DB11 T 1660-2019 森林体验教育基地评定导则.pdf

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1、ICS 65.020.40 B 64 DB11 北京市地方标准 DB11/ 16602019 森林体验教育基地评定导则 Evaluation guidelines for forest experience education base 2019 - 09 -26发布 2020 - 01 -01实施 北京市市场监督管理局 发布 DB11/T 16602019 I 目 次 前 言. II 1 范围. 1 2 术语与定义 . 1 3 评定内容 . 1 3.1 申报主体 . 1 3.2 基地权属 . 1 3.3 管理保障 . 1 3.4 资源环境 . 2 3.5 设施 . 2 3.6 人员配备 .

2、2 3.7 课程设置 . 2 4 评定程序 . 3 4.1 申报 . 3 4.2 审查 . 4 4.3 结果评定 . 4 附录A （规范性附录）森林体验教育基地基本信息表 . 5 附录B （规范性附录）森林体验教育基地评定表 . 6 参考文献 . 8 DB11/T 16602019 II 前 言 本标准按照GB/T 1.12009给出的规则起草。 本标准由北京市园林绿化局提出并归口。 本标准由北京市园林绿化局组织实施。 本标准起草单位：北京市园林绿化局国际合作项目管理办公室、北京林业大学、北京梦青山生态环 境咨询有限公司。 本标准主要起草人：马红、张通、朱建刚、王清春、李玉强、王欢、张峰、智信

3、、王建明、南海龙、 荣岩、赵敏燕、姚爱静、邵丹、赵安琪、谢静。 DB11/T 16602019 1 森林体验教育基地评定导则 1 范围 本标准规定了森林体验教育基地评定内容和评定程序等技术要求。 本标准适用于北京地区森林体验教育基地的评定。 2 术语与定义 下列术语和定义适用于本文件。 2.1 森林体验教育 forest experience education 为提升参与者保护森林、关爱自然的生态意识和操作能力，在森林环境中开展的感知型审美体验、 认知型学习体验和参与型实践体验等系列活动。 2.2 森林体验教育基地 forest experience education base 具有一定面

4、积的森林和开展森林体验教育活动的设施及人员，且能够提供多种形式的体验教育课程 的特定场所，也包括具有森林体验教育功能的果园、苗圃等。 3 评定内容 3.1 申报主体 申报单位具有法人资格或受法人委托，能独立或联合开展森林体验教育工作。 3.2 基地权属 基地产权或使用权明晰、边界清楚，能够作为森林体验教育基地长期使用。 3.3 管理保障 3.3.1 运营能力 有完善的管理制度，各项制度实施效果良好；有年度工作计划；运营时间不少于100天/年。 3.3.2 安全保障 有完善的安全制度，有应对突发事件、极端天气、地质灾害和重大事故等的安全预案；有逃生通道 和应急避难场所；在基地明显位置张贴安全须知

5、，设置安全警示标识，活动前针对参与者进行安全宣导； DB11/T 16602019 2 每次活动配备至少1名安全员，安全员定期接受培训；配备急救包和急救员，急救员定期接受培训，有 简单处理突发伤病的能力，熟悉基地周边的医疗资源，保障伤者及时转送医院。 3.4 资源环境 3.4.1 基地面积 山区基地面积不小于100hm2；平原基地面积不小于5hm2。 3.4.2 森林环境 基地森林环境良好，生物多样性丰富，以北京地带性植被为主，长势良好，结构合理；山区森林覆 盖率不低于50%，平原森林覆盖率不低于30%。周边5km范围内不存在大气、水源、土壤、噪声等固定污 染源以及地质灾害等安全隐患。 3.4

6、.3 周边资源 基地周边可利用的其他自然资源和人文资源丰富，有利于设计和开发森林体验教育课程。 3.5 设施 3.5.1 室内场所设施 有专门供开展室内活动的场所，面积不小于100m2，功能分区合理；内容和环境营造突出森林特色。 包括但不限于： 服务型场所，如游客中心等； 体验型场所，如森林体验馆、森林教室、森林创意坊等； 展示型场所，如标本馆、森林博物馆等。 3.5.2 室外活动设施 有户外活动区域，设施设置应与基地的森林环境相融合，体现基地特色，功能分区合理。包括但不 限于： 基础设施，如广场、步道、自然观察径等； 体验设施，如森林科普设施、休闲疗养设施、景观欣赏设施、健身拓展设施等。 3

7、.5.3 解说系统设施 有自导性解说设施，如宣传折页、海报、课程介绍册、动植物图谱，解说标牌，网站、公众号等； 内容科学准确、通俗易懂，具有教育性、启发性、体验性。 3.6 人员配备 3.6.1 管理团队 管理团队结构合理，岗位分工明确，人员不少于3人；能够承担基地日常运行、后勤保障、安全保 障、宣传推广等工作。每年组织不少于4次的业务能力和安全培训。 3.6.2 讲解团队 自然解说员接受过专业学习或专业机构的培训，不少于3人；能组织完成森林体验教育活动。 3.7 课程设置 DB11/T 16602019 3 3.7.1 课程开发 有专职课程开发团队或聘请外部专业机构进行课程开发，并定期更新和

8、优化。 3.7.2 课程类型 体验课程类型多样，至少包括感知型审美体验、认知型学习体验和参与型实践体验3种类型中的2 种；体验课程数量不少于5项，其中至少有1项基地特色体验课程。 4 评定程序 4.1 申报 申报单位对照评定导则和相关通知要求，提交森林体验教育基地申请报告、森林体验教育基 地基本信息表及相关证明材料，森林体验教育基地基本信息表样式见附录A。森林体验教育基 地申请报告包括但不限于以下内容： 基地管理概况： 申报主体； 基地权属； 运营能力； 安全保障。 资源环境概况： 基地面积； 森林环境； 周边资源。 设施概况： 室内场所设施； 室外活动设施； 解说系统设施。 人员概况： 管理

