2019年广西百色市中考文综道德与法治试题及答案解析.docx
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1、试 卷 第 1页 , 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年广西百色市中考文综道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx题 号 一 二 三 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 子 曰 “ 己 所 不 欲 , 勿
2、 施 于 人 。 ” 这 句 话 告 诉 我 们 要 学 会A 自 我 暗 示 B 换 位 思 考 C 目 标 转 移 D 自 我 封 闭【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】“ 己 所 不 欲 , 勿 施 于 人 ” 的 意 思 是 自 己 不 喜 欢 的 事 情 , 别 强 加 给 别 人 。 也 就 是 告 诉 我 们 要 学 会 站 在 对 方 的 角 度 考 虑 问 题 , 做 到 换 位 思 考 , B 观 点 正 确 , A、 C、 D观 点 错 误 ,所 以 本 题 选 择 B 答 案 。2 漫 画 我 与 母 亲 共 芳 华 表 明 父 母 赋 予 我 们 生 命 ,
3、 哺 育 我 们 成 长 我 们 的 成 长 凝 聚 了 父 母 无 限 的 关 爱 我 们 要 孝 敬 父 母 , 赡 养 父 母 子 女 要 永 远 依 赖 父 母 试 卷 第 2页 , 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】从 漫 画 中 我 们 可 以 看 出 , 父 母 不 仅 赋 予 我 们 生 命 , 而 且 含 辛 茹 苦 地 哺 育 我 们 成 长 , 教 我们 做 人 , 我 们 的 成 长 凝 聚 了 父 母 无 限 的 关 爱 , 作 为 子 女 , 也 要 弘 扬 中 华 民
4、族 的 传 统 美 都 ,孝 敬 和 赡 养 父 母 , 观 点 正 确 ; 子 女 要 学 会 自 立 , 而 不 能 永 远 依 赖 父 母 , 观 点 错误 , 所 以 本 题 选 择 A 答 案 。【 点 睛 】 在 解 答 漫 画 型 选 择 题 时 , 首 先 要 认 真 观 察 漫 画 , 尤 其 是 漫 画 的 标 题 、 文 字 提 示 、 人 物 表情 等 , 准 确 提 取 有 效 信 息 ; 二 要 深 刻 理 解 漫 画 的 寓 意 ; 三 要 与 课 本 知 识 相 结 合 。3 在 庆 祝 改 革 开 放 40周 年 大 会 上 , 90高 龄 的 于 漪 老 师
5、 获 得 “ 百 名 改 革 先 锋 ” 称 号 。她 虽 然 一 生 都 在 三 尺 讲 台 坚 守 , 但 胸 中 却 怀 有 江 河 世 界 , 赢 得 了 同 行 和 学 生 的 一 致 尊 敬 。教 师 之 所 以 得 到 大 家 尊 敬 , 是 因 为 教 师 是 人 类 文 明 的 传 递 者 教 师 肩 负 着 教 书 育 人 的 职 责 教 师 对 社 会 发 展 贡 献 最 大 教 师 是 人 类 灵 魂 的 工 程 师 A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 对 教 师 的 正 确 认 识 。 根 据 所 学 知 识 , 教 师 是
6、人 类 文 明 的 传 播 者 , 教 给 我 们 做 人的 道 理 , 帮 助 我 们 掌 握 科 学 文 化 知 识 和 技 能 , 老 师 被 誉 为 人 类 灵 魂 的 工 程 师 , 观点 正 确 ; 教 师 对 社 会 发 展 有 着 很 大 的 贡 献 , 观 点 太 绝 对 错 误 , 所 以 本 题 选 择 B 答 案 。4 2019 年 5 月 12日 , 是 我 国 第 11个 全 国 防 灾 减 灾 日 , 主 题 是 “ 提 高 灾 害 防 治 能 力 , 构 筑 生 命 安 全 防 线 ” 。 对 生 活 中 可 能 发 生 的 各 种 灾 害 , 我 们 应 该
