湖南省张家界市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖南省张家界市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 句 子 中

2、加 点 字 的 字 音 或 字 形 正 确 的 一 项 是A 我 如 果 爱 你 ， 绝 不 学 痴 情 的 鸟 儿 ， 为 绿 荫 重 复 单 调 的 歌 曲 ； 也 不 止 像 泉 源 ， 长 年 送来 清 凉 的 慰 藉 （ j） 。B 旁 人 便 又 问 道 ： “ 孔 乙 己 ， 你 当 真 认 识 字 么 ？ ” 孔 乙 己 看 着 问 他 的 人 ， 显 出 不 屑 置辨 的 神 气 。C 这 时 你 会 真 心 佩 服 昔 人 所 造 的 两 个 字 “ 麦 浪 ” ， 若 不 是 妙 手 偶 得 ， 便 确 是 经 过 锤 练 的 语 言 的 精 华 。D 这 是 某 种 令

3、 人 惊 骇 而 不 知 名 的 杰 作 ， 在 不 可 名 状 的 晨 曦 中 依 稀 可 见 ， 宛 如 在 欧 洲 文明 的 地 平 线 上 瞥 （ pi） 见 的 亚 洲 文 明 的 剪 影 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】A 有 误 ， “ 慰 藉 ” 的 “ 藉 ” 应 为 “ ji”；B 有 误 ， “ 不 屑 置 辨 ” 的 “ 辨 ” 应 为 “ 辩 ” ； C 有 误 ， “ 锤 练 ” 的 “ 练 ” 应 为 “ 炼 ” 。2 下 列 句 子 中 加 点 的 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是A 像 鲁 迅 先 生 的 小 说 孔 乙 己 这 样

4、的 鸿 篇 巨 制 ， 意 蕴 丰 富 ， 内 涵 深 刻 ， 我 们 要 反 复深 入 地 研 读 。 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 B 六 月 的 宝 峰 湖 ， 山 若 翡 翠 ， 水 如 明 镜 ， 山 与 水 相 映 成 趣 ， 相 得 益 彰 ， 如 梦 如 幻 ， 宛若 人 间 仙 境 。C 2019年 4 月 15 日 晚 ， 法 国 巴 黎 圣 母 院 发 生 火 灾 ， 塔 尖 坍 塌 ， 整 座 建 筑 毁 损 严 重 ，令 人 扼 腕 叹 息 。D 如 果 我 们 任 由 网 络 谣 言 四 处 泛 滥 ， 或

5、 者 我 们 自 己 也 成 为 谣 言 的 传 播 者 ， 有 一 天 我 们自 己 也 会 成 为 网 络 谣 言 的 受 害 者 ， 这 绝 不 是 危 言 耸 听 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 A 项 加 点 的 词 语 使 用 不 恰 当 。 鸿 篇 巨 制 ： 规 模 宏 大 的 长 篇 或 大 部 头 的 著 作 。 鸿 ： 巨 ， 大 。篇 ： 篇 章 。 制 ： 写 作 ， 也 指 作 品 。 属 于 大 词 小 用 ， 不 能 用 于 形 容 一 篇 短 篇 小 说 。3 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是A 网 购 之 所 以 让 那

6、么 多 网 友 着 迷 的 重 要 原 因 ， 是 因 为 他 们 在 下 单 后 输 入 账 号 密 码 时 基本 没 有 感 觉 到 是 在 花 钱 。B 3 月 12日 植 树 节 ， 张 家 界 某 中 学 全 体 师 生 参 与 植 树 活 动 ， 践 行 了 习 近 平 主 席 所 倡 导的 “ 绿 水 青 山 ， 就 是 金 山 银 山 ” 。C 举 办 亚 洲 文 明 对 话 大 会 ， 体 现 了 中 国 对 构 建 人 类 命 运 共 同 体 、 探 索 解 决 世 界 和 亚 洲 所 面 临 问 题 的 务 实 行 动 和 深 邃 思 考 。D 河 北 、 辽 宁 、 江

7、 苏 、 福 建 、 湖 北 、 湖 南 、 广 东 、 重 庆 8 个 省 市 发 布 了 本 省 份 高 考 综合 改 革 方 案 ， 八 省 市 都 采 用 了 “ 3+1+2” 模 式 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】A 项 ， 句 式 杂 糅 。 去 掉 “ 的 重 要 原 因 ” 。B 项 ， 成 分 残 缺 。 句 末 加 “ 的 理 念 ” 等 。 C 项 ， 语 序 不 当 。 “ 世 界 ” 与 “ 亚 洲 ” 对 调 位 置 ； “ 务 实 行 动 ” 与 “ 深 邃 思 考 ” 调 换 位置 即 可 。【 点 睛 】做 好 本 题 ， 要 从 以 下 三

