【学历类职业资格】专升本艺术概论-158及答案解析.doc

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1、专升本艺术概论-158 及答案解析(总分：115.50，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.50)1.世界三大园林体系主要包括_。（分数：2.00）A.拉美园林、非洲园林、东方园林B.东方园林、欧洲园林、阿拉伯园林C.非洲园林、阿拉伯园林、日本园林D.欧洲园林、拉美园林、法国园林2.二胡曲病中吟和空山鸟语是我国民族音乐的一代宗师_的代表作品。（分数：2.00）A.田汉B.聂耳C.冼星海D.刘天华3.艺术鉴赏过程的第一阶段是_。（分数：2.00）A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化4.形象思维对于事物本质的认识，是通过_。（分数：2.00）A.直觉的感

2、悟认识的方式B.抽象的理性认识的方式C.概念判断推理等逻辑方式D.形象与概念同时进行的方式5.人间喜剧的作者是_。（分数：2.00）A.巴尔扎克B.托尔斯泰C.狄更斯D.雨果6._世纪下半叶出现了罗丹的名作思想者、巴尔扎克像等。（分数：2.00）A.19B.18C.17D.167.贝多芬的_又被称为“火山般的奏鸣曲”。（分数：2.00）A.黎明B.热情C.命运D.田园8._在文学上积极鼓吹“小说界革命”。（分数：2.50）A.蔡元培B.胡适C.梁启超D.黄遵宪9.洛神赋图相传为东晋大画家_的作品。（分数：2.00）A.王羲之B.钟繇C.顾恺之D.张芝10.“王利发”这一人物形象出自话剧( )（

3、分数：2.00）A.雷雨B.北京人C.天下第一楼D.茶馆11.电影卡里加里博士体现了德国_（分数：2.00）A.表现主义B.现实主义C.超现实主义D.意识流主义12.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作者是_。（分数：2.00）A.杜甫B.屈原C.司马迁D.曹雪芹13.美育书简中提出了“游戏说”的是_（分数：2.00）A.席勒B.亚里士多德C.柏拉图D.歌德14.蜀道难是我国唐代诗人_的名篇。（分数：2.00）A.杜甫B.李白C.白居易D.高适15.卡西莫多是著名作家_塑造的人物形象。（分数：2.00）A.大仲马B.巴尔扎克C.果戈理D.雨果16.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话出

4、自屈原的_。（分数：2.00）A.离骚B.山鬼C.天问D.九歌17.1991年中央电视台播出的望长城属于_。 _（分数：2.00）A.故事片B.纪录片C.科教片D.美术片18.“中国三大石窟艺术”是 _（分数：2.00）A.云冈石窟、龙门石窟、敦煌石窟B.龙门石窟、敦煌石窟、麦积山石窟C.云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟D.云冈石窟、敦煌石窟、麦积山石窟19.影片手机的导演是_（分数：2.00）A.陈凯歌B.冯小刚C.黄建新D.张艺谋20.艺术创作的思维方式是 _（分数：2.00）A.形象思维为主体B.形象思维和抽象思维起同样作用C.抽象思维为主导D.形象思维排斥抽象思维二、简答题(总题数：2，

5、分数：15.00)21.什么是审美效应中的净化和领悟? （分数：10.00）_22.简述摄影艺术的基本特征。 （分数：5.00）_三、作品赏析题(总题数：1，分数：10.00)23.电视赏析：望长城 （分数：10.00）_四、论述题(总题数：2，分数：50.00)24.试述为什么舞蹈艺术和音乐艺术要相互结合起来。 （分数：25.00）_25.论述艺术创作中的艺术思维。 （分数：25.00）_专升本艺术概论-158 答案解析(总分：115.50，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.50)1.世界三大园林体系主要包括_。（分数：2.00）A.拉美园林、非洲园林、东方园林B.

6、东方园林、欧洲园林、阿拉伯园林 C.非洲园林、阿拉伯园林、日本园林D.欧洲园林、拉美园林、法国园林解析：2.二胡曲病中吟和空山鸟语是我国民族音乐的一代宗师_的代表作品。（分数：2.00）A.田汉B.聂耳C.冼星海D.刘天华 解析：3.艺术鉴赏过程的第一阶段是_。（分数：2.00）A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知 D.领悟与净化解析：4.形象思维对于事物本质的认识，是通过_。（分数：2.00）A.直觉的感悟认识的方式B.抽象的理性认识的方式C.概念判断推理等逻辑方式D.形象与概念同时进行的方式 解析：5.人间喜剧的作者是_。（分数：2.00）A.巴尔扎克 B.托尔斯泰C.狄更斯D.雨果