7、提 高 警 惕 , 远 离 危 险 树 立 安 全 意 识 , 避 开 所 有 灾 害 做 好 预 防 , 防 患 于 未 然 掌 握 一 些 基 本 的 自 救 、 求 救 的 原 则 和 方 法 试 卷 第 3页 , 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 学 生 自 我 保 护 的 意 识 和 能 力 。 为 了 避 免 自 然 灾 害 和 意 外 事 故 的 伤 害 , 我 们 要 做好 预 防 , 防 患 于 未 然 , 要 对 险 情 保 持 高 度 的 警 惕 ,
8、一 定 要 有 紧 急 避 险 的 意 识 , 要 掌 握 有效 的 逃 生 急 救 知 识 和 技 巧 , 减 少 伤 害 , 挽 救 生 命 , 观 点 正 确 ; 树 立 安 全 意 识 , 能避 开 一 些 灾 害 , 而 不 是 所 有 灾 害 , 观 点 错 误 , 所 以 本 题 选 择 C 答 案 。5 校 园 暴 力 不 知 不 觉 地 渗 透 到 我 们 的 生 活 中 , 校 园 暴 力 事 件 让 人 揪 心 。 学 校 本 应 该 是 最 纯 洁 的 地 方 , 却 被 校 园 暴 力 染 上 污 渍 。 预 防 校 园 暴 力 需 要 学 生 增 强 自 我 保 护
9、 意 识 学 校 加 大 对 学 生 的 保 护 力 度 家 长 全 程 陪 护 孩 子 上 学 全 社 会 的 共 同 努 力A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 预 防 校 园 暴 力 首 先 学 生 要 增 强 自 我 保 护 的 意 识 , 家 长 、 学 校 对 学 生 进 行 安 全 教 育 和 法 制教 育 , 加 大 对 学 生 的 保 护 力 度 , 也 需 要 社 会 上 加 大 宣 传 的 力 度 , 为 孩 子 的 健 康 成 长 提 供好 的 社 会 环 境 , 观 点 正 确 ; 家 长 全 程 陪 护 孩 子 上 学 的 做 法 不 可
10、取 , 也 不 可 能 做 到 , 观 点 错 误 , 所 以 本 题 选 择 B 答 案 。6 近 段 , 一 条 关 于 “ 15 25 号 室 外 不 要 晒 被 子 , 衣 服 , 不 要 吃 外 面 的 食 物 , 尽 量 减 少户 外 活 动 , 飞 机 撒 药 治 白 蛾 ” 的 消 息 在 微 信 圈 疯 传 , 引 起 广 大 市 民 恐 慌 , 后 经 证 实 纯 属谣 言 。 面 对 网 络 谣 言 , 我 们 中 学 生 要 跟 从 大 众 , 随 波 逐 流 保 持 理 性 , 辨 别 真 假 自 觉 抵 制 , 不 能 传 播 积 极 举 报 , 自 觉 揭 发A
11、B C D 【 答 案 】 D 试 卷 第 4页 , 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 正 确 对 待 网 络 谣 言 。 我 们 要 保 持 理 性 , 学 会 辨 析 网 络 信 息 , 让 谣 言 止 于 智 者 ,自 觉 加 以 抵 制 , 做 到 不 信 谣 、 不 传 谣 、 不 造 谣 , 并 且 向 有 关 部 门 积 极 举 报 , 观点 正 确 , 观 点 错 误 , 所 以 本 题 选 择 D答 案 。7 黄 某 以 “ 民 族 资 产 解 冻 ” 为 由 进 行 电 信 网 络 诈 骗 , 诈
12、 骗 数 额 巨 大 , 被 凌 云 县 人 民 法院 依 据 刑 法 相 关 规 定 , 判 处 有 期 徒 刑 十 五 年 并 处 罚 金 人 民 币 一 百 万 元 。 该 案 件 判 决体 现 了A 罪 行 法 定 原 则 B 保 护 民 事 主 体 合 法 民 事 权 益 原 则 C 无 罪 推 定 原 则 D 节 约 资 源 、 保 护 生 态 环 境 原 则【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】罪 刑 法 定 就 是 法 院 在 判 定 一 个 人 是 否 犯 罪 以 及 判 处 何 种 刑 罚 , 必 须 依 照 法 律 的 明 确 规 定 ,不 能 随 意 判 案 。