8、 个 方 面 入 手 ： （ 1） 解 句 意 ： 选 项 要 表 达 什 么 意 思 ， 这 是 我 们 正确 判 断 的 前 提 和 基 础 。 （ 2） 理 主 干 ： 在 理 解 语 意 的 基 础 上 ， 利 用 语 法 知 识 ， 分 析 句 子 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 成 分 ， 找 到 搭 配 不 当 、 成 分 残 缺 等 错 误 。 （ 3） 析 关 系 ： 要 分 析 句 间 关 系 。 找 到 逻 辑 混乱 和 语 序 不 当 等 错 误 。4 下 列 书 法 作 品 ， 按 照 书 体 产 生

9、 的 时 间 先 后 ， 离 现 在 最 远 和 最 近 的 两 幅 是A B C D 【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 汉 字 的 演 变 过 程 ， 汉 字 经 过 了 6000 多 年 的 变 化 ， 其 演 变 过 程 是 ： 甲 骨 文 、金 文 、 大 篆 、 小 篆 、 隶 书 、 草 书 、 楷 书 、 行 书 。 根 据 字 形 和 笔 画 特 点 判 断 ， 是 小 篆 ， 是 大 篆 ， 是 行 楷 ， 是 楷 书 。 离 现 在 最 远 的 是 大 篆 ， 大 篆 是 西 周 晚 期 的 文 字 ， 又 称籀 文 。 距 现 在 最 近 的

10、 是 楷 书 。 楷 书 也 叫 正 楷 、 真 书 、 正 书 。 由 隶 书 逐 渐 演 变 而 来 。 楷 书相 较 于 隶 书 更 加 简 化 ， 横 平 竖 直 ， 与 现 代 文 字 相 差 不 大 ， 是 现 在 通 行 的 汉 字 手 写 正 体 字 ，我 们 现 在 最 常 见 的 书 法 文 字 就 是 楷 书 。 故 选 ： B。 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 名 著 阅 读5 名 著 阅 读 。这

11、 时 ， 他 回 头 望 去 ， 陆 地 已 从 他 的 视 线 中 消 失 。 太 阳 西 坠 ， 繁 星 满 天 。 他 根 据 对 星的 观 察 作 出 判 断 ： 那 条 大 鱼 整 夜 都 没 有 改 变 方 向 ， 夜 里 天 气 冷 了 ， 他 的 汗 水 干 了 ， 他 觉得 浑 身 冷 冰 冰 的 。 他 把 一 个 麻 袋 垫 在 肩 膀 上 的 钓 丝 下 面 减 少 摩 擦 ， 再 弯 腰 靠 在 船 头 上 ，就 感 到 舒 服 多 了 。 为 了 能 坚 持 下 去 ， 他 不 断 地 和 鱼 、 鸟 、 大 海 对 话 ， 不 断 地 回 忆 往 事 。 他 想

12、到 了 曼 诺 林 ， 大 声 地 自 言 自 语 ： “ 要 是 孩 子 在 这 儿 多 好 啊 ， 好 让 他 帮 帮 我 ， 再 瞧 瞧这 一 切 。 ”（ 1） 这 段 文 字 出 自 _ ， 作 者 是 _（ 2） 文 学 名 著 中 的 人 物 ， 往 往 具 有 多 面 性 。 从 下 面 三 个 人 物 中 任 选 一 个 ， 结 合 相 关 情节 进 行 分 析 。A 祥 子 B 唐 僧 C 林 冲示 例 ： 周 瑜 -足 智 多 谋 ， 才 华 横 溢 ， 如 在 赤 壁 之 战 中 ， 运 筹 帷 幄 ， 指 挥 若 定 ， 大 胜 曹 操 ；但 又 心 胸 狭 窄 ，

13、嫉 妒 诸 葛 亮 的 才 华 ， 竟 发 出 “ 既 生 瑜 何 生 亮 ” 的 感 慨 。_ 【 答 案 】 （ 1） 老 人 与 海 海 明 威 （ 2） 示 例 ： 林 冲 武 艺 高 强 ， 救 弱 济 贫 ， 如在 东 京 为 官 时 ， 同 情 百 姓 ， 具 有 正 义 感 ， 免 将 李 小 二 单 送 官 司 ； 但 又 逆 来 顺 受 ， 一 味 的委 曲 求 全 ， 面 对 妻 子 被 调 戏 ， 只 是 忍 气 吞 声 ， 最 终 惨 遭 陷 害 。【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 名 著 的 综 合 性 阅 读 。 解 答 此 类 题 时 ， 要 在 正

