨大压力，因此文中的 “人家 ”和 “狗 ”主要是指美苏两个超级大国，故 C项正确； ABD三项与时代背景不符，故排除。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业

8、科学技术发展的主要成就 原子弹 我国 20世纪 60年代社会主义建设时期在尖端科学技术方面取得的重大成就是 第一颗原子弹爆炸成功 籼型杂交水稻育成 人工合成结晶牛胰岛素 第一颗人造地球卫星发射成功 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查调 用所学知识的能力，注意时间 20世纪 60年代， 是1964年， 是 1973年， 是 1965年， 是 1970年，因此 符合题意，故 B项正确。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 科学技术发展的主要成就 60年代的科技成就 1956年毛泽东提出了 “百花齐放，百家争鸣 ”的方针，这一方针主要在哪两个领域展开 政治领域 文学艺术领域 经济领域

9、 科学研究领域 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，百花齐放是指在文学艺术领域允许各种不同形式和风格的艺术自由发展，百家争鸣是指在科学研究领域各种学术流派的自由争论，故 项符合题意，答案：为 D项。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 “百花齐放、百家争鸣 ”方针 双百方针的含义 贝多芬用音乐全力颂扬 “人有权决定自身命运 ”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是 A启蒙时代的自由精神 B工业时代的自由主义 C古典主义的悲剧情结 D现实主义的批判意识 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力， “人有权决定自身命运 ”强调个

10、人的自由和解放，体现了启蒙时代的理性精神，故 A项正确； BD项与贝多芬所处的时代不符，排除； C项与题干信息 “人有权决定自身命运 ”不符，排除。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的音乐作品 贝多芬 德国著名诗人海涅在他的作品西里西亚纺织工人中写道： “忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进去三层诅咒 我们织，我们织！ ”这应属于哪一文学流派 A浪漫主义 B现实主义 C现代主义 D荒诞主义 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，题干信息反映了纺织工人遭受了资产阶级剥削和压迫的悲惨景象，揭示了资本主义社会的问题，属于

11、现实主义，故 B项正确； ACD项与题干信息不符，故排除。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的文学作品 现实主义文学 随着社会经济的发展，一种新的艺术形式在绘画领域兴起，这一流派的画家们主要由一些青年画家组成，他们借助当时光学研究的新成就，探讨如何用光和色彩来描绘外部世界，这一美术流派是 A古典主义美术 B浪漫主义美术 C现代主义 美术 D印象画派 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，抓住关键信息 “他们借助当时光学研究的新成就，探讨如何用光和色彩来描绘外部世界 ”，结合所学可知，印象主义将光与色作为研究的中心，故 D项正确； ABC 项与题干信息不符，故

12、排除。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的美术作品 印象主义美术 林则徐是道光时期一位很有见识的大臣。他高于同代官僚之处，除主张严禁鸦片外，最重要的是他 A为官清廉正直 B关心人民疾苦 C坚决抗击外来侵略 D主张开眼看世界 答案： 试题分析：本题考查运用所学知识的能力，林则徐在广州主持禁烟时，主动了解外国情况，先后编辑了四洲志和华事夷言等书籍，被誉为近代中国睁眼看世界的第一人，故 D项正确； ABC三项不能体现出 “他高于同代官僚之处 ”，故排除。 考点：思想解放的潮流 从师夷长技到维新变法 林则徐 1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章 “ 科学革命 ”，两个副标题是“宇宙新理论

13、”、 “牛顿观念的破产 ”。具有 “科学革命 ”意义的理论是 A日心说 B量子论 C经典力学 D相对论 答案： 试题分析：本题考查运用所学知识分析材料 信息的能力，抓住题干时间 “1919年 ”和 “宇宙新理论 ”“牛顿观念的破产 ”的信息，联系所学可知，在 20世纪初，爱因斯坦提出了相对论，它否定了牛顿力学的绝对时空观，是现代物理学的两大支柱之一，故 D项正确。 考点：现代科学技术 相对论和量子论 相对论 他和一位朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。在他看来，花树的存在与否，全

