2019年高中语文第二单元第5课滕王阁序讲义新人教版必修5.doc

《2019年高中语文第二单元第5课滕王阁序讲义新人教版必修5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高中语文第二单元第5课滕王阁序讲义新人教版必修5.doc（21页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -滕王阁序(一)作者简介生平经历王勃(650675)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。王勃六岁即善写文章，被誉为“神童” 。未成年即被司刑太常伯刘祥道赏识，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。乾封初年(666)被沛王李贤征为王府侍读，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。咸亨三年(672)补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。父亲也受连累贬为交趾令。上元二年(675)，王勃南下，前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写了著名的滕王阁序 。随后，在前往交趾途中渡海溺水，惊悸而死。作品著有王子安集 。代表作品有五律送杜少府之任蜀州 ，名篇滕王 阁序。评

2、价初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王以辞文齐名，并称“王杨卢骆” ，亦称“初唐四杰” 。(二)人物轶事千金难买一字王勃到南昌时正赶上都督阎伯舆的宴会，一气呵成滕王阁序 ，最后写了序诗：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江 自流。这首诗境界远大，文笔优美，实非一般诗可比。但令人遗憾的是当时王勃却最后一句空了一个字不写，呈上序诗便扬长而去，直奔江边。当人们慢慢欣赏这首诗时，有人忽然叫道：“怎么结尾句空了一个字没有写？”众人近前一看，果然看见诗末空了一个字。阎公道：“只怕是我等轻慢了王郎，故空一字作难大家来猜，大家就

3、猜猜罢。 ”众人在赞叹之余也纷纷跃跃欲试。有人便说是个“独”字， 有人说是“船”字。问到阎公的女婿吴子章，他冥想苦思了好久， 说是个“水”字。阎公面露不悦之色，说：“独字太浅，不合 王- 2 -郎诗境；船字太俗，不足论；水字太露，毫无诗意。 ”众人琢磨良久，竟然没有想出佳句来。阎公一边叹息一边若有所思地问：“此时王勃船到何处？”衙卫答：“最快可到丰城。”阎公一听，面色一喜，急忙下令：“你快马先追王郎，千金求其一字。 ”衙卫得了都督之命，快马加鞭，追上王勃。衙卫说明来意，王勃笑之，说：“王勃乃一介书生，岂敢戏弄都督大人！我将这一字写在你手心上，你定要握紧拳头，见了都督方可伸掌，否则此字会不翼而飞

4、。 ”衙卫回到府衙，在阎都督面前伸开巴掌，竟空无一字。阎公自语：“怎么会空空如也，空空如也呢？千金难买一字啊！”猛然一惊，莫非是一“空”字？“妙哉！好一个空字！”众人附和称赞， “绝妙！奇才！”阎都督拍案称绝：“阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 这个空字用得妙，万千感慨，尽在这个空字上。 ”(一)背景链接王勃才高志更高，但接连受到打击后，他的意志不免有些消沉，他孤身一人流落异乡，决定到交趾去与父母团聚。他路过洪州(今江西省南昌市)，就顺道拜望了洪州都督阎伯舆。时值九月初九重阳节，阎都督邀请了许多名士，在重修的滕王阁上登高、欢宴、赋诗。才名出众的王勃也被主人留了下来。酒过三巡，都督府的一个幕僚提

5、出为重修的滕王阁作序之事。阎公有意让其婿吴子章作序以彰其名，不料在假意谦让时，王勃当仁不让，即席作滕王阁序 ， “顷刻而就，文不加点，满座大惊” 。这篇骈文，辞采绚丽，对仗工整，气势奔放自然，达到了很高的艺术境界，成为流传千古的绝唱。(二)常识整理.文学常识序序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。骈文骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：一是语句方面的特点，即骈偶和“四六” ；二是语音方面的特点，即平仄相对；三是用词方面

6、的特点，即用典和藻饰。- 3 -.文化常识1棨戟遥临。棨戟：外有赤黑色缯作套的木戟，古代大官出行时用。这里代指仪仗。2钟鸣鼎食之家。钟鸣鼎食：古代贵族鸣钟列鼎而食，所以用钟鸣鼎食指代名门望族。3望长安于日下。日下：京城。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下” 。 世说新语夙惠：“晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝因问明帝：汝意谓长安何如日远？答曰：日远，不闻人从日边来，居然可知。 元帝异之。明日集群臣宴会，告以此意，更重问之，乃答曰：日近。 元帝失色曰：尔何故异昨日之言邪？答曰：举目见日，不见长安。 ”4酌贪泉而觉爽。贪泉：在广州附近的石门，传说饮此水会贪得无厌，吴隐之喝下此水操守