14、确 审 题 的 基 础 上 ， 结 合 自 己 的 名 著知 识 积 累 ， 进 行 作 答 。（ 1） 本 题 考 查 名 著 常 识 的 积 累 。 根 据 语 段 中 的 人 物 的 行 为 、 心 理 ， 以 及 其 中 的 “ 曼 诺 林 ” ， 可 知 其 出 自 美 国 海 明 威 的 老 人 与 海 。（ 2） 本 题 考 查 名 著 人 物 性 格 的 分 析 。 按 照 题 意 ， 从 备 选 人 物 中 选 择 自 己 最 为 熟 悉 的 一个 ， 然 后 结 合 小 说 中 的 情 节 ， 参 照 示 例 写 法 ， 指 出 其 性 格 的 多 面 性 即 可 。 比

15、如 唐 僧 ， 既谦 恭 儒 雅 ， 温 柔 敦 厚 ， 忠 贞 笃 诚 ， 有 君 子 之 风 ， 但 有 昌 又 愚 善 固 执 ， 没 有 风 险 和 危 机 意识 ， 缺 少 应 变 能 力 。 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 三 、 句 子 默 写6 古 诗 文 默 写 。（ 1） 博 学 而 笃 志 ， 切 问 而 近 思 ， _。 （ 论 语 十 则 ）（ 2） _， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。 （ 钱 塘 湖 春 行 白 居 易 ）（ 3） 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， _。 （ 渔

16、家 傲 秋 思 范 仲 淹 ）（ 4） 无 论 是 “ 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ” 的 大 任 担 当 ， 还 是 “ _，_” 的 赤 胆 忠 诚 ， 都 说 明 家 国 情 怀 早 已 沉 淀 为 中 华 儿 女 的 内 在 品 格 ， 滋 养 着我 们 每 个 人 的 心 灵 。 （ 选 用 文 天 祥 过 零 丁 洋 中 的 诗 句 ） 【 答 案 】 （ 1） 仁 在 其 中 矣 （ 2） 最 爱 湖 东 行 不 足 （ 3） 燕 然 未 勒 归 无 计 （ 4）人 生 自 古 谁 无 死 留 取 丹 心 照 汗 青【 解 析 】【 详 解 】本

17、题 考 查 学 生 对 古 诗 文 名 句 的 识 记 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 我 们 需 要 在 平 时 的 学 习 中 ， 做好 积 累 ， 根 据 提 示 语 句 写 成 相 应 的 句 子 ， 尤 其 要 注 意 不 能 出 现 错 别 字 。 理 解 性 识 记 ， 注意 结 合 语 境 填 充 。 此 题 要 注 意 “ 燕 ” “ 勒 ” “ 汗 ” 等 字 的 书 写 。评 卷 人 得 分 四 、 诗 歌 鉴 赏7 阅 读 古 诗 ， 完 成 下 列 各 题 。 画 眉 鸟欧 阳 修百 啭 千 声 随 意 移 ， 山 花 红 紫 树 高 低 。始 知 锁 向 金

18、 笼 听 ， 不 及 林 间 自 在 啼 。（ 1） 本 诗 前 两 句 写 景 ， 请 展 开 想 象 ， 描 绘 诗 句 中 所 展 现 的 画 面 。（ 2） 本 诗 运 用 了 什 么 表 现 手 法 ？ 表 达 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感 情 ？ 【 答 案 】 （ 1） 鸟 声 婉 转 ， 鸟 儿 自 由 飞 翔 ； 山 花 绚 丽 ， 树 阴 浓 密 。（ 2） 作 者 用 对 比 的 手 法 描 写 画 眉 鸟 。 表 达 了 对 自 由 的 赞 美 之 情 和 对 束 缚 个 性 、 窒 息 性灵 的 憎 恶 之 意 。【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 6页

19、， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 1） 描 述 诗 歌 画 面 ， 要 先 把 诗 歌 的 语 言 转 换 为 一 般 的 口 语 ， 把 古 诗 换 成 现 代 白 话 文 。然 后 再 对 其 进 行 润 色 和 加 工 ， 用 优 美 的 言 辞 将 其 叙 述 出 来 就 可 以 了 。 语 言 一 定 要 生 动 ，不 能 仅 仅 是 翻 译 ， 要 进 行 合 理 的 想 象 ， 用 优 美 的 语 言 ， 描 绘 出 动 人 的 意 境 。 此 题 一 定 要把 鸟 声 婉 转 、 鸟 儿 飞 翔 ， 山 花 烂 漫 ， 树 阴 浓 密

20、的 美 丽 景 象 描 绘 出 来 。 如 ： 千 百 声 的 鸟 啭 ，随 着 自 己 的 心 意 任 意 回 荡 着 ， （ 就 在 那 ） 山 花 万 紫 千 红 绽 放 ， 高 低 有 致 的 林 木 里 。（ 2） 本 题 考 查 诗 歌 写 作 方 法 的 把 握 和 对 诗 人 情 感 的 理 解 。 结 合 具 体 诗 句 “ 百 啭 千 声 随意 移 ” “ 始 知 锁 向 金 笼 听 ” 明 确 作 者 用 对 比 的 手 法 描 写 画 眉 鸟 ， 写 了 两 种 画 眉 鸟 ， 分 析出 哪 两 种 即 可 。 通 读 全 诗 ， 把 握 诗 意 。 写 画 眉 实 是

