2010年綦江县初中毕业暨高中招生考试历史试卷.pdf

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1、 綦江县 2010 年初中毕业暨高中招生考试 历 史 试 卷 （开卷 本卷共五大题满分 50 分，考试时间与思想品德学科共用 90 分钟） 一、选择题 ：本大题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将你认为正确答案的英文字母代号填入下面表格刘应题号的方框中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.唐朝是我国封建社会的繁荣时期，其中唐太宗在位时出现的盛世局面是 A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 2.重视对外交流是唐朝社会繁荣的原因之一。右图人物曾为中日两国文化交流作出了突出贡

2、献，他是 A.阿备仲麻吕 B.玄奘 C.吉备真备 D鉴真 3“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”反映的历史事件是 A.戚继光抗倭 B.郑成功收复台湾 C.雅克萨之战 D.定噶尔丹叛乱 4.正在热播的电视连续剧三国是根据历史小说三国演义改编的，三国演义的作者是 A.罗贯中 B.曹雪芹 C.施耐庵 D.吴承恩 5. 2010 年世界博览会在上海举行，上海已成为一座国际化大都市，它见证了近代中国社会的百年变迁。以下重大历史事件发生在上海的有 中共的成立黄埔军校的建立凇沪抗战中共七大的召开 A B. C. D. 6.綦江某校八年级(2)班学生在老师的带领下到我县石壕镇进行历史遗址的考察活动。在烈 士墓前

3、，同学们了解到，有 5 位战士随部队转战贵州途经石壕时不幸牺牲长眠于此。你知道这 5 位烈士的牺牲与新民主主义革命时期哪一历史事件有关吗？ A.北伐战争 B红军长征 C抗日战争 D解放战争 7.标志着十年内战基本结束，促进了国共合作抗日局面出现的历史事件是 A.九一八事变 B八一三事变 C.七七事变 D.西安事变和平解决 8右图情景发生在下列哪次重大战役中？ A.渡江战役 B.淮海战役 C.辽沈战役 D平津战役 9.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”展现了当年我国志愿军战士抗美援朝，保家卫国的英雄风采。抗美援朝战争爆发距今 A40 周年 B50 周年 C60 周年 D70 周年 10.右图是重庆城

4、市标志，体现了“人人重庆，双重喜庆”的含义。与重庆得名有关的皇帝是 A 宋太祖 B宋真宗 C.宋高宗 D宋光宗 11.1949年1月30 日重庆解放，担任解放重庆的人民解放军第二野战军的领导人是 A.刘伯承、邓小平 B.陈毅、粟裕 C.彭德怀、贺龙 D.罗荣桓、聂荣臻 12.下列各项成就，属于右图人物的是 A发现万有引力定律，建立了经典力学的基本体系 B实行“新政”，颁布“产业复兴法”，全面加强国家对经济的干预 C.创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据 D.提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论 13.俄国十月革命一声炮响， 鼓舞了被压迫民族的解放运动。 下列关于十月革命的表述，不正

5、确的是 A.列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义 B.建立了第一个社会主义国家 C.是一次伟大的资产阶级革命 D.开辟了人类历史的新纪元 14. 19 世纪末 20 世纪初帝国主义国家逐渐形成三国同盟和三国协约两大军事集团， 其中三国同盟的核心是 A.英国 B.德国 C.法国 D.意大利 15.信息社会到来的主要标志是 A航天技术 B.原子能技术 C.计算机网络技术 D.生物工程技术 二、判断题 ：奉大题共 5 个小题，每点 1 分，共 5 分。 1.6 阅读下表内容并判断 事件 时间 国家 简 况 南京大屠杀 1937 年 日本 日军占领南京后，对南京市民进行了持续 6 个星期惨绝人寰的大屠

6、杀，我国被害同胞达 30 多万人。 “五三、五四”大轰炸 1939 年 日本 日本飞机连续两天对重庆城区狂轰滥炸，造成重庆市民 4000 多人死亡，2300 多人受伤，是日本飞机空袭重庆造成市民伤亡人数最多的两次大轰炸，也是世界轰炸史上空前的惨案。 以下表述是从上表信息中得出的，请在后面的括号内划“”；违背了上表信息所表达的意思的，请在后面的括号内划“”；是上表信息没有涉及的，请在后面的括号内划“。 (1)南京大屠杀和“五三、五四”大轰炸都发生在抗日战争时期， ( ) (2)“五三、五四”大轰炸发生在南京。 ( ) (3)南京大屠杀和“五三、五四”大轰炸都是日本法西斯对我国人民犯下的滔天罪行(

