【学历类职业资格】高等教育自学考试公共政策真题2014年10月及答案解析.doc

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1、高等教育自学考试公共政策真题 2014年 10月及答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：00318(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共 20小题，每小题 1分(总题数：20，分数：20.00)1.“政策分折”作为学术术语，其笫一个提出者是（ ）。（分数：1.00）A.兰尼B.邓恩C.林德布洛姆D.拉斯韦尔2.属于公共政策直接主体的是（ ）。（分数：1.00）A.利益集团B.非政府组织C.行政机关D.大众传媒3.针对某一社会领域或社会生活某个基本方面制定的、在该领域或方面起全局性与战略性作用的政策，指的是（ ）。（分数：1.00）A.元政策B.战术

2、决策C.部门政策D.基本政策4.在土地革命战争时期，毛译东曾提出“过河”与“桥和船”的关系问题。对于政策执行来说.这里的“桥”和“船” 指的是（ ）。（分数：1.00）A.政策规划B.政策目标C.政策工具D.政策评佔5.在当代中国，全国人大及其常委会制定的法律属于（ ）。（分数：1.00）A.司法解释B.行政法C.广义的法D.狹义的法6.代议机关制定公共政策的基本形式是（ ）。（分数：1.00）A.立法B.司法解释C.行政决策D.领导决策7.早在 19世纪 50年代被马克思视为“笫四种权力”的是（ ）。（分数：1.00）A.立法权B.大众传播C.行政权D.司法权8.政府在其职责范围内.运用公共

3、权力正确地制定并有效地实施公共政策的能力.被称为（ ）。（分数：1.00）A.执政能力B.政府权力C.政府能力D.治理能力9.揭示了现代民主过节的根本理念“主权属于人名”与实际政策过程总是由直接掌管政权的少数人来主导这一难以克服的悖论的政策过程模型是（ ）。（分数：1.00）A.机构-制度模型B.集团模型C.精英决策模型D.“上下来去”模型10.提出规范最适模型的是（ ）。（分数：1.00）A.林德布洛姆B.埃齐奥尼C.德洛尔D.贝塔朗菲11.通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对公共问题的全面了解和解决办法的分析方法，被称为（ ）。（分数：1.00）A.边界分析B.类别分析C.层次

4、分析D.多角度分析12.政府直接创始政策问题并将该问题扩散到政策议程的过程，被称作（ ）。（分数：1.00）A.动员模型B.外在创始模型C.内在创始模型D.尼尔森模型13.提出三源流模型的学者是（ ）。（分数：1.00）A.尼尔森B.埃尔德C.科珀D.金登14. 公共政策直接作用与影响的社会群体或那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员，被称作（ ）。 （分数：1.00）A.执行机构B.目标人群C.立法机关D.司法机关15.一个国家采纳其他国家的公共政策来解决本国 所面临的政策问题的做法，被称作（ ）。（分数：1.00）A.政策规划B.政策教育C.政策研究D.政策移植16.提出政策执行系

5、统模型的美国学者是（ ）。（分数：1.00）A.史密斯B.麦克拉夫林C.霍恩和米特尔D.梅兹曼尼安和萨巴蒂尔17.“各吹各的号，各唱各的调”反映的是政策执行机构的一种管理缺陷，即（ ）。（分数：1.00）A.执行中缺乏通和协调B.组织制度缺陷C.政策关系处理不当D.人员机构不合理18.场过程的诸环节中能够发挥“马路清道夫”作用的是（ ）。（分数：1.00）A.政策规划B.政策执行C.政策咨询D.政策监控19.通过分析政策稳定的积极因素使之转化为政策稳定的行为和过程，这种做法被称作（ ）。（分数：1.00）A.政策终结B.政策维持C.政策变动D.政策调整20.政策终结最直接、最彻底的方式是（ ）

6、。（分数：1.00）A.政策合并B.政策废止C.政策分解D.政策缩减三、多项选择题（本大题共 5小题，每小题 2分，(总题数：5，分数：10.00)21.团体决策的方法包括（ ）。（分数：2.00）A.碰头会B.头脑风暴法C.具名团体法D.系统分折模型E.德尔菲法22.依横向的形式特征进行划分，公共政策可划分为（ ）。（分数：2.00）A.立法决策B.民主决策C.科学决策D.司法决策E.国家元首决策23.政策网铬形成的原因包括（ ）。（分数：2.00）A.交流信息和意见的需要B.交换资源的需要C.结盟的需要D.追逐权力的需要E.协调的需要24.政策目标一般主要具有（ ）。（分数：2.00）A.