21、 写 自 己 ， 画 眉 鸟 的 百 啭 千 声 的 表 达 的是 归 隐 山 林 、 不 受 羁 绊 的 心 曲 。 前 两 句 （ 写 自 由 自 在 ， 任 意 翔 鸣 的 画 眉 ） 与 后 两 句 （ 写 陷 入 囚 笼 ， 失 去 了 自 由 的 画 眉 ） 构 成 对 比 。 这 首 诗 情 景 结 合 ， 寓 意 深 远 ， 反 映 了 作 者 对自 由 生 活 的 追 求 和 向 往 。【 点 睛 】怎 样 把 握 诗 歌 的 思 想 内 容 、 主 旨 以 及 作 者 表 达 的 思 想 情 感 ？ 紧 盯 诗 歌 的 “ 眼 睛 ” 。 题 目是 诗 歌 的 “ 眼 睛

22、” 。 透 过 这 只 眼 睛 我 们 常 常 能 窥 探 出 诗 歌 的 类 型 、 题 材 、 描 写 或 咏 叹 的对 象 乃 至 诗 作 的 主 旨 和 作 家 表 达 的 思 想 情 感 。 因 此 ， 紧 盯 诗 题 就 等 同 掌 握 了 理 解 诗 歌 的钥 匙 提 了 纲 挈 了 领 。 直 捣 诗 歌 的 “ 心 脏 ” 。 诗 贵 含 蓄 ， 但 无 论 如 何 含 蓄 委 婉 到 头 来 总 要表 情 言 志 ， 总 要 把 自 己 的 感 情 态 度 借 助 文 句 表 露 出 来 ， 所 以 自 古 以 来 诗 人 特 别 注 重 诗 中最 能 显 现 感 情 、

23、诗 旨 的 那 些 字 眼 或 诗 句 ， 诗 歌 离 不 开 意 象 。 意 象 是 诗 歌 的 “ 建 筑 材 料 ” ， 作 者 塑 造 形 象 、 表 情 达 意 都 要 靠 意 象 来 建 构 。评 卷 人 得 分 五 、 对 比 阅 读8 阅 读 （ 甲 ） （ 乙 ） 两 段 文 言 文 ， 回 答 下 列 各 题 。（ 甲 ）太 行 、 王 屋 二 山 ， 方 七 百 里 ， 高 万 仞 。 本 在 冀 州 之 南 ， 河 阳 之 北 。北 山 愚 公 者 ， 年 且 九 十 ， 面 山 而 居 。 惩 山 北 之 塞 ， 出 入 之 迂 也 ， 聚 室 而 谋 曰 ： “ 吾

24、与 汝 毕 力 平 险 ， 指 通 豫 南 ， 达 于 汉 阴 ， 可 乎 ？ ” 杂 然 相 许 。 其 妻 献 疑 曰 ： “ 以 君 之 力 ， 曾 不 能 损 魁 父 之 丘 ， 如 太 行 、 王 屋 何 ？ 且 焉 置 土 石 ？ ” 杂 曰 ： “ 投 诸 渤 海 之 尾 ， 隐 土 之北 。 ” 遂 率 子 孙 荷 担 者 三 夫 ， 叩 石 垦 壤 ， 箕 畚 运 于 渤 海 之 尾 。 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男 ，始 龀 ， 跳 往 助 之 。 寒 暑 易 节 ， 始 一 反 焉 。河 曲 智 叟 笑 而 止 之 曰 ： “ 甚 矣 ， 汝 之 不 惠 。

25、 以 残 年 余 力 ， 曾 不 能 毁 山 之 一 毛 ， 其 如 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 土 石 何 ？ ” 北 山 愚 公 长 息 曰 ： “ 汝 心 之 固 ， 固 不 可 彻 ， 曾 不 若 孀 妻 弱 子 。 虽 我 之 死 ， 有子 存 焉 ； 子 又 生 孙 ， 孙 又 生 子 ； 子 又 有 子 ， 子 又 有 孙 ； 子 子 孙 孙 无 穷 匮 也 ， 而 山 不 加 增 ，何 苦 而 不 平 ？ ” 河 曲 智 叟 亡 以 应 。 （ 乙 ）天 下 事 有 难 易 乎 ？ 为 之 ， 则 难 者