14、以人的主观感觉为转移。 “他 ”指的是 A孟子 B董仲舒 C朱熹 D王阳明 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中 “他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移 ”的信息可以看出，该观点强调了人的主观感觉，是一种主观唯心主义思想，与陆王心学的思想相符，故 D项正确； ABC项与题干信息不符，故排除。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 陆王心学（王阳明） 元朝时期杂剧流行，杂剧的创造和演出兴盛，城市里 “瓦肆 ”“勾栏 ”纷纷出现，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说，这反映出 A

15、中国古文化源远流长 B民间思想的广泛传播 C文化政策影响文化现象 D文化是社会经济政治的反映 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，明清时期商品经济的发展，市民阶层队伍的壮大，元杂剧的兴盛、明清时期古典小说繁荣，都是适应市民阶层精神文化需要的产物，因此题干现象表明文化是社会经济政治的反映，故 D项正确； ABC项在题干信息中没有体现，故排除。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 文学成就 明清小说；古代中国的科学技术与文学艺术 京剧等剧种的产生和发展 元杂剧 明代小说西游记中的孙悟空，向往 “天不收，地不管，自由自在 ”的生活，对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀，成佛之

16、后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现 A追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B注重气节，自我节制，奋发立志的思想 C追求民主自由，反对君主专制的思想 D追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 答案： A 试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力， “向往天不收，地不管，自由自在的生活 ”“对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀 ”等信息反映出个性解放、冲破传统思想束缚而积极进取的精神，故 A项 正确； BD项在题干信息中没有体现，排除；追求民主自由，反对君主专制的思想出现于明末清初，而西游记成书于明代中叶，故 C项错误。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 文学成就 明清小说（西游记） 明清之际

17、著名思想家顾炎武在日知录中写道： “保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。 ”这一思想的深远影响在于 A动摇了宋明理学的统治地位 B激发了中华民族的社会责任感 C促进了资本主义萌芽的发展 D推动了民主革命思想的形成 答案： B 试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力，题干信息体现的是 “天下兴亡、匹夫有责 ”的思想，这有利于激发正华民族的社会责任感，故 B项正确； A项不符合史实，新文化运动才动摇传统思想的统治地位，故 A项排除； CD项与题干信息无关，排除。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 顾炎武 智者学派代表人物普罗泰戈拉的中心思想是：人是万

18、物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。对这段材料理解正确的是 A强调人的尊严与价值 B美德即知识，知德合一 C法律不能违背人的理性 D顺应 自然的生活就是至善 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力， “人是万物的尺度 ”强调的是人的价值和作用，故 A项正确； B项是苏格拉底的思想， CD项在材料信息中没有体现，故 BCD项排除。 考点：西方人文精神的起源 智者运动 普罗泰戈拉 人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。这充分反应了 A封建专制主义 B天主教教权主义 C封建神学世界观 D人文主义 答案： D 试题分析：本

19、题考查调用所学知识分析材料信息的能力，题干信息赞扬了人的理性、力量、行为和智慧，这种对人的歌颂和赞扬带有鲜明的人文主义色彩，故 D项正确； ABC项与题干信息明显不符，排除。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴 人文主义 “我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。 ”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了 A人的平等权 B人的自由权 C私有财产不可侵犯权 D立法、行政和司法三权分立 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力， “但我誓死捍卫你说话的权利 ”强调的是每个人都可以表达自己的观点，即言论自由，因此题干强调的是人的自由权，故 B项正确； ACD项在题干信

20、息中没有体现，故排除。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 伏尔泰 马克思在谈到马丁 路德宗教改革时说： “他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。 ”材料中前后两个 “枷锁 ”分别是指 A赎罪券和圣经 B天主教会和宗教思想 C封建统治和人文主义 D禁欲主义和人文主义 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，马丁 路德领导的宗教改革倡导因信称义，否定的天主教会的权威，打破了天主教会的精神独裁，因此第一个枷锁指的是天主教会；同时马丁 路德倡导的因信称义，其信仰建立在自己对圣经的独立理解上，因此他得学说否定了天主教会的权威但仍坚持了宗教信仰，故 B项正确。 考点：西方

21、人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 宗教改革 法国作家维克多 雨果对中西科技有过如下一翻论述： “像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区 e，在欧洲，有一种发明，马上就生气 勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。 ”下列有关这段话的认识比较合理的是 A雨果否认中国人的发明创造能力 B雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用 C雨果认为西方科学技术更加神奇 D雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实 答案： D 试题分析：本题考查获取和解读材料信息的能力，从 “中国人都比我们早 ”“在中国却依

