2017年重庆市巴蜀中学第一次模拟考试试卷语文及答案解析.docx
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1、2017 年 重 庆 市 巴 蜀 中 学 第 一 次 模 拟 考 试 试 卷 语 文一 、 现 代 文 阅 读 。( 一 ) 阅 读 下 面 一 篇 论 述 类 文 章 , 完 成 文 后 各 题 。中 国 传 统 文 化 视 野 下 的 绚 丽 之 美魏 家 骏在 中 国 传 统 文 化 中 , 朴 素 为 美 是 一 种 基 本 的 生 活 观 念 , 也 是 一 种 基 本 的 美 学 观 念 。 朴 实无 华 , 清 新 自 然 , 成 为 美 的 最 高 形 态 。 这 一 美 学 观 有 其 合 理 性 的 一 面 , 在 强 调 “ 文 以 载 道 ”的 前 提 下 , 提 倡
2、文 学 艺 术 表 现 手 段 的 质 朴 与 简 洁 , 更 能 体 现 文 学 的 实 用 价 值 。从 上 古 时 代 到 春 秋 时 代 , 由 于 生 产 力 水 平 的 低 下 , 一 般 观 念 上 都 强 调 满 足 人 的 最 基 本 的生 活 需 要 , 反 对 追 求 华 丽 的 奢 侈 , 不 但 老 百 姓 不 可 能 有 超 越 生 产 力 发 展 水 平 和 自 身 的 社 会 地位 的 享 受 , 就 是 贵 为 天 子 的 君 主 , 也 不 应 该 一 味 地 贪 图 享 乐 。 尚 书 五 子 之 歌 : “ 训 有 之 : 内 作 色 荒 , 外 作 禽
3、 荒 。 甘 酒 嗜 音 , 峻 宇 彫 墙 。 有 一 于 此 , 未 或 不 亡 。 ” 把 华 丽 的 美 与 奢 侈 的生 活 欲 望 简 单 地 等 同 起 来 , 甚 至 认 为 追 求 华 丽 的 美 就 是 一 个 国 家 衰 败 和 灭 亡 的 根 本 原 因 。 国语 楚 语 上 : “ 夫 美 也 者 , 上 下 、 内 外 、 大 小 、 远 近 皆 无 害 焉 , 故 曰 美 。 若 于 目 观 则 美 , 缩于 财 用 则 匮 , 是 聚 民 利 以 自 封 而 瘠 民 也 , 胡 美 之 为 ? ” 这 是 倡 导 朴 实 之 美 的 最 基 本 的 经 济 的和
4、 政 治 的 原 因 , 与 此 同 时 , 传 统 美 学 观 也 就 把 对 美 的 鉴 赏 和 崇 尚 纳 入 了 政 治 风 格 和 道 德 评 价领 域 , 成 为 一 种 带 有 普 遍 意 义 的 超 美 学 的 标 准 。朴 素 , 作 为 一 种 美 的 形 态 , 就 是 在 这 样 一 种 前 提 下 提 出 来 的 。 老 子 在 时 代 的 变 革 面 前 ,希 望 回 到 “ 小 国 寡 民 ” 的 上 古 社 会 去 , 因 此 提 出 了 把 “ 见 素 抱 朴 , 少 私 寡 欲 ” 作 为 一 种 治 国的 原 则 。 老 子 极 端 反 对 文 学 艺 术
5、 的 精 巧 与 美 丽 , 他 认 为 , 那 种 美 丽 的 色 彩 不 但 对 人 的 心 理 是一 种 摧 残 , 而 且 对 整 个 社 会 都 是 很 可 怕 的 腐 蚀 剂 。 在 美 与 真 的 关 系 上 , 老 子 认 为 “ 信 言 不 美 ,美 言 不 信 ” , 既 然 如 此 , 艺 术 创 作 就 只 能 对 客 观 存 在 的 现 实 作 简 单 的 描 摩 与 再 现 , 而 无 须 作艺 术 的 修 饰 , 这 正 是 老 子 的 “ 无 为 ” 的 政 治 理 想 、 “ 大 巧 若 拙 ” 的 社 会 理 想 在 艺 术 创 作 领 域的 推 广 与 贯
