2011年湖北省黄冈、随州、鄂州初中毕业、升学考试语文试卷及答案解析.pdf

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1、黄冈市 201 1 年初中毕业生学业水平考试 语 文 试 题 （考试时间 120 分钟 满分 120 分） 一、古诗词名句填写（共 6 分） 1此夜曲中闻折柳， _。 （李白春夜洛城闻笛 ） 2 _，禅房花木深。 （常建题破山寺后禅院 ） 3登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫望岳中的 “_， _”与王安石的 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ”有异曲同工之 妙。 4辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想 的句子是 ， 。 5家在哪里？崔颢在黄鹤楼中说 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 ”，韩愈在左 迁蓝关示 侄孙湘中则说 “_？ _ 。 6.关注民生，不

2、仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中 同情劳动人民的一联佳句： _。 二、语言基础和语文实践活动（共 20 分） 7请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。 （ 2 分） 得道者多助，失道者寡助。 8下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（ ） （ 2 分） A干涸（ h） 汲取（ x） 恪守（ k） 消声匿迹（ n） B蓦然（ m） 拮据（ ji） 亘古（ gn） 锲而不舍（ qi） C凛洌（ ln） 氛围（ fn） 赢弱（ li） 惟妙惟肖（ xio） D侧隐（ c） 匀称（ chng） 旁鹜（ w） 冥思遐想（ mng） 9下列各句中，标点符

3、号的使用不合乎规范的一项是（ ） （ 2 分） A “什么呀！ ”赵小桢撇撇嘴， “你又不是老师，怎么知道我们读得不对？ ” B各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经 营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C到底如何解决农村 “空巢老人 ”的生活困难？如何解决 “留守儿童 ”的教育问题？早已 引起有关部门的高度重视。 D我看他塞上一首，那一联云：这 “直 ”字似无理， “圆 ”字似太俗。 10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） （ 2 分） A该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 B长江中下游地区正遭

4、遇着 60 年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指 示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。 C气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重 大贡献。 D在中国共产党建党 90 周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世， 但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 11.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） （ 2 分） A通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的 隐患。 B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的 “顽症 ”，是保证青少年健康成长的条 件之一。 C今夏 “电荒 ”提前到来，预计电

5、力缺口至少将达到 3000 万 -4000 万千瓦以上。 D当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 12.下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ） （ 2 分） A “时尚 ”、 “驾驶 ”、 “草根 ”、 “地震 ”都属于名词。 B短语 “食品安全 ”“传递火炬 ”“愚公移山 ”与 “唱响中国 ”的结构相同。 C “电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。 ”这个句子的主干是： “电子书 改变了方式和速度。 ” D “雨说，我来了，我来探访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语地 ”， 这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到 “雨 ”温柔可亲的形象。

6、13.语文实践活动。 （共 8 分） “读万卷书，行万里路 ”，走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚，今 年我国首次将每年的 5 月 19 日定为 “国家旅游日 ”。让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅 游文化的魅力吧！ 【连线人文】 下面列举了我国的一些重点风景名胜区， 你知道这些地方吗？请仿照示例， 选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。 （ 2 分） 襄阳古隆中 黄河壶口瀑布 南京钟山 黄山 岳阳楼 洞庭湖 桃花源 井冈山 杭州西湖 韶山 长江三峡 示例：襄阳古隆中 诸葛亮隆中对 杭州西湖 苏轼： “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ” _ _ 【广告美景】在

7、 “2011 灵秀湖北十大旅游名片 ”入围的候选名单中，黄冈占有五个：麻 城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人，请选一处 景点仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。 （不能与示例相同） （ 2 分） 示例：麻城红杜鹃 人间四月天，麻城看杜鹃。 【评说现象】请仔细观察右边名为 “自卫 ”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并 揭示它的讽刺意义。 （ 2 分） 画面内容： _ _ 讽刺意义： _ _ 【分享收获】一路游来，自然美景、历史文化、风土人情让我们大瞒眼界，返程中你一 定抑制不住心中的喜悦，那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说几名这次出游的收获吧！ 。他们一

8、 直在家翘首以盼呢。 （ 2 分） _ _ 三、浅层阅读理解（共 28 分） （一）阅读下面古诗，完成后面题目。 （ 4 分） 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 14.本诗首联作者写春望所见。一个 “_”字，使人怵目惊心；一个 “深 ” 字，让人 _。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。 （ 2 分） 15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。 （ 2 分） 二）阅读下面选段，完成后面题目。 （ 5 分） 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发 源，冰雪是他的前身。他聚