22、然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶 ”的信息可以看出中国并不缺乏发明创造，但是并未在实践 中得到广泛的应用，没能把传统科技发展为近代科技，故 D项正确； ABC项与题干信息不符，故排除。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 古代中国科技的特点 从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是 A逐渐平民化 B逐渐贵族化 C逐渐神秘化 D逐渐宗教化 答案： A 试题分析：本题考查运用所学知识分析历史问题的能力，从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式来看，是由高雅走向质朴，逐渐通俗化，平民化，故 A项正确， BCD项错误。 考

23、点：古代中国的科学技术与文学艺术 文学成就 古代文学的发展趋势 19世纪初的一则名人讣告这样评价： “它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。 ”这里的 “它 ”是指 A蒸汽机 B发电机 C电动机 D计算机 答案： A 试题分析：本题考查运用所学知识分析材料信息的能力，抓住题干时间 “19世纪初 ”和 “使虚弱无力的双手变得力大无穷 ”“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础 ”的信息可知这个名人指的是瓦特 ，其贡献在于改良蒸汽机，故 A项正确； BCD项与时间 “19世纪初 ”不符，故

24、排除。 考点：近代科学技术 蒸汽机的发明和电气技术的应用 蒸汽机的发明 综合题 阅读下列材料： 材料一 孔子说： “君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧！ ” 材料二 汉武帝即位后，他接受董仲舒 “罢黜百家，独尊儒术 ”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。 材料三 在一批心志高远的学者促进下，理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格

25、的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。 材料四 2011年 4月 20日，中共中央政治局常委李长春在肯尼亚视察内罗毕大学孔子学院，并向该学院赠送孔子像。目前，海内外一些国家和地区已建立众多孔子学院，孔子的思想学说日益被世界各国人民所关注。 （ 1）根据材料一概括孔子思想体系的核心。（ 2分） （ 2）根据材料二回答，儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？（ 2分） “罢黜百家，独尊儒术 ”意义如何？（ 4分） （ 3）根据材料三并结合所学知识回答，宋明理学的代表人物有哪些？（ 3分，任意三个人即可）它对中华民族

26、性格产生了什么影响？（ 3分） （ 4）据上述材料回答，孔子学说在当代社会有何 价值？（ 4分） 答案：（ 1）核心：仁 (或礼 )。（ 2分） （ 2）变化：取得独尊地位 (或统治地位 )。（ 2分） 意义：有利于巩固大一统国家和稳定社会秩序，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。（ 4分） （ 3）代表人：程颐、程颢、朱熹、陆九渊、王阳明。（ 3 分，任意三个人即可） 影响：注重气节和德操；注重社会责任；具有历史使命感。（ 3分） （ 4）价值：有助于社会和谐稳定，有助于世界和平与发展。（ 4分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生获取材料有效信息、运用所学知识归纳材料信息的能力，从材料一

27、中 “孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧 ”的信息，联系所学知识，从孔子的核心思想 “仁 ”、 “礼 ”的学说来概括即可。 （ 2）第一小问变化依据材料二中的信息来概括即可，从 “他接受董仲舒 “罢黜百家，独尊儒术 ”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想 ”的信息，可得出儒学取得了独尊的地位；第二小问意义从材料二中获取有效信息来归纳即可，从 “儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序 ”可得出有利于巩固大一统国家和稳定社会秩序； 从 “儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位 ”可得出确立了儒学在中国传统文化中的主流

28、地位。 （ 3）第一小问宋明理学的代表人物，结合所学知识，列举程朱理学和陆王心学的代表人物即可；第二小问对中华民族性格的影响从材料三中的信息来归纳即可，从 “理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格 ”的信息可得出注重气节和德操；注重社会责任；具有历史使命感。 （ 4）孔子学说在当代社会有何价值注意从孔子思想中积极因素来分 析，注意同当代社会的要求相结合，今天我们倡导建立和谐社会，维护世界的和平与发展，而孔子仁的学说，己所不欲，勿施于人的思想对构建和谐社会，促进世界的和平与发展都有积极作用。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋

29、战国时期的百家争鸣 孔子；中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒；中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 理学的代表人物及其作用 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误 解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带着人们迈进了科学的理性时代。请回答： （ 1） 1418 世纪的西欧，出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的共同的原因是什么？（ 6分） （ 2）两次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（ 6分） 答案：（ 1） 1418 世纪的西欧，出现