13、 无 罪 推 定 又 可 称 为 无 罪 类 推 (与 有 罪 类 推 相 对 应 ), 简 单 地 说 是 指 任 何 人在 未 经 依 法 判 决 有 罪 之 前 , 应 视 其 无 罪 。 保 护 民 事 主 体 合 法 民 事 权 益 原 则 是 指 公 民 、 法人 的 合 法 民 事 权 益 受 法 律 保 护 , 任 何 组 织 和 个 人 不 得 侵 犯 。 节 约 资 源 、 保 护 生 态 环 境 原 则 属 于 生 态 文 明 建 设 的 内 容 。 由 以 上 分 析 可 知 , B观 点 正 确 , A、 C、 D 观 点 错 误 , 所以 本 题 选 择 B 答 案
14、 。8 今 年 12 月 4 日 是 我 国 第 六 个 国 家 宪 法 日 。 中 学 生 生 要 增 强 宪 法 意 识 , 必 须 做 到 学 习 宪 法 制 定 宪 法 认 同 宪 法 践 行 宪 法A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 中 学 生 如 何 增 强 宪 法 意 识 。 宪 法 与 我 们 每 个 人 息 息 相 关 , 我 们 的 一 生 都 离 不 开宪 法 的 保 护 。 我 们 要 增 强 宪 法 意 识 , 热 爱 宪 法 , 捍 卫 宪 法 , 学 习 宪 法 , 认 同 宪 法 、 践 行宪 法 , 观 点 正 确
15、; 中 学 生 没 有 制 定 宪 法 的 权 力 , 观 点 错 误 , 所 以 本 题 选 择 C答 案 。 试 卷 第 5页 , 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 【 点 睛 】我 国 宪 法 是 人 民 意 志 的 集 中 体 现 , 是 国 家 的 根 本 法 , 具 有 最 高 的 法 律 地 位 、 法 律 效 力 和法 律 权 威 , 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 。 宪 法 制 定 和 修 改 的 程 序 比 普 通 法 律 更 为 严 格 , 一 方 面使 得 宪 法 的 内 容 具 有 更 广 泛 的 民 意 基 础 吗
16、另 一 方 面 可 保 障 宪 法 的 长 期 稳 定 性 , 使 国 家 长治 久 安 , 社 会 健 康 发 展 。9 罗 某 因 拒 绝 服 兵 役 被 部 队 除 名 , 并 被 处 以 罚 款 、 通 报 等 处 罚 , 留 下 终 身 污 点 , 此 案例 说 明 依 法 服 兵 役 是 公 民 基 本 义 务 法 定 义 务 须 履 行 公 民 必 需 依 法 行 使 基 本 权 利 违 反 义 务 须 担 责A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】根 据 所 学 知 识 , 依 法 服 兵 役 是 我 国 公 民 的 基 本 义 务 , 罗 某 因 拒 绝
17、 服 兵 役 承 担 了 相 应 的 法律 责 任 , 警 示 我 们 法 定 义 务 必 须 履 行 , 违 反 义 务 须 担 责 , 观 点 正 确 ; 公 民 必 须 在法 律 允 许 的 范 围 内 行 使 权 利 , 观 点 正 确 不 合 题 意 , 所 以 本 题 选 择 B 答 案 。 【 点 睛 】依 据 法 律 规 定 , 有 的 法 定 义 务 要 求 公 民 必 须 作 出 一 定 行 为 , 公 民 必 须 依 照 法 律 要 去 做 。否 则 , 就 可 能 都 成 违 法 甚 至 犯 罪 , 会 受 到 法 律 的 追 究 。 我 们 要 依 法 履 行 公 民
18、 义 务 , 法 律要 求 做 的 必 须 去 做 。10 小 林 与 一 家 公 司 签 订 就 业 合 同 , 后 来 公 司 因 小 林 是 乙 肝 病 毒 携 带 者 而 拒 绝 小 林 入 职 。该 公 司 的 做 法 维 护 了 公 司 的 合 法 权 益 违 背 了 法 律 面 前 人 人 平 等 的 原 则 是 缺 乏 契 约 精 神 的 表 现 需 要 承 担 相 应 的 违 约 责 任A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 6页 , 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 就 业 合 同 已 签 , 公 司 因
