2016年黑龙江省哈尔滨市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2016年 黑 龙 江 省 哈 尔 滨 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 25分 ）1.（ 3分 ） 下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.收 敛 （ lin） 炽 痛 （ zh） 嶙 峋 （ ln）B.翩 然 （ pin） 牟 取 （ mu） 归 省 （ shng）C.束 缚 （ s） 梦 寐 （ mi） 诘 问 （ ji）D.鄙 夷 （ b） 拮 据 （ j） 冗 杂 （ rng）解 析 ： 此 题 考 查 常 用 字 的 正 确 读 音 。 A 项 “ 炽 ” 读 “ ch” ； B 项 “ 省 ” 读 “ xng” ；

2、 C 项 “ 束 ”读 作 “ sh” 。答 案 ： D2.（ 3分 ） 下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ） A.骇 人 听 闻 妇 孺 皆 知 引 颈 受 戳B.无 与 伦 比 通 霄 达 旦 玲 珑 剔 透C.顾 名 思 义 人 迹 罕 至 根 深 蒂 固D.正 襟 威 坐 无 可 置 疑 变 幻 多 姿解 析 ： 此 题 考 查 常 用 字 的 正 确 字 形 。 A项 中 的 “ 引 颈 受 戳 ” 应 该 是 “ 引 颈 受 戮 ” ； B 项 “ 通 霄达 旦 ” 应 该 是 “ 通 宵 达 旦 ” ； D项 的 “ 正 襟 威 坐 ” 应 该 是 “

3、正 襟 危 坐 ” 。答 案 ： C3.（ 3分 ） 对 病 句 的 修 改 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.在 语 文 学 习 之 旅 中 ， 我 们 将 领 会 到 名 人 的 光 辉 形 象 。将 “ 领 会 ” 政 为 “ 领 悟 ” 。B.中 国 梦 不 仅 在 国 际 社 会 产 生 强 烈 反 响 ， 而 且 在 国 内 引 发 强 烈 共 鸣 。将 “ 在 国 际 社 会 产 生 强 烈 反 响 ” 和 “ 在 国 内 引 发 强 烈 共 鸣 ” 互 换 位 置 。C.通 过 调 查 ， 使 我 们 了 解 了 真 实 情 况 。 删 掉 “ 通 过 ” 或 “ 使 ”

4、。D.为 了 防 止 今 后 不 再 发 生 类 似 的 事 件 ， 有 关 部 门 进 一 步 完 善 了 安 全 措 施 。去 掉 “ 防 止 ” 或 “ 不 ” 。解 析 ： 此 题 考 查 病 句 的 修 改 ， A 项 的 病 因 是 “ 领 会 ” “ 形 象 ” 搭 配 不 当 。 “ 领 悟 形 象 ” 也 不 正确 ， 可 以 将 “ 领 会 ” 改 为 “ 感 受 ” 。答 案 ： A4.（ 3分 ） 名 著 中 的 人 物 和 情 节 对 应 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.林 冲 误 入 白 虎 堂 （ 水 浒 传 ）B.周 瑜 舌 战 群 儒 （ 三 国 演 义

5、 ）C.华 子 良 白 公 馆 装 疯 （ 红 岩 ）D.孙 悟 空 大 闹 天 宫 （ 西 游 记 ）解 析 ： 此 题 考 查 名 著 中 人 物 和 情 节 的 搭 配 。 “ 舌 战 群 儒 ” 的 是 诸 葛 亮 。答 案 ： B 5.（ 3分 ） 下 面 情 境 下 ， 表 述 最 准 确 、 得 体 的 一 项 是 （ ）【 情 境 】 夏 天 某 日 ， 初 二 学 生 小 明 给 同 班 好 友 小 亮 打 电 话 ， 约 小 亮 周 一 起 去 江 边 游 玩 。想 到 父 母 说 夏 天 江 边 经 常 发 生 溺 水 事 件 ， 出 于 安 全 考 虑 小 亮 不 想

6、去 ， 同 时 也 想 劝 小 明 不 要 去 。小 亮 对 小 明 说 ：A.夏 天 周 末 江 边 游 玩 的 人 多 ， 我 父 母 说 不 安 全 ， 不 让 我 去 。 很 抱 歉 ， 你 还 是 约 别 人 一 起 去 吧 。B.夏 天 江 边 经 常 发 生 溺 水 事 件 ， 周 末 人 多 会 更 不 安 全 。 你 脑 子 没 病 的 话 你 就 别 去 ， 反 正 我 不 去 。C.周 末 去 江 边 ？ 你 是 不 是 不 想 活 了 。 你 去 不 去 我 管 不 着 ， 我 可 不 敢 陪 你 去 。D.夏 天 江 边 经 常 发 生 溺 水 事 件 ， 周 末 人

7、 多 会 更 不 安 全 。 我 俩 年 纪 小 ， 又 没 有 家 长 陪 伴 ， 就 都不 要 去 了 。解 析 ： 此 题 考 查 语 言 的 得 体 。 A项 没 有 表 达 出 题 干 中 “ 也 想 权 小 明 不 要 去 ” 的 意 思 ； BC项 语言 生 硬 ， 不 得 体 。答 案 ： D6.（ 3分 ） 填 入 下 面 横 线 处 的 语 句 ， 与 上 下 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）当 狂 风 在 你 耳 边 呼 啸 时 ， 你 只 当 是 _； 当 暴 雨 在 你 眼 前 倾 泻 时 ， 你 只 当 是 _； 当闪 电 在 你 头 顶 肆 虐 时