7、反而更加坚定。据晋书吴隐之传 ，廉官吴隐之赴广州刺史任，饮贪泉之水，并作诗说：“古人云此水，一歃怀千金。试使(伯)夷(叔)齐饮，终当不易心。 ”5勃，三尺微命，一介书生。三尺：衣带下垂的长度，指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为“七尺之躯” ，称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿” 。6等终军之弱冠。弱冠：男子 20 岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠” 。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。7舍簪笏于百龄。簪笏：簪笏指冠簪和手板。古代笏以书事，笏笔以备书。古代仕

8、宦奏事，执笏簪笔即谓簪笏。比喻官员或官职。- 4 -Error!豫 章 故 郡 ， 洪 都 新 府 。汉 代 的 豫 章 故 郡 ， 是 现 在 的 洪 都 新 府 。Error!星 分 翼 轸 ，处 于 翼 、 轸Error!地 接 衡 庐 。二 星 的 分 野 ， 土 地 连 接 着 衡 山 和 庐 山 。和星空的划分对应起来，即地面上的某处可以在星空中找到某一对应的范围，称为分野。翼、轸：都是二十八星宿之一，传说Error!襟 三 江 而 带 五 湖 ， 控 蛮 荆以 三 江 为 襟 并 以 五 湖 为 带 ， 控 制 荆Error!而 引 瓯 越 。楚 之 地 并 连 接 瓯 越 之

9、邦 。Error!物 华物 的 精 华天 宝 ， 龙 光 射 牛 斗 之 墟 ；就 是 天 的 珍 宝 ， 宝 剑 的 光 芒 直 射 天 上 牛 、 斗 二 星 所 在 区 域 ；Error!间常现紫气，请雷焕来看，说是宝剑之光气达于天，地在丰城，张华于是任雷焕为丰城令，掘狱屋基而得双剑，名龙泉、太阿。Error!人 杰 地 灵 ， 徐 孺 下人 有 俊 杰 是 因 地 有 灵 秀 之 气 ， 徐 孺 子 竟Error!陈 蕃 之 榻 。能 在 太 守 陈 蕃 家 中 下 榻 。人所景仰。当时陈蕃为豫章太守，素不接待其他宾客，只特设一榻接待徐稚，徐稚来，就把榻放下，走后则挂起，故后世Erro

10、r!雄 州 雾 列 ， 俊雄 伟 的 大 州 像 雾 一 样 涌 起 ， 杰 出 的Error!采 星 驰 。人 才 像 星 星 一 样 。Error!台 隍 枕 夷 夏 之 交 ， 宾 主南 昌 城 处 在 瓯 越 与 中 原 接 壤 之 处 ， 赴 宴 的 客 人 和 主 人Error!尽 东 南 之 美 。都 是 东 南 一 带 的 俊 杰 。Error!都 督 阎 公 之 雅 望 ， 棨 戟 遥 临 ； 宇有 崇 高 声 望 的 都 督 阎 公 远 道 而 来 ； 有Error!文 新 州 之 懿 范 ， 衤 詹 帷 暂 驻 。美 好 德 行 的 新 州 刺 史 宇 文 氏 也 在 此

11、 暂 时 停 留 。戟，古时官吏出行时用做前导的一种仪仗。新州：州名，今广东新兴，这里是以其居官地而名其人。懿范：美好的风范。懿，- 5 -Error!十 旬 休 假 ，恰 好 赶 上 十 日 休 假 的 日 子 ，胜 友 如 云 ； 千 里 逢 迎 ， 高 朋 满又 有 众 多 才 华 出 众 的 友 人 ； 迎 接 千 里 而 来 的 宾 客 ， 满 座 都 是 高 贵座 。的 友 人 。 十 旬 休 假 ： 当 时 官 员 十 天 休 息 一 天 ， 叫做 “旬 休 ”。 胜 友 ： 才 华 出 众 的 友 人 。 腾 蛟如 蛟 龙 腾 空 、起 凤 ， 孟 学 士 之 词 宗 ； 紫