7、问题的计对忱性B.内容的综合性C.对象的虚拟性D.未来的预期性E.目的的多元性25.公共政策执行具有的特点是（ ）。（分数：2.00）A.目标的导向性B.内容的务实性C.行为的能动性D.政策的延续性E.手段的权成忡四、简答题（本大跑共 4小題(总题数：4，分数：20.00)26.简述政策的一般含义（分数：5.00）_27.简述我国人民代表大会制度作为公共决策体制的特点（分数：5.00）_28.简述政策对话的含义。（分数：5.00）_29.试述“上下来去”政策执行模型的内涵（分数：5.00）_五、论述题（本大题共 2小题(总题数：2，分数：20.00)30.试论应用性政策研究组织的含义及其作用（

8、分数：10.00）_31.试述政策执行的博弈模型。（分数：10.00）_六、案例分析题（本大题共 2小题，每小题 15分(总题数：2，分数：30.00)9.5秒绿灯怎过 40米宽路口 2012 年 6月 9日 13点 05分,记者来到 W市中山路栅栏口，市交管局设定行人通过该路口的时间是 9. 5秒.来往的车辆、行人交织在一起.路口显得很拥挤，双向 8股车道，加上中间 7米宽的花坛路口，在行人严格遵守信号灯指示的情况下，9.5 秒的绿灯时长很难顺利通过。 “我等着绿灯亮时赶紧过.哪知走到一半.右转的车都过來了，等车开走，绿灯就变红灯了，只有硬闯。“一位刚从菜市场买完菜的大姐，气哨吁吁地说。附近

9、开小超市的老板介绍,该路口绿灯时间特别短.每次通过都是一路小跑，即使这样也不一定能顺利通过。“时间太短，车又多，除非刘翔附体，不然谁过得去啊！”等着过马路的吴女士说：“有时等三个绿灯都过不去。”而且，到附近菜市场买菜的很多是老年人，他们腿脚不够利索，往往还没开始走, 等右转车辆过完，就经变成红灯了。所以，总可以看到老人战战兢兢地站在滚滚车流之中，想过又不敢过。 行人纷纷向记者表示，希望相关部门能相应调整红绿灯时长.右转车辆也能禁行.多给行人一点时间过马路。（分数：15.00）(1).什么是公共政策的可行性评估?（分数：7.50）_(2).分析上述案例中政策失误在可行性评估方面的原因（分数：7.

10、50）_A市外埠老人受同城待遇 从 2013年 7月 1日开始实施的新修订的 高等教育自学考试公共政策真题 2014年 10月答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：00318(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共 20小题，每小题 1分(总题数：20，分数：20.00)1.“政策分折”作为学术术语，其笫一个提出者是（ ）。（分数：1.00）A.兰尼B.邓恩C.林德布洛姆 D.拉斯韦尔解析：2.属于公共政策直接主体的是（ ）。（分数：1.00）A.利益集团B.非政府组织C.行政机关 D.大众传媒解析：3.针对某一社会领域或社会生活某个基本方面制定的、

11、在该领域或方面起全局性与战略性作用的政策，指的是（ ）。（分数：1.00）A.元政策B.战术决策C.部门政策D.基本政策 解析：4.在土地革命战争时期，毛译东曾提出“过河”与“桥和船”的关系问题。对于政策执行来说.这里的“桥”和“船” 指的是（ ）。（分数：1.00）A.政策规划B.政策目标C.政策工具 D.政策评佔解析：5.在当代中国，全国人大及其常委会制定的法律属于（ ）。（分数：1.00）A.司法解释B.行政法C.广义的法D.狹义的法 解析：6.代议机关制定公共政策的基本形式是（ ）。（分数：1.00）A.立法 B.司法解释C.行政决策D.领导决策解析：7.早在 19世纪 50年代被马克