8、， 你 只 当 是 _。 人 ， 决 不 能 在 逆 境 面 前 屈 服 。A.微 风 拂 面 萤 火 流 逝 屋 檐 滴 水B.萤 火 流 逝 屋 檐 滴 水 徽 风 拂 面C.徽 风 拂 面 屋 檐 滴 水 萤 火 流 逝 D.萤 火 流 逝 微 风 拂 面 屋 檐 滴 水解 析 ： 此 题 考 查 语 言 的 衔 接 。 注 意 前 后 事 物 相 对 应 。 “ 狂 风 ” 和 “ 微 风 ” 相 对 ， “ 暴 雨 ” 与 “ 屋檐 滴 水 ” 相 对 ； “ 闪 电 ” 与 “ 萤 火 ” 相 对 。答 案 ： C7.（ 7分 ） 按 课 文 原 文 填 空 。（ 1） 零 落 成

9、 泥 碾 作 尘 ， _。 （ 陆 游 卜 算 子 咏 梅 ）（ 2） _， 百 草 丰 茂 。 （ 曹 操 观 沧 海 ）（ 3） 虽 乘 奔 御 风 ， _。 （ 郦 道 元 三 峡 ）（ 4） _， 赢 得 生 前 身 后 名 。 （ 辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ）（ 5） 万 里 赴 戎 机 ， _。 （ 木 兰 诗 ）（ 6） 岑 参 白 歌 送 武 判 官 归 中 写 在 中 军 营 里 设 置 酒 宴 ， 用 有 西 域 特 色 的 管 弦 乐 器 齐 鸣 和响 来 增 掭 苍 凉 悲 壮 豪 气 的 诗 句 是 ： _， _。答 案 ： （

10、1） 只 有 香 如 故 （ 2） 树 木 丛 生 （ 3） 不 以 疾 也 （ 4） 了 却 君 王 天 下 事 （ 5） 关 山 度 若 飞 （ 6） 中 军 置 酒 饮 归 客 ， 胡 琴 琵 琶 与 羌 笛解 析 ： 此 题 考 查 古 诗 文 名 句 的 默 写 ， 包 括 前 后 句 直 接 性 默 写 和 理 解 性 默 写 。 明 确 已 给 出 的 句子 和 情 境 设 置 ， 注 意 不 要 错 写 、 少 写 和 多 写 。二 、 阅 读 （ 45 分 ）（ 一 ） 阅 读 得 道 多 助 ， 失 道 寡 助 ， 回 答 8-10题 （ 8 分 ）天 时 不 如 地 利

11、， 地 利 不 如 人 和 。 三 里 之 城 ， 七 里 之 郭 ， 环 而 攻 之 而 不 胜 。 夫 环 而 攻 之 ，必 有 得 天 时 者 矣 ， 然 而 不 胜 者 ， 是 天 时 不 如 地 利 也 。 城 非 不 高 也 ， 池 非 不 深 也 ， 兵 革 非 不 坚利 也 ， 米 粟 非 不 多 也 ， 委 而 去 之 ， 是 地 利 不 如 人 和 也 。 故 曰 ， 域 民 不 以 封 疆 之 界 ， 固 国 不 以山 溪 之 险 ， 威 天 下 不 以 兵 革 之 利 。 得 道 者 多 助 ， 失 道 者 寡 助 。 寡 助 之 至 ， 亲 戚 畔 之 。 多 助 之

12、至 ， 天 下 顺 之 。 以 天 下 之 所 顺 ， 攻 亲 戚 之 所 畔 ， 故 君 子 有 不 战 ， 战 必 胜 矣 。8.（ 2分 ） 解 释 文 中 加 点 的 词 语 。（ 1） 郭 ： _ （ 2） 去 ： _解 析 ： 此 题 考 查 实 词 的 含 义 ， 难 度 小 ， 调 动 积 累 回 答 即 可 。 答 案 ： （ 1） 外 城 （ 2） 离 开9.（ 4分 ） 把 下 列 语 句 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 1） 城 非 不 高 也 ， 池 非 不 深 也（ 2） 多 助 之 至 ， 天 下 顺 之解 析 ： 此 题 考 查 文 言 句 子 的 翻 译 。

13、 抓 住 句 中 的 关 键 词 语 正 确 翻 译 。 （ 1） 句 中 的 “ 池 ” 应 该 是护 城 河 ， “ 非 ” 翻 译 成 “ 不 ” ； （ 2） 句 中 的 “ 至 ” 是 “ 极 点 ” 。答 案 ： （ 1） 城 墙 并 不 是 不 高 ， 护 城 河 并 不 是 不 深 。 （ 2） 帮 助 他 的 人 多 到 了 极 点 ， 天 下 的 人 都会 归 顺 他 。 10.（ 2分 ） 本 文 中 ， 孟 子 认 为 在 决 定 战 争 胜 负 的 三 个 因 素 中 ， 最 重 要 的 因 素 是 什 么 ？解 析 ： 考 查 课 文 的 理 解 ， 难 度 小 。