6、 彻 , 也 正 是 朴 素 为 美 的 美 学 观 念 的 源 头 。 庄 子 的 美 学 理 想 从 整 体 上 看 是 追 求 宏 大 之 美 , 其 中 的 逍 遥 游 、 秋 水 等 篇 都 表 现 出 壮 美 的 气 势 , 但 在 对 美 的 形 态 作 论 述 的 时 候 ,他 却 更 多 地 强 调 朴 素 、 自 然 、 平 淡 的 美 , 这 使 他 与 老 子 的 美 学 思 想 有 着 明 显 的 一 致 性 。崇 尚 自 然 、 平 淡 、 朴 素 、 简 约 , 本 来 是 老 庄 美 学 思 想 的 精 髓 , 但 在 先 秦 时 期 , 其 他 派 别的 许
7、多 思 想 家 也 加 入 了 对 华 丽 之 美 的 尖 锐 批 判 , 这 就 很 容 易 形 成 一 种 比 较 稳 定 的 美 学 思 想 传统 。 墨 家 从 下 层 人 民 的 立 场 出 发 , 提 出 “ 非 乐 ” 的 主 张 , 曰 : “ 为 乐 非 也 。 ” 法 家 对 华 丽 之 美的 批 判 态 度 更 加 尖 锐 , 认 为 文 饰 的 目 的 就 是 为 了 掩 盖 丑 的 本 质 : “ 其 质 至 美 , 物 不 足 以 饰 之 。夫 物 之 待 饰 而 后 行 者 , 其 质 不 美 也 。 ” 不 但 把 绚 烂 华 丽 作 为 “ 丑 ” 的 外 表
8、 装 饰 , 而 且 还 同 老子 、 庄 子 、 墨 子 一 样 , 把 追 求 华 丽 之 美 同 国 运 、 民 心 联 系 起 来 , 而 且 , 儒 家 美 学 思 想 中 本 来就 包 含 着 “ 节 用 ” 的 观 念 和 “ 辞 达 而 已 矣 ” 的 主 张 。 这 样 , 不 但 是 儒 与 道 , 而 且 又 加 上 了 墨与 法 , 这 四 家 的 美 学 思 想 在 朴 素 、 自 然 、 平 淡 、 简 约 、 实 用 这 诸 多 方 面 形 成 了 合 流 , 更 强 化了 朴 素 为 美 在 中 国 美 学 传 统 中 的 地 位 , 华 丽 之 美 也 就 成
9、 为 众 矢 之 的 了 。1.下 列 关 于 原 文 内 容 的 表 述 , 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.朴 素 , 作 为 中 国 传 统 文 化 中 一 种 基 本 的 美 学 观 念 , 其 合 理 性 可 以 在 文 学 艺 术 的 创 作 上 得 到 体 现 。B.从 上 古 到 春 秋 , 人 们 在 观 念 上 普 遍 强 到 满 足 人 的 最 基 本 的 生 活 需 要 , 反 对 追 求 华 丽 的奢 侈 , 这 跟 但 是 的 生 产 力 水 平 有 直 接 的 关 系 。C.老 子 人 为 文 学 艺 术 的 美 丽 色 彩 璀 璨 人 的 心 里 , 腐