12、思视为“笫四种权力”的是（ ）。（分数：1.00）A.立法权B.大众传播 C.行政权D.司法权解析：8.政府在其职责范围内.运用公共权力正确地制定并有效地实施公共政策的能力.被称为（ ）。（分数：1.00）A.执政能力B.政府权力C.政府能力 D.治理能力解析：9.揭示了现代民主过节的根本理念“主权属于人名”与实际政策过程总是由直接掌管政权的少数人来主导这一难以克服的悖论的政策过程模型是（ ）。（分数：1.00）A.机构-制度模型B.集团模型C.精英决策模型 D.“上下来去”模型解析：10.提出规范最适模型的是（ ）。（分数：1.00）A.林德布洛姆B.埃齐奥尼C.德洛尔 D.贝塔朗菲解析：1

13、1.通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对公共问题的全面了解和解决办法的分析方法，被称为（ ）。（分数：1.00）A.边界分析B.类别分析C.层次分析D.多角度分析 解析：12.政府直接创始政策问题并将该问题扩散到政策议程的过程，被称作（ ）。（分数：1.00）A.动员模型 B.外在创始模型C.内在创始模型D.尼尔森模型解析：13.提出三源流模型的学者是（ ）。（分数：1.00）A.尼尔森B.埃尔德C.科珀D.金登 解析：14. 公共政策直接作用与影响的社会群体或那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员，被称作（ ）。 （分数：1.00）A.执行机构B.目标人群C.立法机关D.

14、司法机关解析：15.一个国家采纳其他国家的公共政策来解决本国 所面临的政策问题的做法，被称作（ ）。（分数：1.00）A.政策规划B.政策教育C.政策研究D.政策移植 解析：16.提出政策执行系统模型的美国学者是（ ）。（分数：1.00）A.史密斯B.麦克拉夫林C.霍恩和米特尔 D.梅兹曼尼安和萨巴蒂尔解析：17.“各吹各的号，各唱各的调”反映的是政策执行机构的一种管理缺陷，即（ ）。（分数：1.00）A.执行中缺乏通和协调 B.组织制度缺陷C.政策关系处理不当D.人员机构不合理解析：18.场过程的诸环节中能够发挥“马路清道夫”作用的是（ ）。（分数：1.00）A.政策规划B.政策执行C.政策

15、咨询D.政策监控 解析：19.通过分析政策稳定的积极因素使之转化为政策稳定的行为和过程，这种做法被称作（ ）。（分数：1.00）A.政策终结B.政策维持 C.政策变动D.政策调整解析：20.政策终结最直接、最彻底的方式是（ ）。（分数：1.00）A.政策合并B.政策废止 C.政策分解D.政策缩减解析：三、多项选择题（本大题共 5小题，每小题 2分，(总题数：5，分数：10.00)21.团体决策的方法包括（ ）。（分数：2.00）A.碰头会 B.头脑风暴法 C.具名团体法 D.系统分折模型E.德尔菲法 解析：22.依横向的形式特征进行划分，公共政策可划分为（ ）。（分数：2.00）A.立法决策

16、B.民主决策C.科学决策D.司法决策 E.国家元首决策 解析：23.政策网铬形成的原因包括（ ）。（分数：2.00）A.交流信息和意见的需要 B.交换资源的需要 C.结盟的需要 D.追逐权力的需要 E.协调的需要 解析：24.政策目标一般主要具有（ ）。（分数：2.00）A.问题的计对忱性 B.内容的综合性C.对象的虚拟性D.未来的预期性 E.目的的多元性 解析：25.公共政策执行具有的特点是（ ）。（分数：2.00）A.目标的导向性 B.内容的务实性 C.行为的能动性 D.政策的延续性E.手段的权成忡 解析：四、简答题（本大跑共 4小題(总题数：4，分数：20.00)26.简述政策的一般含义