12、电 青凤 凰 飞 起 般 灿 烂 夺 目 啊 ， 那 是 孟 学 士 文 章 的 辞 采 ； 紫 电 青Error!霜 ， 王 将 军 之 武 库 。霜 啊 ， 那 是 王 将 军 武 器 库 里 锋 利 的 宝 剑 。Error!Error!家 君 作 宰 ， 路 出 名 区 ；家 父 做 交 趾 的 县 令 ， 因 探 望 父 亲 路 过 这 有 名 之 地 ；童 子 何 知 ， 躬 逢 胜 饯 。我 年 幼 无 知 ， 却 有 幸 参 加 这 盛 大 的 宴 会 。 宰 ： 县 令 ， 指 交 趾 县 的 县 令 。王 勃 父 亲 做 县 令 。 出 ： 过 。 Error!时 维 九

13、月 ， 序 属 三 秋 。时 间 在 九 月 份 ， 季 节 序 列 属 于 深 秋 。Error!潦 水 尽 而 寒 潭 清 ， 烟 光蓄 积 的 雨 水 已 干 ， 潭 水 寒 而 澄 清 ， 烟 雾凝 而 暮 山 紫 。似 乎 凝 聚 不 动 ， 暮 色 中 远 山 显 出 淡 淡 的 紫 色 。 潦 lo 水 ： 蓄积 的 雨 水 。 俨 骖 马 非 于 上 路 ， 访 风 景 于 崇 阿 ；整 肃 的 车 马 在 高 路 上 前 行 ， 到 崇 山 峻 岭 去 寻 访 美 好 的 风 景 ；俨 ： 整 齐 的 样 子 。 骖 马 非 cnfi ： 驾 车 两旁 的 马 。 上 ： 高

14、 。 崇 阿 ： 高 大 的 山 陵 。 临 帝 子 之 长 洲 ，来 到 滕 王 的 长 洲 之 上 ，Error!得 天 人 之 旧 馆 。观 赏 他 过 去 修 建 的 楼 阁 。Error!层 峦 耸 翠 ， 上 出但 见 重 叠 的 峰 峦 耸 起 一 片 苍 翠 ， 向 上 直 出重 霄 ； 飞 阁 流 丹 ，重 重 霄 汉 ； 凌 空 架 起 的 阁 道 上 ， 涂 饰 的 朱 红 色 油 彩 鲜 艳 欲 滴 ，Error!下 临 无 地 。从 阁 道 往 下 看 ， 地 好 像 没 有 了 似 的 。Error!鹤 汀 凫 渚 ， 穷 岛 屿鹤 与 野 鸭 止 息 的 水 边

15、平 地 和 水 中 小 洲 ， 极 尽 岛 屿之 萦 回 ； 桂 殿 兰 宫 ， 即 冈 峦 之曲 折 回 环 的 景 致 ； 用 丹 桂 和 木 兰 修 建 的 宫 殿 ， 像 冈 峦 高 低 起体 势 。伏 的 态 势 。 汀 tn ： 水 边 平 地 。 凫 f ：野 鸭 。 渚 zh ： 水 中 小 洲 。 披 绣 闼 ， 俯 雕 甍 ， 山 原打 开 精 美 的 阁 门 ， 俯 瞰 雕 饰 精 巧 的 屋 脊 ， 放 眼 远 望 ， 辽 阔- 6 -旷 其 盈 视 ， 川 泽 纡 其 骇 瞩 。的 山 岭 、 平 原 充 满 视 野 ， 纡 回 的 河 流 、 湖 泽 使 人 看 了

16、 吃 惊 。Error!Error!闾 阎 扑 地 ， 钟 鸣 鼎 食 之 家 ； 舸 舰 弥 津 ，房 屋 遍 地 ， 是 钟 鸣 鼎 食 的 官 宦 人 家 ； 船 只 停 满 渡 口 ，Error!青 雀 黄 龙 之 舳 。有 许 多 装 饰 着 青 雀 、 黄 龙 头 形 的 大 船 。Error!云 销正 是 云 消Error!雨 霁 ， 彩 彻 区 明 。雨 停 时 分 ， 阳 光 普 照 ， 天 空 明 朗 。Error!落 霞 与 孤 鹜 齐 飞 ， 秋 水 共 长落 霞 与 孤 独 的 野 鸭 一 齐 飞 翔 ， 秋 天 的 江 水 和 辽 阔 的天 一 色 。天 空 浑 然

17、 一 色 。 鹜 w ：野 鸭 。 渔 舟 唱 晚 ， 响 穷 彭渔 船 上 的 人 在 夜 晚 唱 起 歌 ， 歌 声蠡 之 滨 ； 雁 阵 惊 寒 ， 声 断 衡响 遍 鄱 阳 湖 畔 ； 排 成 行 列 的 大 雁 被 寒 气 惊 扰 ， 鸣 声 到 衡 阳Error!阳 之 浦 。之 浦 而 止 。Error! 遥 襟 甫 畅 ， 逸 兴 遄 飞 。登 高 望 远 的 胸 怀 顿 时 舒 畅 ， 飘 逸 脱 俗 的 兴 致 油 然 而 生 。襟 ： 胸 怀 。 甫 ： 刚 、 顿 时 。 遄 chun ： 迅 速 。 飞 ： 飞 动 。 爽 籁 发 而宴 会 上 ， 动 听 的 排 箫

