2015年辽宁省本溪市中考真题数学.docx
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1、2015年辽宁省本溪市中考真题数学 一、选择题 (本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分 .在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 ) 1.实数 -12的相反数是 ( ) A.12B.-12C.2 D.-2 解析: 根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答 . 实数 -12的相反数是 12. 答案: A 2.如图是由多个完全相同的小正方体组成的几何体,其左视图是 ( ) A. B. C. D. 解析: 从左边看第一层是三个小正方形,第二层靠左边两个小正方形,第三层靠左边一个小正方形 . 答案: C 3. 下列运算正确的是 ( ) A.5m+2m=7m2 B.-2m2 m
2、3=2m5 C.(-a2b)3=-a6b3 D.(b+2a)(2a-b)=b2-4a2 解析: A、 5m+2m=(5+2)m=7m,故 A 错误; B、 -2m2 m3=-2m5,故 B 错误; C、 (-a2b)3=-a6b3,故 C 正确; D、 (b+2a)(2a-b)=(2a+b)(2a-b)=4a2-b2,故 D 错误 . 答案: C. 4.下列图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A. B. C. D. 解析: A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形; B、既是轴对称图形,又是中心对称图形; C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形; D、不是轴对称图形,是中心对称图
3、形 . 答案: B 5.为迎接“六一”儿童节,某儿童品牌玩具专卖店购进了 A、 B 两类玩具,其中 A 类玩具的进价比 B 类玩具的进价每个多 3 元,经调查:用 900 元购进 A 类玩具的数量与用 750 元购进B 类玩具的数量相同 .设 A 类玩具的进价为 m 元 /个,根据题意可列分式方程为 ( ) A. 900 7503mm B. 900 7503mmC. 900 7503mm D. 900 7503mm解析 :设 A 类玩具的进价为 m 元 /个,则 B 类玩具的进价为 (m-3)元 /个, 由题意得, 900 7503mm . 答案: C. 6.射击训练中,甲、乙、丙、丁四人每人
4、射击 10 次,平均环数均为 8.7 环,方差分别为 S甲2=0.51, S乙2=0.41、 S丙2=0.62、 S丁2=0.45,则四人中成绩最稳定的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析 : S 甲 2=0.51, S 乙 2=0.41、 S 丙 2=0.62、 S 丁 2=0.45, S 丙 2 S 甲 2 S 丁 2 S 乙 2,四人中乙的成绩最稳定 . 答案: B 7.在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和 4 个黄球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球实验发现,摸到黄球的频率是 0.2,则估计盒子中大约有红球 (
5、) A.16 个 B.20 个 C.25 个 D.30 个 解析 : 设红球有 x 个,根据题意得, 4: (4+x)=1: 5,解得 x=16. 答案: A 8.如图, ABCD 的周长为 20cm, AE 平分 BAD,若 CE=2cm,则 AB 的长度是 ( ) A.10cm B.8cm C.6cm D.4cm 解析 : 四边形 ABCD 是平行四边形, AB=CD, AD=BC, AD BC, DAE= BAE, AE 平分 BAD, DAE= BAE, BAE= AEB, AB=BE, 设 AB=CD=xcm,则 AD=BC=(x+2)cm, ABCD 的周长为 20cm, x+x+
6、2=10,解得: x=4,即 AB=4cm, 答案: D 9.如图,在平面直角坐标系中,直线 AB与 x 轴交于点 A(-2, 0),与 x 轴夹角为 30,将ABO 沿直线 AB 翻折,点 O 的对应点 C 恰好落在双曲线 y=kx(k 0)上,则 k的值为 ( ) A.4 B.-2 C. 3 D.- 3 解析 :设点 C 的坐标为 (x, y),过点 C 作 CD x 轴,作 CE y轴, 将 ABO 沿直线 AB 翻折, CAB= OAB=30, AC=AO=2, ACB=AOB=90, CD=y=AC sin60 =2 32= 3 , ACB= DCE=90, BCE= ACD=30,
7、 BC=BO=AO tan30 =2 33=233, CE=x=BC cos30 =233 32=1, 点 C 恰好落在双曲线 y=kx(k 0)上, k=x y=-1 3 =- 3 . 答案: D. 10.如图,在 ABC 中, C=90,点 P 是斜边 AB 的中点,点 M 从点 C 向点 A 匀速运动,点N 从点 B 向点 C 匀速运动,已知两点同时出发,同时到达终点,连接 PM、 PN、 MN,在整个运动过程中, PMN 的面积 S 与运动时间 t 的函数关系图象大致是 ( ) A. B. C. D. 解析 : 如图 1,连接 CP, 点 P 是斜边 AB 的中点, S ACP=S B