14、 根 据 平 时 积 累 回 答 即 可 。答 案 ： 人 和（ 二 ） 阅 读 菊 花 ， 回 答 11-14 题 （ 11分 ）菊 花 菊 花 原 产 地 是 中 国 。 菊 花 又 名 鞠 ， 还 有 黄 花 、 九 华 、 金 蕊 、 金 精 、 帝 王 花 等 三 四 十 个称 谓 。 菊 花 大 多 开 放 在 秋 寒 之 季 ， 飒 飒 冷 风 中 ， 百 花 凋 落 ， 唯 有 菊 花 灿 然 绽 放 ， 让 人 心 生 敬意 。 菊 花 分 类 的 标 准 多 种 多 样 。 依 花 径 可 将 菊 花 分 为 大 菊 和 小 菊 ； 依 花 期 可 分 为 春 菊 、 夏菊

15、 、 秋 菊 、 冬 菊 （ 寒 菊 ） 和 四 季 菊 ； 依 花 色 可 分 为 黄 、 白 、 粉 、 紫 、 橙 、 褐 、 绿 以 及 间 色 和复 色 等 。 在 人 们 的 传 统 印 象 中 ， 菊 花 都 是 黄 色 的 。 这 实 际 上 是 一 种 错 误 认 识 。 菊 花 的 适 应 性 强 。 它 喜 爱 阳 光 也 耐 寒 冷 。 光 照 充 足 的 地 方 ， 菊 花 长 得 更 健 康 、 更 茁 壮 ，而 在 少 光 、 寒 冷 的 地 方 菊 花 也 能 生 长 。 与 郁 金 香 等 花 卉 相 比 ， 菊 花 对 土 壤 的 要 求 不 高 。 它 更

16、 适 宜 生 长 在 排 水 良 好 的 土 壤 中 ， 但 潮 湿 的 环 境 中 也 能 寻 觅 到 它 的 芳 容 。 播 种 或 扦 插 的 方 式 菊花 都 可 成 活 。 菊 花 良 好 的 适 应 性 ， 使 其 在 中 国 自 华 南 至 东 北 地 区 均 能 栽 植 。 菊 花 是 很 多 城 市绿 化 的 首 选 花 卉 。 菊 花 具 有 极 高 的 观 赏 价 值 。 菊 花 端 庄 素 雅 ， 晚 香 凝 秀 ， 花 姿 飘 逸 ， 淡 意 疏 容 ， 是 著 名的 观 赏 植 物 。 “ 重 阳 日 赏 菊 ” 始 于 晋 代 陶 渊 明 ， 现 在 已 成 为

17、我 国 的 一 种 文 化 传 统 。 秋 季 ， 我国 许 多 城 市 常 常 举 办 规 模 不 等 的 “ 菊 展 ” 供 市 民 欣 赏 。 菊 花 具 有 一 定 的 药 用 价 值 。 菊 花 作 为 药 材 使 用 ， 距 今 已 有 2200多 年 的 历 史 。 中 医 学认 为 菊 花 具 有 散 风 清 热 、 平 肝 明 目 的 功 效 。 它 的 这 一 功 效 ， 历 来 为 广 大 民 众 所 认 可 。 例 如 ，有 人 经 常 饮 用 菊 花 茶 ， 就 是 为 了 达 到 明 目 润 咽 的 目 的 。 菊 花 自 古 受 人 喜 爱 ， 国 人 爱 其 质

18、 朴 的 形 象 更 爱 其 高 洁 的 品 格 。 菊 花 是 中 国 的 传 统 名 花之 一 ， 后 来 也 风 靡 世 界 ， 是 中 国 送 给 世 界 的 一 份 美 丽 礼 物 。 （ 选 文 有 改 动 ）11.（ 2分 ） 选 文 第 段 中 加 点 词 “ 这 ” 指 代 的 具 体 内 容 是 什 么 ？解 析 ： 此 题 考 查 代 词 的 指 代 内 容 。 “ 这 ” 指 代 的 内 容 一 般 在 代 词 的 前 面 一 句 。 答 案 ： 菊 花 都 是 黄 色 的 。 （ 在 人 们 的 传 统 印 象 中 ， 菊 花 都 是 黄 色 的 ）12.（ 3分 ）

19、 阅 读 至 段 ， 说 说 菊 花 具 有 哪 特 点 ？ （ 答 案 含 标 点 在 内 不 能 超 过 30个 字 ）解 析 ： 此 题 考 查 文 章 内 容 的 提 炼 概 括 。 紧 扣 题 意 “ 菊 花 的 特 点 ” ， 锁 定 范 围 段 ， 找 各段 中 心 句 ， 概 括 即 可 。 注 意 字 数 的 限 制 。答 案 ： 适 应 性 强 （ 菊 花 的 适 应 性 强 ） ， 观 赏 价 值 高 （ 菊 花 有 极 高 的 观 赏 价 值 ） ， 有 药 用 价 值 （ 菊花 具 有 一 定 的 药 用 价 值 ）13.（ 3分 ） 指 出 下 列 句 子 所 使