18、 声 响 起 ，清 风 生 ， 纤 歌 凝 而 白 云 遏 。好 似 清 风 拂 面 ， 柔 美 的 歌 声 缭 绕 不 散 ， 遏 止 了 白 云 飞 动 。爽 ： 形 容 籁 的 发 音 清 脆 。 籁 ： 排箫 。 纤 ： 细 。 遏 ： 阻 止 。 睢 园 绿 竹 ，今 日 的 宴 会 ， 好 比 当 年 睢 园 竹Error!气 凌 彭 泽 之 樽 ；林 的 聚 会 ， 在 座 的 文 人 雅 士 ， 豪 爽 善 饮 的 气 概 胜 过 了 陶 渊 明 ；Error!Error!邺 水 朱 华 ， 光 照他 们 有 曹 植 在 邺 水 咏 荷 花 般 的 才 气 ， 辞 采Error

19、!临 川 之 笔 。可 以 跟 谢 灵 运 媲 美 。Error! 四 美 具 ， 二 难 并 。良 辰 、 美 景 、 赏 心 、 乐 事 ， 四 美 俱 全 ， 贤 主 、 嘉 宾 两 难 得 者 也 兼 而穷 睇 眄 于 中 天 ， 极 娱 游 于 暇 日 。有 之 。 向 天 的 最 高 处 极 目 远 望 ， 在 闲 暇 的 日 子 里 尽 情 娱 游 。- 7 -穷 ： 极 。 睇 d 眄 min ： 看 。 中 天 ： 长天 、 遥 天 。 极 ： 尽 情 地 。 娱 游 ： 欢 娱 嬉 游 。 天 高 地 迥 ， 觉天 高 地 远 ， 使 人 感宇 宙 之 无 穷 ； 兴 尽

20、悲 来 ， 识 盈 虚 之到 宇 宙 的 无 际 无 边 ； 兴 致 已 尽 而 悲 从 中 来 ， 又 认 识 到 事 物 的有 数 。兴 衰 成 败 是 有 定 数 的 。 迥 ： 远 。 盈 虚 ： 盈 满 和 亏 损 ， 指事 物 的 兴 衰 成 败 。 数 ： 定 数 。 望 长远 望Error!安 于 日 下 ， 目 吴 会 于 云 间 。长 安 ， 遥 看 吴 会 。Error!地 势 极 而 南 溟 深 ， 天 柱 高向 南 看 地 势 偏 僻 ， 南 海 深 不 可 测 ， 向 北 看Error!而 北 辰 远 。天 柱 高 耸 ， 北 极 星 远 不 可 及 。Error!

21、关 山 难 越 ， 谁 悲险 关 高 山 难 以 越 过 ， 谁 悲 怜 那失 路 之 人 ？ 萍 水 相 逢 ， 尽 是 他 乡 之 客 。不 得 志 的 人 ？ 在 座 者 如 水 上 浮 萍 相 遇 ， 都 是 身 在 异 乡 之 客 。 失 路 ： 比 喻 不 得 志 。 萍 水 相 逢 ： 像 萍 浮 水面 ， 时 聚 时 散 ， 虽 然 偶 然 相 逢 ， 又 各 自 东 西 。 怀 帝 阍怀 念 朝 廷 却Error!而 不 见 ， 奉 宣 室 以 何 年 ？又 不 被 召 见 ， 不 知 何 年 才 能 被 皇 帝 召 见 ？Error!嗟 乎 ！ 时 运 不 齐 ， 命 途

22、多 舛 。唉 ！ 时 运 不 顺 利 ， 人 生 路 上 多 错 乱 。 不 齐 ： 有 蹉 跎 、 有 坎 坷 。舛 chun ： 乖 违 ， 不 顺 。 Error!冯 唐 易 老 ， 李 广 难 封 。冯 唐 老 得 快 ， 李 广 封 侯 难 。Error!屈 贾使 贾 谊谊 于 长 沙 ， 非 无 圣 主 ； 窜 梁 鸿 于 海 曲 ，遭 受 委 屈 ， 贬 于 长 沙 ， 不 是 没 有 圣 明 的 君 主 ； 使 梁 鸿 逃 匿 到 海 边 ，Error!岂 乏 明 时 ？难 道 不 是 在 政 治 昌 明 的 时 代 ？Error!Error! 所 赖 君 子 见 机 ， 达