26、亦 易 矣 ； 不 为 ， 则 易 者 亦 难 矣 。 人 之 为 学 有 难 易 乎 ？学 之 ， 则 难 者 亦 易 矣 ； 不 学 ， 则 易 者 亦 难 矣 。蜀 之 鄙 有 二 僧 ， 其 一 贫 ， 其 一 富 。 贫 者 语 于 富 者 曰 ： “ 吾 欲 之 南 海 ， 何 如 ？ ” 富者 曰 ： “ 子 何 恃 而 往 ？ ” 曰 ： “ 吾 一 瓶 一 钵 足 矣 。 ” 富 者 曰 ： “ 吾 数 年 来 欲 买 舟 而 下 ，犹 未 能 也 。 子 何 恃 而 往 ！ ” 越 明 年 ， 贫 者 自 南 海 还 ， 以 告 富 者 。 富 者 有 惭 色 。西 蜀 之

27、 去 南 海 ， 不 知 几 千 里 也 ， 僧 富 者 不 能 至 ， 而 贫 者 至 焉 。 人 之 立 志 ， 顾 不 如 蜀鄙 之 僧 哉 ！注 释 ： 鄙 ： 边 境 。 钵 ： 和 尚 用 来 盛 饭 食 的 器 皿 。（ 1） 解 释 下 列 句 子 中 加 点 的 词 。 惩 山 北 之 塞 惩 ： 越 明 年 越 ：（ 2） 用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 。 遂 率 子 孙 荷 担 者 三 夫 。 人 之 立 志 ， 顾 不 如 蜀 鄙 之 僧 哉 !（ 3） 对 甲 乙 两 文 理 解 不 正 确 的 一 项 是A 甲 文 愚 公 之 妻 “ 献 疑 ”

28、， 智 叟 “ 笑 而 止 之 ” ， 可 见 他 们 都 坚 决 反 对 愚 公 移 山 。 乙 文富 者 两 次 说 “ 子 何 恃 而 往 ” ， 说 明 富 者 也 是 坚 决 反 对 贫 者 去 南 海 的 。B 两 文 都 强 调 人 要 立 志 并 付 诸 行 动 ， 但 两 文 的 表 达 方 式 不 一 样 。 甲 文 叙 事 为 主 ， 理 寓 事 中 ； 乙 文 叙 议 结 合 ， 说 理 为 主 。C 甲 文 写 太 行 、 王 屋 二 山 高 大 ， 乙 文 写 西 蜀 距 离 南 海 遥 远 ， 都 突 出 了 困 难 之 艰 巨 ， 从侧 面 衬 托 了 人 物

29、形 象 。D 愚 公 和 贫 僧 勇 于 挑 战 ， 最 终 都 实 现 了 自 己 的 愿 望 ， 反 映 了 我 国 古 代 劳 动 人 民 不 怕 困难 、 改 造 自 然 、 战 胜 自 然 的 伟 大 气 魄 。（ 4） 成 语 故 事 南 辕 北 辙 中 想 去 楚 国 的 驾 车 人 也 像 愚 公 和 贫 僧 那 样 执 着 ， 却 没 有 达成 所 愿 。 请 仔 细 思 考 ， 结 合 生 活 实 际 说 说 对 你 有 什 么 启 示 。【 答 案 】 （ 1） 苦 于 ； 到 了 。（ 2） 于 是 愚 公 率 领 儿 孙 中 能 挑 担 子 的 三 个 人 一 个 人

30、 立 志 求 学 ， 难 道 还 不 如 四 川 边 境 的 那 个 穷 和 尚 吗 ？ 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 3） A；（ 4） 无 论 做 什 么 事 、 都 要 首 先 看 准 方 向 、 才 能 充 分 发 挥 自 己 的 有 利 条 件 ； 如 果 方 向 错了 、 那 么 有 利 条 件 只 会 起 到 相 反 的 作 用 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 主 要 考 查 学 生 对 文 言 实 词 的 理 解 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 要 在 理 解 句 意 的 基 础上 解 释

31、词 语 ， 尤 其 注 意 通 假 字 、 古 今 异 义 、 词 类 活 用 等 特 殊 情 况 。 句 意 ： 他 苦 于 山 区北 部 的 阻 塞 。 惩 ： 苦 于 。 句 意 ： 到 了 第 二 年 。 越 ： 到 了 。（ 2） 本 题 主 要 考 查 学 生 对 句 子 翻 译 能 力 。 翻 译 的 要 求 是 做 到 “ 信 、 达 、 雅 ” ， 翻 译 的 方 法 是 “ 增 、 删 、 调 、 换 、 补 、 移 ” ， 我 们 在 翻 译 句 子 时 要 注 意 通 假 字 、 词 类 活 用 、 一词 多 义 、 特 殊 句 式 等 情 况 ， 如 遇 倒 装 句