9、集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地 穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着 他所遭遇的一切。有时候他遇到峻岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后 浪地起伏催逼， 直到冲倒了这危崖， 他才心平气和地一泻千里。 有时候他经过了细细的平沙， 斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻 地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魄惊骇，疾风吹 卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，又加给他许多新生的力量。 有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，

10、清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想体 憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走 终于有一天，他远远地望见了大 海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多 么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融 了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向 西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不 敢信来生！ （摘自冰心的谈生命 ） 16.选段的作者是现代著名女作家冰心，她写出了文坛瞩目的诗集繁星和春水 ， 这两本诗集总的来说， 大致包括三个方丽的内容

11、： 对母爱与童真的歌颂、 _、 _。 （ 2 分） 17.选段主要运用什么方法来说理的？阐述了作者对生命的本质有怎样的认识？（ 3 分） _ _ （三）阅读下面选段，完成后面题目。 （ 5 分） 食品添加剂之 “瘦肉精 ” “瘦肉精 ”是个什么东西？学名叫 一肾上腺能受体激动剂类化合物，包括盐酸克伦特 罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。很多这类化合物都是人用药，治哮喘病的，临床 上广泛使用。 上世纪 80 年代初，美国学者发现动物喂盐酸克伦特罗，可提高瘦肉率和饲料转化率， 经济效益好。后来，美国又研究出毒性小、代谢快的替代品 莱克多巴胺，只要严格掌握 剂量、执行停药期规定，几乎不会在动物体

12、内残留。美国、加拿大、墨西哥等 20 多个国家 先后批准将莱克多巴胺用于猪、牛、羊等动物养殖。不过，各国也制定了严格的残留限量。 上世纪 90 年代初， “瘦肉精 ”引入我国。但后来发现，不当使用 “瘦肉精 ”，残留超标， 危害人体健康，特别是盐酸克伦特罗容易引起中毒，会产生头晕、心悸、肌肉震颤、呼吸急 促。我国随即对 “瘦肉精 ”说 “不 ”。 2002 年，农业部会同卫生部、国家药监局联合发布瘦肉精 禁用目录，包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺等 7 种物质。最高人民法院和最高人民检察院明 确了非法生产、销售、使用瘦肉精的量刑依据。 饲喂瘦肉精的猪，瘦肉多，颜色红，卖相好。一些屠宰场和猪贩子高价

13、收购，养殖户使 用很简便，抓把药面搅进饲料里就得。而且，还有深厚的背景原因：一是生产经营高度分散， 目前全国有生猪养殖场户 6000 多万个，其中年出栏 500 头以上的只占约 30%，大部分是小 猪场、散户养，监管难度大，违法成本低。二是长期以来我国农业的首要任务是保障农产品 数量安全，农业基础设施、产业体系和技术体系大多围绕增产建立，而质量安全保障体系建 设明显滞后。 瘦肉精的引入、应用到禁止，本身就折射出我国农业发展转型升级的轨迹。再比如农药 兽药残留问题、植物生长调节剂问题，这都是温饱有余之后遇到的新矛盾。 （摘自人民日报 2011 年 5 月 26 日，有改动） 18.本文的说明对象

14、是什么？试用简洁的语言概括本文的说明内容。 （ 3 分） _ _ 19.任意列举文中所运用的一种说明方法，并指出其在文中的作用。 （ 2 分） _ _ （四）阅读下面文言文，完成后面题目。 （ 14 分） 【甲】 秦王谓唐雎日： “寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡 人者，轻寡人与？ ”唐雎对日： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也， 岂直五百里哉？ ” 秦王怫然怒，谓唐雎日： “公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对日： “臣未尝闻也。 ”秦王日： “天子之怒，伏尸百万，流

15、血千里。 ”唐 雎日： “大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王日： “布衣之怒， 亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗 星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟 素，今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之日： “先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。 ” （选自唐雎不辱使命 ） 【乙】 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群 臣怪之，荆轲顾笑武阳，前

16、为谢日： “北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假 借之，使毕使于前。 ”秦王谓轲曰： “起，取武阳所持图！ ” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（ zhn） 之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立 拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿 上者，不得持尺兵；诸郎中 11 执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆 轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （选自荆轲刺秦王 ） 【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞 阳，充任荆轲出使秦国

17、的副手。陛殿前的台阶。少通 “稍 ”。假借在文中 是 “原谅 ”的意思。（发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。（还通 “环 ”， 绕。 卒 “猝 ”，突然。 11郎中宫廷的侍卫。 20根据上文，解释下列加点词语的意思。 （ 4 分） （ 1）长跪而谢之（ ） （ 2）安陵君受地于先王而守之（ ） （ 3）寡人谕矣（ ） （ 4）图穷而匕首见（ ） 21用 “ ”给文中划线句子断句，划出两处。 （ 2 分） 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。 22.翻译下列句子。 （ 6 分） （ 1）怀怒未发，休祲降于天。 译文： _ （ 2）使毕使于前。 译文： _ 23下列对【甲】 【乙】两文内容的理解与分析，不