20、用 的 说 明 方 法 。 （ 一 个 括 号 只 能 填 写 一 种 说 明 方 法 ）（ 1） 与 郁 金 香 等 花 卉 相 比 ， 菊 花 对 土 壤 的 要 求 不 高 。 （ ）（ 2） 菊 花 作 为 药 材 使 用 ， 距 今 已 有 2200多 年 的 历 史 。 （ ）（ 3） 例 如 ， 有 人 经 常 饮 用 菊 花 茶 ， 就 是 为 了 达 到 明 目 润 咽 的 目 的 。 （ ）解 析 ： 此 题 考 查 说 明 方 法 的 辨 析 。 常 见 的 说 明 方 法 有 ： 举 例 子 、 列 数 据 、 作 比 较 、 打 比 方 、分 类 别 、 作 诠 释

21、、 下 定 义 等 。 根 据 说 明 方 法 的 不 同 特 点 来 判 断 。 （ 1） 从 “ 相 比 ” 二 字 可 判 断为 作 比 较 ； （ 2） “ 2200多 年 ” 是 列 数 据 ； （ 3） 从 “ 例 如 ” 可 知 是 举 例 子 。答 案 ： （ 1） 作 比 较 （ 2） 列 数 字 （ 3） 举 例 子 14.（ 3分 ） 读 完 文 本 后 ， 请 你 给 准 备 栽 培 菊 花 的 朋 友 提 三 条 建 议 。解 析 ： 此 题 考 查 知 识 的 拓 展 延 伸 。 读 懂 文 章 关 于 菊 花 的 知 识 ， 可 以 从 栽 培 种 类 、 栽 培

22、 方 法 等方 面 提 出 建 议 。答 案 ： 示 例 ： 可 以 根 据 自 己 喜 欢 的 花 色 选 择 菊 花 品 种 ； 花 盆 尽 量 摆 放 在 光 照 充 足 的 地 方 （ 或者 把 菊 花 栽 培 在 阳 关 充 足 的 地 方 ） ； 要 选 择 排 水 性 好 的 花 土 （ 或 把 菊 花 栽 培 在 排 水 性 好 的 土壤 中 ） ； 可 以 根 据 实 际 情 况 选 择 播 种 或 扦 插 的 方 式 去 栽 培 。（ 三 ） 阅 读 ， 父 亲 的 “ 城 池 ” 回 答 15-19题 （ 14 分 ）父 亲 的 “ 城 池 ” 我 大 学 毕 业 留 在

23、 了 三 十 里 外 的 省 城 ， 其 他 兄 弟 几 个 则 继 承 了 母 亲 经 商 的 天 分 ， 在 县 城营 生 ， 都 已 经 与 种 地 不 相 干 了 。 我 们 有 了 足 够 的 力 量 尽 孝 ， 劳 碌 了 一 辈 子 的 母 亲 被 各 家 抢 着邀 请 ， 心 安 理 得 地 享 受 赡 养 。 但 父 亲 一 直 拒 绝 我 们 的 供 奉 ， 仿 佛 我 们 拿 给 他 的 吃 穿 用 品 ， 是偷 来 的 抢 来 的 。 此 外 ， 他 也 不 愿 意 和 我 们 多 交 流 。 濉 河 中 的 卵 石 被 父 亲 一 块 块 地 挖 出 ， 堆 砌在 河

24、 滩 地 的 四 周 ， 圈 起 了 一 座 “ 城 池 ” 。 日 晒 雨 淋 ， 寒 暑 易 节 ， 他 始 终 把 自 己 圈 在 里 面 ， 像绣 花 一 样 走 针 引 线 。 几 乎 到 他 去 世 ， 父 亲 都 在 努 力 表 明 他 是 在 靠 他 的 土 地 生 活 。 不 仅 如 此 ， 父 亲 还 想 努 力 表 明 他 在 种 地 养 活 着 我 们 。 地 里 的 油 菜 碾 成 了 菜 油 ， 玉 米 长成 了 棒 子 。 他 满 城 奔 走 ， 挨 门 挨 户 给 我 们 送 来 他 的 “ 劳 动 成 果 ” ， 放 下 东 西 后 擦 把 汗 ， 便 转身

25、扬 长 而 去 和 父 亲 一 样 的 还 有 大 哥 。 我 家 祖 辈 在 山 里 务 农 ， 随 着 时 代 变 迁 我 们 搬 进 了 城 。 搬 家 时 ，大 哥 留 在 了 山 上 ， 不 想 进 城 。 他 的 想 法 与 父 亲 一 样 ： 城 里 有 什 么 好 ， 城 里 有 地 种 ？ 大 哥 偶 尔探 望 父 亲 ， 父 亲 便 像 过 节 一 样 ， 和 他 说 笑 不 停 ， 当 然 ， 说 的 都 是 扬 穗 拔 节 ， 春 种 秋 收 的 事 。 但 父 亲 的 脊 背 在 一 夜 之 间 塌 陷 了 。 三 年 前 的 春 夏 之 交 ， 大 哥 骑 着 摩