23、人 知 命 。所 可 依 靠 的 是 君 子 能 见 到 事 物 细 微 的 预 兆 ， 通 达 事 理 的 人 ， 知 道 命 运 。老 当 益 壮 ， 宁 移 白 首 之 心 ？年 老 气 概 应 当 更 壮 ， 哪 能 在 白 发 苍 苍 之 年 改 变 自 己 的 心 志 ？Error!穷 且 益 坚 ， 不 坠 青 云 之 志 。处 境 艰 难 反 而 更 加 坚 强 ， 决 不 放 弃 自 己 远 大 的 志 向 。Error!酌 贪 泉 而 觉 爽 ， 处 涸 辙 以喝 了 贪 泉 的 水 ， 仍 觉 得 心 境 清 爽 ， 处 在 干 涸 的 车 辙 中 ，- 8 -Error

24、!犹 欢 。心 胸 依 然 乐 观 开 朗 。污浊之境也能保持自身的纯正。涸辙：先前有积水后来又干了的车辙，典出庄子外物中有鲋鱼在干涸的车辙中求活Error! Error!北 海 虽 赊 ， 扶 摇 可 接 ；北 海 虽 然 遥 远 ， 乘 着 旋 风 仍 可 到 达 ；Error!东 隅 已 逝 ， 桑早 年 时 光 虽 已 消 逝 ， 珍 惜 将Error!榆 非 晚 。来 的 岁 月 ， 还 为 时 不 晚 。Error!孟 尝 高 洁 ， 空 余 报 国 之 情 ； 阮 籍 猖 狂 ，孟 尝 品 行 高 洁 ， 却 空 有 一 腔 报 国 之 情 ； 阮 籍 狂 放 不 羁 ，Erro

25、r!岂 效 穷 途 之 哭 ？岂 能 仿 效 他 在 无 路 可 走 时 就 恸 哭 而 还 呢 ？正贤能，被举荐而终不见用，后归田终老于家。阮籍：三国魏诗人。他有时独自驾车出行，到无路可走处便恸哭而返，借Error!勃 ， 三 尺 微 命 ， 一 介 书 生 。我 王 勃 不 过 是 一 个 地 位 低 下 的 人 ， 一 个 无 足 轻 重 的 书 生 。Error!Error!无 路 请 缨 ，年 纪 跟 汉 朝 的等 终 军 之 弱 冠 ； 有 怀 投 笔 ，终 军 相 仿 ， 却 没 有 请 缨 杀 敌 的 机 会 ； 有 班 超 投 笔 从 戎 的 情 怀 ，Error!慕 宗 悫

26、 之 长 风 。仰 慕 宗 悫 那 乘 风 破 浪 的 抱 负 。等：同于。终军：汉书终军传记载，汉武帝想让南越(今两广一带)王归顺，派终军前往劝说，终军请缨，必缚之而致皇宫门前。后用“请缨”指投军报国。弱冠：指 20 岁，古以 20 岁为弱年，行冠礼，为成年人。投笔：指投笔从军。这里Error! 舍 簪 笏 于 百 龄 ， 奉 晨 昏 于 万 里 。我 宁 愿 舍 弃 一 生 的 功 名 富 贵 ， 到 万 里 以 外 去 朝 夕 侍 奉 父 亲 。簪 ： 古 时 用 来 固 定 发 髻 或 联 结 冠 发 的 针 形 首 饰 。 笏 ： 古 时大 臣 朝 见 君 王 时 所 执 的 手 板

27、 。 舍 簪 笏 ： 指 放 弃 功 名 富 贵 。 Error!非 谢 家 之 宝 树 ， 接 孟 氏 之 芳 邻 。我 并 不 是 谢 玄 那 样 的 杰 出 人 才 ， 却 能 在 这 次 宴 会 上 结 识 各 位 名 士 。Error!Error!他 日 趋 庭 ， 叨 陪 鲤过 些 日 子 我 到 父 亲 身 边 ， 定 像 孔 鲤 那 样- 9 -Error!对 ； 今 兹 捧 袂 ， 喜 托 龙 门 。聆 听 教 诲 ； 今 天 我 能 谒 见 阎 公 ， 高 兴 得 如 同 登 上 龙 门 一 样 。Error!问他学诗没有，他答没有。孔子说：“不学诗 ，无以言(说Error