32、就 要 按 现 代 语 序 疏 通 ， 如 遇 省 略 句 翻 译 时 就 要 把省 略 的 成 分 补 充 完 整 。 重 点 词 ： 遂 ， 于 是 ， 就 。 荷 ， 扛 。 重 点 词 ： 之 ， 助 词 ， 取 消句 子 独 立 性 。 顾 ， 难 道 。 鄙 ， 边 远 的 地 方 。 之 ， 结 构 助 词 ， 的 。（ 3） 本 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 理 解 能 力 。 在 疏 通 文 意 的 基 础 上 ， 结 合 重 点 语 句 进 行分 析 。A 有 误 ， 甲 文 愚 公 之 妻 “ 献 疑 ” 是 提 出 疑 问 ， 目 的 是 解 决 问 题

33、， 不 是 阻 止 移 山 ； 智 叟“ 笑 而 止 之 ” 是 嘲 笑 愚 公 并 阻 止 移 山 ， 坚 决 反 对 移 山 。 （ 4） 本 题 考 查 学 生 对 文 章 主 题 的 理 解 能 力 。 解 答 此 类 问 题 ， 要 在 疏 通 文 意 的 基 础 上 ，理 解 文 章 内 容 ， 把 握 文 章 主 题 。 愚 公 移 山 借 愚 公 形 象 的 塑 造 ， 表 现 了 中 国 古 代 劳 动人 民 有 移 山 填 海 的 坚 定 信 心 和 顽 强 毅 力 ， 说 明 了 “ 愚 公 不 愚 ， 智 叟 不 智 ” ， 只 要 不 怕 困难 ， 坚 持 斗 争 ，

34、 定 能 获 得 事 业 上 的 成 功 ， 这 对 人 们 有 很 大 的 启 发 。 为 学 告 诉 我 们 ，我 们 只 有 立 下 了 目 标 ， 努 力 去 实 现 ， 才 会 获 得 成 功 。 主 观 努 力 是 成 败 的 关 键 。 人 贵 立 志 ，事 在 人 为 。 南 辕 北 辙 中 楚 国 的 驾 车 人 也 像 愚 公 和 贫 僧 那 样 执 着 ， 却 没 有 达 成 所 愿 ，是 因 为 他 的 目 标 错 了 ， 所 以 无 论 怎 样 努 力 ， 都 无 法 实 现 目 标 。 这 个 故 事 告 诉 无 论 做 什 么事 、 都 要 首 先 看 准 方 向

35、 、 才 能 充 分 发 挥 自 己 的 有 利 条 件 ； 如 果 方 向 错 了 、 那 么 有 利 条 件 只 会 起 到 相 反 的 作 用 。【 点 睛 】（ 一 ） 译 文 ：太 行 、 王 屋 两 座 山 ， 方 圆 七 百 里 ， 高 七 八 千 丈 ， 本 来 在 冀 州 南 边 ， 黄 河 北 岸 的 北 边 。北 山 下 面 有 个 名 叫 愚 公 的 人 ， 年 纪 快 到 90 岁 了 ， 在 山 的 正 对 面 居 住 。 他 苦 于 山 区 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 北 部 的 阻 塞 ，

36、出 来 进 去 都 要 绕 道 ， 就 召 集 全 家 人 商 量 说 ： “ 我 跟 你 们 尽 力 挖 平 险 峻 的 大山 ， （ 使 道 路 ） 一 直 通 到 豫 州 南 部 ， 到 达 汉 水 南 岸 ， 好 吗 ？ ” 大 家 纷 纷 表 示 赞 同 。 他 的妻 子 提 出 疑 问 说 ： “ 凭 你 的 力 气 ， 连 魁 父 这 座 小 山 都 不 能 削 平 ， 能 把 太 行 、 王 屋 怎 么 样呢 ？ 再 说 ， 往 哪 儿 搁 挖 下 来 的 土 和 石 头 ？ ” 众 人 说 ： “ 把 它 扔 到 渤 海 的 边 上 ， 隐 土 的 北边 。 ” 于 是 愚

37、公 率 领 儿 孙 中 能 挑 担 子 的 三 个 人 （ 上 了 山 ） ， 凿 石 头 ， 挖 土 ， 用 箕 畚 运 到渤 海 边 上 。 邻 居 京 城 氏 的 寡 妇 有 个 孤 儿 ， 刚 七 八 岁 ， 蹦 蹦 跳 跳 地 去 帮 助 他 。 冬 夏 换 季 ，才 能 往 返 一 次 。河 湾 上 的 智 叟 讥 笑 愚 公 ， 阻 止 他 干 这 件 事 ， 说 ： “ 你 简 直 太 愚 蠢 了 ！ 就 凭 你 残 余的 岁 月 、 剩 下 的 力 气 连 山 上 的 一 棵 草 都 动 不 了 ， 又 能 把 泥 土 石 头 怎 么 样 呢 ？ ” 北 山 愚 公长 叹 说