7、解析：6._世纪下半叶出现了罗丹的名作思想者、巴尔扎克像等。（分数：2.00）A.19 B.18C.17D.16解析：7.贝多芬的_又被称为“火山般的奏鸣曲”。（分数：2.00）A.黎明B.热情 C.命运D.田园解析：8._在文学上积极鼓吹“小说界革命”。（分数：2.50）A.蔡元培B.胡适C.梁启超 D.黄遵宪解析：9.洛神赋图相传为东晋大画家_的作品。（分数：2.00）A.王羲之B.钟繇C.顾恺之 D.张芝解析：10.“王利发”这一人物形象出自话剧( )（分数：2.00）A.雷雨B.北京人C.天下第一楼D.茶馆 解析：11.电影卡里加里博士体现了德国_（分数：2.00）A.表现主义 B.现

8、实主义C.超现实主义D.意识流主义解析：考点 本题考查艺术思潮 解析 德国表现主义电影的里程碑之作，是早期电影向艺术迈进的一大标志，并对其他艺术产生广泛的影响。影片通过扭曲透视、怪异的形状、奇特的光影，反映了一种脱离现实的变态心理，跟电影刚起步时追求真实的趋势相背离。12.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作者是_。（分数：2.00）A.杜甫B.屈原C.司马迁 D.曹雪芹解析：13.美育书简中提出了“游戏说”的是_（分数：2.00）A.席勒 B.亚里士多德C.柏拉图D.歌德解析：考点 本题考查艺术活动的发生 解析 18 世纪德国哲学家席勒在他的著作美育书简中指出，人在现实生活中，既要受自然

9、力量和物质需要的强迫，又要受理性法则的强迫，获得真正的自由，只有通过“游戏”，人才能实现精神与物质，感性与理性的和谐统一。14.蜀道难是我国唐代诗人_的名篇。（分数：2.00）A.杜甫B.李白 C.白居易D.高适解析：15.卡西莫多是著名作家_塑造的人物形象。（分数：2.00）A.大仲马B.巴尔扎克C.果戈理D.雨果 解析：16.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话出自屈原的_。（分数：2.00）A.离骚 B.山鬼C.天问D.九歌解析：17.1991年中央电视台播出的望长城属于_。 _（分数：2.00）A.故事片B.纪录片 C.科教片D.美术片解析：18.“中国三大石窟艺术”是 _（分数：

10、2.00）A.云冈石窟、龙门石窟、敦煌石窟 B.龙门石窟、敦煌石窟、麦积山石窟C.云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟D.云冈石窟、敦煌石窟、麦积山石窟解析：解析 石窟原是印度的一种佛教建筑形式。中国的石窟起初是仿印度石窟的制度开凿的，多建在中国北方的黄河流域。大同云冈石窟、敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟并称为中国三大石窟艺术宝库。19.影片手机的导演是_（分数：2.00）A.陈凯歌B.冯小刚 C.黄建新D.张艺谋解析：本题考查了电影艺术常识。 电影手机为冯小刚的电影作品，荣获第 27届大众电影百花奖最佳故事片奖。20.艺术创作的思维方式是 _（分数：2.00）A.形象思维为主体 B.形象思维和抽象思维起

11、同样作用C.抽象思维为主导D.形象思维排斥抽象思维解析：二、简答题(总题数：2，分数：15.00)21.什么是审美效应中的净化和领悟? （分数：10.00）_正确答案：()解析：净化是指接受者通过对艺术作品的鉴赏和共鸣的产生，使情感得到陶冶、精神得到调节、人格得到提升的状态。领悟是指接受者在鉴赏艺术作品时由此引发的对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的彻悟，以及精神境界的升华。这是一种更高层次的审美效应。22.简述摄影艺术的基本特征。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：摄影艺术的基本特征：(1)高度的纪实性；(2)主题的创造性；(3)光与影的结合。三、作品赏析题(总题数：1，分数：10.00)2

12、3.电视赏析：望长城 （分数：10.00）_正确答案：()解析：12 集电视纪录片望长城是 1991年中央电视台与日本 NHK合作完成，总编导为刘效礼，主持人焦建成、黄宗英、李培红。望长城在我国电视纪录片创作领域产生了深远的影响，成为中国电视纪录片创作上的一个里程碑。 该片采用了主持人串连的形式，镜头跟随主持人考察长城的历史及长城脚下人的生存状态。望长城之所以成为中国纪录片的一个分水岭，一个主要原因就在于它关注的一个人文主题，在望长城中占据镜头最多的就是普普通通的人，给观众印象最深的也就是这些普通人。它关注的是长城脚下人的生存状态。 在制作理念上，望长城打破了“声画分离”的中国纪录片制作传统，