10、蚀 整 个 社 会 , 因 而 他 极 力 反 对 文 学 艺术 的 精 巧 与 美 丽 。 D.在 朴 素 、 自 然 、 平 淡 、 简 约 、 实 用 诸 多 方 面 , 儒 、 道 、 法 、 墨 四 家 美 学 思 想 的 一 致 性 ,是 朴 素 为 美 在 中 国 美 学 传 统 中 的 地 位 更 加 巩 固 。解 析 : 选 项 A 偷 换 概 念 。 “ 朴 素 ” 是 一 种 美 的 形 态 , “ 朴 素 为 美 ” 才 是 一 种 美 学 观 念 。答 案 : A2.下 列 理 解 和 分 析 , 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( )A.在 生 产 力 水
11、平 低 下 的 时 代 , 不 论 是 老 百 姓 , 还 是 君 王 , 在 物 质 生 活 上 都 极 其 有 限 , 这是 最 初 提 倡 朴 素 为 美 的 经 济 方 面 的 原 因 。B.“ 甘 酒 嗜 音 ” “ 少 私 寡 欲 ” “ 大 巧 若 拙 ” “ 为 乐 非 也 ” “ 节 用 辞 达 ” , 从 美 学 思 想 来 看 ,他 们 的 本 质 是 一 致 的 。C.老 子 反 对 华 丽 , 提 倡 朴 实 之 美 , 治 国 上 , 他 提 出 了 “ 见 素 抱 朴 ” “ 少 私 寡 欲 ” 的 原 则 ;生 活 上 , 他 认 为 花 言 巧 语 不 值 得
12、 相 信 ; 艺 术 创 作 上 , 他 主 张 无 需 艺 术 的 修 饰 。D.老 子 和 庄 子 的 美 学 思 想 有 明 显 的 一 致 性 , 他 们 都 崇 尚 自 然 、 平 淡 、 朴 素 、 简 约 ; 但 二 人 在 美 学 理 想 上 有 明 显 的 不 同 。解 析 : 选 项 A“ 在 生 产 力 水 平 低 下 的 时 代 ” 扩 大 了 范 围 , “ 君 王 的 物 质 生 活 极 其 有 限 ”曲 解 了 原 文 “ 不 应 该 一 味 地 贪 图 享 乐 ” 的 意 思 。 B 项 “ 甘 酒 嗜 音 ” 与 后 几 者 本 质 不 同 。 C项“ 生 活
13、 上 , 他 认 为 花 言 巧 语 不 值 得 相 信 ” 曲 解 了 原 文 “ 在 美 与 真 的 关 系 是 , 老 子 认 为 信 言不 美 , 美 言 不 信 ” 的 意 思 。答 案 : D3.根 据 原 文 内 容 , 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.华 丽 之 美 虽 然 一 度 被 视 为 国 家 衰 败 、 灭 亡 的 因 素 , 遭 到 尖 锐 的 批 判 , 甚 至 成 为 众 矢 之的 , 但 他 在 中 国 传 统 文 化 中 仍 然 占 有 一 席 之 地 。B.我 国 传 统 美 学 观 的 源 头 就 是 朴 素 为 美 , 它 包 括
14、 崇 尚 自 然 平 淡 、 提 倡 朴 质 简 约 等 。 这 种美 学 观 在 今 天 看 来 仍 然 具 有 其 价 值 和 意 义 。C.如 果 一 个 艺 术 家 只 简 单 描 摹 与 再 现 客 观 存 在 的 现 实 , 我 们 也 不 能 说 他 就 是 在 推 广 和 贯 彻 老 子 “ 无 为 ” 的 政 治 理 想 和 “ 大 巧 若 拙 ” 的 社 会 理 想 。D.一 种 美 学 思 想 一 旦 形 成 并 稳 定 下 来 , 必 然 会 在 一 定 的 历 史 时 期 内 对 文 学 艺 术 、 社 会 生活 或 政 治 道 德 等 方 面 产 生 积 极 的 影
