江苏省无锡市东至县査桥中学2015_2016学年七年级语文5月月考试题.doc

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1、1江苏省无锡市东至县査桥中学 2015-2016 学年七年级语文 5 月月考试题一、积累与运用（共 12 分）1、下列各组词语中读音和书写全对的一组是（2 分） （ ）A. 笨拙（zhu） 叱咤（ch）风云 B. 蛰（zh）服 勉强（qing）C. 濒危（bn） 憨态可掬（j） D. 解（xi）数 金璧（b）辉煌2、解释加点字（2 分） （ ）他日，驴一鸣，虎大骇（ ） ，远遁，以为且（ ）噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益（ ）习其声，又近出前后，终不敢搏（ ）3、下 列各句中，没有语病的一句是(2 分) （ ）A.无锡荣获“国际休闲示范城市”称号的原因是全市人民共同努力的结果。B.饮

2、茶不仅是文人表现性情风雅的方式，而且逐渐深入黎民百姓，成为中国饮食文化中不可缺少的一部分。C.听二泉映月 ，在优美的乐曲中，使你感受到一种感伤，一种凄凉。D.传统的节日文化凝聚着中华民族的精气神，更好地保护传承有利于提高民族自豪感和凝聚力。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(2 分 ) （ ）A.每当看到五星红旗在奥运赛场的上空升起，在场的观众都忍俊不禁地流下了热泪。B.上海世博园中的各种花卉争奇斗艳，栩栩如生，迎接着八方宾客。C.面对民俗展览会上的惠山泥人、桃花坞年画、扬州漆器等民间艺术瑰宝，观众无不感叹相见恨晚。D.巴金是民族良心和品质的旗帜，以他杰出的作品和耿直的人格令我们肃然起

3、敬。5、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（2 分） （ ）某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光， ，再好的微笑服务也会丧 失魅力。A再好的投入和开发也无济于事 B再多的人文景观也会失去风采C再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失 D再迷人的青山绿水也会索然无味6、下列语句的顺序排列恰当的一项是（2 分） （ ）极目远望 那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层追着一层像冲锋陷阵的大军 像秋天田野上盛开的棉朵A B C D二、阅读（3

4、3 分）（一）阅读下面的这首诗，完成 7-8 题。 （4 分）钟山 即事 宋王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对 坐终日，一鸟不鸣山更幽。注释钟山：山名。即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。相对：对着山。27、诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？ （2 分）8、全诗表现出诗人怎样的心情？（2 分）（二）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。 (10 分)（ 甲 ） 良 尝 闲 从 容 步 游 下 邳 （ P） 圯 （ y） 上 ， 有 一 老 父 衣 褐 ， 至 良 所 ， 直 堕 其 履 圯下 ， 顾 谓 良 曰 ： “孺 子 ， 下 取 履 ！ ”良 愕 然 ，

5、 欲 殴 之 。 为 其 老 ， 强 忍 ， 下 取 履 。 父 曰 ：“履 我 ！ ”良 业 为 取 履 ， 因 长 跪 履 之 。 父 以 足 受 ， 笑 而 去 。 良 殊 大 惊 ， 随 目 之 ， 父 去里 所 ， 复 还 ， 曰 ： “孺 子 可 教 矣 。 后 五 日 平 明 ， 与 我 会 此 。 ”良 因 怪 之 ， 跪 曰 ： “诺 。”（ 乙 ） 原 谷 有 祖 ,年 老 ,谷 父 母 厌 憎 ， 欲 捐 之 。 谷 年 十 有 五 ， 谏 父 曰 ： “祖 育 儿生 女 ， 勤 俭 终 身 ， 岂 有 老 而 捐 之 者 乎 ？ 是 负 义 也 。 ”父 不 从 ， 作

