2015年湖北省黄冈市中考真题语文及答案解析.docx
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1、2015年 湖 北 省 黄 冈 市 中 考 真 题 语 文一 、 古 诗 词 名 句 填 写 ( 8分 , 每 小 题 1分 )1.独 坐 幽 篁 里 , _。 ( 王 维 竹 里 馆 )2._, 夜 吟 应 觉 月 光 寒 。 ( 李 商 隐 无 题 )3.黄 州 遗 爱 湖 公 园 十 二 景 之 一 的 “ 幽 兰 芳 径 ” , 以 各 色 兰 草 为 主 要 景 物 。 “ 幽 兰 芳 径 ” 一 语 取苏 东 坡 浣 溪 沙 中 “ _, _” 的 意 境 。4.美 好 的 春 天 常 常 是 诗 人 描 绘 歌 咏 的 对 象 。 韩 愈 早 春 呈 水 部 张 十 八 员 外
2、以 “ 天 街 小 雨 润如 酥 , 草 色 遥 看 近 却 无 ” 描 绘 出 了 春 雨 的 轻 柔 与 小 草 的 嫩 绿 ; 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 以 “ _,_” 描 绘 出 了 鸟 儿 迎 春 的 喜 悦 。5.韩 愈 说 “ 李 杜 文 章 在 , 火 焰 万 丈 长 ” , 可 清 人 赵 翼 却 在 论 诗 中 另 辟 蹊 径 , 用 “ _,_” 道 出 唯 有 创 新 , 才 能 领 略 时 代 风 骚 的 创 作 真 谛 。6.古 代 诗 人 写 秋 的 诗 句 很 多 , 如 杜 甫 在 登 高 中 “ 无 边 落 木 萧 萧 下 , 不 尽 长 江 滚 滚
3、 来 ” 两 句 写 出 了 秋 天 空 旷 、 萧 条 的 景 象 ; 刘 禹 锡 却 在 秋 词 诗 中 一 反 悲 秋 的 传 统 观 念 , 其 中 “ _,_” 两 句 用 豪 迈 之 情 描 绘 出 一 幅 壮 丽 、 开 阔 的 秋 日 图 景 。7.李 白 在 黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵 中 的 “ 孤 帆 远 影 碧 空 尽 , 唯 见 长 江 天 际 流 ” 写 出 了 与友 人 离 别 时 依 依 难 舍 之 情 ; 岑 参 的 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 “ _, _” 也 有 异曲 同 工 之 妙 。8.近 期 , 中 国 南 海 局 势 渐
4、趋 紧 张 , 越 南 、 菲 律 宾 等 跳 梁 小 丑 在 美 、 日 的 怂 恿 下 , 不 断 挑 衅 中国 人 民 守 土 卫 国 的 心 理 底 线 , 作 为 中 华 热 血 男 儿 , 要 有 岳 飞 在 满 江 红 中 所 说 的 “ _,笑 谈 渴 饮 匈 奴 血 ” 的 壮 志 豪 情 , 敢 于 亮 剑 , 勇 于 获 胜 。解 析 : 前 两 题 根 据 括 号 中 作 品 提 示 回 顾 作 品 内 容 , 判 断 句 子 即 可 。 后 面 几 道 题 是 语 境 题 , 要仔 细 阅 读 句 子 , 抓 住 关 键 的 信 息 点 回 顾 相 关 作 品 来 判