18、合文意的一项是（） （ 2 分） A 【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。 B 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖 手旁观。 C 【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D 【甲】 【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的 “色变 振恐 ”衬托出荆轲的沉着冷静。 四、深层阅读赏析（共 16 分） 钢构的故乡（节选） 刘醒龙 一个从哺乳时期就远离故乡的人，正如最白的那朵云与天空离散了。 因此 漂泊是我的生活中，最纠结的神经，最生涩的血液，最无解的思绪，最沉静的呼 唤

19、。说到底，就是任凭长风吹旷野，短雨洗芭蕉，空有万分想念，千般记惦，百倍牵肠挂肚， 依然无根可寻和无情可系。 在母亲怀里长大的孩子，总是记得母乳的温暖。 在母亲怀里长大的孩子，又总是记得不母乳的模样。 因为故乡的孕育，记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。 书上说，团风是 1949 年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。书上又说，团风是抗 日战争时期，国内两支本该同仇敌忾的军队，却同室操戈 时常火并咱必争之地。书上更 说，团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。 著书卷，立学说，想来至少不使后来者多费猜度。就像宋时苏轼，诗意地说一句，人道 是三国周郎赤壁， 竟然变成

20、多少年后惹是生非的源头。 苏轼当然不知后来世上会有团风之地， 却断断不会不知鸟林之所在。苏轼时期的鸟林，在后苏轼时期，改名换姓成为团风。作为赤 壁大战关键所在，如果此鸟林一直成为鸟林，上溯长江几百公里，那个也叫鸟林的去处，就 没有机会将自己想象成孔明先生借来东风，助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。 书上那些文字，在我心里是惶惑的。 童年的我，无法认识童年的自己。认识的只有从承载这些文字的土地上，走向他乡的长 辈。比如父亲 那位在一个叫刘下垸的小地方，学会操纵最原始的织布机的男人；比如 爷爷，那位在一个叫林家大垸的小地方，替一户后来声名显赫的林姓人家织了 8 年土布和洋 布的男人。从他们身上，

21、我看得到一些小命运和小小命运，无论如何，都不能将这位早早为 了生计而少能认字的壮年男人， 和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男 人，同那些辉煌于历史的大事伟人，作某种关联。 比文字更让人难以置信的是亲人的故事。 首先是母亲。在母亲第九十九次讲述她的故事时，我曾经有机会在她所说的团风街上徘 徊很久，也问过不少人，既没有找到，也没有听到，在那条街的某个地方，有过某座祠 堂。虽 然旧的痕迹消失了，我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。当年那些风雨飘摇的 夜晚，母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子，陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。一盏 彻夜不灭的油灯，成了并非英雄母亲的虎胆，夜复一夜地盼

22、到天亮，将害怕潜伏者抢劫的阴 森祠堂，苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。 其次是父亲。父亲的故事，父亲本人只说过一次。后来就不再说了。他的那个 1948 年 在汉口街上贴一张革命传单，要躲好几条街的故事，更是从 1967 年 的大字报上读到的。那 一年，第一次跟在父亲身后，走在幻梦中出现过的小路上，听那些过分陌生的人冲着父亲表 达过分的热情，这才相信那个早已成为了历史的故事。相信父亲为躲避 “文革 ”斗争，只身逃 回故乡，那些追逐而来的狂热青年，如何被父亲童年时的伙伴，一声大吼，喝退几百里。 还有一个故事，它是属于我的。那一年，父亲在芭茅草丛生的田野上，找到一处荒芜土 丘，惊天动地地跪下去

23、，冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。我晓得，这便是在我出生前 很多年就已经离开的奶奶。接下来，我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。所以，再往后， 当父亲和母亲，一回回地要求，替他们在故乡找块安度往生的地！我亦能够伤情地理解，故 乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方。 成熟了，成年了，越喜欢故乡。 哪怕只在匆匆路过中，远远地看上一眼！ 哪怕只是在无声无息中，悄悄地深呼吸一下 1 24.文中第二段语言生动优美， 运用了比喻、 排比等修辞手法， 表达了作者 _ 的感受。 （ 2 分） 25.请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。 （ 3 分） _ _ 26.请品味文中划波浪线句子的含义。