17、（分数：5.00）_正确答案：(（1）从无数项具体的个别的政策和众多的政策群、政策链屮.抽象出所有的政策的共同的本质和属性.这就是政策一般。（2 分） （2）公共政策的概念、命题、理论.通常都是建立在对政策一般的认识之上的.（1 分） （3）公共政策学中的政策过程，是对政策一般的反映和摹写，是对政策制定和执行的一般规律的阐释.因此它能是一种逻辑过程(1 分) （4）这种逻辑过程接近于事实过程，但绝不等同于事实过程.（1 分）)解析：27.简述我国人民代表大会制度作为公共决策体制的特点（分数：5.00）_正确答案：(（1）当代中国实行的公共决策体制是由中国共产党领导的人民代表大会制.(2 分）

18、（2）这一决策体制的主要特点是：全国人大是国家最高权力机关.不仅行使立法权，而且国家行政机关、审判机关、检察机关都由它产生，对它负责，受它监督；（1 分） （3）民土集屮制既是人大制度的组织原则，也是人大及其常委会行使决策权必须遵循的原則，即实行集体决策，按多数规则作出决定；(1 分） （4）屮国共产党的执政地位通过其对人大的领导来实现.即党的主张通过国家权力机关.变成国家的法律和政策，变成国家意志。（1 分）)解析：28.简述政策对话的含义。（分数：5.00）_正确答案：(（1）政策对话是政策论证的特殊形式之一：（1 分） （2）政策对话是指政策方案的拟制者或其他的提供名者就方案的政策主张及

19、其立论理山和立论依倨、驳斥理由等方面，与决策者进行面对面的交谈；(1 分） （3）政策对话的目的是通过双方共同的讨论、保询甚至交锋、激辩，最终能够选择和制定高质量的公共政策：（1 分） （4）根椐对话的目的可将政策对话分为共识性政策对话和冲突性政策对话两类情况。（2 分）)解析：29.试述“上下来去”政策执行模型的内涵（分数：5.00）_正确答案：(（1）基于中国经验政策执行“上下来去”模型，是在结合中国实际情况的基础上构建的政策执行研究路径(2 分） （2）其内涵如下:政策执行是一个“从群众中来，到群众中去”的过程?。(1 分） （3）政策执行是一个“实验一一推广”的过程。（1 分） （4）

20、政策执行是一个“执行一一总结”的过程。（1 分）)解析：五、论述题（本大题共 2小题(总题数：2，分数：20.00)30.试论应用性政策研究组织的含义及其作用（分数：10.00）_正确答案：(（1）应用性政策研究组织在实践中多被称为智库、思想库、智囊团等，(1 分）是指那些在系统调调查的基础上，为政府、企业或社会团体出谋划策.提供政策依椐.以期影响其决策行为的社会组织.（2 分） （2）应用性政策组织最主要和直接的作用就是为公共决策或公共权力机构服务，一方面是直接填补掌权者的职资与实际能力之间的差距，另一方面是间接起到补强政府职能的作用，为政府机构的有效运行服务.(2 分） （3）应用性政策研

21、究组织的作用主要休现在:作为辅助决策的咨询机构，政策研究组织向决策者提供政策建议.为社会各界提供沟通信息、集中意见并进行表达的系统功能:(1 分）作为政策学知识的应用者和创造者，政策研究组炽提供新的观念、理论和方法.探寻社会发展的方句.推动决策者的思想与知识更新。（1 分）作为评评估机构. 政策研究组织提供有关政策实践的信息.并从屮不断地发现存在的问题，提出解决问题的方案.改进政策的实施程序和工具，起着一种诊断社会机能和运行状态的作用.(1 分）作为人才成长、储备的机构，政策研究组织源源不断 地向政府输送高质量的官员和专家。政策研究组织是知识精英荟萃之地，其存在和发展表现了知识界以其智力资源干

