二年级数学上册第四单元凯蒂学艺—表内乘法(二)4.59的乘法口诀教案1青岛版.doc
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1、19 的乘法口诀学科 数学 年级 二年级 教师课题 1 9 的乘法口诀 课型 新授课教学目标 1、使学生在编 18 的乘法口诀的基础上会编写 9 的乘法口诀,并能进行有关计算。2、培养学生运用知识的迁移学习新知识的大能力。提高学生记忆口诀的能力。3、通过编口诀提高学生理解学习数学不是一件难事,而是一件有趣的事情,从而激发学生爱学习数学的兴趣。重点 使学生在编 18 的乘法口诀的基础上会编写 9 的乘法口诀,并能进行有关计算。培养学生运用知识的迁移学习新知识的大能力。提高学生记忆口诀的能力。难点 通过编口诀提高学生理解学习数学不是一件难事,而是一件有趣的事情,从而激发学生爱学习数学的兴趣。教学准
2、备 书中的插图口算题教师导学 学生活动 教学意图 时间教学过程一、请同学们背出 1-8 的乘法口诀,并挑出几题说出口诀的意义及能进行哪些计算。二、今天利用以前学习的知识学习新知识 9 的乘法口诀,看谁学习最认真! 小结所学习和编的口诀。三、巩固知识。1、学生之间、师生之间互相对口令背口诀。2、请同学们合作利用准备出的口诀小卡片进行有关计算。3、P84、2 请同学们说说图意,再计算。4、请同学们把 P84、3 的问题完成在书中。并互相讨论出各自的想法,进行汇报。学生独立计算学生合作说出自己编口诀的过程。学生代表汇报学习内容。独立完成学生独立完成这个问题。合作完成为新授课铺垫培养学生合作能力,提高
3、学习兴趣提高学生独立解答问题的能力和分析能力提高学习兴趣培养合作能力5151010板书设计 9 的乘法口诀口诀及有关计算课后作业1、必做作业:P86、52、选做作业:背出所有的口诀,并预习下面的有关内容。2课后小记学科 数学 年级 二年级 教师课题 2 9 的乘法口诀 课型 练习课教学目标 1、使学生在熟练 18 的乘法口诀的基础上能进行有关计算。2、培养学生运用知识的迁移学习新知识的大能力。提高学生记忆口诀的能力。3、通过编口诀提高学生理解学习数学不是一件难事,而是一件有趣的事情,从而激发学生爱学习数学的兴趣。重点 使学生在理解 18 的乘法口诀的基础上能进行有关计算。培养学生运用知识的迁移
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