2019年高中数学第5章推理与证明5.2直接证明与间接证明5.2.1直接证明:分析法与综合法讲义(含解析)湘教版选修1_2.doc
《2019年高中数学第5章推理与证明5.2直接证明与间接证明5.2.1直接证明:分析法与综合法讲义(含解析)湘教版选修1_2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高中数学第5章推理与证明5.2直接证明与间接证明5.2.1直接证明:分析法与综合法讲义(含解析)湘教版选修1_2.doc(12页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、152.1 直接证明:分析法与综合法读教材填要点综合法和分析法综合法 分析法定义从数学题的已知条件出发,经过逐步的逻辑推理,最后达到待证结论或需求的问题,称为综合法从数学题的待证结论或需求问题出发,一步一步地探索下去,最后达到题设的已知条件,称为分析法特点从“已知”看“可知” ,由因导果,寻找必要条件从“未知”看“需知” ,执果索因,寻找充分条件小问题大思维1综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理?提示:综合法与分析法的推理过程是演绎推理,因为综合法与分析法的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想” 2综合法与分析法有什么区别?提示:综合
2、法是从已知条件出发,逐步推向未知,每步寻找的是必要条件;分析法是从待求结论出发,逐步靠拢已知,每步寻找的是充分条件综合法的应用已知 a, b 是正数,且 a b1,求证: 4.1a 1b自主解答 法一: a, bR 且 a b1, a b2 .ab .ab12 4.1a 1b a bab 1ab当且仅当 a b 时,取“”号12法二: a, bR ,2 a b2 0, 2 0.ab1a 1b 1ab( a b) 4.(1a 1b)又因为 a b1, 4.1a 1b当且仅当 a b 时,取“”号12法三: a, bR ,且 a b1, 1a 1b a ba a bb1 122 4.ba ab a
3、bba当且仅当 a b 时,取“”号12保持例题条件不变,求证: 9.4a 1b证明:法一: a0, b0,且 a b1. 4 14a 1b 4 a ba a bb 4ba ab52 549.4baab当且仅当 ,即 a2 b 时等号成立4ba ab 23法二: a0, b0,且 a b1. ( a b) 4 14a 1b (4a 1b) 4ba ab52 549.4baab当且仅当 ,即 a2 b 时等号成立4ba ab 23综合法证明问题的步骤(1)分析条件,选择方向:确定已知条件和结论间的联系,合理选择相关定义、定理等(2)转化条件,组织过程:将条件合理转化,书写出严密的证明过程3特别地
4、,根据题目特点选取合适的证法可以简化解题过程1在 ABC 中, a, b, c 分别为角 A, B, C 所对的边,若 a2 b(b c),求证: A2 B.证明: a2 b(b c),cos A ,b2 c2 a22bc b2 c2 b2 bc2bc c b2bcos 2B2cos 2B12 21(a2 c2 b22ac )2 21 ,(b c2a) b c 2 2b b c2b b c c b2bcos Acos 2 B.又 A, B 是三角形的内角, A2 B.分析法的应用当 a b0 时,求证: (a b)a2 b222自主解答 要证 (a b),a2 b222只需证( )2 2,a2
5、 b2 22 a b 即证 a2 b2 (a2 b22 ab),即证 a2 b22 ab.12因为 a2 b22 ab 对一切实数恒成立,所以 (a b)成立综上所述,不等式得证a2 b222分析法的证明过程及书写形式(1)证明过程:确定结论与已知条件间的联系,合理选择相关定义、定理对结论进行转化,直到获得一个显而易见的命题即可(2)书写形式:要证,只需证,即证,然后得到一个明显成立的条件,所以结论成立2已知 a6,求证: .a 3 a 4 a 5 a 6 a6, a30, a40, a50, a60.又 a3 a5, ,a 3 a 5同理有 ,a 4 a 6则 .a 3 a 4 a 5 a
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 数学 推理 证明 52 直接 间接 521 分析 综合法 讲义 解析 湘教版 选修 _2DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1200847.html