8、CP=12S ABC, 出发时, S PMN=S BCP=12S ABC; 两点同时出发,同时到达终点, 点 N 到达 BC 的中点时,点 M 也到达 AC的中点, S PMN=14S ABC; 结束时, S PMN=S ACP=12S ABC, MPQ 的面积大小变化情况是:先减小后增大,而且是以抛物线的方式变化, PMN 的面积 S 与运动时间 t 的函数关系图象大致是: 答案: A. 二、填空题 (本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分 ) 11.据本溪日报报道:本溪市高新区 2015 年 1 月份公共财政预算收入完成 259 610 000元,首月实现税收收入“开门红” .将
9、259 610 000 用科学记数法表示为 . 解析 : 将 259 610 000 用科学记数法表示为 2.5961 108. 答案: 2.5961 108. 12.分解因式: 9a3-ab2= . 9a3-ab2=a(9a2-b2)=a(3a-b)(3a+b). 答案: a(3a-b)(3a+b) 13.如图,直线 a b,三角板的直角顶点 A 落在直线 a 上,两条直线分别交直线 b 于 B、 C两点 .若 1=42,则 2 的度数是 . 解析 : BAC=90, 1=42, 3=90 - 1=90 -42 =48 . 直线 a b, 2= 3=48 . 答案: 48 . 14.从 -1
10、、 -12、 1 这三个数中任取两个不同的数作为点 A 的坐标,则点 A 在第二象限的概率是 . 解析 : 画树状图为: 共有 6 种等可能的结果数,其中在第二象限的点有 2 个, 所以点 A 在第二象限的概率 =26=13. 答案 : 13. 15.关于 x 的一元二次方程 (k-1)x2-2x+1=0 有两个不相等的实数根,则实数 k 的取值范围是 . 解析 : 关于 x 的一元二次方程 (k-1)x2-2x+1=0 有两个不相等的实数根, k-1 0 且 =(-2)2-4(k-1) 0,解得: k 2 且 k 1. 答案: k 2 且 k 1. 16. 如图,在菱形 ABCD 中,对角线
11、 AC 与 BD 相交于点 O, AC=8, BD=6, OE BC,垂足为点 E,则 OE= . 解析 : 四边形 ABCD 为菱形, AC BD, OB=OD=12BD=3, OA=OC=12AC=4, 在 Rt OBC 中, OB=3, OC=4, BC= 2234 =5, OE BC, 12OE BC=12OB OC, OE=345=125. 答案 : 125. 17.在 ABC 中, AB=6cm, AC=5cm,点 D、 E 分别在 AB、 AC 上 .若 ADE 与 ABC 相似,且 SADE: S 四边形 BCED=1: 8,则 cm. 解析 : S ADE: S 四边形 BC
12、ED=1: 8, S ADE: S ABC=1: 9, ADE 与 ABC 相似比为: 1: 3, 若 AED 对应 B 时,则 13ADAC, AC=5cm, AD=53cm; 当 ADE 对应 B 时,则 13ADAB, AB=6cm, AD=2cm. 答案 : 2 或 53. 18.如图,已知矩形 ABCD 的边长分别为 a, b,连接其对边中点,得到四个矩形,顺次连接矩形 AEFG 各边中点,得到菱形 I1;连接矩形 FMCH 对边中点,又得到四个矩形,顺次连接矩形 FNPQ 各边中点,得到菱形 I2;如此操作下去,得到菱形 In,则 In的面积是 . 解析 : 由题意得:菱形 I1
13、的面积为: 12 AG AE=12 12a 12b=(12)3 ab; 菱形 I2的面积为: 12 FQ FN=12 (12 12a) (12 12b)=(12)5 ab; , 菱形 In的面积为: (12)2n+1ab, 答案: (12)2n+1ab. 三、解答题 (第 19 题 10 分,第 20 题 12分,共 22分 ) 19.先化简,再求值: (x-2+ 32x) 2 212xxx,其中 x=( -2015)0- 4 +(13)-1. 解析 : 先通分,然后进行四则运算,最后将 x 的值求出来,再代入计算即可 . 答案 :原式 = 222 3222 1xx xxx x = 224 3
14、 22 1xxx x = 211 22 1xx xx x = 11xx. x=( -2015)0- 4 +(13)-1=1-2+3=2,当 x=2 时,原式 =2121=13. 20.某中学为开拓学生视野,开展“课外读书周”活动,活动后期随机调查了九年级部分学生一周的课外阅读时间,并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图的信息回答下列问题: (1)本次调查的学生总数为 人,被调查学生的课外阅读时间的中位数是 小时,众数是 小时; (2)请你补全条形统计图; (3)在扇形统计图中,课外阅读时间为 5 小时的扇形的圆心角度数是 ; (4)若全校九年级共有学生 700人,估计九年级一周课外阅
15、读时间为 6小时的学生有多少人? 解析 : (1)根据统计图可知,课外阅读达 3 小时的共 10 人,占总人数的 20%,由此可得出总人数;求出课外阅读时间 4 小时与 6 小时男生的人数,再根据中位数与众数的定义即可得出结论; (2)根据 (1)中求出的人数补全条形统计图即可; (3)求出课外阅读时间为 5 小时的人数,再求出其人数与总人数的比值即可得出扇形的圆心角度数; (4)求出总人数与课外阅读时间为 6 小时的学生人数的百分比的积即可 . 答案 : (1)课外阅读达 3 小时的共 10 人,占总人数的 20%, 1020%=50(人 ). 课外阅读 4 小时的人数是 32%, 50 3
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