38、 ： “ 你 的 心 真 顽 固 ， 顽 固 得 没 法 开 窍 ， 连 孤 儿 寡 妇 都 比 不 上 。 即 使 我 死 了 ， 还 有 儿 子 在 呀 ； 儿 子 又 生 孙 子 ， 孙 子 又 生 儿 子 ； 儿 子 又 有 儿 子 ， 儿 子 又 有 孙 子 ； 子 子 孙 孙 无穷 无 尽 ， 可 是 山 却 不 会 增 高 加 大 ， 还 怕 挖 不 平 吗 ？ ” 河 曲 智 叟 无 话 可 答 。（ 二 ） 译 文 ：天 下 的 事 情 有 困 难 和 容 易 的 区 别 吗 ？ 只 要 肯 做 ， 那 么 困 难 的 事 情 也 变 得 容 易 了 ； 如果 不 做 ， 那

39、 么 容 易 的 事 情 也 变 得 困 难 了 。 人 们 做 学 问 有 困 难 和 容 易 的 区 别 吗 ？ 只 要 肯 学 ，那 么 困 难 的 学 问 也 变 得 容 易 了 ； 如 果 不 学 ， 那 么 容 易 的 学 问 也 变 得 困 难 了 。四 川 边 境 有 两 个 和 尚 ， 其 中 一 个 贫 穷 ， 其 中 一 个 富 裕 。 穷 和 尚 对 有 钱 的 和 尚 说 ： “ 我想 要 到 南 海 去 ， 你 看 怎 么 样 ？ ” 富 和 尚 说 ： “ 您 凭 借 着 什 么 去 呢 ？ ” 穷 和 尚 说 ： “ 我 只需 要 一 个 盛 水 的 水 瓶 一

40、 个 盛 饭 的 饭 碗 就 足 够 了 。 ” 富 和 尚 说 ： “ 我 几 年 来 想 要 雇 船 沿 着 长 江 下 游 而 （ 去 南 海 ） ， 尚 且 没 有 成 功 。 你 凭 借 着 什 么 去 ！ ” 到 了 第 二 年 ， 穷 和 尚 从 南海 回 来 了 ， 把 到 过 南 海 的 这 件 事 告 诉 富 和 尚 。 富 和 尚 的 脸 上 露 出 了 惭 愧 的 神 情 。四 川 距 离 南 海 ， 不 知 道 有 几 千 里 路 ， 富 和 尚 不 能 到 达 可 是 穷 和 尚 到 达 了 。 一 个 人 立 志 求学 ， 难 道 还 不 如 四 川 边 境 的

41、那 个 穷 和 尚 吗 ？评 卷 人 得 分 六 、 现 代 文 阅 读9 阅 读 下 文 ， 回 答 下 列 各 题 。 _ 4 月 23日 已 经 过 去 了 。 “ 世 界 读 书 日 ” 所 唤 起 的 全 民 阅 读 热 潮 ， 依 然 令 人 感 悟 。“ 世 界 读 书 日 ” 相 关 活 动 的 初 衷 ， 以 及 这 些 活 动 所 取 得 的 成 效 ， 都 是 值 得 肯 定 的 。 不 过 ，读 书 毕 竟 不 是 一 日 之 功 ， 更 应 该 是 一 种 恒 久 的 坚 持 和 沉 静 的 坚 守 。 读 书 未 必 在 人 前 ， 需 要 思 考 一 个 “ 静

42、” 字 。 唐 代 书 法 家 颜 真 卿 劝 学 诗 中 说 “ 三 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 更 灯 火 五 更 鸡 ， 正 是 男 儿 读 书 时 ” ， 提 到 的 就 是 一 种 远 离 喧 嚣 和 忍 受 孤 独 的 读 书 方 式 。实 际 上 ， 真 正 的 读 书 生 活 ， 除 了 “ 奇 文 共 欣 赏 、 疑 文 相 与 析 ” 的 切 磋 ， 更 需 要 静 下 心 来 ，耐 住 寂 寞 ， 历 经 艰 苦 的 跋 涉 和 探 索 ， 最 终 获 得 丰 稔 的 收 获 。 读 书 不 能 死 章 句

43、， 需 要 思 考 一 个 “ 活 ” 字 。 李 白 在 嘲 鲁 儒 中 说 ： “ 鲁 叟 谈 五经 ， 白 发 死 章 句 。 问 以 经 济 策 ， 茫 如 坠 烟 雾 。 ” 诗 人 对 那 些 夸 夸 其 谈 而 没 有 真 才 实 学 的“ 鲁 叟 ” 进 行 了 辛 辣 的 嘲 讽 。 这 些 人 谈 起 五 经 头 头 是 道 ， 问 起 经 世 济 民 之 策 却 茫 然 无 知 。他 们 拿 腔 拿 调 ， 架 子 十 足 ， 却 死 于 章 句 ， 不 知 时 变 。 陆 游 冬 夜 读 书 示 子 聿 中 的 观 点 ，则 更 加 值 得 那 些 “ 鲁 叟 ” 们