6、 舆 ， 捐 祖 于 野 。 谷 随 ，收 舆 归 。 父 曰 ： “汝 何 以 收 此 凶 具 ？ ”谷 曰 ： “他 日 父 母 老 ， 无 需 更 作 此 具 ， 是 以 收之 。 ”父 惭 ， 悔 之 ， 乃 载 祖 归 养 。 注 释 原 谷 ： 人 名 。 捐 ： 抛 弃 。 谏 ： 好 言 相 劝 。 舆 ： 手 推 的 小 车 凶 ： 不吉 利9、 解 释 下 列 句 子 中 加 点 的 词 。 （ 4 分 ） 有 一 老 父 衣 褐 （ ） 顾 谓 良 曰 ： “孺 子 ， 下 取 履 ！ ”（ ） 是 负 义 也 （ ） 良 因 怪 之 （ ）10、 下 列 句 中 加 点

7、 的 “以 ”的 意 思 与 例 句 中 “以 ”的 意 思 相同的 一 项 是 (2 分 )例 句 ： 是 以收 之 （ ）A、 父 以足 受 B、 以实 奇 C、 太 祖 常 劝 以读 书 D、 一 儿 以日 初 远11、 用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子 。 （ 2 分 ） 良 殊 大 惊 ， 随 目 之 岂 有 老 而 捐 之 者 乎 ？ 12、 甲 、 乙 两 文 告 诉 我 们 一 个 什 么 道 理 ？ （ 2 分 ）（三）阅读下面的说明文，完成 13-14 题。 （4 分）沉迷网络游戏的危害网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活中占据越来越重要的位置，

8、但是，网络所带来的负面影响也是非常明显的，青少年沉迷于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会问题。无节制地沉迷于网络游戏，危害多多。游戏开发商和网吧经营者为了吸引和留住人，在游戏中设 置了很多关口和陷阱，使得游戏者一步步沉迷其中，花费了大量的时间，甚至通宵达旦，废寝忘食。上网 不是免费的，作为一名没有收入的学生，沉迷于网络游戏无疑将大大增加家庭的经济压力。北京师范大学对北京市九个区 600 多名中学生的调查显示：每天玩网络游戏 3 到 6小时的占 23.3，玩游戏一次最长持续时间为 7 到 10 个小时的占 13.3，经历过昼夜连续(超过 20 小时)玩网上游戏的学生达 7。这实在是一

9、组令人忧心的数据。沉迷于网络游戏，会因缺乏人际交流而产生自闭倾向。同时，长期沉迷于网络游戏，可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，引发紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。报载，一名沉迷网络游戏的南昌高三学生在网吧上网玩游戏时因过度紧张、激动而猝死；武汉某学院一学生于通宵上网后的第二天在宿舍猝死3网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争” 为主要成分，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知，淡化游戏虚拟世界与现实生活的区别，误认为通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观念，便会不择手段的欺诈、偷盗甚至对他人施暴。目前，因玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪现象正逐

10、渐增多。暴力游戏甚至已被人们称为电子海洛因。13、无节制的沉迷于网络游戏有哪些危害？请根据文意概括。 （2 分）答： 14、文末画线句用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）答： （四）阅读下面的文章，完成 15-19 题。 (15 分)善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌 的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟

11、同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没 有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。 “怎么办？这可怎么办？”

12、女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。 ”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50 元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。 ”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。 ”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了

13、退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。 ”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固4在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。 ”他把女孩揽

14、进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。15、选文中的“ 他”是一个怎样的人？（2 分）16、请在选文第段中找出景物描写的句子，写在答卷横线上，并分析它的作用。 （5 分）17、段是选文的插叙部分，有什么作用？（3 分）18、请赏析选文第段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。 ”一句中加点词语“凝固”的表达效果。 （2 分）19、分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心

15、的纯净，引领他回到温暖的家园。 ”的作用。 （3 分）三、根据课文默写（10 分）20、根据课文默写（10 分）（1）移舟水溅差差绿， 。 （2） ，芙蓉向脸两边开。（3） ，卷舒开合任天真。 （4）戎马关山北， 。 （5）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。（6）无情有恨何人觉， 。 （7） ，雨中留得盖鸳鸯 。（8）予独爱莲之 ， 。（9）香远益清， 。 四、表达与交流（45 分）（一） （5 分）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。21、用说明性语言简要介绍画面的内容。 （3 分）答： 22、请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。 （2分）答： （二）23作文（40 分） 一