13、大胆启用拍摄时的同期声和现场效果声，总编导刘效礼要求所有编导人员严格遵循“声画合一”的纪实风格。后来的实践证明，望长城对中国电视纪录片创作的影响是革命性的，传统的“解说词一拍画面一后期找补”的三部曲制作程序被抛弃了，“声画合一”形成的现场感展现出电视语言自己的独特魅力。四、论述题(总题数：2，分数：50.00)24.试述为什么舞蹈艺术和音乐艺术要相互结合起来。 （分数：25.00）_正确答案：()解析：舞蹈与音乐相比较，在表现手段、展示方式、感知方式等几个方面都是完全不同的，舞蹈之所以要与音乐结合在一起，主要有以下几个原因： (1)舞蹈与音乐之间存在着共同点。首先是节奏，这是它们结合的基础。舞

14、蹈和音乐都有节奏，舞蹈更需要音乐来强化节奏感。原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起，根本原因在于节奏。从更深层的意义上看，人的有节奏的动作自然地要求音乐来配合，因此历代各种有节奏的集体劳动都有劳动号子。舞蹈作为一种感情冲动的自由节奏的动作表现，自然更加需要音乐的配合。当然，能够同舞蹈相结合的不是任何音乐，而是节奏比较鲜明的音乐。音乐本来便于同其他艺术相结合，例如同戏剧、电影、诗歌等等，但是最容易而且必然结合在一起的还是舞蹈，原因也在于它们之间有着共同的节奏。其次是抒情性。舞蹈和音乐都直接表达感情，而且音乐的表达具有抽象性，它不会对舞蹈的具体表达产生重叠、矛盾或干扰，而且可以起到烘托、渲染等作

15、用，两者可以结合得天衣无缝。再次，舞蹈和音乐都是在时间过程中展示的，这样它们才能够同步进行，结合在一起。 (2)舞蹈需要音乐的激发与强化。离开音乐，舞蹈是难以充分表达感情的。音乐本来就有直接渗入人心的特点，鉴赏者常常把音乐中表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈家对于自己表演作品的组成部分的音乐，当然有更深的感受和理解。这种感受和理解进一步激发内心的感情，通过外在的形体动作表现出来。音乐还有强化舞蹈表现力的作用。音乐可以加强舞蹈的感情色彩，可以帮助揭示舞蹈的内容，并且使舞蹈显得更加生动而有魅力。音乐还能够直接打动观众的感情，这就等于在舞蹈与观众之间增加了一条感情的纽带，使观众同舞蹈更加接近。

16、 (3)舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容，而且是同步展示的，因此必须高度地协调一致。舞蹈作品不是把动作设计完成之后，再配上音乐的，而是在进行动作设计之前就必须有音乐。舞蹈音乐的采用有两条途径：一是利用现成的音乐，一是为既定舞蹈的主题和情节创作音乐。“按照音乐编舞”，这是舞蹈编导的普遍做法。当然，舞蹈并非只能服从音乐。首先，舞蹈要对音乐进行选择，因为不是任何音乐都适合于舞蹈。其次，如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐，就要服从舞蹈编导提出的要求。另外，舞蹈编导在编舞过程中还可以要求对音乐进行修改。25.论述艺术创作中的艺术思维。 （分数：25.00）_正确答

17、案：()解析：艺术创作作为一项复杂和艰苦的审美创造活动，不仅有着独特的心理活动的特点，而且还有着与其他人类社会实践活动、科学研究不同的思维方式。在艺术创作过程中，艺术家要以形象思维为主体，同时还需要综合地运用抽象思维和灵感，使之构成一种有机的辩证关系，共同推动艺术创造活动的进展。人类认识世界的两种基本方式是形象思维和抽象思维。 形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式，它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。形象思维的具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料。形象思维的情感性是指形象思维过程中渗透着丰富的审美感情色彩。形象思维的创造性是指在原有思维材料基础上促成新形象或新意境的生成。 抽象思维是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。形象思维与抽象思维在艺术家的创作活动中共同起作用，二者可以相互补充和促进。 灵感是指艺术家在创作过程中的某一时间内，突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象，呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力，艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。灵感的特征是：突发性、超常性、易逝性。形象思维与灵感有一定联系，二者往往交互作用。