22、预和介入.社会政治生活的追求.(1 分）作为思想和知识传播机构，政策研究组织通过传播其思想和现点，对公众进行政策教育，使大众对公共政策有更全面、系统的了解.（1 分）)解析：31.试述政策执行的博弈模型。（分数：10.00）_正确答案：(政策制定的博弈模型是博弈论运用于公共政策执行而形成的理论模型，(1 分)即以博弈理论观察、分折执行过程中相关参与政策目标或手段的达成所做的说服、协商与妥协等互动情形.(1 分）它以完全理性人为假设前提.认为在冲突和竞争的情况下，每一参加者的选择都遵循最大收益最小损失原则。（1 分）美国学者巴达克是博弈模型的 主要代表(I 分）他提出该模型的规定要素有：竞赛者.

23、即政策执行者与受影响者：(1 分）利害关系，即竞赛可能的原因: (1 分）竞赛资源，包括策略与技术等软资源与财经、权威等硬资源：(1 分）竞赛规则.这是取胜的标准或条件。公平竞赛是最基本的原则：（1 分）竞赛者之间信息沟通的性质：（1 分）所得结果的不稳定程度.(1 分）)解析：六、案例分析题（本大题共 2小题，每小题 15分(总题数：2，分数：30.00)9.5秒绿灯怎过 40米宽路口 2012 年 6月 9日 13点 05分,记者来到 W市中山路栅栏口，市交管局设定行人通过该路口的时间是 9. 5秒.来往的车辆、行人交织在一起.路口显得很拥挤，双向 8股车道，加上中间 7米宽的花坛路口，在

24、行人严格遵守信号灯指示的情况下，9.5 秒的绿灯时长很难顺利通过。 “我等着绿灯亮时赶紧过.哪知走到一半.右转的车都过來了，等车开走，绿灯就变红灯了，只有硬闯。“一位刚从菜市场买完菜的大姐，气哨吁吁地说。附近开小超市的老板介绍,该路口绿灯时间特别短.每次通过都是一路小跑，即使这样也不一定能顺利通过。“时间太短，车又多，除非刘翔附体，不然谁过得去啊！”等着过马路的吴女士说：“有时等三个绿灯都过不去。”而且，到附近菜市场买菜的很多是老年人，他们腿脚不够利索，往往还没开始走, 等右转车辆过完，就经变成红灯了。所以，总可以看到老人战战兢兢地站在滚滚车流之中，想过又不敢过。 行人纷纷向记者表示，希望相关

25、部门能相应调整红绿灯时长.右转车辆也能禁行.多给行人一点时间过马路。（分数：15.00）(1).什么是公共政策的可行性评估?（分数：7.50）_正确答案：(公共政策的吋行性评估，指的是在政策制定过程中，对拟采用的政策方案进行技术可行性、经济可行性、政治可行性和行政可操作等方面的评估.（2 分）技术可行性.主要以效力标准来衡量政策的具体产出能否达到预期目的 (1 分）经济可行性.主要考虑投入与产出的关系（1 分）政治可行性.主要以政策对相关权力或利益群体的影响来考虑政策绩效.（1 分）行政可操作性，.主要关注在特记的行政环境下实施某项政策的可能性。（1 分)解析：(2).分析上述案例中政策失误在

26、可行性评估方面的原因（分数：7.50）_正确答案：(分析要点： 上述案例中政策出现失误的原因在乎没有在政策制定过程中对政策方案认真地进行可行性评估。 (3 分） （1）行人通过红绿灯的时间间隔，首先要考虑技术可行性.即能否在既可以使行人接受，又可以使司机接受的情况下确定一个合理的政策方案.以此衡量政策的具体产出能否达到预期目的。（3 分） （2）该政策方案在政治可行性方面也值得推敲.在马路上，相对于机动车来说，行人是弱妗群体和多数群体，如果这个群休长期存在怨气.将会对当地政府职能部门的行政权力产生意想不到的副作用。（3 分） )解析：A市外埠老人受同城待遇 从 2013年 7月 1日开始实施的新修订的