26、托 车 去 乡 里 买 化 肥 ，因 之 前 抢 收 麦 子 劳 累 过 度 ， 昏 沉 之 中 连 人 带 车 栽 下 了 悬 崖 。 大 哥 去 世 之 后 ， 父 亲 花 白 的 头 发 变 成 雪 白 。 他 更 长 时 间 地 把 自 己 圈 在 “ 城 池 ” 里 加 倍 劳 作 ， 固 守 着 他 的 生 活 方 式 和 生 活 观 念 。 时 间 长 了 我 们 都 很 担 心 。 初 秋 的 一 天 ， 天 气 炎 热 ， 我 们 放 下 手 里 的 事 物 ， 约 好 一 起 到“ 城 池 ” 看 父 亲 。 但 当 我 们 靠 近 “ 城 池 ” 时 ， 他 竟 像 发

27、现 了 异 族 的 入 侵 ， 朝 我 们 暴 怒 地 吼 道“ 滚 得 远 远 的 ！ ” 我 们 全 都 停 步 侍 立 。 父 亲 竟 如 此 对 待 我 们 ！ 强 烈 的 刺 激 ， 使 我 的 头 脑 清 醒起 来 ， 我 的 心 中 凉 意 渐 生 。 随 后 我 们 第 一 次 真 切 地 观 察 到 了 父 亲 在 “ 城 池 ” 中 形 单 影 只 躬 耕劳 作 的 情 形 ， 我 的 心 中 涌 起 丝 丝 寒 意 。 父 亲 的 “ 城 池 ” 近 在 眼 前 ， 作 为 子 女 ， 我 们 却 都 从 未走 进 去 过 ， 我 的 心 中 寒 意 更 浓 了 。 父

28、亲 依 然 自 顾 自 地 在 “ 城 池 ” 中 劳 作 ， 而 站 立 在 “ 城 地 ”之 外 的 我 们 却 相 视 默 然 。 我 ， 不 寒 而 栗 。 不 多 久 ， 父 亲 便 病 倒 了 。 城 市 要 发 展 ， 河 滩 要 整 治 ， 父 亲 似 有 所 闻 ， 所 以 临 终 前 他 念叨 着 “ 河 滩 地 ” 一 年 过 去 了 ， 昨 夜 幽 梦 ， 父 亲 飘 忽 在 他 的 “ 城 池 ” 里 ， 汗 流 浃 背 地 将 堆 砌 的 卵 石 一 块块 地 移 除 ， 举 止 笨 拙 ， 但 往 来 不 绝 我 们 蹑 步 而 前 ， 他 竟 然 对 大 家 灿

29、 灿 地 笑 了 （ 选 文 有 改 动 ） 【 注 】 濉 （ su） 河 ， 水 名 ， 发 源 于 安 徽 ， 流 入 江 苏 。 不 寒 而 栗 ， 天 气 不 寒 冷 而 身体 发 抖 。15.（ 5分 ） 分 析 文 中 父 母 亲 的 心 理 。（ 1） （ 3 分 ） 母 亲 “ 心 安 理 得 地 享 受 赡 养 ” ， 母 亲 应 该 是 怎 么 想 的 ？（ 2） （ 2 分 ） 从 第 段 划 线 句 能 看 出 父 亲 当 时 是 怎 样 想 的 ？解 析 ： 此 题 考 查 人 物 心 理 的 揣 摩 。 （ 1） 抓 住 母 亲 “ 心 安 理 得 ” 的 心 理

30、 揣 摩 ； （ 2） 抓 住 词 语 “ 挨家 挨 户 ” “ 他 的 劳 动 成 果 ” “ 扬 长 而 去 ” 揣 摩 ， 可 以 看 出 父 亲 在 努 力 证 明 自 己 再 种 地 养 活家 人 。答 案 ： （ 1） 母 亲 认 为 ， 子 女 条 件 都 很 好 ， 又 有 孝 心 ， 而 自 己 劳 碌 了 一 辈 子 ， 到 了 晚 年 接 受 子女 的 赡 养 ， 合 情 合 理 。 （ 2） 父 亲 想 要 努 力 表 明 他 在 种 地 养 活 家 人 。16.（ 2分 ） 为 什 么 大 哥 来 时 ， “ 父 亲 便 像 过 节 一 样 ， 和 他 说 笑 不 停

31、 ” ？解 析 ： 此 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 找 到 原 文 出 处 ， 回 答 原 句 分 析 。 锁 定 第 段 “ 父 亲 便 像过 节 一 样 ， 和 他 说 笑 不 停 ” ， 分 析 前 后 文 ， 得 知 父 亲 高 兴 是 因 为 大 哥 和 他 的 想 法 是 一 样 的 ，他 们 在 一 起 有 共 同 的 话 题 。 答 案 ： 父 亲 和 大 哥 有 一 样 的 想 法 ， 父 亲 和 大 哥 有 共 同 话 题 。 （ 父 亲 和 大 哥 互 相 理 解 ， 更 亲 近 。 ）17.（ 3 分 ） 第 段 中 的 加 点 词 语 说 明 “

