三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活8大家的朋友教案2新人教版.doc
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1、18 大家的“朋友”教学目标1.知识与能力认识生活中常用的公共设施,知道它们的作用。2.行为与习惯养成爱护公共设施的良好习惯,争做文明小公民。3.情感与态度与价值观知道公共设施在日常生活中的作用,要自觉爱护公共设施。教学重难点重点:知道公共设施的作用,学会爱护公共设施。难点:在日常生活中能够主动去爱护公共设施。教学过程一、认识我们的“朋友”1.出示:同学们,在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的“朋友” ,你了解它们吗?今天老师想给大家介绍一些特殊的朋友,你能说出它们的名字吗?(师出示公共设施图片)2.学生回答:公用电话亭、路灯、垃圾桶、休息椅。3.总结:像这些“朋友”这样,在公
2、共场所供大家使用,为方便大家的生活而设置的设施,称为“公共设施” 。4.你还知道哪些公共设施?(交通信号灯、护栏、小区健身器材、凉亭)二、感受“朋友”的作用1.阅读课本第 50 页,感受朋友的作用。休息椅:“当你行走在公园里,想坐下休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。 ”垃圾桶:“当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说,扔到我这里,保持街道的清洁!”路灯:“漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。 ”2.你还知道哪些公共设施的作用?请大家说一说。3.小组交流,学生代表回答。2小区健身器材:可以帮助我们锻炼身体,增强我们的体魄4.这些公共设施默默地为我们服务,为我们的生活提供很大的便利,如果没
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