9、团队； 讲解团队。 课程概况： 课程开发； 课程类型。 自评意见。 森林体验教育基地申请报告相关证明材料包括但不限于以下内容： 申报单位相关资质证明； 土地权属证明； 基地运营管理制度、安全制度、应急预案； 基地发展规划和年度管理计划； 基地森林资源本底材料； 基地设施规划图和现状照片； 团队人员学历、培训证书等复印件； 森林体验教育相关出版物； DB11/T 16602019 4 森林体验教育课程介绍、活动照片、图文报道等。 4.2 审查 4.2.1 材料审查 评定机构对申报单位提交的森林体验教育基地申请报告、森林体验教育基地基本信息表及 相关证明材料进行符合性审查。 4.2.2 现场审查

10、对通过材料审查的，对申报单位就森林环境、安全保障（现场部分）、体验设施等方面进行现场审 查。 4.3 结果评定 应按照附录B的规定对申报基地相关指标的符合性进行评定。附录B表B.1中的各项指标均为必备项 指标，全部通过视为评定通过。 DB11/T 16602019 5 附 录 A （规范性附录） 森林体验教育基地基本信息表 森林体验教育基地基本信息表见表A.1。 表A.1 森林体验教育基地基本信息表 基地名称 申报单位名称 网址/微信公众号 基地法人 联系电话 基地负责人 联系电话 电子邮箱 通讯地址 邮编 基地管理概况 资源环境概况 设施概况 人员概况 课程概况 自评意见 盖章 年 月 日

11、基地负责人签字 盖申报单位公章 签字 盖章 年 月 日 DB11/T 16602019 6 附 录 B （规范性附录） 森林体验教育基地评定表 森林体验教育基地评定内容见表B.1。 表B.1 森林体验教育基地评定表 评定项目 项目指标 评定结果 申报主体 申报单位具有法人资格或受法人委托，能独立或联合开展森林体验教育工作。 通过 不通过 基地权属 基地产权或使用权明晰、边界清楚，能够作为森林体验教育基地长期使用。 通过 不通过 管理 保障 运营 能力 有完善的管理制度，各项制度实施效果良好； 有年度工作计划； 运营时间不少于100天/年。 通过 不通过 安全 保障 有完善的安全制度，有应对突发

12、事件、极端天气、地质灾害和重大事故等的安全预案； 有逃生通道和应急避难场所； 在基地明显位置张贴安全须知，设置安全警示标识，活动前针对参与者进行安全宣导； 每次活动配备至少1名安全员，安全员定期接受培训； 配备急救包和急救员，急救员定期接受培训，有简单处理突发伤病的能力，熟悉基地周边 的医疗资源，保障伤者及时转送医院。 通过 不通过 资源 环境 基地 面积 山区基地面积不小于100hm2； 平原基地面积应不小于5hm2。 通过 不通过 森林 环境 基地森林环境良好，生物多样性丰富，以北京地带性植被为主，长势良好，结构合理；山 区森林覆盖率不低于50%，平原森林覆盖率不低于30%。周边5km范围

13、内不存在大气、水 源、土壤、噪声等固定污染源以及地质灾害等安全隐患。 通过 不通过 周边 资源 周边存在可利用的其他自然资源和人文资源，有利于设计和开发森林体验教育课程。 通过 不通过 设施 室内 场所 设施 有专门供开展室内活动的场所，面积不低于100m2，功能分区合理；内容和环境营造突出森 林特色。包括但不限于：服务型场所，如游客中心等；体验型场所，如森林体验馆、森林 教室、森林创意坊等；展示型场所，如标本馆、森林博物馆等。 通过 不通过 室外 活动 设施 有户外活动区域，设施设置应与基地的森林环境相融合，体现基地特色，功能分区合理。 包括但不限于：基础设施，如广场、步道、自然观察径等；体

14、验设施，如森林科普设施、 休闲疗养设施、景观欣赏设施、健身拓展设施等。 通过 不通过 解说 系统 设施 有自导性解说设施，如宣传折页、海报、课程介绍册、动植物图谱，解说标牌，网站、公 众号等；内容科学准确、通俗易懂，具有教育性、启发性、体验性。 通过 不通过 人员 配备 管理 团队 管理团队结构合理，岗位分工明确，人员不少于3人；能够承担基地日常运行、后勤保障、 安全保障、宣传推广等工作。每年组织不少于4次的业务能力和安全培训。 通过 不通过 讲解 团队 自然解说员应接受过专业学习或专业机构的培训，人员不少于3人；能组织完成森林体验 教育活动。 通过 不通过 DB11/T 16602019 7 表B.1 （续） 评定项目 项目指标 评定结果 课程 设置 课程 开发 有专职课程开发团队或聘请外部专业机构进行课程开发，课程定期更新和优化。 通过 不通过 课程 类型 体验课程类型多样，至少包括感知型审美体验、认知型学习体验和参与型实践体验3种类 型中的2种；体验课程数量不少于5项，其中至少有1项基地特色体验课程。 通过 不通过 评定结论 通过 不通过 DB11/T 16602019 8 参 考 文 献 1 LY/T 27882017 森林体验基地质量评定 2 DB11/T 13042015 森林文化基地建设导则 _