28、!Error!Error!Error!杨 意 不 逢 ， 抚 凌 云 而 自 惜 ；没 有 遇 到 杨 得 意 那 样 引 荐 的 人 ， 只 能 把 玩 着 自 己 的 文 章 独 自 叹 惋 ；钟 期 既 遇 ， 奏 流 水 以 何 惭 ？既 然 遇 到 了 钟 子 期 那 样 的 知 音 ， 演 奏 高 山 流 水 的 乐 曲 又 有 什 么 羞 惭 呢 ？Error!召见相如。凌云：指司马相如的大人赋 ，武帝读了飘飘然有凌云之气，这里借指作者自己的文章。钟期：即钟子期。 列子汤问Error!呜 呼 ！ 胜 地 不 常 ， 盛 筵 难 再 ，唉 ！ 名 胜 之 地 不 能 常 存 ， 如

29、 此 盛 宴 也 难 有 第 二 次 ， 当 年兰 亭 已 矣 ， 梓 泽 丘 墟 。兰 亭 宴 集 盛 况 已 成 往 事 ， 繁 华 的 金 谷 园 也 已 变 为 荒 丘 废 墟 。兰 亭 ： 今 浙 江 绍 兴 西 南 ， 晋 王 羲 之 曾 和 群 贤 宴 集 于 此 ， 写 下 兰亭 集 序 。 梓 泽 ： 晋 石 崇 的 金 谷 园 ， 故 址 在 今 河 南 洛 阳 西 北 。 临 别 赠 言 ， 幸 承 恩 于 伟 饯 ；在 这 盛 大 的 宴 会 上 ， 临 别 时 ， 有 幸 承 蒙 阎 公 恩 宠 ， 让 我 写 了 此 序 ；登 高 作 赋 ， 是 所 望 于 群 公

30、 。 敢 竭 鄙 怀 ，登 高 而 作 赋 ， 那 是 在 座 诸 公 的 事 了 。 我 斗 胆 倾 尽 自 己 的 心 怀 ，恭 疏 短 引 ， 一 言 均 赋 ， 四 韵 俱 成 。恭 敬 地 写 了 这 篇 小 序 ， 既 然 每 人 都 必 须 写 一 首 诗 ， 我 的 诗 也 已 经 写请 洒 潘 江 ， 各 倾 陆 海 云 尔 。好 了 。 请 各 位 宾 客 竭 尽 文 才 ， 写 出 像 潘 岳 、 陆 机 那 样 的 好 文 章 吧 。Error!应，意为竭尽才能，写诗作文。潘：潘岳。陆：陆机。潘岳、陆机都是晋朝著名的文人，南朝梁人钟嵘的诗品中说“陆Error!- 10

31、-1掌握文中重点实、虚词，把握文言句式，准确翻译关键语句。2把握重点语句的理解，分析文中典故的运用，领悟作者壮志难酬的感情。3辨别筛选文中信息，深入理解文章内容。 一、阅读课文第 13 自然段，完成后面的题目。环节一：突破词句1襟三江而带五湖 襟： 带： 2控蛮荆而引瓯越 引： 3徐孺下陈蕃之榻 下： 4雄州雾列，俊彩星驰 雾： 星： 5宇文新州之懿范 懿： 6腾蛟起凤 腾： 起： 7路出名区 出： 8时维九月 维： 9序属三秋 序： 三秋： 10俨骖 于上路 俨： 上： 11披绣闼 披： 闼： 12俯雕甍 甍： 13山原旷其盈视 旷： 14川泽纡其骇瞩 纡： 15云销雨霁 销： 霁： 16彩

32、彻区明 区： 学 习 目 标 - 11 -17翻译下列句子。(1)台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。译文： (2)童子何知，躬逢胜饯。译文： (3)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。译文： (4)俨骖 于上路，访风景于崇阿。译文： (5)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(省略句)译文： 明确：1.以为襟 以为带 2.连接 3.使下 4.像雾一样 像星一样 5.美好 6.使腾 使起 7.过 8.句中语气词 9.时序 古今异义词，秋天的第三个月 10.同“严” ，整齐的样子 高 11.打开 门 12.屋脊 13.辽阔 14.纡回曲折 15.通“消” 雨过天晴 16.天空 17.(1)南