5、 断 。 本 题 易 错 字 较 多 : 啸 、 鬓 、 芽 、 啄 、净 、 莺 、 骚 、 鹤 、 餐 、 虏 , 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 , 是 形 声 字 的 , 要 根 据 形 旁 声 旁 来 判断 正 确 的 写 法 。答 案 : 1.弹 琴 复 长 啸 节 2.晓 镜 但 愁 云 鬓 改 3.山 下 兰 芽 短 浸 溪 , 松 间 沙 路 净 无 泥 4.几 处 早 莺 争 暖 树 , 谁 家 新 燕 啄 春 泥 5.江 山 代 有 才 人 出 , 各 领 风 骚 数 百 年 6.晴 空 一 鹤 排 云 上 , 便 引 诗情 到 碧 霄 7.山 回 路 转
6、 不 见 君 , 雪 上 空 留 马 行 处 8.壮 志 饥 餐 胡 虏 肉二 、 语 言 基 础 和 语 文 实 践 活 动 ( 共 23 分 )9.请 将 下 面 语 句 准 确 、 规 范 、 美 观 地 抄 写 下 来 。 ( 3 分 )投 躯 报 明 主 , 身 死 为 国 殇 。解 析 : 抄 写 汉 字 , 要 做 到 : 准 确 , 即 不 要 抄 错 字 ; 规 范 , 即 笔 划 要 清 楚 ; 端 正 , 即 要 写 成 方块 字 , 不 要 潦 草 , 偏 旁 部 首 比 例 要 合 适 , 在 格 中 的 位 置 要 正 确 ; 整 洁 , 即 不 要 涂 改 。 抄
7、 写 汉字 不 仅 要 工 整 , 还 要 注 意 写 正 确 , 比 如 本 题 中 的 “ 殇 ” 不 要 写 错 了 。答 案 : 略10.选 出 下 列 词 语 中 加 点 字 读 音 全 对 的 一 项 ( ) ( 2 分 )A.祈 祷 (do) 恻 隐 (c) 倒 坍 ( t) 龙 吟 凤 哕 (hu)B.嗔 怪 ( chn) 涟 漪 ( q) 遒 劲 ( qi) 忍 俊 不 禁 ( jn)C.阔 绰 ( cho) 伶 仃 ( lng) 逶 迤 (y) 鳞 次 栉 比 (ji)D.真 谛 ( d) 炽 热 ( ch) 酝 酿 ( ning) 惟 妙 惟 肖 ( xio)解 析 :
8、A “ 坍 ” 读 tn, B “ 漪 ” 读 y, C“ 绰 ” 读 chu。 答 案 : D11.下 面 各 句 中 标 点 符 号 使 用 合 乎 规 范 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.风 来 了 , 荷 叶 为 什 么 就 不 能 迎 风 招 展 ? 谁 规 定 了 它 的 下 场 非 得 是 宁 折 不 弯 ? 风 让 它 欢 欣 、雨 也 让 它 喜 悦 , 荷 盘 中 的 一 汪 水 , 被 荷 叶 摇 成 一 颗 亮 晶 晶 的 玉 珠 。B.在 育 才 中 学 举 行 的 “ 5.12” 防 震 疏 散 演 练 中 , 九 ( 2) 班 落 实 任 务 最 好 的
9、 是 三 、 四 组 。C.罗 丹 用 石 头 雕 塑 了 一 只 鹰 , 鹰 雕 塑 得 栩 栩 如 生 , 好 像 真 的 在 天 空 中 展 翅 高 飞 一 样 。 有 人 问他 : “ 你 是 怎 样 把 石 头 雕 塑 得 飞 起 来 的 ? 罗 丹 大 师 。 ”D.东 六 宫 大 都 作 为 古 代 艺 术 品 的 陈 列 专 馆 , 展 出 宫 内 收 藏 的 青 铜 器 、 绘 画 、 陶 瓷 等 。解 析 : A句 中 的 顿 号 应 该 为 逗 号 , 因 为 前 后 句 子 是 短 句 , 不 是 词 组 ; C 句 中 的 问 号 应 该 在 “ 罗丹 大 师 ” 之