7、 ) (4)南京大屠杀中，日寇制造的最大一次集体大屠杀发生在下关草鞋峡。 ( ) (5)“五三、五四”大轰炸造成了重庆市民 5 千多人伤亡。 ( ) 三、填图题： 本大题共 2 小题，第 17 小题 3 分，第 18 小题 2 分，共 5 分 17 观察下图，请将下列地名的英文字母代号填入图中相应的方框内。（3 分） A.山海关 B.嘉峪关 C.九连城 18 观察下图，请将下列事件发生地点的英文字母代号填入图中相应方框内。（2 分） A粉碎德军“不可战胜”神话的战役地点：莫斯科 B.开辟打击德国法西斯第二战场的登陆地点：诺曼底 四、材料分析题 ：本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分

8、。 19 阅读下列材料： 材料一 图一 图二 图三 材料二 “这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。把骑士阶层炸得粉碎，打开了世界市场并建立了殖民地，却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” 马克思 请回答： (1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？（3 分） 图一：_ 图二：_ 图三：_ (2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响？（2 分） (3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。（1 分） 20.阅读下列材料： 材料一 在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下，新民主主义革命取得伟大胜利，

9、建立了新中国，并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在 20 世纪实现的第二次历史性的巨大变化。 中国共产党党史研究室中国共产党简史 材料二 20 世纪的最后 20 年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。 电视片复兴之路解说词 请同答： (l)结合所学知识指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么 7 （2分） (2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端？这次会议作出了怎样的重大决策？（2 分） (3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁？他为

10、祖国统一大业作出的贡献是什么？（2 分） 五、简答题 ：本大题共 2 小题，第 21 小题 6 分，第 22 小题 7 分，共 13 分。 21在古代，我国中央政府十分重视对西藏的管理，新中国成立以后党和国家也为西藏地区的发展作不懈努力，并取得了辉煌的成果。请回答： (l)列举清朝政府加强管理西藏地区的史实两例。（2 分） (2)1951 年西藏是通过什么方式实现了解放? 西藏的解放有何历史意义？（3 分） (3)建国后我国政府在西藏实行怎样的民族管理制度？（1 分） 22. 20 世纪人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。结合所学知识请回答下列问题： (1

11、)分别指出两次世界大战的性质。，（2 分） (2)第一次世界大战后形成的世界格局是什么？第二次世界大战后形成的两极格局与哪次 重要国际会议有关？（2 分） (3)第二次世界大战后大力推行“冷战”政策的是哪个国家？“冷战”开始和世界两极格局结束的标志各是什么？（3 分） 綦江县 2010 年初中毕业暨高中招生考试历史试题 参考答案及评分标准 一、选择题：本题共 1 小题，每小题 1 分，共 15 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D B A C B D A C D A D C B C 二、判断题：本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5

12、 分。 16 (1) (2) (3) (4) (5) 三、填图题： 17.从左到右中的方框内分别为 B、A、C （3 分） 18. 从左到右中的方框内分别为 B、A （2 分） 四、材料分析题：本大题共 2 小题，每小题 6 分，井 12 分。 19(1)图一：活字印刷术（或印刷术） 图二：指南针 图三：火药（各 1 分，共3 分） (2)预兆了资产阶级社会的到来；推功了科学的发展和创新；是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。（任意答两点即可）（2 分） (3)科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动力等。 （言之成理即可）（1 分） 20.(1)新中国的成立（或中华人民共和国的成立）

13、（1 分）；三大改造的完成（1 分）。 (2)十届三中全会（1 分）；改革开放（或把党和国家工作重心转移到经济建设上来）（1 分）。 (3)邓小平（1 分）；提出“一国两制“的构想，成功解决了香港、澳门问题。（1分）。 五、简答题；本大题共 2 小题，第 21 小题 6 分，第 22 小题 7 分，共 13 分。 21 (1)A.顺治帝和康熙帝先后册封喇嘛教首领五世达赖和五世班禅； B.雍正时，设置驻藏大臣，代表中央与达赖和班禅共同管理西藏； C.通过“金奔巴瓶”制度确定达赖、班禅继承人时，由驻藏大臣督办。 （2 分）（任举两点即可） (2)和平解放（1 分）；A.使祖国大陆实现了统一；B.使西藏人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役，为西藏的民主改革创造了条件，给西藏的发展带来了光明的前途。 （2 分） (3)民族区域自治制度 (l 分) 22 (1)第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争（1 分），第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争。（1 分） (2)“凡尔赛华盛顿体系” （1 分）；雅尔塔会议（1 分）。 （3)美国（1 分）；杜鲁门主义（1 分），东欧剧变和苏联解体（1 分）。