24、 （ 2 分） 我的一跪，让内心有了重新诞生的感觉。 _ _ 27.文中说 “比文字更让人难以置信的是亲人的故事 ”，请你结合全文，具体写出三方面 “难以置信 ”的事，以及这些事所表达出的作者感情。 （ 5 分） 难以置信的事： _ 作者的感情： _ 28.一个人在年少的时候，总盼望走出故乡，而 “成熟了，成年了，越喜欢故乡 ”。请结 合文章，联系现实，谈谈你对这种现象的看法。 （ 4 分） _ _ 五、写作展示（ 50 分） 29.阅读下面文字，按要求作文。 在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害， 有人因说真话得到尊重 对此，你有怎样的亲身经历和独到思考

25、？ （ 1）请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。 （ 2）请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。 要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以 “说真话 ”为题，写一篇文章。记叙文不 得少于 600 字，议论 文不得少于 500 字。不得出现真实的校名和人名。 2011 年初中毕业生升学考试 语文试题参考答案 一、 1. 何人不起故园情 2. 曲径通幽处 3. 会当凌绝顶，一览众山小 4. 了却君王天下事，赢得生前身后名 5. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 6. 示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦。力尽不知热，但惜夏日长。安得广 厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 二、 7.略 *copo

26、yright:x#k#*来源:中国学考频道 8. B 9. C 10. A 11. D 12. C 13. 【连线人文】示例：黄河壶口瀑布大禹治水的传说（或：李白“黄河之水天 上来，奔流到海不复回”） 岳阳楼洞庭湖范仲淹岳阳楼记（或： 孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”） 桃花源陶渊明桃花源记 南 京钟山毛泽东“钟山风雨起仓皇，百万雄师过大江” （符合要求即可） 【广告美景】（语言简洁，符合广告语特点及景点特色即可） 【评说现象】画面内容：某人正在一处旅游景点的石狮上书写“到此一”， 还没写完，石狮奋起自卫，恼怒地给了他一记耳光，并气愤地说： “我叫你写！” （画面描述完整，语言简洁即可） 讽刺

27、意义：讽刺一些人在旅游中到处乱写乱 画，破坏风景文物的不文明行为。（语言简洁，大意相同即可） 【分享收获】示例：爸爸（妈妈），你们好！我马上安全返程了。这次旅游既让 我强健了体魄，又拓宽了视野，增长了见识，还让我对书本上的知识进行验证， 获得了真知。真是受益匪浅呀！（ 语言连贯，能说出一两点收获即可） 三、 14. 破 满目凄然（意思相近即可） 15. 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（意思相近即可） 16. 对大自然的崇拜和歌颂； 对人生的思考和感悟。 17. 比喻的方法。 阐述了生命是一个快乐而痛苦的过程。（或：阐述了生命是 个曲折和起伏的过程。）（意思相近即可） 18.

28、“瘦肉精”。 示例：本文先说明什么是“瘦肉精”，再说明“瘦肉精”的 发现、引入、使用与禁止。（意思相近即可） 来源:中国学考频道 19. 示例 1：列数据。如：“目前全国有生猪养殖场户 6000 多万个，其中年出 栏 500 头以上的只占约 30，大部分是小猪场、散户养，监管难度大，违法成 本低。”具体准确地说明了生产经营高度分散。 示例 2：作诠释。如：“瘦肉精是个什么东西？学名叫肾上腺能受 体激动剂类化合物，包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。” 具体准确地解释了“瘦肉精”所包含的物质。 （能说明一种说明方法及作用即可） 20. 道歉 介词，从、由 明白，懂得 穷尽，完结

29、21. 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。 22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。 （2）让他在（大王）面前完成使命。 23. B 四、 24. 漂泊无依（意思相同即可。） 25. 引起下文。 用孩子对母乳的感受作类比，引出作者对故乡的种种感受。 26. “我”的一跪，是找到自己的“根”，从而不再漂泊无依，成为一个有“家” （故乡）的人。（意思相同即可） 27. 难以置信的事：故乡悠久厚重的历史。母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁 月。父亲在“文革”时的“传奇”。 作者的感情：对故乡历史的敬畏，对父 母遭遇的同情与敬重。 28. 人在年轻的时候总是满腔热血、充满好奇、志向远大，希望到外面闯世界， 干出一番轰轰烈烈的事业。到中年以后，如作者一样有了许多历练，视野随之开 阔， 心态慢慢变得平和， 于是故乡的山水人事成为温馨的回忆， 越来越喜欢故乡、 依恋故乡，期盼叶落归根。（意思相同即可，酌情给分。） 五、 29. 略