32、我 ” 当 时 心 中 有 所 感 悟 ， 那 么 当 时 “ 我 ” 感 悟 到 了什 么 ？ 请 写 出 你 自 己 的 理 解 。 （ 用 自 己 的 话 答 出 合 理 的 三 点 即 可 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 抓 住 文 中 的 三 个 加 点 词 语 “ 凉 意 渐 生 ” “ 丝 丝 寒 意 ” “ 寒意 更 浓 ” ， 联 系 原 文 分 析 ， 父 亲 之 所 以 拒 绝 我 们 ， 是 因 为 我 们 从 未 真 正 了 解 过 父 亲 ， 真 正 关心 过 父 亲 ， 我 们 与 父 亲 之 间 有 很 深 的 代 沟 和 隔

33、阂 ， 作 为 子 女 ， 我 们 没 有 尽 到 应 尽 的 责 任 。答 案 ： 示 例 ： “ 我 ” 感 受 到 了 父 亲 对 我 们 的 强 烈 不 满 ， 意 识 到 父 亲 和 我 们 之 间 有 很 深 的 隔 阂 ；“ 我 ” 深 刻 地 体 会 到 了 父 亲 的 辛 劳 与 寂 寞 ， 意 识 到 我 们 以 前 对 父 亲 的 关 注 关 心 不 够 ； “ 我 ”意 识 到 了 ， 我 们 从 未 走 进 父 亲 的 内 心 世 界 ， 了 解 父 亲 的 内 心 需 求 ， 给 予 父 亲 精 神 上 的 关 怀 ； “ 我 ” 终 于 明 白 ， 作 为 子 女

34、 ， 我 们 没 有 尽 到 应 尽 的 责 任 。18.（ 2分 ） 结 尾 的 梦 境 ， 其 实 反 映 的 是 我 们 子 女 的 愿 望 ， 那 么 我 们 的 愿 望 是 什 么 呢 ？解 析 ： 此 题 考 查 内 容 理 解 。 从 句 子 “ 我 们 蹑 步 而 前 ， 他 竟 然 对 大 家 灿 灿 地 笑 了 ” 可 以 看 出 我们 希 望 父 亲 允 许 我 们 的 接 近 ， 接 受 我 们 。答 案 ： 我 们 希 望 父 亲 打 开 （ 拆 掉 或 开 放 ） 他 的 “ 城 池 ” ， 希 望 他 允 许 我 们 接 近 ， 接 受 我 们 。19.（ 2分

35、） 文 章 题 目 中 “ 城 池 ” 一 词 既 指 _， 又 指 _。解 析 ： 此 题 考 查 题 目 的 含 义 ， 包 括 表 层 含 义 和 深 层 含 义 。 分 析 课 文 ， 在 文 中 找 能 表 明 标 题 含义 的 关 键 性 语 句 再 概 括 。 表 层 含 义 在 第 段 “ 濉 河 中 的 卵 石 被 父 亲 一 块 块 地 挖 出 ， 堆 砌 在 河滩 地 的 四 周 ， 圈 起 了 一 座 城 池 ” ； 深 层 含 义 是 第 段 “ 固 守 着 他 的 生 活 方 式 和 生 活 观 念 ” 。答 案 ： 父 亲 用 卵 石 圈 起 的 河 滩 地 ；

36、父 亲 固 守 的 生 活 方 式 和 生 活 观 念 。（ 四 ） 阅 读 要 和 谐 必 有 诚 ， 回 答 20-23 题 （ 12分 ）要 和 谐 必 有 诚 和 谐 社 会 是 我 们 的 共 同 追 求 。 要 和 谐 必 有 诚 。 诚 是 和 谐 的 前 提 和 基 础 。 正 是 刘 备 与 诸 葛 亮 彼 此 坦 诚 相 待 ， 才 使 君 臣 关 系 如 鱼 水 般 和谐 。 可 以 说 ， 离 开 诚 谈 和 谐 ， 无 异 于 缘 木 求 鱼 ， 形 式 上 轰 轰 烈 烈 ， 结 果 确 是 一 无 所 获 。 不 难想 象 ， 人 与 人 之 间 失 去 了 诚

37、， 交 流 时 就 会 “ 话 到 嘴 边 留 半 句 ” ； 合 作 时 就 会 “ 明 是 一 盆 火 ，暗 是 一 把 刀 ” ； 做 事 时 就 会 “ 未 肯 全 抛 一 片 心 ” 。 如 果 人 与 人 之 间 关 系 如 此 ， 社 会 和 谐 就 很 难实 现 。 诚 是 和 谐 持 续 发 展 的 保 障 。 诚 不 仅 是 建 立 和 谐 的 基 石 ， 还 是 维 系 和 谐 的 润 滑 剂 。 “ 开心 见 诚 ， 无 所 隐 伏 ” ， 人 与 人 之 间 讲 诚 信 可 以 延 伸 和 谐 之 路 。 原 本 和 谐 的 关 系 ， 不 靠 真 诚 维系 ， 结