10、 后 , 表 示 整 个 句 子 是 一 个 问 句 ; D 句 “ 等 ” 前 面 省 略 号 多 余 , 故 答 案 为 B。答 案 : B 12.下 列 各 句 中 , 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.海 外 网 文 章 指 出 , 如 今 有 的 领 导 干 部 喜 欢 到 处 卖 弄 笔 墨 , 其 实 胸 无 城 府 , 让 人 联 想 起 鲁 迅笔 下 那 些 不 学 无 术 、 附 庸 风 雅 的 “ 清 国 留 学 生 ” 。B.在 读 书 汇 报 会 上 , 张 山 同 学 旁 征 博 引 , 断 章 取 义 , 赢 得 了 同 学
11、们 的 一 致 好 评 。C.她 喜 欢 收 藏 , 买 了 不 少 关 于 古 玩 鉴 定 的 书 , 到 各 地 去 按 图 索 骥 , 结 果 收 回 来 的 东 西 多 而 杂 。D.从 楼 市 表 现 来 看 , 几 个 品 牌 房 企 业 心 领 神 会 的 降 价 方 式 可 以 被 称 作 “ 多 形 态 营 销 ” 手 段 ,但 不 可 否 认 的 是 绝 大 部 分 房 企 实 际 上 都 在 “ 以 价 换 量 ” 。解 析 : A“ 附 庸 风 雅 ” 指 为 了 装 点 门 面 而 结 交 名 士 , 从 事 有 关 文 化 的 活 动 , 不 符 合 句 意 ; B
12、“ 断 章 取 义 ” 指 不 顾 全 篇 文 章 或 谈 话 内 容 , 孤 立 地 取 其 中 的 一 段 或 一 句 的 意 思 , 是 贬 义 词 ,不 符 合 语 境 ; D“ 心 领 神 会 ” 指 对 方 没 有 明 说 , 但 心 里 已 经 领 会 ; C“ 按 图 索 骥 ” 比 喻 按 线 索去 寻 找 需 要 的 东 西 。 符 合 句 意 。答 案 : C 13.下 列 各 句 中 , 没 有 语 病 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.几 千 年 的 祭 祀 传 统 , 牵 动 着 中 国 人 一 种 最 隐 秘 而 质 朴 的 情 感 , 一 头 系 着 对
13、亲 人 的 思 念 , 一头 连 着 对 未 来 的 祈 福 和 期 盼 。B.在 学 校 追 逐 教 育 效 率 的 进 程 中 , 相 关 政 府 部 门 需 要 证 明 并 履 行 自 身 职 责 , 发 挥 调 控 和 监 督功 能 , 要 对 非 正 当 、 无 界 限 抢 夺 优 质 资 源 加 以 规 范 。C.2014年 热 播 的 咱 们 结 婚 吧 , 虽 然 是 一 部 常 见 的 被 观 众 戏 称 为 “ 电 视 购 物 剧 ” 的 都 市 情感 剧 , 高 圆 圆 却 将 它 演 绎 得 别 具 浪 漫 主 义 气 息 , 成 为 当 年 最 火 的 电 视 剧 之
14、 一 。D.据 悉 , 目 前 只 有 部 分 省 份 使 用 高 考 课 标 卷 , 该 “ 阵 容 ” 包 括 由 海 南 、 吉 林 、 河 北 、 河 南 、陕 西 等 省 份 组 成 , 且 队 伍 日 趋 壮 大 , 加 入 的 省 份 数 量 呈 上 升 趋 势 。解 析 : B句 “ 追 逐 ” 用 词 不 当 , 应 该 为 “ 追 求 ” ; “ 非 正 当 、 无 界 限 抢 夺 优 质 资 源 ” 后 缺 少 “ 行为 ” ; “ 规 范 ” 用 词 不 当 , 应 用 “ 制 止 ” 。 C 整 个 句 子 陈 述 的 主 语 是 “ 咱 们 结 婚 吧 这 部 电