30、了文艺复兴、启蒙运动两次影响巨大的思想解放潮流。根本原因是资本主义的产生和发展。（ 6分） （ 2）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想；有利于资本主义经济的发展；为资产阶级革命作了思想上的发动。（ 6分） 试题分析：（ 1）本题 主要考查学生运用所学知识分析历史问题的能力，第一小问抓住题干时间要求 “1418 世纪的西欧 ”，结合所学知识，从这一时期促进思想解放的重大事件：文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动来筛选即可；第二小问根本原因，联系所学知识，从一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反映这一原理来分析，可知文艺复兴源于资本主义的萌芽，启蒙运动源于资本主义的进一步发展，进而进行概括作答

31、即可。 （ 2）影响注意进行所角度分析，可从政治、经济、思想等方面来分析归纳，由于文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级领导的反封建的思想解放运动，因此政治方面可归 纳为打击了封建势力，为资产阶级革命作了思想上的发动；经济方面可归纳为都促进了资本主义的发展；思想方面可归纳为冲破了宗教神学的思想束缚，促进了人们的思想解放。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴；西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动兴起的原因、影响 （ 20分）对美好未来、美好生活的追求推动着人类文明不断发展进步。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 对 “善良政体 ”的追求在东西方异曲同工 “必使治天下之具皆出于学校

32、，而后设学校之意始备。 天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自 为非是而公其非是于学校。是故养士为学校之一事，而学校不仅为养士而设也。 ” 黄宗羲明夷待访录 学校（ 1663） “一切有权力的人都容易走向滥用权力，这是一条千古不变的经验。 ”“从对事物的支配来看，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。 ” 孟德斯鸠论法的精神（ 1748) （ 1）根据材料一，指出黄宗羲对学校作用的认识，（ 2分）并概括他与孟德斯鸠相似的思想倾向。（ 3分） 材料二 近代志士仁人对 “救国之路 ”进行了不懈探索 新文化初期，李大钊说： “夫代议政治，虽起于阶级斗争，而以经久之历验，遂葆有绝美之 精神

33、。 ”“吾人于此，其当鼓勇奋力，以趋从此时代之精神，而求此适宜之政治也。 ”1919 年春天巴黎和会召开之后，对西方的失望促使人们将目光投向另外的方向。李大钊宣布 “在别的资本主义盛行的国家，他们可以用社会主义作工具去打倒资本家阶级；在我们这不事生产的官僚强盗横行的国家，我们也可以用他作工具，去驱除这一班不劳而生的官僚强盗。 ” 陈先初五四时期国人理想社会模式的转型 （ 2）根据材料二，指出李大钊对理想社会的追求发生了怎样的变化？（ 2分）结合材料和所学知识，分析其思想变化的原因。（ 6分） 材料三 中国共 产党对 “民族复兴 ”的艰苦求索 20世纪 40年代末 “苏联共产党就是我们的最好先生

34、，我们必须向他们学习。 ”“使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家 ” 20世纪 60年代初 “工业国的提法不完全，苏联就是光提工业化，把农业丢了。 ”“我们的目标是 把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 ” 20世纪 80年代初 “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 ”“团结全国各族人民， 逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家 ” 摘编自唐洲雁新中国现代化战略目标的提出及其发展演变 （ 3）据材料概括中国现代化战略目标的变化趋势，（ 4分）从中你得出了怎样的历史经验？（ 3分） 答案：（ 1）认识：学校不仅要培养治国人才还是评议天子是非，议政辅政的场所（ 2分） 倾向：限制君主的专制权力（反对君主专制统治）（ 3分） （ 2）变化：从主张学习欧美资本主义代议制民主转变为学习社会主 义改造中国（ 2分） 原因：俄国十月革命胜利的影响；巴黎和会上中国外交的失败；北洋军阀专制统治，民主共和徒有其表；新文化运动、五四运动的影响（认识到无产阶级的力量）（任答 3点得 6分） （ 3）趋势：目标趋于全面、具体和深入：从单一工业化到政治、经济、文化全面现代化（从单一的工业化到多方面的四个现代化，再到全方位的富强、民主、文明）（ 4分）