(福建专版)2019春七年级道德与法治下册第3单元在集体中成长第6课“我”和“我们”第2框集体生活成就我知能演练提升新人教版.docx
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1、1集体生活成就我知能演练提升1.小霞性格孤僻,在班级中总是独来独往,班级中的活动她从不参与。对此认识正确的是( )积极参与集体活动可以涵养我们的品格 与人交往只有好处没有坏处 参加集体活动可以培养人际交往的基本态度和能力 小霞性格孤僻,永远都不会改变A. B.C. D.2.在学校英语口语大赛中,小艳通过不懈努力和同学们的帮助鼓励,获得一等奖,为班级赢得了荣誉,受到了表扬。这反映出( )我们可以通过集体生活更好地认识自己 我们在认真做事的过程中体现自己的价值 小艳在各方面都很优秀 只要参加大赛就一定会得奖A. B.C. D.3.进入七年级后,原先调皮捣乱的小明被选为小组长,从此小明严守纪律,认真
2、收发作业,带领小组成员做好值日工作。这说明( )集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 小明体现出自己的价值 小明以后一定会成为班长 每个人都要争当小组长A. B.C. D.4.你希望与班级中下列哪些人交朋友( )李玲品学兼优,待人真诚,尊敬师长,团结同学 王鹏学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作 张强喜欢给人起外号,并乱叫一气 张帆为人热情、大度,不计较同学之间的小摩擦A. B. C. D.5.尽管我们每个人的境遇与条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是( )小明身体高大强壮,经常欺凌弱小 小芳自恃家境富裕,处处高人一等 班里有名同学因为学习成绩
3、不好而受到小强的嘲弄 小刚觉得自己智力超群,总是看不起别人A. B.C. D.6.小明有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服自己的性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是( )与同学平等相处,尊重对方 宽容待人,学会关心和帮助别人 学会理解和包容他人 我行我素,一切顺其自然A. B.C. D.7.盘点初中生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大;自主预习、探究、测评,让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭你对这一管理制度的认识是( )有助于克服依赖
4、,做到自己的事情自己做 不利于构建和谐师生关系,影响师生感情 有助于养成良好习惯,培养优秀品质 有助于正确处理个人与集体的关系,培养团队精神A. B. C. D.28.七年级(1)班的小丽伶牙俐齿,善于观察和表达;小明思想活跃,性格外露;小刚少言寡语却是个内秀的人;小兵性情温和却幽默诙谐。对此认识正确的是( )每个人的个性特点都是不同的 人与人之间存在着差异 我们应包容他人的不同 应学习他人的优点A. B.C. D.9.小美暑假里报名参加了军事夏令营。进山以后,她发现这里完全不同于以往在家里的优越环境,驻地离训练营有一段距离,每天两个来回,累得不轻,但看到大家毫不气馁的精神,她暗下决心,别人能
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