44、深 思 。 他 说 “ 纸 上 得 来 终 觉 浅 ， 绝 知 此 事 要 躬 行 ” ， 言 词 朴素 ， 满 含 哲 理 ， 诗 中 提 出 的 理 论 与 实 践 相 结 合 的 观 点 ， 至 今 犹 有 现 实 意 义 。 只 有 在 实 践中 才 能 得 真 知 、 悟 真 谛 ， 真 正 学 有 所 获 ， 学 有 所 用 。 读 书 应 重 高 格 调 ， 需 要 思 考 一 个 “ 高 ” 字 。 书 中 的 鲲 鹏 志 向 、 报 国 情 怀 、 浩 然 正气 、 丹 心 赤 胆 ， 对 我 们 的 精 神 是 一 种 砥 砺 提 升 ， 对 我 们 的 心 灵 是 一 种

45、 洗 涤 净 化 ， 对 我 们的 情 操 是 一 种 美 好 陶 冶 宋 代 抗 金 名 臣 李 纲 在 读 书 诗 中 说 ： “ 平 生 长 作 蠹 书 蟫（ y n， 一 种 虫 子 ） ， 老 去 犹 资 慰 我 心 。 每 到 古 人 名 节 处 ， 慨 然 掩 卷 一 沉 吟 。 ” 诗 人 老年 耽 于 读 书 ， 对 于 涉 及 名 节 操 守 的 内 容 格 外 看 重 。 作 者 的 襟 怀 情 操 ， 从 其 读 书 情 趣 可 见 。读 高 格 调 的 书 ， 使 人 内 心 清 明 、 目 光 澄 澈 、 骨 骼 清 奇 、 脊 梁 挺 直 ， 从 中 可 以 识

46、别 得 失 成败 ， 可 以 感 受 廉 耻 是 非 ， 可 以 升 华 情 志 操 守 ， 也 可 以 友 朋 孝 亲 睦 邻 读 书 切 莫 惰 寸 功 ， 需 要 思 考 一 个 “ 勤 ” 字 。 唐 代 诗 人 杜 荀 鹤 说 ： “ 少 年 辛 苦 终 身事 ， 莫 向 光 阴 惰 寸 功 。 ” 宋 代 诗 人 朱 熹 说 ： “ 少 年 易 老 学 难 成 ， 一 寸 光 阴 不 可 轻 。 ” 这 些 恳 切 真 挚 的 教 诲 ， 用 意 都 是 在 劝 人 加 紧 学 习 ， 勤 奋 精 进 ， 不 能 放 松 自 我 ， 懈 怠 光 阴 。今 天 我 们 的 阅 读 途

47、 径 更 加 丰 富 多 元 。 电 子 出 版 物 、 微 信 读 书 等 等 各 种 古 人 没 有 见 过 的 阅读 方 式 ， 使 我 们 的 读 书 生 活 更 加 便 捷 。 想 想 孔 夫 子 韦 编 三 绝 的 劳 苦 ， 想 想 范 仲 淹 稠 粥 不继 的 艰 辛 ， 我 们 有 什 么 理 由 不 更 加 勤 奋 努 力 地 读 书 呢 ？ 读 书 热 是 好 事 ， 但 也 需 要 一 些 冷 静 的 思 考 。 今 年 的 “ 世 界 读 书 日 ” 虽 然 过 去 了 ，但 是 对 爱 读 书 的 人 来 说 ， 天 天 都 是 读 书 日 啊 。 （ 来 源 ：

48、中 国 作 家 网 有 删 改 ）（ 1） 阅 读 全 文 ， 给 文 章 拟 一 个 合 适 的 标 题 。（ 2） 请 梳 理 第 段 的 论 证 过 程 。 首 先 提 出 分 论 点 “ 读 书 需 要 思 考 一 个 “ 高 ” 字 ， 接 着 阐 明 书 中 的 高 格 调 对 人 的 良 好 影 响 ， ， 。 ”（ 3） 下 面 的 材 料 作 为 本 文 反 面 论 证 的 论 据 ， 你 认 为 放 到 哪 一 段 最 合 适 ？ 请 简 述 理 由 。一 些 “ 咖 啡 书 店 ” “ 景 区 书 店 ” “ 宾 馆 书 店 ” 一 改 传 统 书 店 的 模 样 ， 装 修 豪 华 ， 设 试 卷 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 计 前 卫 ， 成 为 “ 网 红 书 店 ” 。 人 们 纷 纷 涌 进 书 店 ， 拍 照 留 影 ， 旅 游 打 卡 ， 喧 嚣 不 已