15、 响 , 当 然 也 不 排 除 它 有 现 代 的 局 限 性 。解 析 : B 项 “ 我 国 的 传 统 美 学 观 的 源 头 就 是 朴 素 为 美 ” 判 断 有 误 。答 案 : B( 二 ) 阅 读 下 边 一 篇 小 说 , 完 成 文 后 各 题 。三 代唐 勇能 买 这 么 好 的 房 子 要 运 气 , 还 要 财 力 。对 于 女 儿 的 眼 光 , 当 老 总 的 父 亲 露 出 了 赞 许 的 微 笑 。 “ 值 , 这 样 的 地 段 , 这 样 的 别 墅 ,三 百 万 元 买 来 放 着 都 会 赚 钱 。 ” “ 关 键 是 那 一 个 一 百 二 十 平
16、 米 的 私 家 花 园 , 赠 送 版 , 想 一 想 不美 都 不 行 。 ” 女 儿 刘 诗 涵 高 兴 起 来 咯 咯 咯 地 笑 出 声 。 “ 也 不 能 空 着 , 像 得 种 点 花 草 什 么 的 。 ” 妻 子 想 了 想 又 说 : “ 小 的 水 池 、 假 山 、 葡 萄 架 、亭 子 之 类 装 饰 一 下 吧 ! ”“ 爸 妈 , 现 在 全 世 界 都 崇 尚 绿 色 、 环 保 、 低 碳 理 念 。 我 提 议 在 咱 花 园 里 多 种 些 树 吧 ! 像桃 、 李 、 杏 、 梅 、 樱 桃 、 枇 杷 啥 的 , 可 以 看 花 开 , 还 可 以 吃
17、 无 污 染 的 水 果 。 负 氧 离 子 也 多 ,亲 , 健 康 有 宜 。 ” 读 大 二 的 诗 涵 接 着 说 。 几 天 后 , 花 园 里 便 神 奇 地 出 现 了 几 十 棵 树 , 像 片 小 树 林 。 有 三 棵 樱 桃 树 、 两 树 葡 萄 、 两棵 杏 树 、 两 棵 李 子 树 、 两 株 梨 子 树 、 三 棵 苹 果 树 、 两 棵 枇 杷 ; 一 株 柳 树 两 株 黄 桷 兰 、 一 棵 白玉 兰 、 还 有 一 株 罗 汉 松 一 株 丁 香 , 两 株 红 枫 一 棵 槐 树 和 一 株 银 杏 树 一 棵 梧 桐 树 。 树 大 的 如 啤酒 瓶
18、 粗 , 三 、 四 米 高 ; 细 的 如 撑 衣 棍 只 有 一 米 多 高 。 共 二 十 七 棵 树 。别 墅 三 层 楼 装 修 好 后 三 个 月 刘 总 全 家 搬 了 过 来 , 正 是 春 三 月 , 花 园 里 的 果 树 也 开 花 了 ,红 的 粉 的 白 的 , 仿 如 云 霞 , 花 香 四 溢 。 附 近 的 业 主 和 前 来 聚 会 的 朋 友 都 赞 不 绝 口 , 只 有 刘 总从 乡 下 来 的 老 爹 , 似 乎 不 大 高 兴 , 有 时 在 花 园 里 闷 闷 抽 一 阵 旱 烟 , 叹 口 气 说 : “ 可 惜 呀 ! ”没 多 久 , 刘 总
19、 老 爹 回 乡 下 去 了 , 说 在 大 城 市 住 不 惯 。 进 个 屋 还 要 脱 鞋 穿 鞋 啥 的 , 在 乡 下还 有 几 块 田 地 他 侍 弄 , 就 当 锻 炼 身 体 。 在 这 里 , 他 除 了 和 孙 女 一 起 给 树 松 松 土 、 浇 浇 水 就 没啥 事 儿 , 他 歇 不 惯 就 走 了 。 临 走 时 他 对 诗 涵 说 : “ 这 树 再 长 大 些 该 挪 窝 了 , 不 然 可 就 可 惜 了 。 ”诗 涵 笑 着 说 : “ 爷 爷 , 那 叫 移 栽 ; 行 , 我 搬 几 株 上 快 递 公 司 给 您 寄 过 去 , 给 您 和 奶 奶