16、个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。5要求：除诗歌外，文体不限；不少于 600 个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观。6查桥中学初一语文测试答卷一、积累与运用（共 12 分）1、 2、骇（ ） 且（ ） 益（ ） 搏（ ）3、 4、 5、 6、 二阅读与赏析（共 50 分）(一) （4 分）7、 （2 分） 8、 （2 分

17、） (二) （10 分）9、 （4 分） 10、 （2 分） 11、(2 分) 12、 （2 分） (三) （4 分）13、 （2 分） 14、 （2 分） （四）（15 分）15、（2 分） 16、 （5 分）景物描写： 作用： 17、 （3 分） 718、 （2 分） 19、 （3 分） 三、根据课文默写（10 分）20.(10 分) ， 。 。四、表达与交流(45 分)21、 （3 分）22、（2 分）8查桥中学初一语文阶段性测试答案一、积累与运用（共 12 分）1、 （2 分）C 2、 （2 分）略 3、 （2 分）B(A 句式杂糅。C 成分残缺。D 搭配不当。) 4、 （2 分）D（

18、A“忍俊不禁”指忍不住地笑。B“栩栩如生”形容文学、艺术作品非常逼真，好像活的一样。C 相见恨晚，形容人与人之间意气相投，一见如故。 ）5、 （2 分）B 6、 （2 分）B二、阅读（33 分）（一） （4 分）7、 “无声” （或“涧水无声” ） 、 “不鸣” （或“一鸟不鸣” ） （2 分，写出一点给 1 分）8、表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。 （2 分， “悠闲平和” “对自然美景的喜爱”各给 1 分，意思基本对也给分）（二）( 10 分 )9、 （ 4 分 ） 穿 着 回 头 看 这 以 为 怪10、 (2 分 ) B 11、 (2 分 ) (1 分 )张 良 感 到 很

19、 奇 怪 ， 随 即 望 着 老 人 （ 离 开 ） 。 （ 得 分 点 “惊 ”得 0.5分 ， 整 个 句 子 意 思 对 得 0.5 分 ） (1 分 )哪 里 有 （ 因 为 ） 年 老 就 抛 弃 他 的 呢 ？ （ 得 分 点 “岂 ”得 0.5 分 ， 整 个 句 子意 思 对 得 0.5 分 且 包 括 反 问 语 气 ） 12、 (2 分 )敬 老 爱 老 （三） （4 分）13、 （2 分）浪费时间、浪费金钱、危害身心健康、模糊道德认知。 （每点 0.5 分，意对即可。 ）14、 （2 分）打比方。(1 分)生动形象的说明暴力游戏对人的毒害之深。(1 分)（四） (15 分

20、 )15、 （2 分） 勤劳、有责任心、善良.（答对两点即可）16、 （5 分）景物描写：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静” 。 （1 分）作用：交代时令，写出天气的寒冷。 （1 分）为下文小女孩儿发高烧做铺垫。 （1 分）渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情（1 分）用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质（1 分）17、 （3 分）交代他离开家外出打工的原因， （1 分） ，交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫.(1 分)突出本文的主旨。(1 分)18、 （2 分） “凝固”是固定不变，停滞的意思

21、（1 分）形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊.(1 分)19、总结全文,(1 分) 照应题目，(1 分)再次强调善良的重要性.点明文章的 中心（1 分）三、默写（10 分）略 20、默写（10 分）四、表达与交流（45 分）（一） （5 分）21、 （3 分）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书 。22、示例：（2 分）一 本 好 书 能 给 人 有 益 的 知 识 ， 拥 有 知 识 就 拥 有 了 一 生 享 用 不 尽 的 财 富 。（二）作文（40 分）23、见中考评分标准。建议切入分（30 分）9