15、视剧 ” , 而 “ 高 圆 圆 却 将 它 演 绎 得 别 具 浪 漫 主 义 气 息 ” , 主 语 成 了 “ 高 圆 圆 ” , 与 后 面 的 句 子 “ 成为 当 年 最 火 的 电 视 剧 之 一 ” 主 谓 搭 配 不 当 。 D“ 包 括 ” 与 “ 组 成 ” 意 义 重 复 。 答 案 : A14.下 列 各 项 判 断 与 分 析 中 , 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 ) A.“ 陨 落 ” “ 消 失 ” “ 愿 意 ” “ 勾 当 ” 都 是 动 词 。B “ 雨 后 春 笋 ” “ 感 谢 生 命 ” “ 提 纲 挈 领 ” “ 非 常 坚 强 ”
16、四 个 短 语 结 构 各 不 相 同 。C.“ 文 博 会 已 经 在 全 球 范 围 内 形 成 要 在 中 国 找 文 化 投 资 、 文 化 项 目 、 文 化 产 品 , 就 到 文 博来 的 市 场 氛 围 。 ” 这 个 句 子 的 主 干 是 “ 文 博 会 形 成 氛 围 ” 。D.“ 特 警 力 量 的 收 视 率 再 创 新 高 , 是 因 为 它 不 仅 让 观 众 目 睹 了 特 警 战 士 的 风 采 , 而 且 彰显 了 中 华 民 族 坚 忍 不 拔 、 英 勇 无 畏 的 精 神 。 ” 这 个 复 句 的 第 一 层 是 递 进 关 系 。解 析 : 本 题
17、 考 查 词 性 、 词 的 结 构 、 复 句 等 知 识 。 A“ 勾 当 ” 是 名 词 ; B“ 雨 后 春 笋 ” “ 非 常 坚强 ” 是 偏 正 结 构 ; D 复 句 的 第 一 层 “ 是 因 为 ” 是 因 果 复 句 , 第 二 层 “ 不 仅 而 且 ”是 递 进 复 句 。答 案 : C15.下 列 关 于 名 著 知 识 及 文 学 常 识 的 表 述 , 有 误 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.我 国 古 代 的 “ 文 房 四 宝 ” 指 笔 、 墨 、 纸 、 砚 。 “ 一 门 三 父 子 , 都 是 大 文 豪 。 诗 赋 传 千 古 , 峨 眉
18、 共 比 高 ” 中 的 “ 三 父 子 ” 是 指 苏 洵 、 苏 轼 、 苏 辙 。B.林 冲 是 水 浒 传 中 的 人 物 , 绰 号 “ 豹 子 头 ” , 他 武 艺 高 强 , 但 安 分 守 己 , 懦 弱 隐 忍 , 逆来 顺 受 , 因 被 高 俅 陷 害 , 被 一 步 步 逼 上 梁 山 。 鲁 智 深 是 林 冲 的 结 拜 兄 弟 , 他 胆 大 心 细 , 疾 恶如 仇 , 侠 肝 义 胆 , 有 勇 有 谋 。C. 骆 驼 祥 子 中 , 祥 子 在 历 经 被 抢 劫 、 被 敲 诈 、 虎 妞 难 产 而 死 、 小 福 子 自 杀 等 一 系 列 打 击之
19、 后 , 彻 底 丧 失 了 生 活 的 希 望 , 由 原 来 那 个 老 实 、 坚 韧 、 善 良 的 人 变 成 了 狡 猾 、 麻 木 、 自 暴自 弃 的 行 尸 走 肉 。D. 西 游 记 中 , 朱 紫 国 的 王 后 被 妖 怪 赛 太 岁 掳 去 , 妖 怪 的 金 刚 镯 厉 害 无 比 , 让 悟 空 费 尽 周折 , 最 后 还 是 观 音 菩 萨 出 面 带 走 了 妖 怪 , 悟 空 才 救 回 王 后 娘 娘 。解 析 : 本 题 各 项 句 子 较 长 , 信 息 点 较 多 , 要 抓 住 关 键 信 息 仔 细 回 忆 作 品 内 容 , 判 断 正 误