33、昌城处于瓯越与中原接壤之处，(赴宴的)客人和主人都是东南一带的俊杰。(2)我年幼无知，却有幸参加这盛大的宴会。(3)蓄积的雨水已干，潭水寒而澄清，烟雾似乎凝聚不动，暮色中远山显出淡淡的紫色。(4)整肃的车马在高路上前行，到崇山峻岭去寻访美好的风景。(5)渔船上的人在夜晚唱起歌，歌声响遍鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。环节二：把握文意18下列语句编为四组，全部能体现滕王阁秋天美景的一组是( )潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 临帝子之长洲，得天人之旧馆 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 云销雨霁，彩彻区明 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 雁阵惊寒，声断衡阳之浦A BC D解析：选

34、B 此题宜用排除法，说明观览的地点，赞美居民的豪富。这两句写的不是“秋天”特有的景致。19对课文 23 自然段有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )A作者虽然没有脱离传统悲秋的习惯，但却将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。B作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。 “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现山光水色的色彩变幻。- 12 -C “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤

35、鹜” ， “秋水”对“长天” ，这是王勃骈文的一大特点。D本部分将叙事、写景与抒情融合在一起。作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出来，给人天衣无缝、妙合无垠之感。解析：选 A A 项，作者是一反传统悲秋的习惯，将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。20下列对有关语句分析不正确的一项是( )A “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫” ，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B “鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相

36、映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦” ，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。解析：选 D D 项“此句所写为眼前所见之实景”说法错误，应为采用了虚实结合的手法。二、阅读课文第 45 自然段，完成后面的题目。环节一：突破词句1遥襟甫畅 襟： 甫： 2逸兴遄飞 遄： 3时运不齐 不齐： 4命途多舛 舛： 5屈贾谊于长沙， 窜梁鸿于海曲屈： 窜： 6所赖君子见机 见机： 7达人知命 达人： 8穷且益坚 穷： 9北海虽赊 赊： 10扶摇可接 扶摇： 11阮籍猖狂 猖狂： - 13 -12目吴会

37、于云间 目： 13翻译下列句子。(1)爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。译文： (2)望长安于日下，目吴会于云间。译文： (3)怀帝阍而不见，奉宣室以何年？译文： (4)东隅已逝，桑榆非晚。译文： 明确：1.胸怀 刚、顿时 2.迅速 3.有蹉跎、有坎坷 4.乖违、不顺 5.使受屈 使出走 6.古今异义词，事前洞察事物的动向 7.通达事理的人 8.古今异义词，困厄、处境艰难 9.远 10.猛烈的旋风 11.古今异义词，狂放、不拘礼法 12.名词用作动词，看 13.(1)宴会上，动听的排箫声响起，好似清风拂面，柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云飞动。(2)远望长安，遥看吴会。(3)怀念朝廷却又不被召见，

38、不知何年才能被皇帝召见？(4)早年时光虽已消逝，珍惜将来的岁月，还为时不晚。环节二：把握文意14下列各选项属于作者感叹宇宙无穷、个人渺小之悲和怀才不遇、功业无成之悲的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析：选 B A 项，怀才不遇；宇宙无穷、个人渺小之悲。C 项，不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，而要积极、乐观；反衬自己意志坚定。D 项，写宴会兴致极高；感慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理。15对本部分有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )A本部分由对登高的描写转而引出对人生的感慨，从全文看属于文章过渡部分。B

39、本部分以议论抒情为主。登阁四望所见绚丽秋景，自然引发豪情逸致，而放眼浩瀚宇宙，体悟天地之大，一时宇宙无尽与人生有限强烈对比，个人的渺小感，人生的短促感，无奈的宿命感，都让人悲从中来。C “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”是全文最具有思想意义的警句，历来有志之士对自己的志向总是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境中，也不消沉放弃。- 14 -D本部分运用了大量典故，或事或语，均由王勃化用为自己的语言，而用典中所蕴含的却是作者不为当世所用的自怨自叹的复杂情感。但又由于王勃借用了“贪泉” “涸辙”之典，把自己强行振作、不甘颓废的信念表露无遗。解析：选 A A 项，本部

40、分由对宴会的描写转而引出对人生的感慨。16对文中典故分析不正确的一项是( )A “怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B “屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C “酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己虽身处逆境，仍能达观看待。D “阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。解析：选 B “屈贾谊于长沙，非无圣主”无恨主之意。三、阅读课文第 67 自然段，完成后面的题目。环节一：突破词句1无路请缨 请缨： 2等终军之弱冠 等： 3接孟氏之芳邻 接： 4叨陪鲤对 叨： 鲤对： 5盛筵难再 再： 6恭疏短引 疏： 引： 7翻译下列句