38、果 和 谐 也 会 丧 失 。 蔺 相 如 与 廉 颇 一 文 一 武 ， 和 谐 共 处 ， 齐 心 协 力 辅 佐 赵 王 ， 而 在 蔺 相如 “ 位 在 廉 颇 之 右 ” 后 两 人 关 系 产 生 裂 痕 ， 正 是 蔺 相 如 的 坦 诚 、 大 度 使 “ 将 相 和 ” 的 佳 话 千古 流 传 。 当 前 在 我 们 努 力 建 设 和 谐 社 会 的 过 程 中 ， “ 毒 奶 粉 ” “ 地 沟 油 ” 等 缺 乏 诚 信 的 事 件 的出 现 ， 危 害 到 了 社 会 的 和 谐 和 稳 定 。 所 以 没 有 诚 信 作 为 保 障 ， 社 会 和 谐 很 难 长

39、 久 维 系 。 诚 还 能 检 验 和 谐 的 真 伪 。 拿 些 表 面 的 和 谐 ， 禁 不 住 诚 的 检 验 ， 在 诚 的 面 前 就 会 原 形 毕露 。 楚 汉 合 盟 这 个 因 利 益 建 立 起 来 的 假 和 谐 ， 不 就 在 项 羽 背 弃 承 诺 之 后 而 烟 消 云 散 了 吗 ？ 要 和 谐 必 有 诚 。 要 想 诚 满 天 下 ， 只 靠 教 育 不 靠 法 律 是 不 成 的 。 对 有 诚 信 不 良 记 录 的 ，对 违 约 诈 骗 的 ， 就 要 靠 制 度 约 束 ， 靠 法 律 制 裁 ， 不 仅 使 之 得 不 到 便 宜 ， 而 且 让

40、 其 处 处 碰 壁 。 有 了 诚 ， 和 谐 才 能 成 长 ； 有 了 诚 ， 和 谐 才 能 维 系 ； 有 了 诚 ， 和 谐 才 能 禁 得 住 考 验 。 如此 ， 才 能 让 “ 诚 果 ” 累 累 ， 才 可 使 和 谐 满 园 。 （ 选 文 有 改 动 ）20.（ 3分 ） 本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？解 析 ： 此 题 考 查 论 点 的 概 括 。 找 论 点 ， 首 先 看 位 置 ， 论 点 一 般 出 现 在 标 题 、 首 段 、 尾 段 ， 或者 在 中 间 过 渡 的 地 方 。 本 文 的 标 题 “ 要 和 谐 必 有 诚 ” 是 一 句

41、 能 表 现 作 者 见 解 和 主 张 的 判 断 句 ，再 结 合 全 文 看 ， 全 文 都 围 绕 这 这 个 观 点 在 阐 述 ， 所 以 标 题 即 论 点 。答 案 ： 要 和 谐 必 有 诚21.（ 2分 ） 请 指 出 下 面 句 子 所 运 用 的 论 证 方 法 。 （ 一 个 括 号 只 能 填 写 一 种 论 证 方 法 ）正 是 刘 备 与 诸 葛 亮 彼 此 坦 诚 相 待 ， 才 使 君 臣 关 系 如 鱼 水 般 和 谐 。 （ ） （ ）解 析 ： 此 题 考 查 论 证 方 法 。 议 论 文 的 论 证 方 法 一 般 有 举 例 论 证 、 道 理

42、论 证 、 对 比 论 证 、 比 喻论 证 等 。 句 子 举 了 “ 刘 备 与 诸 葛 亮 ” 的 例 子 ， 所 以 有 举 例 论 证 ， “ 君 臣 关 系 如 鱼 水 般 和 谐 ” 中 运 用 了 比 喻 修 辞 ， 所 以 句 子 还 运 用 了 比 喻 论 证 。答 案 ： 举 例 论 证 比 喻 论 证22.（ 4分 ） 第 段 中 画 线 句 的 含 义 是 什 么 ？解 析 ： 此 题 考 查 句 子 含 义 的 分 析 。 抓 住 两 个 关 键 词 “ 基 石 ” 和 “ 润 滑 剂 ” ， 分 析 “ 诚 ” 对 于建 立 和 谐 的 作 用 。答 案 ： 诚

43、不 仅 是 建 立 和 谐 的 基 础 ， 还 是 减 少 摩 擦 ， 使 和 谐 延 续 的 重 要 因 素 。23.（ 3分 ） 为 什 么 说 “ 要 和 谐 必 有 诚 ” ？解 析 ： 此 题 考 查 课 文 信 息 的 提 炼 。 根 据 题 意 明 确 范 围 段 ， 找 到 各 段 中 心 句 ， 即 各 段 的首 句 。 答 案 ： 诚 是 和 谐 的 前 提 和 基 础 ； 诚 是 和 谐 持 续 发 展 的 保 障 ； 诚 能 检 验 和 谐 的 真 伪 。【 市 区 学 生 作 答 】三 、 作 文 （ 50 分 ）24.从 下 面 两 题 中 任 选 一 题 作 文

