【学历类职业资格】全国自考教育评估和督导(单项选择题)-试卷5及答案解析.doc
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1、全国自考教育评估和督导(单项选择题)-试卷 5 及答案解析(总分:56.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:28,分数:56.00)1.教育评估作为科学概念被提出来是在(分数:2.00)A.20 世纪 50 年代B.20 世纪 30 年代C.19 世纪 30 年代D.19 世纪 50 年代2.20 世纪 70 年代以后,教育评估的发展进入了(分数:2.00)A.初步发展阶段B.迅速发展时期C.专业化时期D.发展停滞阶段3.在著名的“八年研究”报告中首次正式提出教育评价概念的学者是(分数:2.00)A.泰勒B.克龙巴赫C.斯塔弗尔比姆D.辰见敏夫4.按照参照标准的不同,可将教育评
2、估分为(分数:2.00)A.绝对与相对评估B.形成性与终结性评估C.定性与定量评估D.自我评估与他人评估5.哪两种评估相结合,互取优点后,既可考察事物的规律性,又可考察事物量的特性?(分数:2.00)A.相对评估与绝对评估B.诊断性评估与终结性评估C.定性评估与定量评估D.自我评估与他人评估6.根据评估是否采用数学方法,可以把教育评估分为(分数:2.00)A.绝对与相对评估B.形成性与终结性评估C.定性与定量评估D.自我评估与他人评估7.只能概括性地说明某个问题,在实践中常显示出其主观随意性及某些片面性的缺点,该评估类型是指(分数:2.00)A.相对评估B.绝对评估C.定性评估D.形成性评估8
3、.可操作性强,能使一些模糊的概念精确化,使主观随意性的程度减弱,这是哪种评估的优点?(分数:2.00)A.定量评估B.定性评估C.相对评估D.绝对评估9.对于教育评估原则,正确的说法是(分数:2.00)A.对客观规律的绝对正确的认识是做不到的,因此原则完全是人的主观意愿的表现B.原则必须是客观的,否则就违背了教育规律C.原则有时是客观的,有时是主观的D.正确的原则应是经过实践检验的,是人们对客观规律主观认识的产物10.评估者与被评估者在调查过程中始终处于一种交互作用之中,这是_的优点。(分数:2.00)A.访问法B.问卷法C.全面调查法D.非全面调查法11.工作量大、组织工作复杂且所需费用也较
4、高,这些是调查法中哪一种方法的不足?(分数:2.00)A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查12.通过查阅有关文献资料,并对其进行整理统计从而获取评估信息的方法是(分数:2.00)A.观察法B.问卷法C.文献资料法D.调查法13.下列造成评估结果“先低后高”或“先高后低”的是评估者的哪种心理反应?(分数:2.00)A.光环效应B.从众心理C.附和权威心理D.顺序效应心理14.一般来说,对下级政府、教育行政部门和学校的综合评估,最为合宜的人数是(分数:2.00)A.68 人B.911 人C.1214 人D.1315 人15.在评估的内容和形式上,学生质量综合评估要做到(分数:2.00)A.
5、只对学生的操行进行评定B.只对学生的学业成绩进行测验评定C.用分数表示评定结果D.将学生的素质视为一个整体16.能为提高教师素质提供明确的方向和客观标准的是(分数:2.00)A.教师评估B.教师培训C.继续教育D.集体备课17.下列不属于学校自我评估长处的是(分数:2.00)A.从时间和程序上看较容易实施B.有利于促进学校自身改革的积极性C.不会产生主观性和自我保护D.能增强学校自身的评估能力18.设置、维持、使用、管理一所学校,使之胜任教育教学任务,达到国家要求的程度,指的是(分数:2.00)A.办学水平B.办学状况C.办学实力D.办学条件19.我国教育督导制度的真正确立开始于(分数:2.0
6、0)A.周代建立天子视学制度B.汉代设中史太学祭酒C.清末单设督学官D.民国颁布督学章程20.全国 31 个省(自治区、直辖市)都建立教育督导机构是在(分数:2.00)A.1994 年B.1996 年C.1998 年D.1999 年21.二战之后,各国普遍感到阻碍教育改革、教育发展的关键因素是(分数:2.00)A.教师问题B.教育投入问题C.学校管理问题D.教育政策问题22.教育督导所追求的最终目的是(分数:2.00)A.促进学校改革、发展,提高学校教育质量B.扩大学校办学规模,增加在校生人数C.提高地方教育行政机构的工作效率D.提升中小学教师的整体素质23.根据 1991 年教育督导暂行规定
7、,督学任职必须具备教育工作经历的年限是(分数:2.00)A.三年以上B.五年以上C.十年以上D.十五年以上24.我国教育督导机构网络是(分数:2.00)A.中央、省两级B.中央、省、市二三级C.省、市、县三级D.中央、省、市、县四级25.整个督导活动的核心部分是(分数:2.00)A.准备工作B.实施C.结果的解释D.结果的利用26.我同至今已经初步建立督导检查和评估制度的教育工作领域是(分数:2.00)A.学前教育B.私立中小学C.“两基”D.职、业学校27.德国对督导人员聘任程序不包括(分数:2.00)A.考试B.公开课C.学术报告D.面试28.英格兰皇家督学处,在规定地区负责学校督导工作的
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