20、解 闷 行不 。 ” 刘 老 爹 摇 摇 头 又 叹 了 口 气 , 在 乡 下 , 他 曾 在 一 大 片 荒 山 上 栽 种 了 核 桃 树 和 花 椒 树 。头 一 年 , 花 园 里 死 了 六 棵 树 , 也 没 有 虫 蛀 虫 咬 , 慢 慢 干 枯 死 了 的 。 第 二 年 又 死 了 三 棵 树 。 这 一 年 诗 涵 大 学 毕 业 , 且 顺 利 考 取 了 研 究 生 , 她 要 念 硕 士 课 了 。父 女 俩 坐 在 花 园 里 , 晒 着 暖 暖 的 太 阳 。 诗 涵 忽 然 对 刘 总 说 : “ 爸 , 我 想 到 你 公 司 去 实 习一 下 , 不 想
21、死 读 书 了 。 ” 刘 总 抬 头 诧 异 地 问 : “ 诗 涵 , 你 不 念 书 啦 ! ” “ 不 是 嘛 , 我 想 利 用 课 余时 间 来 学 习 学 习 , 以 后 念 完 硕 士 还 得 出 来 工 作 嘛 。 增 加 知 识 技 能 、 增 加 社 会 经 验 、 增 加 工 作能 力 。 ” 诗 涵 说 完 后 幽 幽 叹 了 口 气 又 说 道 : “ 我 现 在 知 道 爷 爷 为 啥 说 树 儿 活 不 完 叹 气 了 , 他 是有 栽 树 的 经 验 呀 ! ”刘 总 喝 了 口 茶 说 : “ 这 样 , 你 先 到 公 司 总 经 办 去 吧 , 先 熟
22、悉 熟 悉 公 司 情 况 , 然 后 到 几 个部 门 去 实 习 一 下 。 对 了 , 涵 涵 , 咱 花 园 里 还 有 多 少 树 。 ”诗 涵 认 真 地 数 了 两 遍 回 答 说 : “ 还 有 十 八 棵 。 ”刘 总 问 : “ 如 果 让 你 总 结 ? ”女 儿 故 作 严 肃 地 说 : “ 爷 爷 会 说 , 这 是 由 于 果 树 栽 培 和 种 植 技 术 不 过 关 造 成 的 损 失 。 ”刘 总 说 : “ 那 只 是 一 方 面 , 是 否 该 请 园 艺 专 家 给 咱 这 花 园 规 划 、 设 计 、 施 工 一 下 , 现 在咱 这 花 园 还
23、只 是 个 小 树 林 呀 ! ” 他 接 着 问 女 儿 : “ 用 你 的 专 业 知 识 总 结 呢 ? ” 诗 涵 是 学 财 务 管 理 的 , 她 很 快 回 答 : “ 固 定 资 产 损 失 百 分 之 三 十 ; 直 接 经 济 损 失 购 树 款两 万 元 , 间 接 损 失 含 人 工 费 、 运 输 费 、 挂 果 应 得 收 益 、 管 理 成 本 等 一 万 五 千 元 ; 一 共 损 失 了三 万 五 千 元 。 ”“ 算 得 倒 挺 精 细 ” 刘 总 看 了 看 女 儿 , 又 看 看 树 ; 接 着 说 : “ 人 才 , 用 好 了 是 资 源 , 如 果
24、某 部 门 用 非 所 长 , 某 部 门 所 长 之 人 过 多 就 会 闲 置 资 源 或 引 起 相 互 间 激 烈 竞 争 , 当 然 会 有 所 损伤 浪 费 资 源 。 就 像 这 些 树 一 样 。 ”父 女 俩 一 时 沉 默 了 。4.下 列 对 这 篇 小 说 思 想 内 容 与 艺 术 特 色 的 分 析 爱 和 鉴 赏 , 最 恰 当 的 两 项 是 ( ) ( )A.本 文 通 过 大 量 的 人 物 对 话 描 写 来 塑 造 人 物 形 象 , 比 如 女 儿 对 话 中 的 “ 亲 ” “ 快 递 公 司 ”等 词 汇 , 时 代 感 强 , 也 符 合 人 物
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