41、子。(1)勃，三尺微命，一介书生。译文： (2)舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。译文： (3)杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？译文： 明确：1.指投军报国 2.同于 3.结交 4.惭愧地接受 指接受父亲的教诲 5.第二次 6.书、撰写 序 7.(1)我王勃不过是一个地位低下的人，一个无足轻重的书生。(2)我宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。(3)没有遇到杨得意那样引荐的人，只能把玩着自己的文章独自叹惋；既然遇到了钟子期那样的知音，演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢？环节二：把握文意- 15 -8下列各句属于写尽古今宴会曲终人散、无迹可寻的凄凉的一句是( )A无路请缨，

42、等终军之弱冠B非谢家之宝树，接孟氏之芳邻C胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟D临别赠言，幸承恩于伟饯解析：选 C A 项，是写空有报国之志的感慨；B 项，是写自己并没有谢玄那样的才华，却能在宴会上结识各位名士；D 项，是作序的意图。9对本部分有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是( )A作者写终军、班超、宗悫的目的：作者先以终军自比，表示请缨；再以班超、宗悫自许，表示投笔从戎、乘风破浪的志向。B本部分含蓄地叙述了作者弃官事父“路出名区”得以结识各位嘉宾的人生际遇。然后以四字短句，表示明日接受父亲的教诲和今日拜谒阎公，都是值得喜悦的事。C作者追昔抚今，抒发心事，表达了有报国之志，而无报

43、国之门的苦闷，也暗示了自己不甘心做“一介书生”的决心。D第 7 自然段提到潘岳、陆机的目的是自比，自己的才华与他们相当，流露出作者恃才放旷的个性。解析：选 D 写潘岳、陆机的目的是期望在座各位施展文才，各赋所怀。一、积累妙用素材让文笔更鲜活(一)这样积累素材话题专辑志向1从教材中积累“时运不齐，命途多舛。 ”王勃虽感慨自己仕途坎坷，报国无门，却没有放弃对自己志向的坚守。 “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 ”他没有因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。虽然失意，但济世的志向并未泯灭，正因为对志向的坚守，他才能达人知命，笑看人生。2从历史中积累民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资

44、助下，拜陕西名师周桐习武学艺。其间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不辍，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵、汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。- 16 -3从现实中积累张瑞敏是海尔集团总裁。1999 年，他被美国著名的商业周刊杂志评为“亚洲 50 位风云人物”之一，也是该次入选的亚洲家电企业里唯一的一位企业家。张瑞敏早年立志要把名不见经传的海尔做成全球知名的品牌，改变洋电器独霸天下的局面，为国产电器争得荣誉。海尔集团 14 年来以平均年增长 82.3%的速度高速稳定发展，近几年来，其在全球市场的开拓尤为引人关注。

45、海尔集团在东南亚金融危机时，抓住机遇，在马来西亚、菲律宾机场竖起的巨幅广告牌，已成为东南亚地区一道亮丽的风景。4从名言中积累(1)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。论语(2)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操(3)壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语(4)人无志向，和迷途的象一样。朝鲜谚语(5)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼(二)这样运用素材精 彩 片 段 有志向的人，生活不再彷徨，人生不再苦闷，志向时时激励他们，不会放慢前进的脚步，不会让时间在自哀自怜中荒废。 “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 ”正是有了这样的爱国志向，鲁迅才弃医从文，用他如枪如戟笔唤醒国人，爱国

46、的夙愿得以实现。周恩来“为中华之崛起而读书” ，几十载矢志不渝，终于指引中华民族摘掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。有志不在年高，无志空活百岁， “四岁能让梨” 、才华横溢的孔融因为胸无大志，兵败而死。反观，王勃“穷且益坚，不坠青云之志” ，终成一代文豪，人生如一本书，志向就是前面的目录，短短几页，却决定了一本书的内容。写一首简单的歌，为志向起舞；诵一曲豪气的诗，为志向打拼。领悟 文章先论述志向能帮助人成功，指引人生的方向，举出我们熟悉的鲁迅和周恩来确立志向的事例，接着深入一层地论述确立志向对人生的发展非常重要，由“四岁能让梨”的孔融联想到熟悉的王勃，并引用他的名句“穷且益坚，不坠青云之志

47、” 。由此看来，素材的运用要围绕中心，学会类比联想、正反对比联想等，只有如此，才能把我们积累的素材恰如其分地运用到作文中。精 彩 范 文 江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。我在滕王阁的一隅，独想王勃。- 17 -游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。阁的忧伤无声息地让我追随。每一寸楼板、每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面