44、。（ 1） 命 题 作 文 现 代 汉 语 词 典 对 “ 入 门 ” 一 词 的 解 释 是 ： “ 得 到 门 径 ； 初 步 学 会 。 ”找 不 到 路 径 ， 不 得 其 门 而 入 ， 只 能 永 远 做 门 外 汉 。只 有 先 初 步 学 会 ， 才 能 再 精 钻 深 研 ， 成 为 行 家 里 手 。请 以 “ 入 门 ” 为 题 写 一 篇 文 章 。要 求 ： 将 题 目 抄 写 在 答 题 卡 作 文 纸 的 第 一 行 （ 题 目 前 空 四 格 ） ； 文 体 自 选 （ 诗 歌 、 戏 剧 除 外 ） ； 不 要 套 作 ， 不 得 抄 袭 ； 不 少 于 60

45、0字 ； 文 中 不 得 出 现 真 是 的 人 名 、 校 名 。解 析 ： 这 是 命 题 作 文 。 根 据 作 文 提 示 ， “ 入 门 ” 是 “ 得 到 门 径 ， 初 步 的 学 会 ” ， 这 个 题 目 的 范围 太 广 ， 根 据 自 身 的 生 活 体 验 缩 小 范 围 。 可 写 对 展 现 在 自 身 面 前 的 崭 新 领 域 的 某 个 学 科 、 某项 运 动 、 某 种 特 长 等 的 初 始 认 知 和 渐 进 熟 练 。 需 要 特 别 注 意 的 是 ， “ 入 迷 ” 不 等 于 “ 入 门 ” ，“ 入 迷 ” 是 “ 入 门 ” 的 良 好 条

46、 件 ， 而 “ 入 门 ” 则 是 “ 入 迷 ” 的 理 想 结 果 ， 要 想 “ 入 门 ” ， 必须 “ 入 迷 ” ， “ 入 迷 ” 是 兴 趣 所 致 ， “ 入 门 ” 则 是 理 性 进 入 。 如 只 停 留 在 “ 入 迷 ” 层 面 ， 则 有可 能 偏 题 。答 案 ： 略（ 2） 给 材 料 作 文客 厅 里 有 一 红 一 绿 两 只 鹦 鹉 。 绿 鹦 鹉 说 话 是 时 髦 粗 俗 ， 常 常 是 客 人 们 逗 引 的 对 象 。 而 红鹦 鹉 只 会 说 “ 您 好 ” “ 再 见 ” “ 慢 走 ” 等 少 数 礼 貌 用 语 ， 身 边 的 “ 粉

47、丝 ” 屈 指 可 数 。绿 鹦 鹉 对 红 鹦 鹉 说 ： “ 哥 儿 们 ， 你 跟 我 学 着 点 儿 ， 看 我 多 风 光 ！ ” 而 红 鹦 鹉 却 不 为 所 动 ，常 说 的 仍 然 是 那 几 句 话 。 一 天 ， 因 生 意 不 顺 ， 主 人 心 情 非 常 沮 丧 。 绿 鹦 鹉 的 一 句 粗 话 让 主 人 大 为 光 火 ， 将 其 痛 打了 一 顿 。 主 人 的 夫 人 说 ： “ 把 这 个 可 恶 的 东 西 扔 掉 ！ ”主 人 的 父 亲 阻 止 了 他 们 ， 将 这 只 犯 错 误 的 鹦 鹉 带 回 了 自 己 的 卧 室 。 从 此 以 后

48、， 开 始 教 它说 文 明 用 语 。 没 过 多 久 ， 绿 鹦 鹉 也 成 了 家 中 的 文 明 天 使 。这 个 故 事 至 少 给 我 们 这 样 一 些 启 示 ： 做 人 要 有 主 见 ； 对 于 犯 了 错 误 的 人 ， 不 要 轻 易 抛 弃而 要 给 予 他 们 必 要 的 帮 助 ； 言 谈 要 文 明 得 体 。请 根 据 以 上 材 料 ， 自 选 角 度 ， 写 一 篇 文 章 。要 求 ： 所 写 文 章 主 旨 必 须 从 所 给 材 料 中 提 炼 ， 但 不 要 对 材 料 扩 写 、 续 写 和 改 写 ， 不 要 套 作 ，不 得 抄 袭 ； 立

49、意 自 定 ， 题 目 自 拟 ， 文 体 自 选 （ 诗 歌 、 戏 剧 除 外 ） ； 不 少 于 600字 ； 文 中 不 得 出 现 真 是 的 人 名 、 校 名 。解 析 ： 这 是 材 料 作 文 。 仔 细 阅 读 材 料 ， 尤 其 是 材 料 后 面 总 结 性 的 语 言 ， “ 这 个 故 事 至 少 给 我 们 这 样 一 些 启 示 ： 做 人 要 有 主 见 ； 对 于 犯 了 错 误 的 人 ， 不 要 轻 易 抛 弃 而 要 给 予 他 们 必 要 的帮 助 ； 言 谈 要 文 明 得 体 ” 。 从 这 些 提 示 中 可 以 看 出 ， 学 生 能 从 自 己 的 生 活 中 找 到 最 想 表 达 的立 意 方 向 和 写 作 素 材 ， 使 文 章 更 贴 近 生 活 实 际 。 无 论 是 “ 言 行 文 明 ” ， 还 是 “ 知 错 就 改 ” ， 亦或 是 “ 做 人 要 有 主 见 ” 等 角 度