20、, D项 不 是 “ 金 刚 镯 ” , 而 是 “ 紫 金 铃 ” , 孙 悟 空 盗 走 了 “ 紫 金 铃 ” 才 降 服 的 妖 怪 赛 太 岁 。答 案 : D 16.依 次 填 入 下 面 文 段 横 线 处 的 语 句 , 衔 接 最 恰 当 的 一 组 是 ( ) (2分 )信 息 时 代 给 人 们 带 来 了 一 种 新 的 极 其 便 捷 的 阅 读 方 式 , 那 就 是 网 络 阅 读 。 网 络 阅 读 远 远 超 越了 传 统 的 阅 读 概 念 , _, _, _, _, _, _。 因 此 , 阅 读 的 趣 味 性 大大 提 高 , 吸 引 力 更 强 ,
21、影 响 力 更 大 。 能 够 对 文 字 、 图 片 、 影 像 、 声 音 等 信 息 形 态 进 行 有 机 的 合 成 能 够 更 好 地 满 足 人 们 沟 通 交 流 的 需 求 与 传 统 阅 读 相 比 , 信 息 更 加 全 面 , 视 野 更 加 开 阔 , 也 更 直 观 、 更 逼 真 提 供 读 、 看 、 听 三 方 面 的 内 容 它 改 变 了 单 一 的 文 字 或 静 态 的 图 像 的 表 现 形 式 还 具 有 共 享 性 、 开 放 性 和 互 动 性A. B. C. D. 解 析 : 本 文 是 一 段 说 明 文 , 按 说 明 的 顺 序 来 判
22、 断 语 序 。 第 一 个 空 , 根 据 前 面 句 子 “ 网 络 阅 读远 远 超 越 了 传 统 的 阅 读 概 念 ” 内 容 可 判 断 “ 网 络 阅 读 ” 的 优 点 是 句 的 内 容 , 排 除 AC 项 。 再 概 括 前 句 中 的 “ 改 变 单 一 ” 一 句 判 断 出 句 承 其 后 说 明 “ 多 样 ” , 可 判 断 答 案 为 B。答 案 : B17.语 文 实 践 活 动 。 ( 6 分 )2014年 3 月 的 “ 两 会 ” 上 , 李 克 强 总 理 在 政 府 工 作 报 告 中 首 次 提 出 “ 倡 导 全 民 阅 读 ” , “ 全
23、民 阅 读 ” 首 次 被 列 入 国 家 层 面 的 政 府 工 作 报 告 , 提 到 了 前 所 未 有 的 国 家 高 度 。( 1) 阅 读 右 边 图 表 , 在 横 线 上 写 出 调 查 结 论 。 ( 2 分 )2015年 3 月 , 某 中 学 文 学 社 对 全 校 学 生 的 阅 读 现 状 进 行 了 调 查 , 结 果 如 右 表 : 分 析 右 表 ,你 得 出 的 结 论 _解 析 : 根 据 表 中 关 于 阅 读 的 所 示 各 项 内 容 以 及 数 据 , 比 较 数 据 的 变 化 , 从 学 生 的 阅 读 书 籍 的种 类 以 及 兴 趣 来 归
24、纳 总 结 。 答 案 : 读 玄 幻 武 侠 、 时 尚 娱 乐 等 类 作 品 的 快 餐 式 阅 读 在 中 学 生 中 流 行 , 不 重 视 经 典 阅 读 的 现状 亟 待 改 变 。( 2) 右 边 两 幅 漫 画 的 题 目 都 叫 “ 读 书 ” , 请 仔 细 欣 赏 , 任 选 其 中 一 幅 , 分 析 漫 画 告 诉 我 们 的道 理 。 我 选 幅 _, 它 告 诉 我 们 : _。 解 析 : 仔 细 观 看 两 幅 图 画 中 的 内 容 , 第 一 幅 图 画 中 一 个 人 站 在 一 摞 书 上 向 窗 外 张 望 , 意 思 为不 能 闭 门 读 书 ,
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