19、 小 林 是 乙 肝 病 毒 携 带 者 而 拒 绝 他 入 职 , 是 缺 乏 契 约 精 神 的 表 现 ,需 要 承 担 相 应 的 违 约 责 任 , 观 点 正 确 ; 公 司 这 样 做 也 是 为 了 维 护 其 他 公 司 成 员 的 生命 健 康 权 , 维 护 了 公 司 的 合 法 权 益 , 观 点 正 确 ; 公 司 并 不 是 没 有 平 等 对 待 小 林 , 所 以没 有 违 背 法 律 面 前 人 人 平 等 的 原 则 , 观 点 错 误 , 所 以 本 题 选 择 C 答 案 。11 我 国 最 高 国 家 权 力 机 关 是A 人 民 代 表 大 会 制
20、 度 B 国 务 院C 全 国 人 民 代 表 大 会 D 人 民 政 府【 答 案 】 C【 解 析 】 【 详 解 】人 民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 , 国 务 院 是 我 国 的 最 高 行 政 机 关 , 全 国 人 民 代表 大 会 是 我 国 的 最 高 国 家 权 力 机 关 , 人 民 政 府 是 我 国 的 行 政 机 关 , C 观 点 正 确 , A、 B、D观 点 错 误 , 所 以 本 题 选 择 C 答 案 。12 今 年 4 月 , 我 市 田 东 县 、 田 阳 县 、 平 果 县 、 西 林 县 成 功 实 现 脱 贫
21、摘 帽 , 正 式 退 出 贫困 县 序 列 。 “ 四 县 ” 成 功 脱 贫 摘 帽 主 要 得 益 于 当 地 党 委 、 政 府 狠 抓 脱 贫 攻 坚 工 作 积 极 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 , 促 进 教 育 公 平 加 大 社 会 保 障 力 度 坚 持 以 精 准 扶 贫 为 中 心 , 实 现 人 民 同 步 富 裕A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】题 文 中 各 县 摘 掉 了 贫 困 的 帽 子 , 源 于 中 国 共 产 党 的 正 确 领 导 , 狠 抓 脱 贫 攻 坚 工 作 , 坚 持以 人 民 为 中 心 的 发 展
22、思 想 , 积 极 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 , 促 进 教 育 公 平 , 加 大 社 会 保 障力 度 , 人 民 的 艰 苦 奋 斗 等 , 观 点 正 确 ; 我 国 现 阶 段 的 中 心 工 作 是 经 济 建 设 , 我 们 要 实 现 人 民 的 共 同 富 裕 , 而 不 是 同 步 富 裕 , 观 点 错 误 , 所 以 本 题 选 择 A 答 案 。【 点 睛 】共 同 富 裕 是 中 国 特 色 社 会 主 义 的 根 本 原 则 , 但 实 现 共 同 富 裕 是 一 个 过 程 。 只 有 鼓 励 一 部分 人 、 一 部 分 地 区 通 过 诚 实
23、劳 动 和 合 法 经 营 先 富 起 来 , 形 成 示 范 效 应 , 并 通 过 先 富 者 带动 和 帮 助 后 富 者 , 才 能 逐 步 实 现 共 同 富 裕 。 在 不 同 的 发 展 阶 段 , 共 同 富 裕 有 不 同 的 内 容 。 试 卷 第 7页 , 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 共 同 富 裕 不 等 于 同 时 富 裕 、 同 等 富 裕 和 同 时 富 裕 。 社 会 主 义 最 大 的 优 越 性 是 共 同 富 裕 。13 平 果 县 在 脱 贫 攻 坚 过 程 中 , 深 入 推 进 “ 互 联 网 +党
24、支 部 +合 作 社 ( 基 地 ) +农 户 ” 的抱 团 发 展 模 式 , 增 加 了 农 民 的 收 入 , 走 出 了 脱 贫 致 富 新 路 子 。 平 果 县 这 种 农 民 增 收 致 富的 新 路 子 从 智 慧 创 造 财 富 的 角 度 看 属 于A 劳 动 创 造 财 富 B 科 技 进 步 和 科 学 创 新C 资 本 创 造 财 富 D 商 业 模 式 的 创 新【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 从 题 文 中 “ 互 联 网 +” 、 “ 脱 贫 致 富 新 路 子 ” 、 “ 利 用 智 慧 创 造 财 富 ” 等 语 句 中 我 们 可以 看 出
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